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适合小学四年级演讲稿
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在现实社会中,我们都可能会用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的适合小学四年级演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
适合小学四年级演讲稿1
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
9月1日晚,在中央电视台二套节目播出了一堂群星璀璨的大型公益晚会——《开学第一课》,这是关于“爱的教育”的一堂课。
这堂课是在宏伟壮观的长城脚下开讲的,具有特殊的意义。晚会共分四个篇章:爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。下面我给大家讲一讲这四种爱吧!
一、爱是分享。它说的是:五十六个民族组成了我们国家这个大家庭,在这个大家庭里,我们是相亲相爱的一家人。只有我们团结互助、和谐友爱,我们国家才会和睦相处、蒸蒸日上。
二、爱是力量。它说的`是:在灾难面前,爱是渡过难关的强大武器,爱是建设祖国的持久动力。让我们每个人都成为爱的源头,付出爱,传递爱,小爱就能汇成大爱。
三、爱是承担。它说的是:家是最小国,国是千万家。爱是承担不仅意味着承担着身边的亲情之爱、友情之爱,更意味着恪尽职守、尽心尽责,全心全意履行社会责任。爱国,就要做一个有责任心的人。
四、爱是荣耀。它说的是:荣耀来自于强大的祖国,荣耀的背后是付出与奉献,还有毅力与坚持。少年强则国强,让我们将对祖国的爱转换为脚踏实地的行动。
通过观看这四个篇章。让我懂得了,爱国要从身边的小事做起。爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国......只有付出、传递“小爱”,才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。我们是未来的主人,民族的希望。我们要树立远大的理想,立志振兴中华。
爱,让中国更美丽!
适合小学四年级演讲稿2
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
我是四年级的xx,今天我演讲的题目是《xx》。是谁用渊博的知识,把我们带入知识的殿堂,让我们感受文明与希望?是谁用慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强?是老师!是我们敬爱的老师!
当同学们遇到挫折灰心丧气时,老师在我们心田播种希望;当我们取得成功时,老师衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。老师多么伟大啊!
“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,人更要学会感恩。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心地投入,你在专心的听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的'“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师,再见”,这依然是对老师的感恩;遵守纪律,文明有礼,爱护环境这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和爱戴。
同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!最后,我衷心地向所有老师道一句:“敬爱的老师,谢谢你们!你们辛苦了!祝你们永远幸福安康!”
谢谢大家!
适合小学四年级演讲稿3
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《学习日常行为规范,争做安全小标兵》。能站在这里,我感到无比自豪。希望通过这次发言,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。
作为一名小标兵,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早~老师好~对不起~没关系~请~谢谢~......”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影...... 这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗,可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢,我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸
上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的.举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们学校的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
适合小学四年级演讲稿4
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
有人说:“我乱丢一张纸屑不会污染环境。”有人说:“我乱吐一口痰不会影响卫生。”有的人说:“我乱丢一只死了的小鸡不会污染空气。”
的确,我们乱丢一张小纸屑不会对环境造成影响,我们乱吐一口痰不会对卫生造成影响,我们乱丢一只死了的小鸡不会对空气造成污染。但是,假如我们每一个人都乱丢一张小纸屑、都乱吐一口痰、都乱丢一只死了的小鸡,那么我们四周的环境将会变成怎么样呢?
纸屑将会堆积成一座座小山,痰水将会积成一条条小河流,死了的小鸡将会发出臭味弥漫天空。到那时,我们脚下将是一条条软绵绵湿漉漉的道路,头上则是一片臭气熏天的天空。环境恶化到了最高的程度,想拯救都无能为力了。
所以,趁现在环境还可以挽回的时候,我们要从现在开始,从身边做起,不要乱丢纸屑、随地吐痰、乱丢各种各样对环境有影响的垃圾。我们要时时刻刻都爱护我们的环境卫生。不要存在有“人人都爱护环境了,我乱丢一点垃圾没关系”的想法。也不要有“因事小而常为之。”的行为。
一个人是否爱护环境,这可以从他的生活中可以看出。
一个人不爱护自己生活环境的卫生,那么你说他会爱护公共的环境卫生吗?我想一个不爱护自己生活卫生的人,他会爱护公共卫生的人很少。因为这样的`人,他生活在受污染的环境中已经习惯了,他不讳再对爱护公共环境而有所谓。
而爱护自己生活环境的人恰恰与那些不爱护环境的人相反。因为他们已经习惯了干净的环境,所以在公共场所他也会自觉的爱护环境。
所以我们要爱护好我们的环境,要从身边做起。我们不仅要做一个讲究卫生的人,还要做一个爱护环境的好公民。
适合小学四年级演讲稿5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
原来,成长是一艘帆船,带领我去广阔的大海探险;原来,成长是一种表现,在表现中让自己更加出色;原来,成长是一种快乐,能让你更加美丽和幸福。
一眨眼,都快六年了,光阴似箭啊!还记得小时候,我会和妈妈在院子里一起数星星,那时的星星数不胜数,真是太美太绚烂了。还记得小时候,我会坐在床上搭积木,虽然说是要搭一幢大房子,可是我搭完了连自己都不知道是什么,像一个怪物。不,连一个怪物都不是,我真是颜面扫地啊;还记得小时候,我会拿一个玩具,对它说心里话,把它当一个好朋友。现在想起来我都会捧腹大笑呢。
在成长的征途中也会遇到挫折和困难。如,在做作业时遇到难题不会;老师让我们背课文,可是怎样做都无济于事;因为学习压力而失眠……
其实困难和挫折并不可怕,可怕的是,你面对困难的时候不会去克服它。现在,我长大了,我会用我自己的方式面对困难。
成长像一只飞满我们童年天空的.纸鹤,承载了多少梦想;成长像栖上枝头的百灵鸟,越来越坚强;成长像冬天傲立雪中的梅花,毅力更加坚定!我长大了!
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