周记五年级
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，请好好地记录下在周记里。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编帮大家整理的周记五年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记五年级1
今天天气特好，不说万里无云，天空至少是湛蓝的。中午，我下楼去散步。
刚出门，一只乌鸦便从我面前飞过。哎呀妈呀，这可是个不祥之兆。今天可得多加小心。才走了二步，一只喜鹊又停在了对面的树枝上。这又是什么好兆头?今天前兆怪异，做事必须三思。
慢悠悠地，我来到了大门口，一场“灾难”就在我眼前发生了。一辆蓝色汽车在拐进公教一村的一瞬间，一辆白色自行车按正常速度骑了过来。或许骑车人没看见，还没来得及刹车，就一头撞到了汽车的右车门上。这下，散步的'、出门的、回家的……都呆住了。完了，我想，要车毁人亡了。谁知，只听“咚”的一声，汽车的车门被撞了一个面积十几公分的大瘪塘，而自行车和那个青年却毫发无损。只见他木然地下了车，手扶着那辆白色的自行车，愣愣地站着。汽车上的一家人也下了车。警察及时赶来，只见开车的男人一脸无奈和茫然，旁边的女人愤愤地抱着一个孩子。警察一了解情况就傻了，故作镇定地录着。最后，还是忍不住问了那个骑车的小伙子：“你这车是什么车?怎么这么厉害?”早就想笑的我，一听这话，终于憋不往，笑崩了。
对呀，按常理，一辆自行车和一辆汽车相撞，自行车肯定首先被撞烂，人最轻也得擦破皮。汽车呢，最多蹭掉一点漆，再严重不过，撞个小坑，撞成这般惨状，世上实在少见。这汽车难道是纸糊的?车主们伤不起啊!
世界真万象，同学们换辆自行车吧!
周记五年级2
X年X月X日X天
常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实际例子俯拾皆是。
人民币是人们再熟悉不过的东西了，几乎每天都要和它打交道，但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其它数额的票面这一问题，却很少有人问津。
其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币，银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币的使命，又可以减少流通中的繁琐。通过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数可以组成10以内的其它任何数，而且所用的.票数最多也只有3个，如：1+2=3，2+2=4，5+1=6，5+2=7，5+2+1=8，5+2+2=9，所以，只要1、2、5几种面额就足够用了。
另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合，用它也能组成10以内的其它任何数，如：1+1=2，3+1=4，5+1=6，5+1+1=7，5+3=8，5+3+1=9。
看了以上的分析，你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索……
周记五年级3
以前，我总认为爱就是纸上谈兵，就是不可取的，但就是有一件事改变了我的看法，更触动了我的心。
在一个阴雨绵绵的天气，雨的母亲悠闲的在天街散步，唉！这个天气本该在家里睡半天的，但就是我抵挡不住宿的诱惑，想去书店。我坐在公交车上思索这那本书在哪儿，看到哪儿了，就在这时一个差不多七旬的老人脸上有许多皱纹，看着那满满的车厢，车子也比较颠，我本打算让位，但我的脚坚决不肯，正当我犹豫不决时，一个仪态端庄胸前系着一天红领巾的'小学生扶着老奶奶坐在自己的座位，此时，胸前那鲜红的红领巾更显出一个小学生的品德，也让我感到羞愧。
我顿时感到很懊悔，可真就是“锅中熟蟹披大红”，我恨不得找个洞钻进去，有时候一些小事情也无不透出那至真至诚的爱。
陈寿说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱要从身边的一点一滴做起。
我站起来，把座位让给那个小弟弟，他很有礼貌的说了声谢谢，大家投来赞扬的目光。
我下车了，虽以隔许久，到还就是记忆忧新。因为他给我了一个深可的启示。
生活不能让爱完美，但爱能让生活更完美！
周记五年级4
迎着早晨的第一缕阳光，我迈进了亲切的校园，开始了新的征程。我在心里暗下决心：超越昨天，用今天的努力塑造全新的自己！
首先，我要让学习成绩更上一层楼。我给自己定了一个奋斗目标：考进班级前十。我知道，想在学习上取得新的成绩，就要不懈地努力。所以，在课堂上我要认真听讲，用心思考老师提出的问题，积极举手发言。写作业时也要静下心来，写好每一个字，算对每一道题，像对待考试那样对待每一次的`作业。课余时间，多看课外书，不断扩大自己的知识面，做一个见多识广的少年。
其次，我要把身体锻炼好，老师常说：“身体是革命的本钱。”是啊，只有身体素质提高了，才会有奋斗的力量。课间操时，我会认真训练，把篮球操、跆拳道操的每一个动作都做得标准。
最后，我会培养好习惯，比如整理好学习用品，让自己的学习环境干净整洁；多做家务，减轻爸爸、妈妈的负担；利用社团活动，提高自己的语言表达能力……
总之，我会在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，做父母、老师心中最鲜艳的花朵！
周记五年级5
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴?”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资?”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：
通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说。我报着好奇的.心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……
周记五年级6
今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，发现了一个十分有趣的词语：孪生素数猜想。我十分好奇，也非常纳闷：什么是孪生素数猜想？于是，带着疑问，我来到了网上。
终于，在网上，我找到了答案。原来，孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出，可以被描述为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，…，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有相同的趋势，并且这种趋势比素数更为明显。因此，孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系，因此不断有学术共同体外的'数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。
原来，这就是孪生素数猜想呀！看来今天果然是“不虚此行”，终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜想。
周记五年级7
阳光三月，金灿灿的阳光普照大地。那天，我兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去公园玩。水杉公园分成两个部分：娱乐区和浏览区。
娱乐区里的游玩项目真多呀！东边有像龟甲一样的碰碰车和长龙一样的火车，南边有“速打老鼠”·海盗船，西边有“太空大战”·太空飞车，北面有“激流勇进”·脚踏过山车......其中最刺激的要算“激流勇进"
我兴趣盎然地去玩“激流勇进”。刚刚坐上小船后，我的心就碰碰直跳，小船慢慢的向前行驶。接着小船来了个“小山坡”，船缓缓的向山坡行驶，到了顶端，船飞一般地冲下来，这时由于水流很急，水花都溅到我们的脸上，凉爽极了。当船又冲上另一个高坡时，由于我还没有反应过来，吓得我心都快跳出来了。从坡顶上顺着急流往下冲的一刹那，真让人有“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的`感觉。
接着我们又来到了浏览区最美丽的“水杉林”。听讲解员介绍说这里的水杉林是全国最有名的水杉林之一，也是自然保护区。抬头仰望高高的水杉树：它的叶子是塔型的，一片片叶子虽细小，但呈小花型，显出它独特的个性；它高而直，非常挺拔，显出它非凡雄伟的气概！
啊！今天我们一家人开心的参加了许多游乐活动，还尽情的观赏了美丽的水杉树，还锻炼了我的胆量，真是快乐极了。
周记五年级8
上个星期，妈妈说她培训时可以带我去贵阳卡酷旗舰店，当时我高兴得一蹦三尺高。
今天是到花溪的第二天，今天天气有些凉，我们到了餐厅吃了早餐后，我就回到了房间做作业，妈妈就去参加她的培训。不知不觉，到了吃午饭的'时间了。
我和驾驶员——陈叔叔琰到了餐厅，妈妈当然也在这儿。这儿的菜又香又可口。
下午，我睡了个觉，那时，妈妈也在开会……
晚饭过后，我们去贵阳。十分钟过去了，半小时过去了，一个小时过去了，我们终于用妈妈的手机导航到了我们入住的酒店——贵州饭店。把所有东西放好后，我就和妈妈去逛街。
这儿的温度很冷，只有零下两度，我们去了我一直非常非常想去的地方——卡酷旗舰店，走到二楼，我就已经迫不及待了，于是，我便直冲三楼。
啊！门口就有一台高档的投币机，投币进去就能出来玩具，刚进门，就看见许许多多的玩具呈现在眼前，令我的眼睛应接不暇。这里的玩具琳琅满目，应有尽有。我左挑右选，把玩具看了又看，终于选 好了。后来，我们回到宾馆上了一下网，便睡觉了。
啊！今天是多么快乐的一天呀！今天我过得很快乐、很充实，要是每天都像这样的话，那该多好啊！
周记五年级9
这次寒假，我与爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假，我们乘坐的是飞机，乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里，去的时候是顺风航速，风速是每小时20公里，飞行时间是6个小时，这样得出飞机平均每小时飞行967公里，回来是逆风航速，由于风的阻力，回来时的`飞行时间延长了0·5个小时，总飞行时间为6·5个小时，得出平均每小时飞行892公里，这样就造成了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。
爸爸妈妈的机票是全价每张3050·00元，我与妹妹的机票是半价每张1525·00元，我们四个人来回共计(3050·00×2+1525·00×2)×2=18300·00元，我们住的酒店是一晚上是1980·00元，住了6天，总计1980·00×6=11880·00元，购买水果共花了2800·00，吃饭共花了3500·00元，零星开支1200·00元，这次出行我们全家一共花费了元18300·00+11880·00+2800·00+3500·00+1200·00=37680·00，平均每人花费9420·00元，账目是由我记录并整理的，这次的三亚之旅我不但玩的开心，还巩固了一下数学知识，真开心呀！
周记五年级10
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的.滋味，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”
一个下午，我正在津津有味地看着《三国演义》，我的老妈却冲来进来：耀之，下午写作业，写到四点半，知道吗？我点点头，心想终于逮到看书的机会了。老妈走了，我把所有书都翻了一下，我找了几本《作文起步》和四大名著，这下可以过瘾了！
打开书，我如饥似渴地读起来，像一只饿狼，正捕杀一只羊，书中的主人公吸引着我，我正迷漫在书的海洋里，快乐无穷。
不知不觉，一小时过去了，我还在书海洋里，身旁的作业，居然一个字都没写，可是我还是浑然不知，书里，我最爱看的《西游记》里的孙悟空，神通广大，据说十万天兵都不是他对手，他又是忠厚保护师父，一路西天取经，最后取得正果，啊！如果我是孙悟空，我一定会打败坏人。想到这里，我不禁口水都流出来了，突然，一身车声，妈妈回来了，我吓得半死，连忙写起来，可老妈，已在我身旁……
我在书的世界里无忧无虑地生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事是那么多，书已成为我生命中的一部分了。
周记五年级11
今天，我在做寒假作业时，发现有一道真假银元的题，说是：一个商人有九枚银元，其中一枚是较轻的银元。你能用天平找出假银元吗?我想呀想呀，没想出来。只好问爸爸。爸爸说：“那枚较轻的银元一定是假的。首先，把银元按照三个一组，分成三组，分别放在天平上称，如果其中两组一样重的话，说明这都是真银元。然后把另一组的三个银元分别一个一个放在天平上量，其中两个要是一样重，就说明另一个是假的'，就是那枚较轻的银元。”我终于会分清楚真银元了!我真佩服爸爸，他真聪明，我也要好好学习，和爸爸一样聪明。 我家来了一群小孩，我作为哥哥，可得照顾他们呀!正好，我家有旺旺大礼包的饼干，一共有33块，我们有 4个人，我问表弟：“每人分几块?”表弟一时半会儿想不出来，过了好一会儿，表弟说：“哥，每人分8块，还剩下1块。”我说：“对了!”可最后剩下的给谁呢?我们都愿意给最小的妹妹。
爸爸、于叔叔和我去交养路费，在路上，我在算这汽车的油费，每个月要用多少钱。我爸爸的车油费能装60升，一升3元，加满一次要花180元。每2个星期零一天加一次，我算出来了，需要360元，不过我是估算的。
周记五年级12
昨天，小白老师允许我们去跳大绳。当天天气晴朗，正是运动的好时机。
听到小白白的一声令下，我们全体同学蜂拥而出，奔向草原一样的操场。我们分成两组：一组是熟练组，另一组是初学组。我毫不犹豫地奔向了初学组。小白白老师鼓励我们大胆尝试，可我仍是克服不了心中的恐惧。看初学组中的同学一个个突破自我，勇敢的跳进绳子里，我心中强烈的胜利欲望之火渐渐燃烧起来。
我试图连着上一个人跳进去，可是我还为未达到那种水平，我只能在上一位同学跳过后等绳子甩一下，再进去。慢慢地，我在小白白老师的指导、训练下掌握了接连不断的跳法：等前一个人脚未完全离开绳时，就跳进去，不能停顿一秒钟，否则你就会失败。掌握了跳绳方法后，我已经可以连接不断的跳进绳里去了。我突破了自我!再回过头来看，其他初学组的'学员们，他们一个个坚持不懈，尝试连着跳进去，终于我们初学组的许多队员都摆脱了“拖后腿”这个称号。都练到了熟练的境界。
啊!跳大绳是如此的愉快!我次的突破了自我，完成了自己制定的跳绳小目标，我一定会继续努力，努力奋斗，争取达到炉火纯青的地步!
周记五年级13
今天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。
我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。
开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样，而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理，我便来了兴趣，端起盒子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验，我终于找到了答案。在这个盒子里，我一共放进了12个球，其中红球有3个，那么红球就占球总数的四分之一，也就是说能摸到红球的概率是25%，之后，我又根据这个答案摸了20次，果然，我摸出了5次红色的球。我把我的发现告诉了爸爸，爸爸满意地笑了，同时，我也我我自己的发现而高兴极了，这就是数学中的概率问题，我也知道了：什么时候该放弃，什么时候尽力争取。
同学们，这就是生活中的'数学小知识，我相信只要大家留意和观察生活中的小事，一定会找到更有趣的数学知识。
周记五年级14
书，是我的精神食粮，她注定要和我在一起，成为我生命中不可缺少的精神财富，是她丰富了我、充实了我、涵养了我，是她陪伴我走过了14多个春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤单、伤心时，是她给了我力量。她教会了我为人处事的哲学，又是她，为我展现了一幅幅不同的知识画面。是她，让我变成了一个有知识、有素养的学生。
父亲从北京回来，又给我带回些精神食粮，其中有一本是《花季里跳荡的思想脉律》，我刚看见它便爱不释手地捧起它认真地读了起来，好象一个从远方赶来的一个未曾相识，但却形如知己的好友。我刚读完第一篇，就被它那新颖的体裁深深吸引住了，虽然没有特别华丽的句子、词语，但给人的感觉就是：真棒!我真没想到这样的佳作竟出自一个中学生之手。我要是能写这么好那该多好啊!”我心中暗暗地想。我知道，要想写好作文，必须多看、多观察，用自己漂亮的大眼睛发现生活中的美，必须多想、多动脑筋，用自己聪明的大脑思索问题，还要多从书中汲取营养，丰富自己的`词汇，让更多的书进入我的生活，我的世界，使我的精神食粮更加丰富、多样，使我的世界更加精彩!!!!!
周记五年级15
以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11与12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷与我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车与2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士也有糊涂的`时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我与爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3与5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3×5=15），所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷的话。我高兴地举起双手。
这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
周记五年级16
晚上，我和妈妈一起走路到影院，去看《极速蜗牛》。我们先去买票，然后买了可乐和香喷喷的爆米花，我的口水都快流出来了，这样子就可以边看边吃了。
这是一部3D的动画电影，讲的是一只叫TURBO的蜗牛，它想成为赛车手。但是它只是一只蜗牛，爬得很慢很慢的蜗牛，蜗牛是不可能成为赛车手的。
有一天，它突然被一阵风吸到赛车发动机的油箱里，汽油进入了它的身体，它的心脏跳个不停，它的.细胞变异了，血液变成了蓝色，身上具有汽车的功能，眼睛会发光，还有尾灯，壳也变成了涡轮增压器，身上闪着蓝光，真是酷极了！
后来，TURBO认识了好多玩赛车的蜗牛，它们帮助它，让它去参加人类的赛车比赛。
比赛开始了，TURBO胆子好大啊，它在赛道上和方程式赛车比赛，冒着壳被碾碎失去生命的危险，顽强地进行比赛。它一会儿从车底下钻出去，一会爬到围墙上前进，一会就要被碾到，这时，我紧张的大叫“No！”，真是替它捏了一把汗啊！
最惊险的是在比赛最后关头，它的壳受伤了，没有动力了，它用尽全力一点一点挪向终点，看到这我大声地为它加油。最后一刻它缩起壳滚到终点白线上。
TURBO坚持不懈为梦想而努力，它的精神鼓舞了我，我要充满梦想，努力学习！
周记五年级17
3月初老师就通知到每位同学28号是校艺术节，每个同学都要参加一个项目。那我要参加什么呢？我最拿手的是画画，但是，我也喜欢陶艺，还有文化衫……纠结了很久，最终我选择了报陶艺。妈妈还特意为我买来陶泥，让我在家做练习……
3月28号的早上，我早早的起来了，带上妈妈为我准备好的小包，出发了。
我与班上其他报陶艺项目的同学们一起来到了一（6）班的教室，找到了位置。随着老师的一声令下，我快速的拿出陶泥，对比着脑海中的图案，搓搓揉揉，挤挤捏捏……不一会的'工夫，我的作品完成了。圆圆的小脑袋，长长的小耳朵，加上可爱的小身子，再利用牙签刻画出表情，一只活灵活现的“比乐蒂”兔就完成了。
下午是一、二年级的群舞比赛。我们班抽到的是第六个表演队。我与同伴们一起观看了其他班级小朋友的舞蹈，有热情洋溢的拉丁舞，还有炫丽的民族舞……精彩的节目让我们目不转睛，好看极了！很快就轮到我们《花木兰》登台啦。在台上，我们全身心的投入到音乐的节奏中，舞出了木兰的柔美与刚强，体现了女子的不一般……
艺术节的一天，是我最快乐的一天，好希望每天都能是艺术节！
周记五年级18
X年X月X日X天
日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！
记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108（级）。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的'智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。
周记五年级19
今天是星期六，我和爸妈妈参加了搏物馆体验活动。这次体验活动的地点是在汉阳陵博物馆。
上午，我们参加了复制文物的体验活动，我一共参加了五项。然后还有制作陶艺、仿真考古和参观博物馆活动。中午，主办方还提供了免费的午餐呢。
令我记忆最深刻的是下午的仿真考古体验。到了考古地点，我们先领工具、穿工服、带工帽，接下来就开始考古了。首先，一位叔叔教我们如何挖古物，先竖着拿铲子，把土凿松，再横着拿铲子把土拨开，一层一层地挖。挖到文物附近时就要轻轻地凿，看见文物了再用刷子刷一刷上边的`土，这样一件文物就出土了。要注意不要挪动文物，更不要把它拿出来，就让它保持原来的样子的地方。听完以后，我们用铲子和刷子开始工作了。漫长的10几分钟过去了，我们才终于挖到了一个瓦片。接着，我们一鼓作气，又挖到了许多文物，其中还有一只肥大的陶猪呢。我特别想带走挖出来的文物，但是工作人员不允许，我就只好放弃了。
今天能参加这个活动我真高兴。
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