有关小学生竞选班长演讲稿4篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生竞选班长演讲稿4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生竞选班长演讲稿 篇1
各位老师同学们：
大家好，我叫____，是一个典型的阳光男孩，长得十分魁武、健壮。我常常想怎样才能通过努力当上班长，为大家尽心尽力地服务。可一直苦于没有机会，现在，机会来了，我一定会好好把握住的。不管我这次走下台后结果如何，只要有需要，我都会用一颗充满激情的心为大家服务。
竞选班长这个职务，我不想用些冠冕堂皇的词标榜自己，只想说我是一个人品较好，心态端正的学生，只强调这一点。四年前那个浑浑噩噩，极度消沉的彭晨冬已不复存在，如今的我已经脱胎换骨，渐渐步入正轨，向德、智、体、美全面发展的孩子而努力。著名作家罗曼罗兰曾经说过：“只有先相信自己，然后别人才会相信你。我相信大家会给我一个客观的评价。”
如果我竞选成功的话，我一定会更多的考虑到同学们的感受，将各项工作落到实处，让大家感到满意。就像列宁说过：”判断一个人不是根据他的表白或对自己的`看法，而是根据他的行动。我想如果大家给我这个机会，我一定会将隐藏的潜能给发挥出来，更好地为大家服务。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我的求学之路还很漫长，我一定会不断地观察，探索让大家更满意。
谢谢大家！
小学生竞选班长演讲稿 篇2
老师好，同学们好!
我是邵绘宇，作为东四九条小学五年级1班这个快乐的大家庭的成员之一，我今天竞选的岗位是我们班的班长。
我和大家在一起共同学习，共同进步，共同度过了4个年级，了解大家就像了解自己一样，我们的`五年级1班是一个优秀的大集体，每个人都有很多优点，我也不例外，在学习方面，虽然只是初出茅庐，但我会继续努力，争当班里的领头人，如果我成为班长，我要做的第一件事就是尽力发挥我们班每一个同学的长处，让我们共同进步，比如，我会在老师的帮助下成立多个互相学习小组，相互鼓励，共同进步，如，组织班内建立语文园地、数学广角、英语天地等兴趣小组，并组织成立班内“民主”投票意见箱，周五对集中的意见和建议组织大家共同解决问题。
总之，在我们大家进入小学五年级后，有一个怎样的班长对我们大家都很重要：再过两年，我们每个人都要面临小升初考试，因此学习进步是对我们的第一要求，但是，个人的进步只是小进步，只有大家共同进步才是大进步。如果我成为班长，我还会努力成为同学们和老师沟通的桥梁，我会将同学们对老师的建议积极与老师沟通，会将老师的困难组织大家共同分担，会努力使每个同学都感受到尊重，并使每个同学都积极承担自己的责任，因为，我们长大了!
最后，感谢老师能给我们提供这样一个展示自己愿望的机会，希望大家能投上神圣宝贵的一票，谢谢大家!
小学生竞选班长演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我叫汪科成，今年九岁了，是一名四年级的小学生。我平时喜欢游泳、画画和看书。在课堂里我有时候是一个安静听话的好学生，有时候又变成一个调皮好动的小孩子。我有一个最大的`缺点那就是马虎，为了“马虎”我还被打过手板和罚过站。在新的学期里我希望大家监督我改掉这个坏毛病。
今天我要竞选的班干部是组长。因为组长就好似老师的左右手，可以帮老师分忧解难。在三年级的时候我连续三次担任班级里的小组长，每次下课的时候我都守在写作业慢的同学身旁督促他们写完作业。有的同学家庭作业忘记交了，我就从他们的书包里把作业拿出来交给老师。同学们请你们投我宝贵的一票，如果果我竞选成功了我会更严格的要求自己。我会当好“小管家”帮助落后的同学提升成绩，督促同学们完成作业，不让一名同学掉队。请大家相信我，支持我！
谢谢大家！
小学生竞选班长演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫朵朵，今天很高兴参加竞选班长。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
这次我如果当上了班长，我一定会比以前做得更好，我会严格要求自己，刻苦学习，遵守纪律，起好模范带头作用，协助老师积极开展好班级的`各项活动，当好老师的小助手。如果同学们有了困难，我会及时帮助他们，绝不会袖手旁观，因为助人为乐是我国的传统美德。
如果我落选了，我也不灰心。这说明我离当班长的标准还有一段距离，那么我要取他人的长处来弥补自己的短处。
请同学们相信我，支持我，投上你手中那宝贵的一票吧！
谢谢大家！
【小学生竞选班长演讲稿】相关文章：
竞选班长自我介绍02-02
班长竞选申请书04-15
竞选班长的自我介绍12-02
竞选班长申请书01-31
班长竞选申请书08-08
竞选班长申请书11-26
小学生竞选班长演讲稿11-06
小学生班长竞选演讲稿06-24
[优秀]小学生竞选班长演讲稿07-11
小学生竞选班长演讲稿[精华]07-05