办学意向书

时间:2024-10-14 09:09:09 意向书 我要投稿
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办学意向书

  在不断进步的社会中,需要使用意向书的事务越来越多,一般的合作意向书内容中都含有导致其丧失约束力的条款,一般意向书是怎么起草的呢?下面是小编帮大家整理的办学意向书,希望能够帮助到大家。

办学意向书

办学意向书1

  一、学校简介

  咸阳国医职业技术学校坐落于古都咸阳,是一所专业的中医职业技能培训学校。咸阳国医职业技术学校的前身为国医培训,创立于20xx年秋,是培养具有专业知识和高级技能的应用型中医人才的.专业培训机构。经过多年的不懈努力,我校逐步发展壮大,形成了以针灸师培训为核心的、以推拿师、中医美容师培训为特色的三大精品专业,深受广大学员欢迎!

  学校自创立以来,始终秉承“一切为了学生,为了学生一切”的教育理念,认为老师是学习效果的核心,逐步形成了三大名师团队,研究创立了一套独特有效的讲授方法,并建立了自己的教学实习基地,使学员可在学习过程中不知不觉准确掌握所学技能,并在治疗中熟练应用,整个学习过程充满激情和乐趣!

  学校常年开设日常班、周末班等多个教学班次,分针灸、推拿、美容、康复治疗、中药调剂等专业,可随到随学。现有教职工220人,专职教师20人,具有硕士研究生学历的17人,本科学历3人。另有兼职中医、西医教授15人。学校教育理念先进,教学管理严谨,师资力量雄厚,教育质量领先,办学特色鲜明,年均培训学生1200余人。

  目前,全校师生正满怀信心,与时俱进,为铸造中国中医职业技能培训第一品牌而不懈努力!

  招生老师:李老师

  电话

  地址:xxxxxxxxxx

  二、学校优势

  1.依托我校于西安、咸阳的20余家协作医院定期组织义诊、见习活动,增强学员的动手能力

  2.依托陕西中医学院国医传统疗法研究会邀请卫生部门官员、专家、以及知名医院管理者讲座,熟悉医学法规及拓展医学领域相关知识;

  3.组织学习论坛、联谊晚会等,搭建坚固的中医爱好者与知名专家、教授、医院院长、医疗企业高管的学习与交流平台,提供就业指导与推荐就业;

  4.优秀学员可有机会获得本校教师师带徒资格;

  5.品学兼优学员可获得本校颁发的奖学金;

  6.培训结业考核成绩前10名者,可于学期末利用假期时间安排跟随本校教师上临床;

  7.贫困大学生可提出申请,凭学校出具的贫困证明经国医培训审核后,可获得免费学习资格;

  8.为每一名学员建立档案,优秀学员毕业后可由我们推荐就业;

  9.部分优秀学员结业后经考核,可竞聘加入国医培训管理团队。

  10.聘请广受学生好评的金牌讲师,保证教学质量。

  三、就业优势

  四、合作办学方案

  附件一、师资名单

  附件二、耗材详单

  酒精、镊子、针灸针、火罐、刮痧板、精油、棉球、耳针

  附件三、书本费用、证书费用

  附件四、项目

  1、针灸师

  2、推拿师

  3、康复理疗师

  4、美容师

  5、中医养生师

办学意向书2

  编号:_________

  甲方:_________

  乙方:_________

  合作办学项目:_________

  甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学事宜达成以下协议:

  甲方权利义务:

  一、负责提供培训教材,并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责。

  二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。

  三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项,如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的,甲方有权单方面提前终止合作协议,后果由乙方承担。

  四、对乙方的考试进行监督。

  五、根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。

  六、甲方负责学员的就业安排工作。

  乙方权利义务:

  一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的'报批手续,做到依法办学。

  二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。

  三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等,实行自主办学、独立核算,自负盈亏。

  四、负责在当地聘请教学人员,将教师资料按要求提交甲方审核,确认其授课资格。

  五、负责当地的.招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

  六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费,如因特殊原因须调整收费的,应提前与甲方协商,并获得甲方批准后方能执行。

  七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本,须经甲方确认后方可发布。

  八、合作期限内,联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。

  九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。

  费用及结算方法:

  一、协议签署当日,乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。

  二、培训班开班前两天内,乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册,并按甲方相关要求开展教学工作。

  三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。

  四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书,相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付,该费用乙方可向学员另行收取。

  五、乙方如在开班前向甲方提前申领教材,应按规定价格支付教材资料费。

  协议书的生效

  一、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

  二、本协议有效期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请,经甲方核准后双方另立协议。

  甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________

  代表人(签字):_________代表人(签字):_________

  _________年____月____日_________年____月____日

  签订地点:_________签订地点:_________

办学意向书3

  甲方:_____________

  乙方:_____________

  为加强高校与普通中小学在教育管理、教育科研、教育技术、教育出版等方面的互相合作,甲乙双方就确定____________学校成为《_________实验学校》一事,达成如下协议:

  一、甲乙双方同意_________学校自_________年_________月至_________年_________月期间挂牌成为《_________实验学校》。

  二、甲方实验指导范围:

  1.学校发展问题诊断、发展设计、宣传策划、课题规划及操作指导、教育技术专项建设咨询;

  2.教师(教学、科研、教育技术、教育写作等)培训、经成人考试提供教育技术专业专科及专升本学历学习名额。

  3._________

  三、甲方实验指导形式:

  1.根据需要召集实验学校工作或培训会议;

  2.实验学校现场指导、交流,每学年至少一次;

  3.寄送刊载有关内容的《_________学报》、《_________》,定期寄送《_________工作通报》,工作网站发布即时信息、网络会议、电话、传真、电子邮件发送资料;

  4.在实验期间协助乙方设计、确立一项科研课题,并提供相关查新资料和指导实施;

  5.指导撰写并以专辑、专栏形式在《_________学报》和《_________》上安排发表乙方教学教研教管教改论文;

  6.审议并指导乙方发展规划、指导制订乙方办学方案及校本培训方案并协助实施;

  7.指导乙方在因特网上建立独立域名的网站,提供50m建站空间、技术培训和网站管理;或为乙方在甲方网站上建10m空间的'动态宣传网页;

  8.组织乙方教学骨干外出学术考察、交流。

  四、乙方应有的条件:

  1.校领导、教师都有进行教育实验、开展教育科研、提升教育技术、热心教育写作的强烈愿望;

  2.学校有专责领导、专职教科室和有关机构就开展的项目作对口联系并操作实施;

  3.学校有基本教育技术设施、能现场多媒体演示、摄录,能收发传真、上网检索、收发e-mail;

  4.学校有稳定教育科研经费;

  5.学校不是其它高校或其它教育科研院所的实验学校(或基地),或与其它高校或其它教育科研院所签有的实验学校协议已经结束。

  五、实验经费:

  1.乙方交纳实验经费每年_________元,签协议当月交纳第一年经费,次年和第三年三月续交第二、三年经费。此经费用于支付:向乙方提供《_________学报》和《_________》、《_________工作通报》等资料费、邮发信息、在甲方网站上为乙方提供的'10m空间网页制作费、确立课题的相关查新资料费用,甲方组织专家巡视乙方的交通差旅等费用,通讯通联费用,有关证书、实验校牌制作费用,协议期间甲方开展工作产生的有关费用;

  2.培训、会议根据举办情况(时间、地点、条件、内容)制定培训费或会务费标准,乙方按实际参加人数交纳;

  3.项目的专家咨询、审议、指导工作费由乙方按惯例标准支付专家;

  4.发表论文需交版面费的按出版标准由乙方承担;

  5.建立网站,由乙方按成本支付域名及50m空间费用;

  六、实验学校工作启动程序:

  1.甲乙双方确认接受上述条款,签署本协议;

  2.乙方交纳第一年实验经费到达甲方账户;

  3.甲方向乙方颁发实验学校证书和授牌;

  4.甲方与乙方共同安排第一阶段实验工作。

  七、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,同等效力。未尽事宜可由双方协商解决。

  甲方(签章):________

  代表:________________

  电话:________________

  传真:________________

  签订时间:____________

  乙方(签章):________代表:________________

  电话:________________

  传真:________________

  签订时间:____________

办学意向书4

尊敬的公司领导:

  您们好!非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。公司的发展壮大、持续经营离不开高素质、高效率、懂经营、会管理的员工。优秀员工的获得通常有两条途径,一是通过招聘来选取优秀的人员,二是通过公司长期、有计划的培养。比较这两种获得人才的方式会发现通过公司组织培训、继续教育学习的员工对公司的忠诚度更高,更加愿意伴随公司一起成长。

  【企业用工现状】

  受国内外经济新形势、省域产业步入新格局、务工群体产生新诉求等多重影响,目前企业中普遍存在用工紧缺、员工流失率高、员工忠诚度不高、工作效率不够高的'情况,用工出现区域性与结构性短缺在所难免。

  【解决办法】

  因此留住员工的心、解决其深层次需求势在必行。企业通过构建学习型企业来积极改善以上情况。以较小的成本投入,有效地组织员工学习新知识和新技能, 把企业发展成为一个“学习型组织”。

  【积极意义】

  企业通过构建“学习型组织”形成全员学习、团结互助的企业文化,员工的知识积累可以转化为企业创新动力、凝集力。因此, 可以把构建企业“学习型组织”作为一种企业管理战略创新手段, 从而使企业形成核心竞争能力和保持长久的竞争优势。

  【合作模式】

  广东xx专修学院与企业采用校企联合办学的形式来为学员提供服务。

  企业方面:根据学校提供的招生专业、招生人数、招生层次等资料在员工中进行广泛宣传,鼓励员工积极参与。

  学院方面:提供及时准确的招生信息,以讲座、电话跟踪、免费培训、招生简章派发等形式协助企业做好宣传工作。大力做好员工的入学考试、课程学习、课程考试等服务工作,保证颁发国家承认的毕业证书,学位证书(本科)。

  【学院介绍】

  广东xx专修学院是经省教育厅批准备案的高等教育院校(办学许可证:粤教证字00xxxxx0号)。学院现有在校生5300多人。广东xx专修学院与湖北大学、武汉理工大学合作开办在职研究生项目,成立MBA/MPA/MEM广东教学中心。同时与著名学府中山大学成立xx学习中心,办学规模与信誉均名列前茅。

  敬祝贵公司生意兴隆、经营蒸蒸日上!

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