生命的演讲稿模板汇编6篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的生命的演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命的演讲稿 篇1
朋友们：
大家好！
也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子……”；在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛：“儿子，当心路上的汽车啊！……”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上，祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。有这样一个人生哲理：如果用“1000”这个数字代表人的一生，“1”代表人的生命，后面的“0”代表这个人所拥有的财富、事业和爱情。
如果“1”倒下了，那么“1000”这个数字也就变成了“0”。意思是说：如果一个人失去了生命，那么他所拥有的财富、事业和爱情等等所有的幸福也就失去了意义。这个比喻形象地告诉我们生命是何等的宝贵！前苏联伟大作家奥斯特洛夫斯基，在经历了人生的万千磨难后依然赞颂：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。”朋友们，当我们聆听着割煤机欢快地歌唱时，当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图画时，当我们赞叹那风驰电掣的钢铁巨龙时，大家是否想到过：安全与生命的关系、安全与幸福的关系？安全就是生命。安全以人为本，就是要爱护和保护人的生命财产，把人看作世间最宝贵的。
凡是漠视甚至鄙视人本身的行为，都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。大家一定知道，就在200x年，人们正沉浸在幸福团圆喜过新年的时刻，一场突如其来的安全事故把每一个职工都惊呆了，xxx在处理发电机组原煤仓时，为清空煤仓里的余煤，临时决定将煤仓的部分存煤放在主控室屋顶，在主控室内10名工友正在紧张有序的工作，此时此刻，万万没有想到，突然一声巨响，祸从天降，压着煤的楼板无情的坍塌了下来，就在那一瞬间，欢乐的人们还没有来得及反应过来，就被埋没了！虽经全力抢救但仍造成5人死亡，3人轻伤，他们当中年龄最大的只有31岁，年龄最小的仅有19岁，他们中有的刚为人父，有的新婚燕尔，有的'则经历了十年寒窗，刚刚从学校毕业，本来他们下班后有爱妻的拥吻，有新婚的幸福，有慈母的精心照料，可是就在那一瞬间，他们还有什么呢？什么也没有了！他们就这样和我们匆匆告别了。
事故造成的经济损失，职工们化悲痛为力量，大家拼命干还能逐渐补回来。可是给这些牺牲的工友兄弟家庭带来的痛苦，却是永久性的，是无法弥补、无法挽救的！在处理事故时，父母哭儿子，妻子哭丈夫，孩子哭爸爸，那撕心裂肺的哭喊声，震撼着我们每一个人的心！这起事故主要原因是集体决策失误，安全责任缺乏，更主要的就是没有树立真正的安全价值观，没有把安全理念深入人心。
没有把生命和幸福放在生产依先地位。曾记否，今年2月14日辽宁孙家湾煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成214人失去生命，去年10月20日，郑煤集团大平煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成147位矿工罹难，6月7日，北京大安山煤矿发生坍塌事故，造成10名矿工遇难，还有刚刚发生的山西溯洲煤矿的特大瓦斯爆炸事故，造成60多名矿工死亡，这一串串数字，让我们感到震惊，同时也让我们觉得痛心，无数的生命就在这一次次的事故中离我们远去，孩子没有了爸爸，父亲没有了儿子，多少幸福的家庭都成了不幸的家庭，而造成这些事故主要原因是矿主们的超风量生产，他为了求得更多的利润，把矿工们的生命当作儿戏，把矿工们家庭的幸福当作儿戏。从这一庄庄血腥的事实中，让我们真正认识到安全价值观的内含，真正领会到“安全为生命，平安保幸福”的真正含义。
安全是一种幸福。当人谈到幸福时，有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证？作为一名矿工家属，最大的幸福就是看到亲人“高高兴兴上班去，平平安安回家来”，而这一幸福的保障就是安全生产！就是从心理上重视安全，从思想上解决安全隐患。而解决思想上的隐患，最关键的就是要强力推进安全文化建设，教育干部职工树立“安全为天、生命至尊”的安全核心理念，改变重生产，轻安全，盲目蛮干的不正确的价值观，在生产中遵守安全规程，规范自己的生产行为，从一庄庄血的事实中吸收教训，深刻认识“安全为生命，平安保幸福”价值理念的重要性，杜绝干部违章指挥、职工违章作业，从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的巨大转变。
朋友们，当新年的太阳从东方地平线喷薄而出的时候，当温暖清新的春风再次吹拂美丽矿山的时候，让我们共同祝愿：在新的一年里，我们xxx矿安全的天空更加晴朗，我们xxx人的生活会更加幸福安康！
生命的演讲稿 篇2
生命是巨大的无价之宝；生命脆弱而顽强。没有生命，就没有植被，鸟兽，就没有现在的美好世界。所以，要珍惜生命。
人生只有一次，人生的控制权属于你，是你的选择。你可以选择做好事，也可以选择做坏事，想做什么就做什么。有些人善用生命，为世人所敬仰。有些人没有好好利用自己的生活，被世界唾弃。
生命是无价的'，但它是短暂的。生命值得珍惜。记得有一次，刚学滑冰的时候，我心花怒放。过马路的时候，我突发奇想：“还不如在大家面前显摆呢！”我在路上溜冰，突然一辆摩托车冲过来蹭我。我“哎哟”一声摔倒在地上。
不知不觉，我就从死神身边经过了！回想起来，我还有一种挥之不去的恐惧，这也让我明白了生命的重要性。如果当时我再靠近一点，后果不堪设想。也许我直接去和阎王爷深交了。所以，人生不能等闲视之。生命很脆弱，就像含苞待放的鲜花和骨头。
但是，生活也是顽强的，比如海伦凯勒，从小又瞎又哑。但她珍爱生命，以顽强的毅力克服困难，受到世人的尊重，赢得掌声。人生有时是不完整的，但有了毅力和信心，你就能改变自己的命运。不完整不可怕，但你不能有不完整的头脑。即使不完美，也不一样！
自己的生命很重要，但别人的生命也很重要。像狮子大象那么大，像苍蝇蚂蚁那么小，这些生命都是平等的，都有有限的生存权利。即使它们很小，它们也和我们一样是大自然的一部分。人类无法消灭这些生命。大自然可以创造生命，也可以毁灭生命。
同学们，让我们一起珍惜生命，珍惜生命的每一分钟，热爱生命，不要浪费时间，生命是宝贵的，不能拿来当儿戏。
让我们一起分享生命的号角，用有限的生命创造无限的价值……
生命的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：加强安全自律，建设和谐校园。
家是什么？家是我们避风的港湾，是我们遮雨的大伞，是我们健康成长的乐园。自从我们背上书包跨进校园的那天起，我们就有了第二个温暖的家。这里是我们播种梦想的摇篮，精神追求的家园，健康成长的台阶！清晨伴着朝阳步入校园，在老师的微笑中开始欢快的学习，课上老师细致耐心的讲解，课下老师苦口婆心的教诲，节日里学生一声声感恩的祝福，咳嗽时学生递上的一杯热水，秋千上飞荡着欢笑，操场上镌刻着矫健，校园里洋溢着青春活力！
这是多么和谐融洽的校园风景啊！这是多么真诚纯真的师生情意啊！这是多么文明健康的学习氛围啊！我们在这里吸吮知识的琼浆，栽培友谊的花朵，陶冶高尚的情操，历练飞翔的翅膀！
珍爱生命 安全出行
随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么？ 每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒------那是因为有生命的存在；娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚------这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。
世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，重视健康是珍爱生命的前提。
血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。诚然，生老病死是生命的自然规律，但我们可以防止非自然因素，也就是各种事故（包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故）。生存就是为了自己么？不，我们决不能这样如此自私。可以说，我们的生命的一半就是家人，既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重的`打击与巨大的灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢？
是的。死亡总是留给人们恐惧，对死亡的抵触使人们对生存产生渴望，因害怕所以才拒绝。正是如此，人们对生存的强烈愿望昭示着我们必须珍爱生命。
我们的道路还很长，人活着总得给世上留下一点美好的东西吧！朋友，我们这次心灵般的沟通，一定能够打动你的心，我已经感受到你那颗炽热的心在有利的搏击着，甚至在颤抖。
生命的演讲稿 篇4
尊敬老师，亲爱的同学们：
早上好！
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。
每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的.，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。
同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！
生命的演讲稿 篇5
今年飞机失事、燃气爆炸、恐怖、干旱、地震、车祸、洪水等夺走很多无辜人的生命！今年31名官员非正常死亡！平安二字值千金。万金也难买真平安！
主耶稣和这神迹都告诉我们：人生在“世界”上有苦难，活在主里面才有真平安。因主是掌管环境的主；也是赐平安的主。人生为什么有风浪呢？
一．风浪的来源：
1.因着人的罪:
“天起了凉风”。自从罪来到世界，风浪随之降临世间，因为万物不再和谐。终日劳苦方能糊口。
每一个人生活在这个世界都不容易，天有不测风云，人有旦夕祸福，风浪总是伴随世人从没间断。
诗90:10 我们一生的年日是七十岁。若是强壮可到八十岁。但其中所矜夸的，不过是劳苦愁烦。转眼成空，我们便如飞而去。
2.违背自然律:
天冷衣服穿少会感冒，饥、饱、吃不该吃的可能都会生病。如反季节、转基因的食物等。
是神的试炼:
约15:2 凡属我不结果子的枝子，他就剪去。凡结果子的，他就修理干净，使枝子结果子更多。
雅1:2 我的弟兄们，你们落在百般试炼中，都要以为大喜乐。3 因为知道你们的信心经过试验就生忍耐。4 但忍耐也当成功，使你们成全完备，毫无缺欠。
伯23:10 然而他知道我所行的路。他试炼我之后，我必如精金。
当门徒正沉浸于神迹的欢愉之中，众人要拥带耶稣为王，当时门徒的心情可想而知。而耶稣降世的目的不是做以色列的王，而是万王之王。众人要拥带是中了魔鬼的诡计。
路4:13 魔鬼用完了各样的试探，就暂时离开耶稣。这是第五个神迹，是生命在成长的过程有些不该有的，也该有试炼修剪了，不然就不认识自己了！
二．风浪的作用：
1.爱的管教： 如大卫 ；撒下12:1/12
“试炼”与“惩治”虽与“管教”相似，却有些分别。试炼是出于神的慈爱，完全为使人得益处，不是为刑罚错失；惩治是出于神的公义，是因人的错失而有的痛苦；“管教”则包括试炼与惩治两方面的含意，有时是为处罚人的错失而使人知道回转，有时为试炼人的心性而得造就。
来12:6 因为主所爱的他必管教，又鞭打凡所收纳的儿子。
启3:19 凡我所疼爱的，我就责备管教他。所以你要发热心，也要悔改。
考验信心： 如亚伯拉罕；创22:1/18
彼前1:7 叫你们的信心既被试验，就比那被火试验，仍然能坏的金子，更显宝贵。可以在耶稣基督显现的时候，得着称赞，荣耀，尊贵。
来11:17 亚伯拉罕因着信，被试验的时候，就把以撒献上。这便是那欢喜领受应许的，将自己独生的'儿子献上。
炼净渣滓： 如约瑟、约伯，
箴17:3 鼎为炼银，炉为炼金。惟有耶和华熬炼人心。提后2:20/21 《一棵竹子成活水管道》的寓道故事
三．生命的平安：
怎样才能使生命中的风浪平静呢？就是生命中常常有赐平安的主。风浪的平静也就是生命的平安。
约16:33 我将这些事告诉你们，是要叫你们在我里面有平安。在世上你们有苦难。但你们可以放心，我已经胜了世界。
太11:28 凡劳苦担重担的人，可以到我这里来，我就使你们得安息。
“是我，不要怕”。“为什么胆怯。你们还没有信心吗”？这都是主对信他之人说的。
可4:39 耶稣醒了，斥责风，向海说，住了吧，静了吧。风就止住，大大地平静了。
耶稣是平安的主，他降生之夜叫“平安夜”。是平安的王来到世间。
门徒就喜欢接他上船，船立时到了他们所要去的地方。这里证明生命中只有有主才能有平安，并且能到达目的地--天家。
有主在我船上，
我就不怕风浪，不怕风浪，不怕风浪。
有主在我船上，
我就不怕风浪 直到安抵天家。 安全抵达天家。
生命的演讲稿 篇6
她，一个得了绝症的女孩；她，性格开朗、活泼，在学校是个人见人爱的女孩。出生在单亲家庭的她并未向自己的不幸低头，但病魔并没有因为她的坚强而向她屈服，她的病情日益加重，初中毕业后她便只能辍学在家。
但她并未等待病魔来吞噬她的生命，反而开始顽强地学起了钢琴，并且自己写谱演奏，在优美的琴声中又是几个春秋过去了。
偶然的一次，她爱上了写作，并写起了长篇小说，由于种种原因并未出版，19时，她又写下了第四部小说《午夜天使》，她曾告诉自己的母亲，在她的有生之年，渴望着这部小说能变成铅字。母亲为可怜的女儿试过了多种渠道，但一直以失败告终，最后她开始尝试着与母亲来到闹市区为自己的文章宣传，但遭到了制止……
她去拜访了中国作协副主席陈忠实。一个多小时的会面，陈主席被女孩深深地感动了，他许诺，将以自己的声望来为她宣传这部书。女孩心头的石头慢慢落下，但她依然说：希望大家认同她的作品去看她的书，而不是因同情她的病情而去选择她的书。
19岁的花季少女，本应快快乐乐地在双亲的膝下承欢，本应在书声琅琅、窗明几净的教室里跟同学们无忧无虑地成长，享受人生的黄金时段，但她只有为她辛苦奔波的母亲和病魔相伴，是她坚定的信念支撑着她的生活，是她对生命的珍惜充实着她生活的意义，不给自己留下一点遗憾。
然而她留给我们的又绝不仅仅是一两部书，能让我们更好地理解生命的价值。
上苍公平地赐予了我们每个人一次的生命，没有传说中的轮回，却给了我们无数条路的选择，崎岖还是平坦由我们去闯，扑朔迷离抑或五彩缤纷靠我们去造。这是我对生命的第一层理解。
有一个美术老师分给每个学生同样的一张白纸和一盒彩笔，要他们用自己的手画一幅不同的画，他说彩笔不 像铅笔，一旦画错不易擦去。人生亦如此：辉煌一生最好，顺顺利利、平平淡淡也不错，但人生不如意事十之八九，当“旦夕祸福”“磕磕碰碰”来临时，并没有呼风唤雨之能的我们又该怎样，那位少女作家珍真就是我们的楷模！
陕西某出版社负责人对珍真的评价值得我们每一个青年回味：“人的一生非常短暂，就那么几十年时光，人活着，应该给社会做点贡献。就像流星，即使瞬间滑落，也会发出光亮！”很多被疾病困扰的人都写成了大作家，比如史铁生，或有成为青年楷模的，比如张海迪。
此外，人活着要有目标，还得创造美好！这是我对生命的`第二层解析。
去年年底有新闻报道广州某富豪花三十六万去吃满汉全席，而广东还有贫困山区连希望小学也上不了的孩子，还有那在医院里躺着的无钱医治白血病的儿童。我在想，如果那钱用于捐赠失学儿童，帮助患病孩子，那该多有意义呀，当然，用钱是人的自由和权利，但如果能将这样无谓的奢侈换一个人珍贵的生命，或去改变一群人的命运，那该是多大的造化呀。
生命短促，生命如画，愿以我的心灵来图画我的青春，我的生活，相信真正热爱生命的人一定会活出精彩！
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