质量的演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的质量的演讲稿，希望对大家有所帮助。
质量的演讲稿1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
期中考试已经结束，回顾两个多月的教学工作，面对学生半期考试的成绩，七年级教师喜忧参半。语、数、英个科目总分320分，全年级295位考生中高分段的学生虽然凤毛鳞角（有6位学生七（2）蒙祖佳271分；张梦睛264.5分；王启臻263.5分；七（1）杨启金261.5分；蒙霁芳259分；陈代斌256.5分），但是比较进校的考试成绩，却发现有了小小的进步。私下里老师们都感觉到两个月的努力没有白费。但是不难发现无论我们的老师多么努力，待转率仍然触目惊心。
一、先回顾七年级教师在前半个学期教学情况，概括三个方面的优点：
七年级教师教书是勤奋的。每天看到教师批改作业，找学生辅导或谈心的忙碌身影，办公室里的话题基本上都是围绕教学过程中出现的现象和问题展开的
七年级教师是团结的。教师们尽心尽力想把自己份内工作做好。
前半学期，凡有老师请假，需要代课时，老师都能欣然接受。尽管有能力，技术的差异，没有出现工作互不合作互相攻击之类不愉快的现象。相反教师之间能够互相帮助，互相配合，保证教学秩序的稳定。
七年级教师是谦虚的。教师们能够看待自己的不足，努力改进自己的教育教学。能够正确看待别人的长处，并加以改正。没有一位教师因为一点点成绩沾沾自喜，也没有一个教师因为暂时的落后而泄气放弃，相反老师们常常私下里经常交流如何改变教法才能让学生适应。经常看到我们的老师不厌其烦地讲、教，练，此情此景不由的让人心生感动。
二、下面就本次期中考试做一个简单的分析，目的是通过半期以来的教育教学效果，查找不足，便于调整教学进度和教学方法，让教学工作稳步进行。
（一）进校成绩对比半期考试。
1.语文。每个班平均分进步明显，
2.数学。数学学科很明显也有所提升。
3.七个班的.总分都有不同程度的提升。离不开老师们的辛勤付出。
（二）语数英三学科总分对比；语数英前100名学生分布情况
1.七（3）班比较突出；七（5）班其次；七（7）班需要加强
2.七（6）七（4）七（3）三个班比较突出，年级前50名的学生。
（三）语文
1.首先及格率和及格人数明显提高。（进校及格人数为11人，上升至30多人）。
2.优分率。七（2）出现两位达到了80分的优分，特别不易。与老师的付出密不可分
3.待转率；很明显有所改观
（四）数学
1.要知道我校学生由于生源等原因，基础很弱。导致老师们的上课比校吃力，据我所知，有些数学老师在上新课之前，先从学生们的小学的乘法口诀开始着手。
2.从各班成绩中可看出，两个A班的平均分相差不大，七（2）班的优分高于七（1），待转率七（2）高于七（1），下半期可改进。
3.5个B层次班中比较突出的是七（5）班，全年级数学及格人数11人，七5就有出现了2位同学。建议王勇老师的教法也应该分享一下。
（五）英语
1.由于一些特殊原由，抛开七（1）（2）两个班，暂时不分析。
2.5个B层次班中，七（3）的英语非常优秀，优分率，及格率，待转率都突出。这跟李成艳老师平时对学生的要求和付出分不开，每天的读、听，写、背等都做得非常到位
3.5个B层次班中只是平均分相比，几个班的成绩相差较大，七（3）和七（7）相差32分。跟七（6）班也相差了13分。每个班对比相差5分属正常的上下浮动。所以请相应老师尽快调整教法，争取在下半学期能有所改观。
（六）历史
由于田茂妮老师前段时间应付学校各种资料，准备说课，后来又参加赛课，等工作非常繁忙。基本上本次考试是随堂进行。
1.A班的及格率较低，七（2）班的待转率能不能在下半期调整教法，争取有改观。因为访科目是中考学科
2.5个B层次班中平均分相差不算大，但是待转率七（4）班稍高一些。
（七）道德与法治
1.由于此次考试本人是命题人，占据了一些优势。出题方向也有意无意按平时上课的思路和方向傾斜。再加上用了两周的课时进行做题讲题，导致成绩差别有些大。
2.七（3）班的课时比两个A班都多（晚自习），七（1）经常会有很多代课。首先课时的安排就不一致，导致一班二班相差较大。下半期将调整进度及教法，争取消除较大的差别。
3.B层次班中除七（3）班其他几个班都比较平均
（八）生物
1.七（1，2）两个班优分中，七（2）稍高都比较平均，七（2）因有了待转率，导致综合评价有了些许差距。
2.5个B层次班中，七（6）班比较突出，全年级3位优分，七（6）班就又有一位同学。平均分较突出的是七（5，6）两个班，与其他几个班相差8分左右。
（九）地理
1.本次地理半期考试成绩不理想。全年级无优分，特别是两个A层次班及格率很低，全年级的待转率很高。地理学科虽然不列入中考，但是进入高中后地理却是必学学科，初中地理如果基础出问题，进入高中的学习会有困难。
2.希望地理老师下半期能调整一下教学方法和思路，争取在期末考试中能有进步
半期年级微调后各班语数英各科成绩对比
七（1）（2）班两个班语文和数学总平均分七一班119.7分，七二班118.1分，相差1.6分（相比较未调整前七一班上升4.48分，七二班上升6.15分）。（其中语文1班调整后总平均分上升0.6分；2班上升3.27分；数学1班上升3.88分；2班上升2.88分；）（英语1班上升1.76分；2班上升8分）
调整后语数总平均分七（3）下降0.73分；七（4）下降1.67分；七（5）下降0.31分；七（6）下降3.32分；七（7）上升2.66分；
三、期中考试是前半个学期教学效果的检阅，通过成绩分析，至少显示了这几个方面的问题。
（一）从整体成绩看：
1.学生学科成绩不平衡。
2.全科合格人数减少。语数英主要学科教学之间存大较大差异
3.总分低分人数仍居高不下。
（二）从班级差异看：
1.班级管理效果参差不齐，班级日常管理还需要细化，学习风气还没有形成，后进生面较大。
2.班级管理很重要，学生的行为习惯如果不细化，管理不到位，就无法营造班风，学习风气也无法营造，所以仍然建议七年级的学生首抓行为习惯
3.行为习惯包括卫生、校服的穿戴、红领巾的佩戴，早读、课间、头发、指甲等
4.作业的收交应强调，上课的纪律（讲话，睡觉，不做笔记）应管理。（学生在校学习就必须动笔，那怕是假的，装也要装个样多）。各班主任及科任教师如果对学生没有要求或是要求太低，导致学生空闲时间多，这样容易出现更多的事端，会一直处理一直有，最后会越来越多。
5.扬正气，常表扬。
（三）从教师个人看：
1.同一学科同层次间教师成绩存在较大差异。
2.小部分教师课堂管理不到位，无视学生睡觉、讲小话等。
3.小部分教师常规工作未做好，批改作业不及时，次数少。
4.班主任、科任老师要协作，无论是课堂纪律还是课后作业等。
如何花力气整肃班风，如何严格要求并且持之以恒，这是一个相当棘手的难题，因为这也是一个长期的过程，但是只要坚持就一定会有成果，最起码成绩不好但是人品不差，对学生今后踏入社会帮助不小。
质量的演讲稿2
尊敬的领导、同志们：
大家好！
首先感谢车间领导给我这次学习和煅炼的时机，我很荣幸代表布机车间，参加我厂举办的“质量在我心中〞演讲比赛，我演讲的题目是？质量意识在心中，产品质量在手中？。
这个标题，也许有些“老生常谈〞了，因为现在人人都在讲质量，人人都在说质量，真机车间，参加我厂举办的“质量在我心中〞演讲比赛，我演讲的题目是？质量意识在心中，产品质量在手中？。
这个标题，也许有些“老生常谈〞了，因为现在人人都在讲质量，人人都在说质量，真可谓质量意识“遍地开花〞，那么今天我也讲讲我们×××花的挡车工，对质量的“心动〞与行动吧！大家常说“质量是企业之本〞，而信誉是建立企业形象的关键。先辈们用他们“敬业报国，追求卓越〞的企业精神，让我们的×××花家纺走过了艰辛而光芒的半个世纪，今天，作为×××花的接班人，工作在第一线的普通挡车工，我有种重塑×××花品质的强烈的使命感与责任感！
记得日本一位企业家土光敏夫曾说过这样一句话，“没有沉不了的船，没有倒闭不了的企业，一切取决于人的努力。〞作为纺织行业的一个老牌企业，我们×××花家纺从建国初期开始走过了近半个世纪，而要让我们×××花家纺永立市场潮头，就必须加强质量意思。质量控制，环环相扣，每个细微环节都需要员工认真敬业的工作，稍有不甚，就会造成事故隐患。尤其是我们每位普通的挡车工，如果工作不细心，操作不标准，清洁不到位就会造成质量事故。结合今年我们发生的几起质量事故，究其原因，都是些不起眼的小问题，一缕飞花，一个疵点，一次粗心，这都是些细节问题，但正是这些细节决定了成败。海尔总裁张瑞敏说过：“什么是不简单，把每件简单的小事做好就是不简单〞。质量与我们的每次操作，每个巡回都密切相关，只要我们严把质量关，严格按照操作规程办事，就一定能防微杜渐，防患于未然。就要求我们把质量意识常放心中。在工作中严格要求自己，苦练根本功，从每一次接头，每一轮清洁开始。
产品的质量同时也在我们每个×××花员工的`手中。产品质量的保证光靠某个人的力量是远远不够的，需要我们共同努力。对于质量，我们不光要“心动〞，更重要的是“集体行动〞。在工作中我们各工种要倡导团结合作、忘我奉献的工作作风，强调增强内部凝聚力，为提高技术素质，练好我们的手，我们×××花有师傅带徒弟的优良传统，师傅手把手地教，徒弟心贴心地学。只有我们全体员工的技术都过硬，出自我们手中的产品才会无可挑剔
今年被我厂定为“质量年〞，通过厂部、车间，组织的各种宣传、教育活动，质量意识已经在我们心中生根、发芽、茁壮成长。对于质量我们不光要心动，更要行动，产品质量在我们手中，让我们从我做起，从现在做起。为我们的×××花家纺，努力吧！我的演讲完了，谢谢大家！
无数知名品牌都向我们展示了这样一个道理：在高速开展、竞争剧烈的社会环境中，一个企业要想求生存、谋开展，必须要用可靠产品赢得用户的信赖，从而开创一流的品牌和市场。只有这样，企业才能够在风云变幻的市场浪潮中乘风破浪、巍然不倒。
在中国，依靠过硬的产品质量开展壮大的企业当中，海尔可谓独树一帜。1984年海尔的前身还是一个亏损147万元的集体小厂，员工质量意识非常冷淡。在规模、品牌都绝对劣势的情况下，海尔提出了自己的质量理念：有缺陷的产品就是废品！次年4月，在海尔投产的1000台电冰箱中，检查出76台不合格，海尔总裁亲自带头把有缺陷的冰箱当场砸个粉碎，在场的职工看到自己的劳动果实变成了一堆废铁，都流下了羞愧的泪水。职工内心的强烈震撼和领导层的大刀阔斧斩断了海尔员工对质量问题心存侥幸的劣根。从此员工的质量理念得到了整合，一个斩新的海尔就在这种质量理念中起飞了，经过十几年的披波斩浪，他们凭借过硬的产品质量成功地打造出了自己的品牌。我从海尔这件事中体会到了一个企业走向成功的内在因素：那就是质量理念的普及和宣传正是一个企业开展壮大的前提和根基。
讲到这里，我想起近期轰动全国的长春长生疫苗事件，20xx年7月15号，长春长生被曝出编造疫苗的生产记录和检验记录，随意变更工艺参数和设备，造成疫苗使用者人生平安没有保障，性质恶劣。7月16日，长生生物发布召回公告，对涉事批次疫苗进行全面召回。随后各省疾控中心纷纷宣布停用此公司涉事相关药物。经此，长生生物这家生产疫苗的巨头失去了社会的认同，损失沉重！通过此事我认识到：企业不尊重产品质量，必将为质量付出沉痛代价！
众泰是一家正处于上升期的国产汽车品牌，在开展过程中同样面临着巨大的挑战。汽车质量平安尤为重要，小到客户的驾乘体验，大到对于生命财产的保障，都是影响到客户对众泰的认可。因此对于整车质量零缺陷成为公司上下共同的目标。公司也全面展开员工质量意识活动和供给商质量共同提升方案。
愿不久的将来，那些扎实的质量理念和质量措施如源源不断的活水在我们的工作中奔流不息，让我们持之以恒地以一流的质量、一流的产品打造属于众泰的大国品牌！
质量的演讲稿3
各位评委、各位领导：
大家好!我今天演讲的题目是：质量在我心中。
质量的好坏与我们有着密切的联系，在全面建设和谐小康社会中质量尤其重要，比如像我们所熟悉的产品质量、工作质量、生活质量、管理质量、服务质量等等，总之，人们所创作的一切最终也就是为了提高我们自己的生存质量。任何品牌，要想获得用户的青睐，最根本还得要看质量，良好的、过硬的、稳定的质量才是产品立足市场的基石。我们公司的，总体来讲产品还具有一定的竞争优势，但质量的薄弱环节还是存在，质量事故时有发生，这给企业的发展带来不利影响。
提高产品质量要坚持严格的生产管理和有效的质量管理手段，产品原材料、外购件、零部件的“三有”检验规程;操作者对自己加工的产品实行自检、自分、自作标记和控制自检正确率的“三自一控”的工作自控制制度，返修品、回用品、不合格品“三品”的严格区分，严格按图纸、按标准、按工艺要求进行生产。尤其是质量事故要做到责任人不查清不放过，事故原因不查清不放过，无预防再发生的不放过。从这个意义上说，我们产品的命运就把握在自己的手中。每一位员工都重视质量，视责任如泰山，视产品在手中，质量在心中，在此细节上精益求精，做好每一道工序，让我们的精益完美，让质量在可持续发展的道路上充满生命和活力。一个真正有生命的品牌是因为有着注重质量基础作保证，一个品牌的质量形象是靠每一位员工的精心打造。在我们的精心呵护和拼搏下，企业步入快速发展的轨道。靠的就是质量在生产过程的积累，只有在生产过程中做到层层把关，点点控制，生产的产品才有质量保证，成为市场上过硬的产品。“路漫漫其修远兮，打造百年老店任重而道远”，我觉得我们的产品能做的更好，我真心的希望让我们大家一起努力，用我们的热情和智慧，用我们永不言败的干劲，在公司的正确领导下，紧紧抓装质量和服务”这个生命线，使我们的“东方奇物”重现风采!
质量是一切东西的基础，没有质量，谈什么品牌、发展、竞争都是空话。尤其是对于我们制造行业来说，质量更是我们企业赖以生存和发展的基石。我们谁也不能保证只要我们的制造质量一流了，我们的企业就是一流的，我们就能进入世界500强了，我们的企业就能做百年寿星了。但是，我认为，如果想打造自己的一流品牌，质量一流是其中不可缺少的条件之一。
企业就像一台机器，是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的，一台机器正常运行的效果取决于每个部件是否正常，功能是否发挥出来，配合是否准确到位。而我，就是其中的'一个小小的零部件。我关心整个企业的发展，而我现在所要做的是发挥我这个零部件的作用、并且配合好周围齿轮的运行。
质量在我心中——表明质量是人控制的。我就从“人的责任心”来论述质量在我手中这个观点。我认为：不管在什么情况和条件下，人的因素是第一位，人是管理机器的主体，人决定质量，而非机器决定质量。质量也是一种责任心的培养。实际上，我们都知道，产品质量是我们每一个职工干出来的，而不是质检员检出来的!因此应该提高职工的业务素质，把产品质量深入到每个职工的心中。严把质量关，从现在做起，从我做起，我就是一名质检员，产品在我这里验收不合格，就不能流到下道工序。举个例子：上班了，假如我接班后继续生产，产品质量出现问题，经过分析是上个班留在机器里的产品，不是我生产出来的。但责任应该是我的，我应该承担，为什么呢?因为我应该检查啊!假如我检查了，就会将不合格的产品按程序处理。这是我的工作没有做到位。
质量在我心中，强调的是人的责任。如果发生了质量问题我们都推开，那么，企业怎么生存，这是一个态度问题。拒绝承担个人责任是一个易犯的错误。有效的管理者和职工，为事情结果负责。我认为，认识错误有助于解决问题，与外国人相比中国人更不愿意认错。在中国以往的政治 斗争中，如果认错就要背负沉重的“十字架”;现在，在企业中，往往认错就代表牺牲。作为一名普通职工或者管理者，应该先学习如何认错，为事情的结果负责。其次，不能由于认错而指责某人，也不应该由于认错而要其负起过失的责任，把矛头指向他。多数情况下认错有助于事情的解决。
我们来看看一个孩子撞桌子的故事：小孩儿不小心撞到桌子上，大哭。中国妈妈和日本妈妈对这件事情的态度是不同的：中国妈妈往往第一个动作是打桌子，当然这是哄小孩儿的一种方法，可是在无形之中告诉孩子，是桌子撞了孩子，不是孩子的错，责任在别人。日本妈妈会把孩子带到桌子旁边说：“来，再走一次。一个人跑步会撞到桌子有3个原因：第一个是小孩儿跑步的速度太快，躲闪不及;第二个是小孩儿的眼睛一直看着地没有注意前方;第三个是小孩儿心里面不知道在想什么，你是哪一种呢?”
从上面的小故事可以看出，日本的教育非常注意对孩子责任心的培养，桌子是没有生命的，不能把撞到桌子的责任归咎于桌子，推卸责任是不可取的。而我现在从“人的责任心”这个角度来论述质量在我自己的掌握中，就是培养和总结我的质量意识和责任意识。每个人都要为质量工作负责，但是，不要把质量问题推给别人，因为：质量在我心中。
一个企业无论他的产品广告有多么漂亮，包装有多么华丽，但是如果没有质量，那么这个企业的生命将会是短暂的，因为他没有用自己的质量和信誉来奉献给消费者和顾客，很可能会损害消费者的利益，那么消费者自然就会放弃他。企业要生存和发展下去，首先必须以产品或工作的质量取胜，以高质量的产品树立起社会上的信誉。
总之，质量是企业之本，质量是企业的生命。企业只有把讲究质量放在整个企业工作的第一位，把它作为企业的生命来抓，一丝不苟，精益求精，始终保持优质高效，只有这样，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
质量的演讲稿4
尊敬的评委、老师、同学们：
大家好！今天我来给大家演讲的主题是《初三励志》。
初三是中学生学习中最关键的一年，也是最辛苦的一年。在这一年里，我们需要面临升学考试，需要做出许多重要的决策，需要面对自身的不足和压力。不过，我想说的是：我们初三的同学们，我们一定要勇敢地面对压力和挑战，在最繁重的时候，保持自己的动力和信心，追求高质量的学习和生活。
在我们的成长过程中，我们从小学到初中再到高中，我们学到的知识越来越多，我们需要承担的责任也越来越大。尽管我们经历了许多故事和挫折，但我们从未停止过学习和成长。在这个过程中，我们也明白了一个道理：学习的热情和动力是成功的关键。
对于初三的同学们来说，学习就像一场长跑比赛，我们必须在艰苦的求学路上毫不松懈。面对挑战和压力，我们需要保持最佳的'心态，坚守最初的梦想，信心和毅力是我们跑完这场比赛的重要保障。即使有时候我们会感到疲惫、无助或迷茫，我们也不能气馁和放弃。我们必须相信自己能够通过努力和坚持取得成功，达成自己的人生目标。
人生短短几十年，我们每个人都应该充分利用自己的生命，去成就自己，去成就社会。总有一些动力和激励，可以使我们不断前进，对此，我想提出以下几点建议：
首先，要保持激烈的竞争和求知欲。我们要充分掌握课堂上学到的知识，并且尽可能多地了解社会上的事物，以便我们在学习过程中获得更广阔的视野和更丰富的知识储备。
其次，要注重提高综合素质。学习虽然很重要，但综合素质同样也很有意义。尝试参加各种课外活动，练习自己的口才和人际交往，经历一些实践，尝试一些新鲜的事物，开阔自己的眼界并增强自己的人生经历。
最后，勇于接受挑战和承担责任。当我们进入初三学习时，我们就承担了高质量学习和不断成长的责任。我们必须走出安逸的舒适圈，接受挑战，成为一个自信、积极、进取的人，不断去实践自己的梦想。
同学们，我们正在面临着许多机会和挑战，我们必须具有足够的胆识去抓住每一个机会，去接受每一个挑战！一切成功都缘于我们的积极进取和不断努力，因此，我相信我们会在这场比赛中迎刃而解，走向成功的路上！
谢谢大家！
质量的演讲稿5
年已过完，新的学期也已经开始。在新学期开始之际，我慎重的对本学期的各项工作做了一个全面细致的计划，作为教师，教学工作就是全部，质量就是一切。本学期，我决定下大功夫，花大气力搞好六二班的英语教学工作，力争使六二班的英语成绩能在上学期的基础上有大的提高，为全校的质量提高添一份力。
1、注重挖掘教材内容，不大无准备之仗。上课前备好教案，认真备课，多翻资料，把所有的问题都弄通弄懂再进课堂。
2、抓好学生对基础知识的掌握。小学英语注重的就是学生的听、说、读、写能力的培养。在平时，把单词、句型抓在手上，利用早读、早自习亲自盯背中下学生的单词、句型，尤其是六名学困生，保证他们把最基本的知识掌握了。
3、搞好单元过关检测。每上完一单元，就想办法出一套题考查学生对本单元知识的`掌握理解，然后根据学生的答题情况找出学生的掌握漏洞和难点、易错处，再利用辅导时间重新讲解，以保证学生对学过的知识掌握透。
4、平时对英语作文也要抓在手上，多训练，多讲解写作技巧，让学生能用所学的句子写出比较通顺的英语小作文。
5、把学困生的转化作为工作的重点。给六名学困生指派六名小老师，在预习、作业过程中有不懂的就随时问，小老师随时讲解、帮助。在辅导时间，我再给开小灶，辅导新知识，掺杂讲解以前没学懂的，力争在期末转化3名以上学困生，使其能考及格，使三科合格率能有所提高。
6、在平时的教学中，培养学生良好的学习习惯：让学生能坚持课前预习，课后有重点娥复习，不随意拖欠作业。
7、平时在作业上，多进行各种题型的训练。
总之，我会尽自己最大的努力提高六二班的英语成绩。
质量的演讲稿6
各位领导、同志们：
今天，全市名牌表彰暨质量工作会议隆重召开，首先，我代表全市质监系统向受到表彰的企业表示热烈的祝贺!向多年来关心支持质监工作的各位领导和有关单位表示衷心的感谢!根据会议安排，我把全市质量技术监督工作的有关情况，向各位领导、同志们作一简要汇报。
一、全市质监系统推动名牌争创工作的主要情况
近年来，全市质监系统按照张高丽书记抓好“三个一批”的指示精神，认真贯彻落实市委、市政府和省质监局关于名牌工作的战略部署，充分发挥职能作用，有力地促进了我市的名牌工作。
(一)加大宣传力度。我们通过开展“3.15”、质量月、质量兴市等活动，大张旗鼓地宣传获得名牌的产品和企业，进一步提高了全社会的名牌意识，为企业创立名牌、发展名牌营造了一个浓厚的社会氛围。
(二)引导企业争创名牌。我们对争创名牌的优势企业进行了排队，在全省率先制定了《xx市工业名牌产品发展培育规划》，确定了培育目标和帮扶措施。相继召开全市名牌工作座谈会、协调交流会和调度会，邀请省质监局领导及专家与重点企业的“老总”一起研讨名牌工作，有力地促进了广大企业争创名牌的热情。
(三)做好名牌培育工作。名牌创立是一个长期培育的过程，一是要靠企业自身的实力，二是要做好争创名牌的基础工作。质监部门积极帮助企业解决质量、标准、计量、认证等技术基础工作中遇到的问题，增强了企业自身综合素质，为品牌成长、名牌培育提供了坚强的技术支撑。举办了全市质量管理、名牌战略研讨会，邀请全国著名质量管理专家张晓东教授授课，邀请省质监局有关领导三次来我市具体指导争创名牌工作，为我市企业争创名牌打下了坚实的基础。
二、全市质量技术监督工作的主要情况
全市质量技术监督部门负责管理质量、标准化、计量、认证认可、特种设备安全监察等工作。近年来，紧紧围绕我市经济发展这一中心任务，充分发挥综合管理和行政执法两大职能作用，努力提高为经济社会发展服务的有效性。主要表现在：
(一)“质量兴市”活动开展得扎实有效。我市印发了《关于开展质量兴市活动实施名牌发展战略意见的通知》，召开了专门的动员大会，全面安排部署了在全市范围内开展质量兴市活动。目前，8个县(市、区)都深入开展了“质量兴县(市、区)”活动，夯实企业的质量技术基础工作，提高了我市企业管理和产品质量整体水平。
(二)食品质量安全监管和特种设备安全监察工作再上新水平。在抓食品质量安全监管方面，我们建立了全市701家食品生产加工企业电子质量档案，把企业分为4个等级进行指导管理，严把食品出厂关。同时，建成了具有国内一流水平的山东省食品通用实验室(xx)，形成了食品质量安全检测体系，在食品监管中发挥了技术保障作用。在抓特种设备安全监察方面，建立了特种设备安全监察网络，健全了全市6223台特种设备的数据库，实现了对特种设备的动态管理。突出对特种设备安全隐患的整顿治理，仅今年以来就查处各类隐患521处，其中严重隐患103处，全部排除了各类安全隐患，防止了事故的发生，全市特种设备连续三年未发生重大以上安全事故，为建设“平安xx”发挥了应有的作用。
(三)为企业服务的有效性明显增强。我市已有2家企业的3个产品被评为国家免检产品，今年我们又帮助3家企业的3个产品申报了国家免检产品;帮助2个产品申报了原产地域保护产品，力争实现零的突破;泉林纸业集团公司李洪法总经理被评为全国质量管理先进个人，推荐申报了2家企业评选省政府质量管理奖;帮助40家企业通过了iso9000质量认证(全市通过认证的企业已达170家)，11家企业的13种产品通过了采用国际标准和使用采标标志验收，申报了1个国家级标准化良好行为企业，申报了2个省级标准化良好行为企业，12种农产品被评为无公害农产品，170个规格的产品获得了免于全国计量监督检查的资格(即c标志)，数量占全省总数的37%;帮助143家企业取得了164 张工业产品生产许可证，216家食品生产企业取得了227张食品生产许可证。
(四)为经济发展提供技术支撑的能力不断提高。我们根据我市经济发展的需要和产业特点，建立了山东省轴承质量检测中心、山东省食品通用实验室(xx)、市人造板质量检测中心和国际标准水平的棉花质量检验实验室。有针对性地把一些实验室建到区域性产业集中的地方，为企业提供更便捷、更直接的检验检测服务，有力地提高了产品质量和市场竞争力。针对量大面广的水表、电能表、燃气表、热能表等“民用四表”的管理问题，我们建立了“民用四表”强制检定中心，开展计量校准，有效地维护了人民群众的切身利益。同时，我们加强了质量检验、计量检测等常规项目的建设，为企业、用户提供准确可靠的、具有法律效力的检验检测数据，增强了为我市经济社会发展服务的'能力。
(五)打假工作在规范市场经济秩序方面发挥了重要作用。近年来，我们以食品、农资、建材等一些和人民群众生产生活密切相关、影响面广的产品为重点，开展了一系列专项打假活动，确保了我市没有出现大的区域性质量问题，确保了在生产领域没有发生大的假冒伪劣案件，为维护“诚信xx”形象做出了贡献。仅今年以来，全市质监系统共出动执法人员6950人次，端掉制假售假窝点56个，查获假冒伪劣商品货值211.7万元，受理质量申诉134件，为消费者挽回经济损失112.6万元，有效地规范了市场经济秩序。
三、今后全市质监部门突出抓好的几项重点工作
(一)引导企业加强质量管理，大力实施名牌战略。我们将充分发挥名推委办公室的综合协调作用，当好政府的参谋助手，把开展“质量兴市”活动、实施名牌战略作为服务我市经济发展的有效途径和措施，帮助列入名牌培育名单的企业抓好基础工作，引导全市企业积极采用国际标准和国外先进标准，按照卓越绩效评价准则的要求，建立完善的质量保证体系、计量检测体系，加强产品全过程全方位的质量控制，努力提高企业质量管理和产品质量水平，争创名牌，使企业做大做强。今后一个时期名牌工作总体目标是，提前一至三年完成市政府下达的争创中国名牌任务指标，总数在全省的位次前移;到20xx年，争创中国名牌产品16—18个、山东名牌产品60—90个，争创全省“服务名牌”10个，“农产品名牌”20个。
(二)加大服务力度，推进扶优扶强。一是大力推进企业申报国家免检产品工作。目前，我局专门组织了骨干人员靠上去抓该项工作，争取今年我市有3个企业的产品获得国家免检产品资格。二是积极开展原产地域保护产品工作。目前，我局正积极帮助政府申报茌平园铃大枣、冠县鸭梨两个原产地域保护产品，争取我市原产地域保护产品实现零的突破。三是切实抓好计量保证能力评价工作。获得c标志的产品可以在全国范围内免于市场计量监督检查。今后我们将积极帮助我市企业完善计量检测保证体系，申报c标志。四是引导推动企业开展认证工作。获取认证标志是企业产品进入国际市场，尤其是进入西欧和北美市场的通行证。下一步，我们将加大引导扶持力度，推动认证工作的深入开展，增强企业自身的综合素质，为品牌成长、名牌培育打下坚实的技术基础。五是引导企业实施卓越绩效标准。六是积极申报标准化良好行为企业。
(三)强化区域监管服务工作。我们已经在全市范围内建立了区域监管服务的工作模式，这对于从源头把好产品质量关，提高为经济建设服务的有效性具有十分重要的意义。我们将重点抓好区域监管服务制度的落实，实行全方位的监管服务，做到关口前移、重心下移、责任到人、把服务延伸到基层。在对企业实施动态监管的同时，引导企业开发生产技术含量高、附加值高的新产品,通过政策措施扶持,使其尽快形成产业化,做到成功一个产品,开发一片市场,形成一个产业,不断促进我市产品质量上档次、上水平、上规模，进一步提高经济增长的质量和效益。
(四)深入开展打假治劣活动，切实规范市场经济秩序。假冒伪劣产品的存在，严重阻碍了社会主义市场经济的发展，危害着人民群众的生命财产安全、合法权益。为维护“诚信xx”的形象，创造一个良好的市场环境，我们将继续以食品、农资、建材等危害性大、影响面广的产品为重点，加大打假力度，确保我市不出现大的区域性质量问题，确保在生产领域不发生大的假冒伪劣案件。
(五)以确保人民群众生命财产安全为主题，切实抓好食品质量安全监管和特种设备安全监察工作。食品质量安全和特种设备安全与人民群众的生命财产安全和社会稳定息息相关。我们将采取更加有效、有力的措施，严格审查企业的生产条件，加大对食品生产许可证发放后的监管力度。加大对特种设备的监察力度，及时排除安全隐患，确保食品质量安全和特种设备安全，为建设“平安xx”尽职尽力。
(六)加大技术机构建设，满足区域经济发展的需要。质量技术监督部门拥有质检、计量、锅检、纤检等专业技术机构，出具的检验报告、检测报告具有法律效力，既是执法部门办案的有力证据，又是消费者维权的法律依据。因此，我们将继续围绕我市的产业特点，采取多种形式的融资方式，加大对技术机构的投入，完善全市技术机构检验检测网络，不断提高检验检测能力和水平，为我市经济社会发展提供科学、公正的技术服务。
各位领导、同志们，质量工作是经济工作永恒的主题，实施名牌战略任重而道远。今后，在市委、市政府和省质监局的正确领导下，我们质监部门将继续加强与有关部门的协作，与企业的配合，争取全社会的支持，为全面加强质量管理，深入实施名牌战略，为促进全市经济社会发展而不懈努力，并为此做出新的更大的贡献!
谢谢大家!
质量的演讲稿7
尊敬的领导和同志：
大家好！
质量是一切的基础，没有质量，谈论品牌、发展、竞争都是空谈。特别是对于我们的制造业来说，质量是我们企业生存和发展的基石。没有人能保证，只要我们的制造质量是一流的，我们的企业就是一流的，我们就能进入世界500强，我们的企业就能成为百年寿星。然而，我认为，如果你想打造自己的一流品牌，一流的质量是不可或缺的条件之一。
企业就像一台机器，由成千上万个功能不同的部件组成。机器的正常运行效果取决于每个部件是否正常，功能是否充分发挥，配合是否准确到位。我就是其中之一。我关心整个企业的`发展，我现在要做的就是充分发挥这个部件的作用，配合周围齿轮的运行。
质量在我心中——说明质量是人控制的。我将从人的责任感中讨论质量在我手中的观点。在我看来，无论在什么情况和条件下，人的因素都是第一位的，人是机器管理的主体，人决定质量，而不是机器。质量也是责任感的培养。实际上，我们都知道，产品质量是我们每一个职工干出来的，而不是质检员检出来的！因此，要提高员工的专业素质，把产品质量深入到每一位员工的心中。严格控制质量，从现在开始，从我开始，我是质检员。如果产品在我这里验收不合格，就不能流到下一道工序。例如：在工作中，如果我继续生产，产品质量问题，经过分析是留在机器上的产品，而不是我生产的。但责任应该是我的，我应该承担，为什么？因为我应该检查！如果我检查过，我会按程序处理不合格的产品。这是我的工作做得不到位。
在我心中，质量强调人的责任。如果发生了质量问题我们都推开，那么，企业怎么生存，这是一个态度问题。拒绝承担个人责任是一个容易犯的错误。有效的管理者和员工对结果负责。在我看来，认识错误有助于解决问题，中国人比外国人更不愿意承认错误，如果承认错误，就必须承担沉重的十字架；现在，在企业中，承认错误往往代表牺牲。作为一名普通员工或管理者，首先要学会承认错误，对事情的结果负责。其次，我们不应该因为承认错误而责怪某人，也不应该因为承认错误而要求他承担过失责任，并指责他。在大多数情况下，承认错误有助于解决问题。
让我们来看看一个孩子撞桌子的故事:孩子不小心撞到桌子哭了。中国母亲和日本母亲对这件事有不同的态度：中国母亲的第一个动作通常是打桌子，当然，这是哄孩子的一种方式，但实际上告诉孩子，桌子打孩子，不是孩子的错，责任在别人。日本妈妈会把孩子带到桌子旁说：来吧，再走一次。一个人跑步会撞到桌子有三个原因：第一个是孩子跑得太快，无法躲避；第二个是孩子的眼睛总是看着地面，不注意前面；第三个是孩子不知道自己在想什么，你是哪一个？”
从上面的小故事可以看出，日本的教育非常重视培养孩子的责任感。桌子没有生命，撞到桌子的责任不能归咎于桌子。推卸责任是不可取的。现在我从人的责任感的角度来讨论质量在我自己的掌握中，即培养和总结我的质量意识和责任感。每个人都要为质量工作负责，但是，不要把质量问题推给别人，因为：质量在我心中。
无论一个企业的产品广告有多漂亮，包装有多华丽，但如果没有质量，那么企业的生命就会很短，因为他没有把自己的质量和声誉奉献给消费者和客户，可能会损害消费者的利益，所以消费者自然会放弃他。为了生存和发展，企业必须首先以产品或工作的质量取胜，以高质量的产品建立社会声誉。
简而言之，质量是企业的基础，质量是企业的生活。企业只注重整个企业工作的质量，把握作为企业的生活，细致、卓越，始终保持高质量、高效率，只有这样，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
质量的演讲稿8
开学初召开初三年级会议，目的是交流初二期末考试的教学现状，对照上一届初三中考数据，研讨存在问题、寻求解决对策，明确目标，统一思想，力争在20xx年中考中再创佳绩。刚才杨主任依据考试的实际情况，对教育教学工作提出了明确要求。面对本届初三的严峻升学形势，如何达成“进五争三”的升学目标是每一个班主任、任课教师及我们都要深入思考研究的问题。我提四点看法：
一、科学安排教学计划
希望各位初三教师要合理安排教学进度，确保在规定的时间内完成教学任务，前紧后松，尽快完成初三新授课教学任务，注重基础，抓好过关，避免夹生饭现象出现。
二、重视中考命题研究
虽然大家都教过初三，有关教学的要求、特别是近几年中考说明有较大变化，试题命题形式有所变化，因此我们的教学不能套用原来的教学思路、沿用原来的认识。所有任课教师一定要认真研究近三年来的中考说明、近三年来的中考试卷及模拟试卷，通过历年试题整体研究寻找共性，通过近年试题重点研究查找趋势，通过相同试题对比研究探求变化，通过不同试题分类研究寻找差别，只有这样才能高屋建瓴，把相关信息渗透到平时教学过程中。
三、加强学习常规管理
教学效果如何除了与教师的教学水平有关外，在很大程度上还取决于班级学生的学习常规。我们各位老师一定要将学生的学习常规作为一项重要工作来抓。如某些教师教学思路很清晰，教学方法也很灵活，学生反映也不错，但最终考试结果恰不尽如人意，关键就是忽视了学习常规的管理，相关的教学要求得不到具体的有效落实。
具体来讲，任课教师要抓好下列工作。
a、作业完成的'检查与考核；
b、资料的积累与应用；
c、纠错的落实与完善；
d、测试的动员与反馈等等。
四、认真营造勤学氛围
从近阶段来看，有经验的初三班主任已经开始行动，多找学生谈话，帮助学生树立信心、明确目标等，相关教师也叫学生制订新学期的学习计划等等，但就目前来看学生学习的风气还有待加强。特别是有些普遍性的问题还要研究解决。如：早读课之前的时间安排，晚自修自习课的纪律、效率问题；平时上课的迟到问题；作业的抄袭迟交问题；上课开小差、睡觉问题；部分学生学习动力不足的问题等等。这些问题需要班主任及任课教师共同研讨解决。我觉得目前要以整顿班级纪律为抓手，以制订新学期的学习目标为导向，以总结评价、反思教育为手段，班主任任课教师相互协作，把学风推向高潮。
1、思想教导。思想支配行动，态度决定高度。可以从加强理想教育、强化自信教育、开展感恩教育、实施激励教育（竞争激励、榜样激励、语言激励、自我激励）等多种方式进行。
2、环境诱导。健康积极的班级文化环境能给学生创造一个有形的心理“磁场”，又能在无形中统摄全体学生的灵魂，具有“润物细无声”的教育魅力。为此，我们应大力加强初三班级文化建设，努力营造紧张有序、积极进取、健康向上的文化氛围，创设一个充满人文关怀、关注生命成长的学习环境，让学生能够在一个良好的环境中保持健康的心理状态，激发自己的潜能，做好最后的冲刺，创造生命的精彩。比如：激励标语、口号等——教室门上方：“入室即静，入座即学”。教室门柱：“不敢高声语，恐惊苦读人”。教室门内上方：“走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发”。 “不为失败找理由，要为成功找方法”等等。
3、开辟宣传阵地。教室内设计制作精美的“我们的骄傲”、“成长的足迹”、“追求卓越”、“超越自我”、“飞向明天”、“人生因学习而美丽”等个性鲜明的学生才艺展示栏，如学生满分试卷、各类竞赛获奖证书展等。还可以张贴学生优秀作文、班级之星（照片、事迹简介、理想大学）。教室后墙：张贴每一次考试的学生成绩分析表，公布每一个学生的名次上升、下降情况，张贴学生的学习目标，如每每一次考试希望达到什么名次的具体目标等。（三5班教室王秀娟当时的班级学生中考目标……）以上是我个人一些想法，不一定对，说错的地方也欢迎大家批评。
总之，我们凭借上学年期末全市数据统计这个平台，认识到我们在全市的位置，今天也是一种思想的交流，也是互相学习，共同提高的一种方式。我们这些优秀的初三老师肩负的使命是很艰巨很崇高的，我们确实应该在工作中表现出更顽强的意志、更崇高的品质和更精细的教育教学行为。只有这样我们才能担负起这个重任，我们才能享受最后的美妙与快乐。最后希望大家团结协作、智慧共享，争取明年中考以优异的成绩，走在全市的初中教育的前列。
谢谢大家！
质量的演讲稿9
尊敬的领导、与会的各位校长、老师们：
大家上午好!
根据会议的安排，让我有幸和大家在这进行交流发言，可面对如何提高教育教学质量这个大题目，我实在诚惶诚恐。作为老师，虽然我也从教20年了，可我没有对自己所教的任何届学生的教学成绩满意过，对自己以前所上的任何一堂课也没满意过;作为校长，我也就主持学校工作了3年，没能将学校办到学生争着来读，教师争着来教的优质校，反而留下太多的遗憾，因此，我对这专题的发言注定是很片面，有的也许甚至是错误的，请大家多多包涵了。
如何提高教育教学质量?或说往大的方面讲，如何办好学，这给问题其实早就给出了答案：强大的师资队伍才是关键，才是根本。
如何建设强有力的师资队伍，良好的大环境是关键，xx等国在这方面走在前列，他们教师队伍素质之高让我们仰叹，这跟其国家对教师的'严格的准入制度有关，跟教师这职业是让人羡慕的有关。哪像我们一流学生出了国，二流学生去从政，三流学生去经商，没了办法暂且把个教师当。而且能来学校教书的也未必能安心工作，有的居无定处惶惶如丧家之犬，有的病了求东告西凄惶得让人心酸，有的本就为繁重的教学工作早起晚睡，还要应付各种各样五花八门的专项检查熬更守夜做档案，随时还要祈祷学生别出什么安全事故，因为一旦出了安全事故，有理无理都是学校的错，都是老师的错。就这样的大环境，要将教育教学质量搞上去，实在太难，也难怪钱学森之问让世人沉默。
我们只是基层的教育工作者，我们左右不了教育的大环境，当还吃着这碗饭的时候，我们只好有多少米煮多少饭，然后看菜吃饭。xx中学的师资队伍从来不敢说比其它兄弟学校好，以前是滕军老校长带着一批师范生和师专生搞的教育，现在是我带着为数不多的几个所谓老教师和大批特岗教师办的学，而且这里面还有相当部分是非师范专业出生的老师。xx中学如果说与其它兄弟学校稍微有什么不同，也许在于我们十数年来始终坚持着将教师的成长当成学校核心工作之一来抓，甚至是当第一要务来抓。我们提出的口号是“三个发展”：教师发展，学生发展，学校发展。这其中“教师发展”排在第一位的，是因，后面的学生和学校发展是果。学校人力物力对教师的培养是着重倾斜，校内校外两条路都要走扎实。也因为这样，大多数教师很快能站稳讲台，有天赋的很快将讲台变成舞台。
一个部队有没有战斗力，过硬的单兵水平素质只是基础，没有适合队伍的阵法和战法也难赢得胜利。学校教育的主阵地是课堂，为此xx中学的课堂教学改革也经历了不少的变革：先是有效课堂的探索，再到洋思中学“先学后教，当堂训练”的尝试，后至现在的“四有课堂”的推进。其根本都是希望能让队伍的每个成员都了解和掌握队伍的作战方式，从而形成强大的合力。我们之所以能取得一定的成功，不是我们队伍里有所谓的高手，而在于我们是团队作战。
提高学校的教育教学质量，除了师资队伍建设这条线外，还有很多点线面，对这些我就更惭愧了，更没有说话的份，但我相信资深的前辈们能一一给我们解惑，谢谢大家!
质量的演讲稿10
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好：
首先感谢局领导给我这么一个发言的机会，下面我想就我任职黄圩中学以来管理学校的一些做法给各位做一个简单的汇报。时间很快，我和其他新上任的校长一样已经履职近三个月的时间。在工作中，我始终牢记自己作为一位校长应承担的光荣职责和神圣使命，始终以一个优秀校长的标准严格要求自己，以校为家，务实工作。
一、根据校情，确立正确的办学理念
理念引领行动，什么样的办学理念决定办什么样的学校。在开学初，经过调研并结合学校的实情，我把全国著名的特级教师李镇西老师的“让别人因我的存在而幸福”作为我的治校理念。在幸福教育理念的引领下，扎实开展暖心工程，与每位教师都进行了真诚的交流，认真聆听他们的心声和合理化的建议；教职工在生活中遇到困难时，及时伸出援助之手，或送去问候，或递上微不足道的慰问金；教师节表彰会上，我们在全体师生会上为老教师献上鲜花和荣誉证书；努力开展四心食堂创建活动，提高师生们伙食标准，质量提高后，在食堂吃饭的师生比上学期多了近一倍……真诚换来了金钱买不到的真情，我逐渐得到了老师们的信任和支持，全体教职工们工作的积极性比过去也高多了不少。
二、率先垂范，团结协作
火车跑得快，全靠车头带。学校的发展，校长的率先垂范和教干们的团结协作至关重要。在学校开展的各项工作中，我始终走在前头，如勇挑重担，坚持带一个班的语文课；率先在学校开展“学讲计划”公开课；始终以校为家，每周坚持吃住在学校。团结就是力量，我要求教干要团结协作，互相补台，把团结作为衡量教干们的重要依据，纳入年底的考核。这样下来，一个务实进取、团结协作的教干队伍出现在教师们面前，在我们教干的引领下，教师们也更有凝聚力了。
三、虚心学习，不断提高管理水平
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为一名缺乏经验的校长来说，需要不断的提高自己的管理水平。任职以来，我不但认真研读管理书籍，而且虚心的向局领导和有经验的校长们学习管理经验，在这里我想向给我提供过帮助的领导同事们表达我真诚的谢意。
四、确保稳定，积极解决学校历史遗留问题
稳定是做一切工作的'根基和前提。我校教师集资建房问题是历史遗留问题，上几年多位教师向省里和局里反映过，影响着学校的稳定大局。我到任后，首先本着解决问题而不回避矛盾的原则，认真摸排事情的来龙去脉，稳定相关教师的思想稳定工作，积极向局领导反映，力求找到解决问题的办法。在局领导的支持下，我们已经找到了突破口，老师们的心也不散了。
五、不断的探索应试教育与素质教育的结合点
教育局把提升教学质量作为中心工作来抓，作为学校的管理者，我们已经感受到了压力。压力也是动力，如何提高教学质量，成为摆在我们面前重要的课题。我校在深化“学讲计划”改革的背景下，不断地探索着应试教育与素质教育的结合点。我校学生生源较差，厌学现象严重，怎么样才能提高学生的学习兴趣？经多方论证，“我们既要学生的分数，更要学生的综合素质”已经成为我们黄中人的共识。为了提高学生的综合素质，我们寓教于乐，扎实开展艺术节、趣味运动会、升旗仪式比赛等活动，在活动中渗透养成教育、爱国主义教育、感恩教育。短短的三个月，学生们老气横秋、愁眉不展的样子不见了，取而代之的是脸上始终洋溢着幸福的笑容。
各位领导、同仁们，以上是我的一些不成熟的做法，在以后的工作中我将会时刻以一颗感恩之心对待组织，以一颗进取之心对待工作，以一颗平常之心对待生活，以一颗友爱之心对待同事，恪尽职守，勤奋工作，以优良的成绩，回报局领导对我的信任和期望。
谢谢大家！
质量的演讲稿11
各位领导，各位老师：
大家下午好！
第一次在各位前辈和同行面前谈教学，心里有种班门弄斧的感觉，作为教学经验还不足一年的新教师，我只谈谈自已在本次英语考试方面的一些具体做法。这些做法很多是自己根据学生的实际情况而想出来的，可能灵活有余，但规范不足。也有一些是和别的老师交流后得到的。如果今天我所讲的有一、二点能让大家觉得有用的话，我就感到很高兴了。
一、试卷分析：
本次初三英语期中考试试卷总分120分。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识语法和基本技能的考查，试卷质量很高。
二、问题及对策
（一）问题
1、两极分化明显，初三（1）班最高分115分，最低分17分。因此如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对我来说，任务依然艰巨。
2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，应引起高度重视。
3、学生综合运用语言的能力不强，试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的`能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地讲语法，学生背语法。第二大题单项填空中，错误率较高。主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，不能灵活应用。交际运用27题失分较多，主要是上下文理解不到位。
4、学生的书面表达中中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是需要考虑的问题。书面表达中学生的主要错误有：
1）在句子翻译时不尊重原句的中文意思，改变了句意，句式结构使用错误；
2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差，出现了很多汉语英语；
3）没有打草稿的习惯，导致思路不清晰，结构不分明，内容不知所云；
4）语言的基本功不扎实，病句较多；
5）有部分学生书写习惯不好，卷面不整洁。
（二）对策
1、抓好听力训练关。
注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成能力。加大听力训练量。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧，还要扩大听力资源，使学生能尽可能多的获取语言输入量，使其听力水平逐步提高。用好《初中英语同步听读训练》这本书。
2、循序渐进，加强训练，提高写作技巧。在课堂教学中，按“句———段———篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在平时的训练时，要分阶段进行，有内容，有侧重。让学生学会谋篇布局的能力，找准切入点。同时应加强辅导，帮助学生掌握一些写作技巧，认真学习英语书面表达“六步作文法”。注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作能力。
考试已经过去了，但它给我带来的思考却时刻伴随我，教学效果不理想，我要克服困难，努力提高学生的能力，提高课堂效率。
质量的演讲稿12
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我非常荣幸能够在这个特殊的时刻来到这里，和大家分享我对于如何在初三这个重要的阶段里励志的看法。
初三是一个非常重要的时期，我们要经历很多的挑战和压力。因此，我们必须要保持一颗坚定的心，时刻提醒自己，身处在弱肉强食的大草原上，只有不断进步才能立于不败之地。这就需要我们具备一些能够帮助我们自我激励的方法和技巧。
首先，我们需要明确自己的目标。在开始我们的初三生活之前，我们必须要清楚自己的目标是什么，是想要考哪个学校的哪个专业，还是想要进入哪个大公司工作。有这样明确的目标可以让我们更加清晰地知道自己的想法，从而更好地投入到学习和成长中去。
其次，我们需要建立一个以自我激励为主的管理系统。因为初三的学习生活是非常忙碌和紧张的，我们需要找到一种方法来帮助我们自我激励。在这里，我想分享我自己的一个经验，我会在自己的日程表中加入一些提醒来激励我，比如“今日要完成的学习任务”、“明天考试，要复习的内容”等等。这种自我激励的方式对于我来说非常有效，因为我可以及时调整自己的状态，从而更好地完成学业和成长。
最后，我们需要学会享受过程。虽然初三生活充满着挑战和压力，但是我们也不要忘记学习的过程和成长的`过程是非常有趣和有意义的。我们需要时刻告诉自己，只有享受过程，才能真正取得成果。这样可以保持我们的学习动力和精神状态，并增强自己的心理素质。
总之，在初三这个重要的阶段里，我们必须要坚持不懈地学习和进步，同时也要保持一颗乐观的心态。只有这样，我们才能在未来的人生道路上取得更加优秀的成绩和突出的表现。
最后，我要呼吁所有的同学们：让我们携起手来，共同努力，共同成长，让我们为自己、为家人，为国家、为民族，创造出更加美好的明天。
谢谢大家！
质量的演讲稿13
尊敬的领导，各位亲爱的同事：
大家好！
我今天的演讲题目是《提升服务质量》。
想必大家听到这个题目的时候就立马联想到了自己身上。服务，是我们服务行业最重要的一个部分，它是我们的门面，也是我们的核心部分。那么在我们的日常工作中，我们将自己的这一项基本技能运用的怎么样了呢？我想，在座的每一位心中都会有一个答案。不管是好还是有待提高，我认为我们都不能骄傲，因为对于服务这一个行业来说，做服务的标准没有最高，只有更高。所以同事们，不要忘记每天去反省自己，从中思考，然提高自己的服务质量，这才是至关重要的。
在此我想问大家一个问题，你们认为服务应该从哪一部分开始做起呢？也就是说，做服务，我们要首先去哪里做起。我看到有些同事在说“态度”，还有的同事说了“责任”，这些都没错，都是我们做服务工作当中必备的一些事情，但是我认为啊，服务工作最重要的'就是要从心出发。很多时候我们总是把客户当成我们的一个目标，但是大家是否有想过，对方也是一个“人”，我们除了要去达到目的之外，更重要的就是对对方真诚。
人与人之间的联系是非常精密的。这也就是为什么要给最好的第一印象给客户，因为客户有自己的感觉，能够凭着他对我们的感觉进行判断，所以我们只有从心底里为对方着想，从而给出一些方案和建议，对方才会更易接纳我们，不那么抗拒我们之间的交流和沟通。这是让我们和客户之间破冰的第一点，也就是我们需要从心出发，把最真诚的那一片展现给客户，毕竟我们也知道，每一个人都希望被真诚对待、认真对待。这是无可厚非的。所以我给大家的建议是，如何提高服务质量，首先先看清楚方向，做好自己的准备工作，这样接下来的道路才会更加通畅一些，这也是我们能够继续进步的首要因素。
服务工作，是一件比较辛苦的工作，这其中我们要忍受很多行业不能忍受的辛苦、辛酸，但是这回报给我们的也是更多的。任何事情，都有利有弊，但是只要我们坚持自己的原则，坚持自己的方向，我相信这一切都是值得的。所以同事们，今后的服务工作，还需大家努力一把，提升各方面的技能，提高我们的服务质量，为公司打下好的口碑！
我的演讲完毕，感谢各位！
质量的演讲稿14
各位领导、各位校长:
大家好
20xx年中考已经结束，我校在生源质量不高的情况下，经全体教师的辛勤努力也取得了一定的成绩。这些成绩的取得离不开教研室的有力指导、离不开兄弟学校的关怀帮助,下面，我就我校九年级教育教学管理中的一些具体做法，向大家作一汇报：
一、统一思想认识
20xx学年度第一学期开学伊始，教育局和教研室就组织召开了教育教学工作部署会，我校的两位校长和主任都参加了这次会议。通过对20xx年中考各项数据的对比分析，我们清醒地看到了自己存在的不足和差距，同时，也清楚地认识到“抓管理、促教学、提质量”是我旗教育发展的趋势，是一股激动人心、催人奋进的东风。如何抓住机遇，在短时间里摘掉我校成绩落后的帽子，这是摆在我校所有教师面前的一个必须面对的难题。因为我校初中的生源历来流失严重，在教学质量提升上屡遭挫折，要在短时间内把教学质量提高到一个新的台阶，存在诸多困难。我们首先想到的就是解决思想认识问题，只有思想认识到位了，工作才能到位，问题才能解决。于是我们马上行动起来，通过班子会议、全体教师会议、年级组大讨论等形式，充分领会旗教体局的会议精神，让每一个老师都认识到，只有把教学质量提高了，学校才有生存的空间，教师才有职业的尊严；让每一个老师自觉的把学校的发展与个人的成长紧紧联系起来。由此，我们大家共同确定了“努力奋斗一个学年，教学质量提高一个层次”的'目标。从此以后，我校初中部的教师工作变得繁重了，但心情却很舒畅。这归根到底是因为大家的思想认识到位了，目标明确了，再繁重的工作也是心甘情愿的，再大的付出也是开心乐意的。
二、凝聚人心，培养协作团队
团结就是力量，团队的作用是巨大的，团队与个体之间的作用是相互的，学校就是一个团队，学校的发展离不开每一位教师的辛勤工作，教师个人的发展也离不开团队的支持。所以要抓好教学管理，提高教学效率，必须创建团结协作的团队。而创建团队的前提，则是每位教师都要有团队意识和合作精神。为此，学校以统一思想认识、确立共同目标为先导，淡化同一学科教师之间、同一年级搭班老师之间、同一年级不同搭班老师之间的竞争关系，把全校教师的人心都凝聚在抓教学，全面提高质量的共识上。
集体备课组，集思广益，精益求精，发挥集体智慧的力量。课堂教学方面，开展人人都上公开课的活动，提倡相互听课评课，运用集体的力量磨课、提高课堂效率。在作业批改方面，提倡面批，每个学生每一个月至少要有一次面批，及时发现问题及时解决问题。在考试方面，规范考试程序，严格考试纪律，倡导良好的考风和学风。通过狠抓教学常规，教师的务实精神树立起来了，教学风气改善了，教学方法合理了。由此也推动了学生的学习风气的进步和学习方法的优化，教学质量自然也有一定程度的提高。
四、落实措施，创新工作思路
坚持改革，必定成功；墨守陈规，必定落后。在教学工作上的改革，就是寻求创新。我们经过分析，必须在教学理念、教学模式和教学方法上大胆尝试、大胆创新。
在教学理念上，针对多年来中考大部分学科三率总和排名一直处于倒数地位的难题，我们的一致观点是：一所学校的改变不能完全靠考上几个一中学生；而是要靠所有的学生，尤其不能放弃后1/5的学生。只有大家都文明守纪、勤奋好学了，学校才能真正转型成功，步入良性循环。因此学校提出了“面向每一位学生”，“坚持两手抓，两手都要硬”的口号，并把总成绩后三分之一学生采取师生结对的方法，每位教师分得2-3名，结成帮扶小组，实行定向帮扶。并且，我们把转化差生工作纳入学校成绩考核之中，这极大地改变了以往在教学上忽视乃至放弃所谓“差生”的局面，从而大大提高了学生的总体成绩，同时也提高了班级整体的学风和校风。
在课堂教学模式上，我校实行“先学后教，当堂练习”、“日日清，周周清，月月清”的模式，在各学科都进行了认真尝试，并定期组织教研组进行总结交流。虽然我们刚刚开始学习这种全新的教学模式，但是它的科学性和合理性已经得到了证实。各学科教师普遍反映这样的课堂模式能够提高课堂效率，能够培养学生自主学习和探究学习的能力。
在教学方法上，我校紧紧围绕“如何提高课堂教学效果”这个教研主题，不断开展校本研究，创新教学方法。此外，在
临近中考前，我们通过为期一周的强化训练，让绝大多数的学生适应了高强度的考试，从而减轻了中考时的紧张情绪和考试焦虑。
五、注重交流，加强横向联系
我们有一个原则，那就是：凡是教体局、教研室有通知的活动，我们都参加；凡是市、旗范围内开展的活动，老师自己要求参加的，我们都支持。在上一学年，我校曾先后组织学科教师到兄弟学校学习取经，现场观摩上课，学习如何开展集体备课，考察如何进行教研活动等等。我们还组织教师积极参加各种培训活动，开阔了教师的眼界，更新了教育教学理念，提高了教师的专业素质。通过这些学习交流，我校教师的精神面貌、业务水平和教学实践能力都得到很大提高。
各位领导、各位校长，以上所汇报的是我校九年级教育教学管理中的一些粗浅的做法，恳请大家指正。虽然纵向比较，我校这一学年来取得了一定的进步，但横向比较，我校和旗内的很多学校还有较大差距，尤其是转化后进生方面，我校还任重而道远，今后我们还要保持清醒头脑戒骄戒躁，认真寻找差距，潜心提升质量，还将一如既往地不断探索新方法，解决新问题，创造新辉煌。最后，衷心祝愿我们奈曼教育的明天更美好！
质量的演讲稿15
尊敬的领导，各位同事：
大家上午/下午好！很荣幸能够作为“质量标兵”代表在此发言。荣誉不仅属于个人，更属于辛勤工作的每一位同事。首先我代表此次获得质量标兵的员工，对公司的培养，领导的'支持，同事们的帮助表示感谢。
回顾过去的一年，我始终以公司各项现行的规章制度和预结算员的职业道德为准则开展年度内的各项招投标跟预结算工作；工作之余，我也会收集并学习市相关现行的定额资料文件，并加强学习工程量计算的技巧等业务知识，提高自己的工作质量跟效率。
质量工作没有停止，我们将把过去的成绩作为新的工作起点。具备良好的业务素质是做好本职工作的必要条件，所以在今后的工作中以将会以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人长处，使自己的业务水平在工作中不断提高和完善。
最后祝公司发展蒸蒸日上；祝大家身体健康，合家欢乐，工作顺利！
谢谢!
20xx年X月X日
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