精选中学生演讲稿模板汇编6篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的中学生演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高一（18）班的xx，今天我演讲的题目是《注重总结反思，提高学习成绩》。
大考将至，我们充满着紧张与激动，不足二十天的余额让我们不由地擦一把冷汗。一次次的考试激励我们勇往直前，但成绩总会有好有坏，我们不能因为成绩而心灰意冷，更不能骄傲自大。我想说的是，每一次考试都不是学习的终点站，而是学习的维修站，也是学习的加油站。通过每一次考试的诊断，我们要找到信心、找到差距，总结出经验和方法，再加一把劲，进一步激发拼搏意识，进一步掀起努力的高潮。
“学而不思则罔”，时光荏苒，处在期末这个时间点，思考总结是我们应该做的。只有回顾一学期的进步与不足，总结经验与教训，我们的复习备考才能事半功倍。高中学习更加注重基础，知识覆盖面广，体系多线索强，对学习能力有更高的.要求，我们不能寄希望于“临时抱佛脚”，而要更加勤奋、刻苦，积极调整学习方法，加强自主学习，勤思多练，提高学习效率。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现渔网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末考试或是将来大大小小的考试中，你们用知识与能力编成的渔网才会是牢不可破的。
人们都说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功，关键就在于是否有反思。所以，最后的十几天里，加紧总结反思，提高学习成绩，希望大家都能取得理想成绩。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
中学生演讲稿 篇2
美国著名未来学家阿尔文托夫勒曾经说过：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”由此可见，学习的能力在现代社会中尤为重要。那么，如何驾驭学习之舟，使其乘风破浪不断前进呢？
不登高山，不知天之高也；不入汪洋，不知水之深也；不学习，不知宇宙之无穷大也。学习，是为了充实自己。弗朗西斯·培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻。”通过对不同领域的探索，我们获得的不仅仅是知识本身，也是一个更为完整和充实的自己。学习，也是为了提升自己。背诵的诗文或许会忘记，但那种美的体验却会存留下来，内化为审美的一部分而使你受益终生；晦涩的数理化概念或许会忘记，但在理解过程中锻炼出的强大学习能力却会存留下来，影响你的一生。
学习，更是为了遇见更好的自己。学习的人能从微小之中里看到世界的不同侧面，学识与情感都在学习中自然丰厚。当知识积累到一定量以后，我们的精神便会得到升华。与此同时，我们也能用更广阔的视角和更多元化的思维去看待和理解周围的人和物。这，便是学习的意义。
那么我们究竟应该学什么呢？是语数外？是理化生？还是政史地？不，这些都只是冰山一角。处于学生时代的我们，要学的还有三方面。一是学会独立。比如独立思考、独立生活、独立规划与选择等；二是学会与人相处。有与人为善的胸怀、有明辨是非的能力、有广交朋友的快乐。三是学会获取知识。
知识的获取源于勤奋、坚持与思考。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不论是韦编三绝的孔丘，还是闻鸡起舞的祖逖，亦或是囊萤映雪的'车胤，都用他们的成功诠释着勤奋的重要性。古诗有云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”
“人贵有志，学贵有恒”的道理是千百年来人类在实践中总结出来的。学习不可能一蹴而就，需要耐心和毅力。一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
善于思考的人，可以从表象中看到本质，只有砥志研思，才能将知识真正转化为内在的素养。而善于反思的人，可以从失败中汲取教训。我们要在学习中自觉地、积极地进行反思，从而提高自己的综合素质，挖掘自己的潜能。
同学们，不论目前的你是成绩优异还是暂时落后，都请重新审视你的学习。学习并不是一种束缚，也不是谁强加给你的任务，而是助你达到理想彼岸的宏伟桥梁，是引你走向光明未来的康庄大道。玉不琢，不成器。趁青春尚在，趁阳光正好，以梦为马，莫负韶华，与知识携手，迈向更加光明的未来！
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天我演讲的题目是《做文明学生，创建和谐校园》。
有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露； 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。
我们实验学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实验学校的殿堂中，同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校园。
可是就在这美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。
文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的小学生,我们不要对那些不文明的`行为等闲视之;同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.
花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的校园中茁壮健康成长！
相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的文明学生，就是明天的文明公民，今天的和谐校园，就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活，今日我们的努力，明日的美好将属于我们！
让我们从今天做起，做一个文明学生，共同创建一个和谐校园吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇4
感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……
在座的各位师长，亲爱的朋友们：
每到这首歌在耳畔响起，你的心湖中是否泛起阵阵感动的涟漪?是的，从生命之花最初的绽放，到长成翩翩少年，我们一直被浓浓的爱包围着。有人说,我们是被宠坏的一代。有些太过自我，有些太过冷漠。真的是这样吗？不，我们要学会感恩，感恩每一个给予我们的人。记住每一个令我们感动的瞬间，我们会用一颗真诚的心去拥抱世界。
父爱积成山，母爱汇成河。在一生中，父母给予了我们多少爱？我数不清。在一生中，父母的爱有多么伟大？我说不出。父母给予我们的是天底下最无私，最不图回报的爱。一句嘱咐，一顿好饭，一个拥抱，甚至是一次批评，点点滴滴，都是父母的心啊！然而，我们却对父母的爱习以为常。他们是最爱我们，却最容易被我们忽视的人。让我们学会感恩父母吧！也从点点滴滴做起！
在成长的岁月中，除了父母亲人，还有谁把我们牵挂，为我们付出？是老师！老师是开启我们心灵的人，是她们传给我们做人的道理，是她们教给我们过硬的本领。是她们默默奉献出自己的精力和心血，用肩膀托我们到高处看风景！让我们学会感恩老师吧！也从一言一行做起！
在生命里，值得我们感恩的实在太多太多。我们应该感恩这个时代，因为它给予了我们幸福的生活；我们应该感恩身边同学，因为他们给予我团队的力量；我们应该感恩扫大街的大妈；因为她给予了我们优雅的环境；我们应该感恩让座的叔叔，因为他给予我们陌生的关爱；我们应该感恩挫折困难，因为它能够促使我更加坚定；我们应该感恩竞争对手，因为他能够激励我不断超越：我们应该感恩大自然的风风雨雨，一草一木让我们学会感恩吧，从生命中的每一天做起！
感恩不是空洞的大话，也不是华美的词藻，它是平常岁月中的举手投足，片言一行。让我们用细致的心去体会父母的`喜怒哀乐；努力学习，让他们自豪；健康成长，让他们欣慰；帮他们做些力所能及的家务；帮他们出点别出心裁的点子；给他们一个拥抱，还他们一个灿烂的笑。记得公益广告中那个给妈妈端来洗脚水的孩子吧?让我们都成为那个孩子，今天，明天，直到永远！当我们的父母慢慢变老时，给他们我有力的臂膀，给他们我温暖的呵护
永远不要忘记师恩的分量，在与老师相处的日子里，让我们悄悄倒一杯水，润润老师干涩的喉咙，让我们轻轻伸出手，揉揉老师疲惫的肩，让我们以不断地进步给他们惊喜；让我们以优异的成绩给他们满足，把来自心底的感恩写成一张小小的字条放在老师桌前，让它成为老师心中的喜悦！当我们渐渐长成，请不要忘记！当我们有了成就，请不要忘记！老师曾是这一切最有力的支持！
学会感恩，是要敞开诚挚的心扉。相信诚信的力量，它可以点石成金。就像鲁迅先生说的：诚信是为人之本”，真诚是心灵的开放，真正的感恩，是来自心底最诚挚的呼唤！
学会感恩，你便学会了宽容，要知道，宽容比指责更催人自新，宽容那些带给你伤害,烦恼，困惑的人，你会感到心灵的释然，你的心中会充满光明，你的目光会充满温暖！
学会感恩，你的心中便有了爱。爱是心与心的交融，在你感受温暖和爱意的时刻，也把你的爱奉献给需要关爱的人。一声喝彩，一份鼓励，哪怕你的给予多么微不足道，也许就会给他人力量，伸出一只手，献出一片情，生活会充满灿烂的阳光！
怀揣一颗感恩的心上路，我想我们的人生必将充满无限精彩!这个世界必将有着无限精彩！
(感谢你们，今天所有到场来听我演讲的师长们，朋友们。谢谢！)(鞠躬)
中学生演讲稿 篇5
生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。因此我们每一个人都应该珍惜自己的生命。
前些日子的XX一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，让我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意识如此淡薄?居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。一点小事就要用自杀来反抗、阻吓家长的管教，这不妨让人闻之而毛骨悚然。
通过以上案例大家不难看出：珍爱生命，健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命，那么首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。
在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗?”得到的'是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈，是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢?准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。
一个星期后学生告诉我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说：“老师，我希望我每天都生病。”我一听傻了，问：“为什么?”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗?以后老了谁来照顾他们呀?”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”
一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜了，我由衷的为他们高兴。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样，她患后病，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命，认真学习去实现自己的理想。”最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不约而同的说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”
我由衷的为他们感到高兴，我也希望全社会都能来关注孩子们的健康成长，同时我也希望那些温室里的花朵能够走出优越美好的温室而大胆的接受阳光的洗礼，感受风儿的爱抚。我相信只要大家心中有爱，心怀梦想，那么孩子们便能更健康快乐的成长，祖国的明天也将更加美好!
中学生演讲稿 篇6
亲爱的同学们：
大家好。期中考试刚刚过去，经过这一段时间的学习，相信同学们已经查漏补缺，认识到了自己的不足。转眼间，还剩下一个多月的学习时间，初一生活就将向我们挥手告别。我们要利用这一个多月的时间，把初一画上一个完美的句号，为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。
对于绝大多数同学来说，英语始终是心头大患。我与大家经历相同，从4年级便被扣上了这顶帽子，每一次考试，英语总是给我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不断进步，总结了一些经验。正所谓“方向不对，努力白费”，正确的学习方法会使我们的学习效率大大提高，从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些学习英语的经验，希望可以供同学们参考。
第一，做好课堂笔记。顾名思义，课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点记下，千万不可以“手懒”，对于知识零碎的英语来说更是如此，好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记，回顾笔记才是做笔记的重点，建议大家，周末时专门抽出时间回顾一下当周所做的笔记，这样能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的学习中得心应手。举个我自己的例子吧，记得有一次英语抽测，我抱着侥幸的心理，没有做好复习工作，所以考试前就开始临时抱佛脚，结果到了最后，根本没有时间复习完，考试时慌慌张张，考得一塌糊涂。所以说，做好笔记对于学生来说十分重要。
第二，整理回顾错题，对于很多同学来说，都能做到整理错题，但重点是我们不仅仅要整理，更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们学生万万不可适用，要想成功挤过中考这座独木桥，就必须回顾自己的错题，也防止再出现类似的失误。再举个例子吧，我开始和很多同学一样只是纠一下错，之后就不管了，但是有一次考试，我真记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做出题，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知惨不忍睹，后来我学着经常回顾错题本，慢慢地积累，厚积薄发，考试也不再出现类似的失误。
第三，要利用零碎的'时间。英语是一门需要长期积累的科目，知识点很多，一定要好好利用互联网、学习机和其他移动方便的设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源！你完全可以在课间、排队、午休等时间记几个单词，要养成“天天英语”的习惯，每天按老师的要求作一篇完形阅读，坚持天天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点积累；而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。
以上就是我的一点学习英语的经验，希望同学们能取之精华。最后告诉大家，心动不如行动。希望同学们要为之付出努力，且要持之以恒，临渊羡鱼不如退而结网，祝愿你们努力拼搏，实现自己心中的梦想！
谢谢大家！
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