周记初中模板八篇
愉快又充实的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候认真地做好周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的周记初中8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周记初中 篇1
有人会问，什么叫做大心脏？大心脏，我是从篮球次赛中听闻并知晓。用篮球术语来说，就是不慌不忙地在落后一两分的情况下，掐准最后一秒绝杀对手；有简单的话来说，就是临危不乱的人。
今天，我突然发现我拥有大心脏，并很好地发挥了他的作用。
语文的PK赛，仍然十分激烈，也必然有我们组的出现。我们对阵的，是实力相差无几的第四组。剧本和朗诵难分伯仲，老师也无法抉择。
最令我记忆犹新的，是古诗文抢答。上午的角逐，我们以两不足挂齿的分数微微领先，下午将分出胜负。
抢答共五题，每一分都是关键，第一题，还比较容易，我们两组几乎同时回答，同学老师都没有看清，只好两边都加。我呼了一口气，怕失去这第一分，怕失去个良好的开端。二、三题，对方学霸以扎实的基础，“刷刷”两次毫不拖泥带水的回答，扳回劣势，博得全场同学的掌声。这是，我已经带了，心中却默默自责：一定没有好好背，哎，关键时刻掉链子。
我马上转念一想，还有机会！调整好呼吸，集中好精神，回忆好古诗！我一定能行！
题目来了，我仔细一听。哈，我会！当我站起，对方已有同学在回答，突然，他一个停顿，给我一个机会。我二话没说，一迅雷不及掩耳之势将答案脱口而出，为我队艰难地赢得一分。
此时此刻，我已听不清周围同学在议论什么，也不知该说什么，脑子里一片空白，刚才的画面也已忘却。不知是太过专注，还是一无所知。
没有喘息的机会，第五题也就是最有一题也来了。在座的同学们十分安静，屏着呼吸，怀着激动，观看着这场充满悬念的比赛。就在老师报题目话音刚落时，空荡的脑中蹦出了答案。说时迟那时快，我立马站了起来，可上局没报完的那个同学再一次比我抢先一步。
这时，我心中默念：完了完了，只能打平手了，希望再停一次啊！
熟悉的场景，熟悉的人，没变的老师，没变的对手，面对不同的题，我俩却有着相同的反应。
似乎有重来了一次，我静下心来听他的答案，貌似疙疙瘩瘩不能报完整。我抓住了这个机会，因为心脏的地方蹦出一个年都：“报出来！在他说完前报出来！”我丝毫没有犹豫，站起时答案也已报完。全班同学送来诧异的目光，完全不敢相信眼前似曾相识的一幕，完美地呈现了，完美的终结了这场比赛。
就这样我还是以两分的优势略微领先。
作为组中的一员，我十分骄傲，对于这两分，我无须任何宣扬！
这就是大心脏，我的大心脏。
我知道，我并非是一个镇定自若的人，对于棘手的事情，我不会过早地决定。
可能这也是其中的一种表现吧！
但今天，我无愧于自己，无愧于团队，无愧于心脏，无愧于灵魂！
周记初中 篇2
春节是忙碌的，是快乐的，也是人们团圆的时候，可我们家春节的味道像是一锅大杂烩，味道可谓是五味俱全! “阳，快起来，我们要去超市买年货，还要买鞭炮，快点!”“哦。”我赶快从床上爬起来。穿好衣服。走在大街上，看见路灯上挂满了轰轰的灯笼，树上也挂满了艳丽的小彩灯，道路两旁尽是买年画，卖对联的小摊。来到超市门口，门上方也挂满了大红灯笼。走进超市，墙上也挂满了彩带，货架边上也挂满了大红色的彩带，售货员们也穿上了艳丽的工作服，看着货架上满目琳琅的商品，我真的有些不知所措而老妈确实仔细挑选，于是，我也加入了挑选年货的行列之中，我们挑了满满一车的东西，向收银台进发。
交过钱后，拿起我们的“战利品”向下一个目的地——鞭炮店——进发。 该买鞭炮了，我看到路边花花绿绿的鞭炮，连忙拉住老的手兴奋地说：“老，就在这里买吧!”说着手已经开始挑选了，要知道，过年放鞭炮是我盼望以久的事了，不一会我就挑了一大包，心中的喜悦就不用说了。老又买了两挂鞭炮。我们拎着大包小裹的东西回了家，过年可真费钱那!三十晚上，表哥和表弟去买雪糕去了，而我、老、外婆、外公等几个人在家包饺子，外婆叫我擀皮，其他人包饺子，忽然，外婆说“厚(后)点!”我向后挪了一步，“厚(后)点!”我又向后挪了一步，忽然，擀面杖掉了，我说“在往后就擀不了了!”
全屋哗然……我也如梦初醒的笑了起来。 大家都在议论饺子礼包的钱，只见老在厨房里忙手忙脚，不一会煮饺子的蒸汽从厨房飘进了屋子，听到老叫我“丫丫，快来端饺子!”我赶快穿上鞋，下地帮老端饺子。 吃饺子时，爸爸、表弟、表哥都吃到了带钱的饺子，大舅妈也很着急，之后，戏剧性的一幕发生了：爸爸为了安慰大舅妈，偷偷往饺子里塞了一枚五角钱，给大舅妈吃，说：“嫂子，这个里面肯定有钱!”大舅妈吃后叫了一声，从嘴里吐出两枚硬币，说“这里怎么有这么多硬币?是不是谁包错了!”全屋人无不捧腹大笑，爸爸先是一惊，然后也笑了…… 最后，在新的一年里，祝大家身体健康，快快乐乐!
周记初中 篇3
今天，我们来到了黄山。
我站在飞来石的正前方看飞来石，看见飞来石四周全是云海。他们在飞来石周围翻滚着，如潮水般地围绕着飞来石。而飞来石则单独地耸立在那儿，简直就象一艘帆船一样在波涛中航行。飞来石是一块淡棕色的花岗岩，它似乎是平行四边形又似椭圆形。在云雾中我隐隐约约看到了飞来石上的.三个大字“飞来石”。飞来石就像从天上飞来的天书一样。我想：正因为如此，所以这块石头才叫飞来石吧？我又从右边看飞来石，发现飞来石的样子可真有趣。它就像被神仙咬了半口的仙桃一样，正正地呆在那里。看了这个情景，我想：是哪路神仙吃的桃子？怎么才吃了半口就扔了！那路神仙可真浪费呀！假如把这个“巨型桃子”带回去吃，还真不知道可以吃上几年呢？还不知道这桃子味道如何呢？我又从左边看飞来石。这时候的飞来石，就像一个美丽的姑娘坐在那。那个姑娘是穿着连衣裙的，她的头转向身后，眼睛直视前方，似乎是在欣赏黄山的美丽景色。我想：她看到这景色，一定十分激动吧？在下山的路上，我又转向飞来石。我看了此时的飞来石，感觉无比壮观，此时的飞来石就像一个巨大的鸡蛋直直地插在那儿，那个鸡蛋长得胖胖的、圆圆的。而地上的栏杆组成了盘，把鸡蛋托了起来。我想：一个圆圆的托假如有一天，这蛋倒下去了，那可怎么办？
爸爸说，“迎客松”是黄山松的代表，在黄山1670米处。高10米左右。它的树枝一侧向外伸展，很像一位好客的主人伸展双臂，热情欢迎八方游客。同行的导游叔叔介绍，迎客松已有1300多年树龄了。它的生长方式很奇特，都扎根在石缝里，土少石多，以顽强的毅力存活了上千年。我当时很奇怪，就问：“那它们的水分从哪里来呀？”导游叔叔说：“从云里雾里呀，黄山一年四季大部分时间都是阴雨天。”我又问：“那冬天下大雪会把它压坏吗？”“不会。这里会有工作人员为它清除积雪，这样它才能以这么美好的姿态来迎接游客啊。”听了导游叔叔的话，我放心地笑了。
送客松在玉屏峰的右侧道旁，黄山十大名松之一。此松虬干苍翠，侧伸一枝，形似作揖送客，与名扬世界的黄山“迎客松”遥相对应。故名“送客松”。有诗赞曰：“岩前倩影侧枝伸，青翠容颜满面春。黄海大夫真好客，天天挥手送游人。”
由于迎客松树龄老化、生命力下降，所处立地条件恶劣、连续几年持续干旱以及木腐菌的危害，导致树势逐年衰退。这株极珍贵的松树没有挽救成活。专家及游客对此均表示非常惋惜大自然的生老病死实属正常现象。其实迎客松也是又择树命名的，据资料显示，最早记载迎客松、送客松的见于1635年明代许楚写的《黄山游记》，称作迎、送松。由于自然因素，送松于1799年死亡，迎松于1832年死亡。现在黄山上的迎客松、送客松是1859年重新择树命名的。明代黄山有九大名松，惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。
从20xx年8月开始，黄山风景区派人上山寻找所有古树名木的“未来替代者”，送客松等名木的替代树已经找到，“迎客松”的“替身”几乎和原树一模一样。新迎客松位于由玉屏楼往莲化峰方向的立雪台旁，距迎客松约50米，寿200岁左右，较原迎客松年轻，其外形与原送客松基本一致，树干挺拔、分枝合理、呈旗形树冠，与原送客松形神相似、体量略大，长势旺盛；该树依托的背景与原树相同，均为莲花峰；该树所处的地形适合游人观赏和拍照留影。
“醉温泉”坐落于黄山脚下，周围尽是山水，我们边泡温泉边欣赏风景。这里的温泉还有很多种类——有红酒的，白酒的，高温的，旋转的，看得目不暇接。我跳进水中，一种温柔舒适的感觉油然而升，好像有一双柔和的手轻轻的抚摸着，舒服极了。再到旋转池去看看，瞧！水顺着圆形的池边流动着，人坐在里面仿佛有什么东西在按摩着，如果躺在水面上，还能和水一起转动，十分有趣。在泡的同时还可以品尝热腾腾的菊花茶，欣赏四周的山色、美景，感觉简直就像在人间仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游乐场去玩了个痛快。那里有水上滑梯，还有一些有治病作用的中药温泉，我们都去体验了一下。虽然外面很冷，但泡了温泉就温暖多了，而且这样一来身体的抵抗力也增加了。
周记初中 篇4
今天，天气晴朗，阳光明媚，真是出游的好日子啊！
下午三点，妈妈带着我和妹妹，还有姑姑一家去西湖公园玩。我们坐了半小时的车才到西湖公园。到了西湖公园，我和妹妹、表妹迫不及待地下了车从南门跑了进去。首先，映入眼帘的是一个很大的湖，广阔的湖面上，水平得像一面镜子，时而吹来一阵风，湖水就泛起了一层层波粼，金光闪闪的。白鹭时而在碧绿的湖面上掠过，时而在蓝天盘旋。湖边那一棵棵树木，枝叶繁密而茂盛，还有一排排“万条垂下绿丝绦"的垂柳，正随风飘扬，就像一个个姑娘在翩翩起舞。
我们走啊走，看见几艘快艇飞驰而过，表妹就吵着要坐船，我们就来到乘船的小码头，码头停着好多船只，我们买完票后，排着队上船了。我们坐在船上等着船开，开船时清澈的湖水溅到船舱里面来，我害怕极了，赶紧扶着栏杆。过了一会儿，一座小岛出现在眼前，岛上树木枝繁叶茂，到处鸟语花香。
我们坐着船，不知不觉地到了岸，我多想再看看那里的景色啊！
天黑了，我依依不舍地离开了西湖公园，回家了。
周记初中 篇5
在美中寻找自己，生活是一段发现美的旅程，自己也会因美丽而呈现不一样的光彩，不一样的人生!下面我们看看我们的作者是怎样写的吧，希望对大家有所启发哦。
人生一世，草木一春。我们在这路上行走，无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻;亦看遍沿途的动人风景。浩瀚的岁月长河里，埋没过多少的壮美情怀，几许的缱绻往事?不能计数，我们不过一粒尘沙，看遍风和日丽的景致，在美中寻找自己。
在自然之美中寻找自己。伫立在有风吹过的暮色中，新旧之年的分岔口，我看见了风吹落了一片又一片的树叶，从我的眼前飘向大地，似蝴蝶翩飞，投向大地的怀抱。一片一枚，一季一年，轻盈的叶片在空中打旋，无悔地飘落在地上。是的，这是落叶终归的场所，用决绝的勇气谱叙一首生命的赞歌，舍去树梢温暖的怀抱，坦然面对分离与消逝的悲苦，顿悟，生命是一曲离歌，成长是不断割舍的过程。不论你眷恋多深，那些美好的过往总会在不经意间流失，也只能学会去放下，学会一顿足一咬牙的舍弃。在毅然决然的了断中，寻找勇敢的自己。落叶之美静若壁画，叶之果敢令人向往，把温婉的静美沸腾成勇气，正如把脆弱的心灵淬炼为勇敢的内心。在美中寻找自己，以勇敢行走于生命。
在书香之美中寻找自己，从书架上抽下一杯书，可以看到巴尔扎克的阔大手笔，屠格涅夫的不老心境，鲁迅的铁嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同诠释书香之美，把水声融化成柔情，把钢铁熔铸成信念，把血液沸腾成勇气，看伟人在困境挫折中以乐观支起不倒的信念，因为乐观，海伦·凯勒在文化苦旅上思想作秤，良知为铊，一双手抚摸世界，一颗心打量人生，因为乐观，贝多芬把琴声融化成柔情，把信念塑造成乐章，谱写命运交响曲，因为乐观刘禹锡扬州酬乐天看千帆竞渡，病树前赏春色染绿生凉，二十三年独守一方悠然。在书香之美中寻找自己，以乐观刻印于人生。
在美中寻找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，寻找平和的自己，你可以在高楼林立的现代都市里权衡原则与名利，寻找正义面对诱惑不为所动的自己，你可以在真情永聚中用心体验至深情谊，寻找重情重义的自己……人生处处是美景，你可以在不同的景色中寻找自己的一面。大漠孤烟，长河落日下寻找大气的自己;杨柳岸、晓风残月寻找婉约的自己;泰山之巅、绝顶登高处寻找自信的自己……人生是一段别样的风景，生命是一个向前的过程，成长是一次寻找自我的体验，在美中寻找自己，动人心弦!
周记初中 篇6
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。王老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被王老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，王老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
王老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
周记初中 篇7
20xx年X月X日 X天
度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们将跨进了向往以久的中学大门。
进入学校的大门，一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放，彩碟飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满了校园。花坛中间是一些同学在学习的牌子，四周是绿色的草坪。正对着花坛的是教学楼。我们学校还有梧桐树，梧桐树格外高大，茂盛。春天，细雨绵绵，梧桐树给我们挡雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市给我们遮阳;秋天阵阵秋风吹过，梧桐树的叶子铺满了校园的草坪和校园的小路;冬天梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。
操场前有一个大大的主席台。每个星期一，我们都要在主席台前升国旗、唱国歌。主席台的两边是花草铁树。
漫步校园，你们一定会发现，我们的新学校比小学大得多，这里有运动场、实验楼、图书馆，还有医务室等等。这就是我的学校。我们将在这里学习成长。
在我们的学校里，有诗社、历史研究小组、生物实验室，还有书法、绘画各种各样的校内社团;在这里，每位同学都能发展自己的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。
周记初中 篇8
昨天下午的体育课，是一节让人拼命跑的有三分火药味的体育课。
老师拿来接力棒，把我们分成四队。开始接力赛跑，我对自己腿脚进行了仔细的检查，防止有东西把我的脚弄伤了。
我们队的队员开跑了，对方由于发呆，慢了几秒。可是他们队大都是长跑健将，不久就把差距追了回来与我们平行了。老天爷好像很照顾我们，对方连连出现掉棒现象，将距离拉开，胜利是属于我们的了，可笑的是郑林奥，根本没使劲跑。
第二次也是如此，老天爷十分照顾我们。第三次我们是以自己真实的实力打败了对手，三局三胜大成功！
回到教室，我们得教室炸开了锅，所有人都议论这件事，有人伤心，有人生气，有人高兴，不管怎样，我们还是胜利了。
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