爱护公物的演讲稿

时间:2023-10-09 09:03:32 演讲稿 我要投稿

有关爱护公物的演讲稿

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步向前发展,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的有关爱护公物的演讲稿,希望能够帮助到大家。

有关爱护公物的演讲稿

有关爱护公物的演讲稿1

老师们,同学们:

  《小学生日常行为规范第15条》说的是:“爱护公物,不在课桌椅,建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。”

  在公共场所的一些设施已被不少人给破坏了。在广场。小区等公共场所处处可见到一些设施“缺胳膊残腿”的现象。

  不仅仅这些,还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画,把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。

  最后,我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主”。在校内,大数同学拾到东西立即交给老师。在校外,有时拾到的东西比较贵重,他们就在原地等。这种高尚的品格值的我们学习。但有些人拾到东西就悄悄的放进口袋,这样做很不好!

  当你在课桌椅上涂抹刻画时,当你把那只脚踩在那雪白的`墙上时。你想一想,这样做对吗?

  同学们,就让我们共同创建一个文明的环境,生活在美丽的世界里吧!

有关爱护公物的演讲稿2

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“爱护公物,从我做起”。

  事实上,我们不要认为在高中强调“爱护公物”可笑,请环顾四周,反省自己的言行,有没有发现真的很有必要呢?

  还记得上周学校总务办公室和学生办公室联合发布的《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗?教学楼女卫生间阀门不断损坏,卫生间漏水、溢水。经检查,均是人为踢坏。

  在这里,我想对那些做过这种行为的学生甚至老师说一句话:这种不良行为反映的不是你爱卫生的习惯,而是你的不良道德行为习惯和低素质。学校教育理念是:教育是培养习惯,教育是服务。我们要培养良好的生活习惯,我们带来人性化合理的服务,而不是由坏习惯带来的'无穷无尽的一系列服务。

  如果每个人都用手压阀门,你就不会嫌阀门脏了。从现在开始,请轻压阀门。养成良好的生活习惯,爱护公物,继续完善我们的学习环境,保持健康、阳光、纪律的独特品质。

  从现在开始,学校还将组织人员检查,一旦发现学生踢阀门,将对他们进行严肃的校规处理,包括经济补偿。

  当然,经济补偿并不是学校的最终目标,爱护公物是社会公德的基本要求,也是每个公民都应该承担的社会责任和义务。古人说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。此外,学校的公物为我们创造了一个更好的学习环境,我们为什么要摧毁它们?

  所以我向在场的每一个人提出了建议:好好爱护公物,从自己做起,从身边做起,让美丽的世界在我们每一个人的精心呵护下变得更加灿烂!

  谢谢大家!

有关爱护公物的演讲稿3

老师们、同学们:

  早上好。

  这天我演讲的题目是“爱护公物,保护环境,从我做起”。

  秦皇岛第三中学经过了几年的辛勤劳动,发奋工作,学校不断发展壮大。使党的十一届三中全会这天与先进的管理模式,完善的教学设施和一流的育人环境,是无数年轻学生们实现他们的梦想成真的理想的大厅。置身于校园,首先映入眼帘的是所有的新教学大楼、平整的草坪上干净、整洁的小屋子里,自开车把错落有致,在教学楼的白墙,新型门窗的桌子和椅子,充满现代气息的多媒体系统,和同学们忙碌的图…在学校里到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

  但在这一场景中,已经有一些痛苦的不和谐的现象,例如:只是被打扫干净的地面上有一些同学把专业及废纸,堆放在窗台上吃剩下的方便面抓住了水的水;干净的水池边纸团、方便面汤包随处可见,被用来传递知识粉笔,也成为同学们的手中把子弹;良好的消防栓成块玻璃、墙壁、门窗、散热器此刻会显得难看的足印,“爱护公物从我做起”倡议书等等,这些现象在以整洁有序的环境似乎格格不入,把这些活动,我想就应感到惭愧。

  此刻提倡素质教育,我觉得爱护公物都是人生最基本的质量,保护公共财产是一名男子的高质量的体现,是一个个人的善良的心的写照。爱护公物更能反映一个社会风尚,展现一个班,一所学校,一个国家的精神,更反映了一个民族素质。一个好公民爱护公物,从小处告诉能体现一个个人道德素质的高低,学校的好坏校风;从一个国家的人都说也反映了文化素质的高低。和爱护公物是一个十分简单的事

  情,不需要绞尽脑汁的长篇演说,更不需要很悲壮的誓言的决心,只要是投足手,在每一个点小,能够引进到他人乃至一个礼貌的香味,让爱护公物,保护环境成为咱们每个人的一种文化中,成为一种时尚。

  因此请让咱们3班所有的学生都对所有学生发出倡议“爱护公物从我做起”倡议书:爱护公物,保护环境,从我做起。

  爱护公物,保护环境,从我做起。让咱们留意移动桌子和椅子,昆虫关上窗户打开,给他人带来一个安静的。

  爱护公物,保护环境,从小事做起。不好在白墙上调子擦伤了,别让无辜的.玻璃是咱们撞的碎片。

  爱护公物,保护环境,从身边做起,不乱扔垃圾,确定饮料、捡起纸屑,保护校园环境的健康。

  爱护公物,保护环境,从此刻开始,不好践踏草坪,无耻的不是花草树木,让校园玫瑰花。

  关心学校,咱们的职责;咱们的学校,咱们的义务:爱学校,咱们的愿望。咱们的陋习财产损失,使咱们更多的保护咱们的领悟环境,从我做起,从小事做起,从这天开始,让咱们共同发奋,美丽的校园更加丰富多彩,和谐愉快!

有关爱护公物的演讲稿4

同学们:

  古语云:人无德不立,国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现,是一个人完美心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,然后体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的.印迹时,你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在

  你自己脸上的刀痕一样难受吗?

  爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们从小事做起,从身边做起,就必须能够改掉不良习惯,成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

  在此,向大家发出如下倡议:

  爱护公物从我做起,挪动桌椅留意翼翼;开门开窗轻手轻脚。

  爱护公物从小事做起,不好在洁白的墙上蹬踏留迹;不好让电灯开关面目全非。

  爱护公物从身边做起,随手关灯节约每一度电;关好水龙头,然后节约每一滴水。

  同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一有个礼貌、有修养的学生。让我们一齐用这天的发奋来创造我们校园完美的明天。

有关爱护公物的演讲稿5

各位老师、各位同学:

  早上好!我今天讲话的题目是:爱护公物,人人有责。

  “爱护公物,人人有责”的话题是传遍了大街小巷,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!

  有些人在这方面是我们学习的榜样,但也有一些人,不但不爱护公物,反而还故意去破坏公物。比如,学校里的'课桌椅,要不就是被人在上面乱写乱画,要不就拿小刀在上面乱刻,再不就是螺丝被别人拔掉;椅子更加严重,要不就是缺胳膊,要不就是断腿,有些同学进出教室时,不是用手推门,而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽,可是有些人去不爱护,拿操场的篮板来说吧,打篮球的同学不注意爱护公物,经常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校园,有一些人不知是贪好玩,还是出于别的什么原因,乱摘花朵,踩踏草坪。

  大家心里都应该明白,这些行为是不对的。难道你对待自己家的东西也会这样吗?

  所以,我们要在学校这个公共场所上,做一个好学生。同学们,加油吧!为改正这个缺点而努力吧!这样的话,学校会更加美丽,大家会更加快乐,社会也会更加美好,国家一定会更加富裕!

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