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优秀学生关于学习方法演讲稿
在日常生活或是工作学习中，大家都需要每天学习，吸收有用的知识。掌握一定的学习方法，学习效率就会提高很多。想要更高效的学习吗？下面是小编整理的优秀学生关于学习方法演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀学生关于学习方法演讲稿1
亲爱的老师和可爱的同学们：
（下午见面时用语）下午好
今天，我有幸以学生代表的身份来谈谈我的学习方法。
首先我想强调一点，一个人要有目标，有梦想。俗话说：“有志者事竟成。”要想成功，首先需要有一个现实的、有远见的目标，需要有追梦、追梦的勇气。对于我们中学生来说，目前的目标应该是我们打算取得什么样的成就，或者将来进入哪个高中或大学。初中是放飞梦想，扬帆起航的地方。当然，在学习的道路上，勤奋和毅力的品质是必要的，也是最重要的。毕竟“台上十分钟，台下十年”。从这个意义上说，把握初中生活将左右未来的方向。
季羡林在《成功》一文中说，成功的三要素是天赋、机遇和勤奋。天赋无法控制，机会稍纵即逝。我们能做的就是勤勤恳恳，也就是拼了又拼。
在学校，13班的学生总是抓住早自习的时间，上课认真听讲，要么课后好好休息，要么完成作业巩固。我也不例外。我经常和同学讨论我感兴趣的话题。几分钟的闲聊不仅满足了我说话的欲望，还放松了身心，为下节课做了充分的准备。
回家比上学容易得多，但我们不能放松，因为在家学习三四个小时往往是成功的关键。在家里，我们不仅要保质保量地完成书面作业，还要注意一些我们经常忽略的背诵、预习和复习作业。因为只有这样，我们才能更好地理解知识，整合知识，把书放进大脑。
假期也是反映学习差距的时候。善于利用时间的学生可以通过假期大大拉大与其他学生的差距。因为大多数学生假期都想放松一下，这是人之常情，所以我们真的需要这样一个放松的机会也是可以理解的。但是，如前所述，放松不等于放松。在休息享受的'同时，我们还是要绷紧学习的弦，这样才能随时发挥自己的水平。节假日，我会合理安排时间。我有时间做作业、看游戏、玩耍、锻炼、学习、阅读等等。同时，我会做出一些选择。我会先做必要且紧急的事情，为此我可以牺牲大部分的娱乐时间。
当然，劳逸结合是必不可少的。我本人奉行全面发展的原则，德、智、体、美齐头并进。副科和主课一样需要尊重！如果你对学习感到厌倦，可以做一些体育锻炼或唱歌来缓解压力，更好地参与新的战斗。
最后，我将谈谈如何学习科学。其实科学并不可怕，只要掌握规律，自己总结，合理推测，就能提高学习效果。科学需要更严谨、更透彻的思考，这是我和同学需要改进的地方。学习科学的挑战是“复杂”和“烦恼”。前者是操作和逻辑的麻烦，后者是心态的不平衡。我个人认为，如果你战胜了后者，你就会战胜前者。
在年轻的战场上，我的梦想已经武装到了牙齿。来告别卢伟，我想说：感谢卢伟，感谢那些不求回报为我们努力的老师，感谢所有陪伴我的同学。只有团队的力量才能取得辉煌的成就。为了你，千千，一百万次！最后，祝大家都能展宏图，绘就锦绣蓝图！
谢谢大家！
优秀学生关于学习方法演讲稿2
同学们：
你们想过没有，我们为什么要好好学习？我们为什么要辛辛苦苦写作业呢？
下面我将我的想法告诉大家。
作为一个学生，学习是我们的义务；学习是我们的责任；学习是我们的工作；学习是我们的未来。假如不学习，就不会说话，不会写作文，也不会看书，那一个人在世上还有何意义？只会吃饭、睡觉。人生下来，不就是为了人类的发展与进步吗？但是一个人假如不学习他怎样让人类发展、进步呢？还有，现在社会竞争的非常激烈，不学习将来会没吃没穿，所以要好好学习。
欲胜人，先胜己。拥有了积极乐观的学习态度，就会拥有“天生我材必有用”的`信心，拥有“吹尽黄沙始到金”的毅力，拥有“直挂云帆及沧海”的勇气，去迎接学习征途上的风风雨雨的洗礼，毕竟只有经历了风雨，我们才可能见到彩虹。
态度决定一切，细节决定成败。所以正确的学习方法也同样重要。
首先，我觉得我们应该注重积累注重细节，要善于提出问题，苏格拉底曾说过：“我的聪明在于我的无知。”这就要求我们头脑中要多产生几个问号，多提几个为什么。其次，我们应该学会总结归类，举一反三，不死记硬背。
勤奋是得进步的必要条件。没有人生下来就是天才，被称为天才的伟人往往都是努力奋斗的结果。如果只靠聪明的头脑而不努力，也决不会取得优秀的成绩。所以勤奋要求我们要抓紧时间，少说废话，努力奋斗；勤奋要求我们要坚持不懈，锲而不舍。
同学们，辩证法告诉我们：当你选择了积极和乐观，也就选择的勇气和毅力；选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。那么就请用我们的积极与乐观，用我们的智慧与热情，勤奋与执着，抓住这宝贵的每一天，让我们怀着美好的希望，朝着既定的目标，努力奋进吧！
让我们一起共同努力学习！去拥有更美好的未来。
谢谢。
优秀学生关于学习方法演讲稿3
“一个真正懂得学习的人，一定会有他（她）自己的学习方法。”这是我的一位老师说的。其实，每个人都有自己的学习方法，我的学习方法是这样的：上课的时候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识，因为“温故而知新”，除了复习，还要预习好第二天要学的知识。“不懂就要问！”如果遇到不懂的问题，我想许多同学都会上网找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会上网查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不会，我就问老师、家长或同学。我还会多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，第二：可以积累一些好词佳句。
在六年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”——看书，“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底；“多听”——听英语，“多说”——多与别人交谈；“多写”——写作文、日记。
许多同学都问我，我读书的秘诀是什么。其实，我觉得学习的好与坏并不是最重要，重要的是你有没有努力地学习，更重要的是你是不是一个可以团结同学、尊重老师的好学生，是不是一个孝顺父母的好孩子，是不是一个讲道德的好少先队员！
随着年龄的增长，每一个同学都在不断地进步，我们也将小学毕业了，将要到人生学习的另一个拐点了，我祝愿所有的同学都能取得好的学习成绩报答我们的老师、家长，也希望六年级所有的同学都能把我当作朋友，把你们的学习心得说出来与我交流、探讨与分享！我的演讲完毕，谢谢大家！
爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于即将参加高考、渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习
即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。
预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的`理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。
预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习
练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。
平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是啊佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑
首先，要新生生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。
其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。
优秀学生关于学习方法演讲稿4
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好。
时间就像流沙，淹没了过去，只留下一长串回忆。回顾过去，期中考试已经结束。你得到了什么结果？你自己努力过吗？我们都应该问问自己。考得好的同学不要自满，考得不好的不用自责。过去的已经成为过去。我们不能回到过去。我们应该关注现在，而不是未来！接下来，我将和大家分享我的学习方法！
我个人认为，每节课前预习有利于把握课堂内容，因为学前预习，带着问题来上课，印象会更深刻。在课堂上，你永远不应该分心。心理学研究表明，当一个人在专心学习时，大脑会加速，达到调节功能，有利于吸收更多的知识，强化记忆。可见上课是认真的。
有人曾说：“时间是小偷，偷走了我们来之不易的知识。”的确，如果不及时复习，知识会随着时间飞逝，所以及时复习很重要。而如何学好才是关键。在我看来，文科要背好，但最重要的是总结和理解，而理科相对没有必要多背，多练，创造性地思考。
但是，按照我的学习方法去做，你的成绩就会好吗？不会，因为每个人都有一套适合自己的`学习方法，而我的学习方法只能供学生参考。另外，考试是不可预测的。谁能保证自己是“常胜将军”？所以，在寻找正确学习方法的同时，也要学会承受失败的压力。
我的演讲到此结束，谢谢！
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