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尝试为话题的议论文
在学习、工作生活中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那么你有了解过论文吗？下面是小编为大家整理的尝试为话题的议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
尝试为话题的议论文1
列宁曾说过：“要学会游泳，就必须下水。”道理浅而易见，想游泳，就必须尝试去游，否则就永远只能在岸上羡慕别人。其实人生就是一次次尝试所构成的。每一次成功的开端都是一种尝试，若不是开始时尝试着去做某件事，最后也不会成功，尝试的过程是痛苦的，大部分的尝试都是会令人想放弃，自责，甚至怀疑自己的'能力，但只要你还愿意尝试，或许前面那扇成功的门是虚掩的。每一次选择的方向也是一种尝试，因为可以选择，人们总爱徘徊在路口，等到容颜不再，白发苍苍的时候来后悔。其实，无论是哪条路他总会有一个终点站。或许它是落英缤纷，或许它是荒芜人烟，但只要你肯再尝试，再另找路口或许下一站就柳暗花明了。
每一次坚持也是一种尝试。遇到挫折坚持下去，尝试用新的方法解决，尝试着从那些荆棘上跨过，即使会伤痕累累，但你尝试过了，以后回忆起来就会觉得是甜的。或许还是最令人寻味的感觉。每一次挑战也是一种尝试。中国有句谚语：要输得起自己，才能赢得起别人。许多人害怕失败遭人嘲笑，看不起自己，总在原地踏步，不敢尝试新事物，只愿过禄禄无为的人生，从一次一次尝试中达到峰顶，即使你丛冢摔到了，但你起码输得起，嬴了那些只评论别人，不敢挑战的旁观者。
每一次探索也是一种尝试，没有袁隆平对水稻的深入研究，探索，就没有杂交水稻的诞生。因为袁隆平愿意去尝试，所以他得到了别人的爱戴。大自然的秘密都是从探索中得到答案的，但许多认为那是不可能的事，连尝试都不愿意。其实，只要你敢于去尝试，或许下一个袁隆平就是你。尝试是成功，是选择，是坚持，是挑战，是探索？？人生是由许多种尝试组成的。没有尝试的人生最灰暗，最平庸。人活着就是为了尝试不同的生滋味，朋友，千万别错过每一滴的甜酸苦辣。
勇敢去尝试，人生才更充实。
尝试为话题的议论文2
我很喜欢“直率”这个词，因为人如果被冠上它，就仿佛有了一种力量――冲劲。不思来想去，不瞻前顾后，想到就一个劲地往前冲。
又是一个凉爽的秋天，却不觉寒意，阳光透过如宝石般的天空，照在诺大的足球场上。这时，场上蹿出几个轻盈的身影，这是“暨阳绿茵玫瑰”。很荣幸，我也是这个球队里的一员。随着身穿黑色制服的裁判员的哨声吹响――江西省青少年足球锦标赛开始了。
我们对战的`是身着黄色球衣的“詹天佑小学”的小球员们。看她们矮矮的个头，我不禁有种轻松的感觉，“她们弱爆了”。
可现实给了我一个重重地打击，不到半场，她们就以3比0把我们远远地甩在后头，且三个进球，都是远射。众所周知，在小学组，远射的难度可谓极大，这不仅要掌握娴熟的技巧、精准的角度，还得判断中途是否有人劫球。而对方就轻易地进去了，我的心“一地鸡毛”。
“路漫漫其修远兮”，我想起屈原的话。顿时，我心中的小太阳满血复活，重新照亮我身体的每个细胞。
比赛仍在进行，场上又沸腾了。对方前锋单刀直入冲破我方防线，像一匹脱缰的野马。接着，一个扣球甩掉后卫，来到我方禁区，调整好小碎步，打算射门。幸运的我――6号追赶上了她。在危急之时，时间突然被拉长了，像是在播放老式电影时突然卡在了这一面。摆在我面前的有两个选择：抢球或是不抢。如果抢，速度和机会一定要把握好，搞不好的话可能会被踹，给做个“人肉盾牌”，光想就觉得痛;如果不抢，以对方技术肯定能进球。
在犹豫之际，我一时没有控制好我的重心，向前踱了一小步，不过很快便收了回。我们的胡教练似乎注意到了我这个不经意的小动作，“6号!直率点!”就在0。001秒之间，这句话像一道光蹿进了我的脑门，我打了个激灵，发动“小马达”，冲!
与此同时，对方球手也已积蓄了力量，腿往前踢了过来，准备抽射。在与球面只有一毫米的接触时，一个红色身影从她右侧飘过――没错!那是我。在这千钧一发之时，我重心放下，身体后倾，脚往前蹬，身体像是脱了弓的箭――真是个漂亮的铲球!就这样，我抢到先机，把球踢进了禁区，成功解围……不过，我的屁股与大地来了个“亲密接触”。而对方已经抽出的脚像一匹倔犟的牛，拉也拉不回，击中我腰部。
我撑着我那可怜的一腰站起，嘴上说着没事，可下半场只能在候补席了。一下场，队员便为喝彩，那场面仿佛是家人迎接刚打完胜仗回来的战士。我乐呵呵地笑。我这个举动也极大鼓舞了我们的“战士”。我们队，士气大涨!
去吧!做心中想做的事，去“踹一踹”，别磨磨叽叽。
尝试为话题的议论文3
“尝试”?听到这个词，我的脑海中一下闪过好多画面：尝试洗碗，尝试做饭，尝试一个人回家……生活中，像这样的“尝试”，实在太多了，又是那样的微不足道。但那一次“尝试”，我是怎么也不会忘记。
叮铃铃……上课了，这又是一节故事会(我们每周都会举行一次)。果不其然，又是像往常那样，老师简单介绍，接下来同学们在讲台上讲故事。同学们一个接着一个讲着，时间也在一分一秒间流逝。过了一会儿，没人讲了，老师问我们谁还要讲故事。当目光扫到我时，我好想大胆地走上讲台，“我来!”
可不知道为什么，就是迈不出那一步。内心纠结。想上，但怕垮掉。说实话，真的好羡慕那些“勇敢者”，他们勇敢地走上讲台，镇定自若地讲完，对那时的我来说，是多大的挑战。不上?转念一想，难道这节课又要像以往那样溜去?难道这节课又要像以往那样一无所获?我真的只能一直做不敢走上讲台的`那个“胆小鬼”吗?
想到这刹那，不知当时是谁给我的勇气，我做到了。我鼓起勇气走上讲台，分享了我的故事。我看到了老师与同学们眼中欣慰的光芒，我更看到了自己的成长。当然知道自己讲得还不够好，但这个时候，结果什么的其实已经不重要了。重要的是我挑战了自我，尝试走上了讲台。
故事就讲到这儿，我记得这件事大概是我三四年级发生的。我感谢自己当时那一次大胆的尝试。有第一次，就会有第二次，第三次，更多更多次。那一天，我实现了自己一个小小的目标，更为后来的“更多次”铺路。是这次尝试，让我在五六年级，甚至以后的路上，更加勇敢，更加自信。这是我人生中一次不平凡的“尝试”!
一边回忆，一边记录……窗外夕阳西下，一切那样美好……
尝试为话题的议论文4
若不敢尝试，角马怎能从潜伏鳄鱼的浅滩过河？若不敢尝试，雏鹰怎能跳下悬崖学会飞翔？若不敢尝试，毛毛虫怎能破茧成蝶？若不敢尝试，我又怎能克服内心深处的恐惧？
那是这周五的一节物理课，老师正向我们讲解着试电笔的原理。螺丝刀似的笔头、透明的绝缘笔身以及末端闪闪发光的金属帽，让它看起来就像一支装有特殊笔头的圆珠笔，小巧可爱，人畜无害。但当刘老师提到要让我们使用该试电笔接触讲台上的插座，让电流通过试电笔，再经过持笔人的人体回到大地时，全班震惊了。把电导到自己身上，这不是“引狼入室”“引火烧身”吗？我不禁想起电视中那些场景，轰鸣的雷声怒吼着，暴风夹杂着豆大的雨点砸在龟裂的树皮上。闪电好似一把尖锐的斧子，砍在树干上，红色的火花跳跃着，肆无忌惮的燃烧着，把树枝变得乌黑。我的腿不禁颤抖起来。
听到老师解释说试电笔的电阻已经把电流降到安全范围了，这样操作是安全的，我们这才松了口气。接着，刘老师把试电笔插入插座中，让想做实验的同学上前尝试。一位胆大的同学举了手，到讲台上握住了试电笔。红色的荧光亮起，电路接通了，那位同学也安然无恙的回到了座位上。
“实践出真知。不试试怎么知道，但要让电流流过全身，会不会有未知的危险呢？”又有几位同学举手上前了，我的手心攥出了汗，腿也不住的颤抖，却没有一丝举手的勇气。多少次，因为害怕，不敢大胆发言，不能抓住机会，我不能再错过这次实验了我不禁心想。这次，豁出去了！我站起来，向讲台走去，好似看到电流像闪电一般劈向我，发出刺眼的白光，好似听到它的咆哮，它的`轰鸣，好似感到它携着狂风，将要把我吞没......
回过神来，我已站在试电笔前。颤抖着把一只手伸向前去，我的心中忐忑不安。突然，“啪”的一声手指与试电笔之间闪出一个电火花，电流顺着手臂通入我的身体，那是一只饥饿的野兽，他向我俯冲，嘶吼着，张开血盆大口向我扑来，我赶忙收回手，畏惧的盯着那闪着寒光的金属帽。老师笑了，同学们也笑了，我这才反应过来——不过是个静电而已。我咬了咬嘴唇，深吸了口气，再次鼓起勇气，抬起手臂，教室中很安静，我只能听见自己的心脏“嘭”、“嘭”、“嘭”跳得飞快。这短短的一两秒，好似过了几个世纪一样漫长。我强忍着恐惧，手指试探着向前伸去，碰触到了试电笔的笔帽。红色荧光亮起，它闪烁着，我成功了！
回顾这次经历，我明白：失败固然痛苦，但更糟糕的是从未敢尝试。不积跬步，何以至千里！如果连学习中的一个实验都不敢尝试，连一小步都迈不出去，又如何去克服人生路上的众多困难，又如何能欣赏到人生旅途中万里的风光呢！
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