小学生演讲稿6篇（热门）
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的小学生演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是“我爱你，母校”。
转眼已经六年级了，在之前的小学五年生涯里，我们一起经历了多少喜怒哀乐！我们在母校中成长，我们热爱母校。
校园的美丽，是不能用言语来形容的。尽管如此，我还是要表达我内心的赞叹。
每天早晨，走进校门，首先看到的当然是金钥匙水池了！水里亭亭玉立的荷花，粉色的.花瓣在微风下舞动，显得更加娇嫩。下面的荷叶做着她的摇篮，能不说他是荷花的保护伞吗？
在校园的景色里，还有一片竹林，一根根翠绿笔挺的竹子，顽强向上生长，像是做着校园的卫士，为校园更添一道美丽的风景。
我们爱校园的风景，更爱校园丰富多彩的日常生活。
学校里的课程丰富，除了主课以外，还有体育课，综合课，信息课，社团课……
教室里，我们互帮互助，班级中，同学遇到困难，总会慷慨解囊，伸出援助之手。
校园各式各样的活动，也是一个亮点。秋季运动会上，同学们奋力拼搏，挥洒汗水，在田径场上留下他们矫健的身影，为班级争得那闪闪发光的奖章、奖状；灵动的手指弹出婉转的乐曲，优美的舞姿打动了观众们，艺术节上，大显风采，尽显沈小海精灵的灵动。
有了一群博大丰厚的海精灵，学校又怎会不优秀呢？我也要努力做那最亮丽的风景线。为班争光！为母校争光！
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
同学们、朋友们：
近年来“珍惜拥有”成为谈论的焦点，那么什么算“拥有”，又怎样才算“珍惜”呢？
盲人女作家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》的结尾处留给人们一个问题：假如只有三天光明，你将如何度过？生活在光明中的人们，有多少人能想到，又有多少人能回答？因为光明对他们来说太一般，眼睛对他们来说太一般，从未想过珍惜，而黑暗将至时才突然明白“曾经拥有”的分量。拥有时并不珍惜，失去了才觉得宝贵，这是许多人的共同点，读了凯勒的话，使我懂得：当我们拥有时应当珍惜。
有的人在拥进并不珍惜。他们认为一切所得都是理所当然：认为光明是生来就有，认为生命是上天必然赐予，认为时间是无穷无尽的，认为情义是一生中自然的拥有，认为身边的一切都是造化的创造……认为一切的一切都那样顺理成章，唾手可得。这或许是拥有太多而麻木了的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。当你在黑暗中勾勒黎明的`天空时，才明白已从眼前过去的东方朝霞有多美；当你人过中年时，才明白年轻时代荒废了多少光阴；当你默数浑浑噩噩的往日时，才明白该干而没干的太多太多；当你踽踽独行在人生路上时，才明白曾经同行的幸福……如果认为一切都是自然的给予，那么失去也将是必然的惩罚。世间没有什么“理所当然”，时光不会返，青春不再来，多少一瞬即逝的东西在你不觉的目光中与你永别……最终的一无所有会告诉你，有许多东西一生只有一次，即使能再来也毕竟有隐隐裂痕。珍惜拥有的，一生中会少许多遗憾，多几分坦然。即便有朝一日也失去，你也会无悔无憾地说：“我珍惜了我曾拥有的。”与其慨叹“曾经拥有。”不如珍惜“今日拥有”。
珍惜拥有的，不仅因为它宝贵，容易失去而且因为它来之不易。中华民族，一个屡被外族侵略、蹂躏的民族，现在屹立在世界东方，然而她的独立是何等不易！那是经过上百年的艰苦探索与关键才成就的今天的崛起。国人珍惜这一切，保护这一切，明白拥有的珍贵。能够明白珍惜的民族是伟大的民族，能够明白珍惜的人民是伟大的人民，它不会忘记过去更不会背叛现在而失去未来。
与其失去了才醒悟拥有的宝贵，不如在得到时就好好珍惜。用眼睛好好看世界，用爱的眼睛看世界。“珍惜生命的人会把每一天都看成最后一天。”不让每一刻荒废，每一天都有要有紧迫感，该干的就去干，属于自己的好好把握。每时每刻你都可能得到些什么，也可能会失去什么，但只要努力，只要不放弃，在你将走完一生路时会坦然地说无悔今生。
让我们来珍惜拥有的一切吧！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是五（5）班的**，今天我想谈谈当上大队长的感受。
光阴似箭，日月如梭，在华一小生活和学习已经有5年时间了。在这几年的时间，在各位老师的帮助下、各位同学的支持下，我很荣幸在加入大队的第二年当上了大队长并有如下心得：
首先，“谁要是害怕走崎岖的山路，谁就只好永远留在山脚下”，我现在的心情很忐忑，害怕辜负大家的信任与支持，但在忐忑之下我更体会到一种责任感。作为一名大队长，我首先需要以身作则，只有多做实事，才能得到同学们和老师们的认同。只有认真严谨对待大队工作，努力完成老师交待的`各项任务，才对得起队长这个职务。我愿意为大队逆水行舟，愿意为良好班风、校风建设贡献自己的力量。
其次，“精彩完美的人生，是怀着感激的人生”，感谢老师们一直支持我，感谢同学们你们一直帮着我。今天，我想在这里说：谢谢你们。每一次活动，都需要太多的投入和心血，每一次开心的背后，都是劳累和感情的积累，每一次成功的喜悦，都是付出浇灌的回报…我将更好的服务大家，以实际行动感谢大家！
最后，希望大家在今后的工作中多多支持、多多帮助、多多建议！
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
保护环境人人有责，但是在现实生活中，却往往有人不遵守这句重要的环境标语，他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰，素质再差一点儿的人还会随地大小便。可是，我们少先队员不会这样，我们要拒绝这些坏习惯，把他们全都消灭掉。
现在，在许许多多的'绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子：“严禁践踏草坪”，只不过这些提示语比起那些富有情趣，又能打动人的提示语比较生硬一点儿，那些富有情趣的，又能打动人的提示语，就像：“别踩我，我怕疼!”、“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下!”、“小草有生命，足下多留‘青’”。
它们就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在电视上看到，许许多多的公益广告都在说：只要我们每个人都打开一扇窗，世界将会变得更加明亮。在网上，我还了解了xx每月都有一天是环境清洁日，xx的马路边上，你们会看见许多志愿者们在捡垃圾，捡香烟头等，可见xx人有多么热爱劳动，有多么爱清洁，多么爱卫生啊!
我希望，我们每人每天拾起一片垃圾，让澧滨的明天更加美好灿烂!
小学生演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
期中考试临近，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。
为了在期末考试考出理想成绩，我代表全体老师提出以下几点要求：
一、思想要正。思想要正，就要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，如果整天想着我的电脑游戏怎样才能升级？ 她今天没跟我打招呼？是不是因为我脸上多长个青春痘？这些思想是如此混浊，怎么能重视起学习？复习又有什么效果？还有的同学立壮志，发毒誓，口号惊天动地，决心排山倒海，目标写在纸上，挑战宣言贴在墙上，誓词喊在嘴上，但一样都没有落实到行动上。我想告诉大家：思想问题就是大问题，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上！
二、行动要实。先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手，千万不能贻误最好的'复习备考时间。两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。这形象地告诉我们：要有周详的复习计划。每天干什么，什么时间干，要订个详细的计划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己！还有我们的复习要牢抓基础，正所谓：基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。
三、应试要稳。很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是考试心态的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。一位专家说：考试，六分考实力，四分考心理。拿足基本分，争取得高分 。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。今天，我们信誓旦旦，动地感天，明天，请不要我行我素，停滞不前。仰天长叹，是无能的表现， 真心付出，才能真诚如愿。 让我们，把明天扛在双肩， 头不回，心不乱，大步向前，前面便是绚丽夺目的艳阳天。
小学生演讲稿 篇6
亲爱的老师，同学们：
大家好!
我的语文老师曾经教导我：“诚实，乃做人之本。”但那时的我只把它当作顺口溜一样挂在嘴边，没有领略它的真正含义。直到有一天，我才懂得诚实的真正含义。
那时我在课堂上。从天花板上吊下来的灯，亮着微微有些刺眼的白光，蓝色的墙上有些灰尘，让它看起来有一些老旧。两排座位上的学生不停地忙碌着，笔在纸上发出“沙沙”的声音。我也是其中的.一员，同样在写今天的单元检测卷。但是突然，一道题让我难以做出，我看了看表，呀!离考试时间结束只有十分钟了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。但就在这时，我想到了坐在我旁边的“学霸”，只见他悠闲地坐在那里，摆弄着他的文具盒，好像有十足的把握能考一百分。但我没时间看他了，赶紧偷偷瞄了他试卷一眼，写完了那道题目，把试卷交给了老师。
几个小时后，成绩出来了，我考了一百分，高兴得一蹦三尺高，丝毫没有觉得有什么不妥。而坐在我对面的一个同学却将眉头皱成了“川”字，他突然站起来，说：“老师，您有一个题改错了，我是错的，你却打勾了。”老师立即拿起他的试卷，订正了分数，又递还给了那位同学。他的分数变少了，可是他是却格外开心，因为他得到了诚实的分数。
我回想起我的考试，虽然一百分，但我却把诚实丢了。难道诚实只值一百分吗?这时，老师教我的话出现在我的脑海里，诚实，乃做人之本。我终于懂得了诚实，于是我拿起试卷，缓缓向老师走去……
我的演讲完毕。
谢谢大家!