八年级家长会班主任发言稿优秀[15篇]
在社会一步步向前发展的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的八年级家长会班主任发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![八年级家长会班主任发言稿优秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bcd2b3a4bbe1004_5f431d0918bb1.jpg)
八年级家长会班主任发言稿1
尊敬的家长朋友：
大家下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在学校以及在家里的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，也是我们的共同目标。我相信，为了我们的这个共同目标，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的`成功！
作为八（8）班的班主任，我深深感到自己身上的责任重大，好在有学校领导和各位家长的大力支持，让我有了把八（8）班建成一流班级的信心和勇气。下面先允许我对本班的做一简单的介绍。我们八（8）班是个团结向上、文明进取的优良班级。现有学生48人，男生25人，女生23人。开学初，八（8）班全体师生就一起制定了“团结、文明、拼搏、创新”的班训，并把“人人都优秀、年级争第一”作为班级的奋斗目标。在９月份、10月份的月考评中连续两个月荣获“星级班级”称号；在本月的期中考试中我们班各科都取得了不错的成绩，其中，我们班的英语、历史均分年级排名第一名，语文、地理排名年级第二名，数学、物理、生物、思品均名列前茅；在全年级五百七十多名学生中，年级前十名，我们班有两名，年级前二十名，我们班占了四个，年级前五十名七个，年级前一百名十个，年级前二百名十七个。通过近一年多的努力奋斗，班级涌现了一批品学兼优的学生，如赵xx同学、张xx同学、尤xx同学、马xx同学、杨xx同学、马xx同学、安xx同学、王xx同学、尤xx同学、郭xx同学等等；还有一大批进步明显的学生：如马xx同学、王xx同学、王xx同学、尤xx同学、马xx同学等等；也有一批热心班级管理、为班级作出许多突出贡献的同学：如杨xx同学、马xx同学、杨xx同学、杨xx同学、吴xx同学等等；尤其值得一提的是这学期刚分进我们班的几位同学，他们不仅在很短的时间内迅速融入到八（8）班这个集体中，而且与每位同学成为了朋友，和睦相处，从未发生一起矛盾冲突，其中以马欣和査亮同学进步最为明显，马欣同学进入班级前三名，年级前十二名，査亮同学进入班级前十五名，在这里要对这几位同学提出表扬！
八年级家长会班主任发言稿2
各位家长：
大家好！
首先，我代表八年级x班的全体师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
转眼间，孩子们升入八年级已一个半月了，在座的很多家长我都是第一次见面。首先我自我介绍一下，本人姓王，是八三班数学老师兼班主任，大家以后有任何事情可以和我联系，如果有什么需要帮忙的地方，我也会竭诚为大家服务。我们今天召开这次家长会的目的，主要是想让大家了解一下孩子们近期的学习、纪律及思想状况，加强家校沟通，使孩子们在未来的学习中能够遵规守纪，学有所得。
一、班级基本情况介绍
我们班共目前在读的共计x人，其中男生x人，女生x人。绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。他们思想积极主动，班级荣誉感强，愿意为班级做贡献，有但当，热爱劳动，纪律也非常不错，特别是住宿生，和我们去年那届孩子比，现在的住宿生在早、午、晚自习中，纪律非常好，都知道主动学习，这一点我很欣慰。在大家的共同努力下，在学校组织的几次集体活动，如诗歌朗诵会，黑板报的评比等活动中，我们班都取得了非常理想的成绩。当然问题也是存在的，在大部分同学，能遵守纪律，积极学习的同时，也有部分同学，学习还不够积极主动，完成作业较被动，极个别同学不能及时完成作业或干脆不完成作业，还有个别同学上课爱说话，不积极思考。这些都是存在的问题。还有待家长和老师进一步的教育，帮助他们形成良好的行为习惯。
二、成绩分析及学生在校的表现
先说一下本次月考成绩，我们班的各科总评成绩是全校第二，期中道法和历史排名第一，其他属于中间水平，目前来看，最薄弱的是物理学科，可能是因为新加入的学科，部分学生适应能力差，还没有入门。家长们可以在这方面多引导。这届八年级的学生，从七年级开始入学时，我就发现他们基础相对较差，特别是数学成绩，需要这三年使劲追，才能赶上全区先进学校的水平。一些客观现实已经形成且不可避免，我们所能做的就是帮助孩子树立学习的信心，把心思全用在学习上。在学习方面，存在的主要问题有如下几点：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。比如，做事拖拉，不会抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，不求甚解等。
3、少数学生还没有摆正学习的位置，表现为非常贪玩，在家把写作业的时间用来玩手机，在学校把本该学习的时间用来睡觉，以至于成绩非常不理想。几乎每天都有不完成作业的同学，而且总是那几个自制能力差，在家缺少管制，特比爱玩电子产品的人，这些同学的成绩，家长们可想而知。
4、个别学生考试态度欠端正，考试的时候随便作答，不读题，不审题，对他来说成绩好坏无所谓，以至于本来可以得分题，因为消极懒惰，根本不做，而不能得分，因而成绩非常不理想。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，配合学校教育孩子。
三、希望家长予以配合的几个方面：
1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评的，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩提高，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。
2、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的`孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，才能真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，对家长、老师是两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。在这里建议家长们手机都能开通校讯通业务，这个校讯通业务能让我们教师随时能通过电脑、电话或短信，把你们孩子的成绩和在校的表现及时的告诉你们。
今天，我想对在在坐的家长们提几点要求
1、严格管理时间。有这几方面需家长注意：
周六日休息时间，让学生不经家长陪同不要单独外出。一是因为安全没有保障，再有就是双休日也要按时作息，每天学习平均4小时以上，才能很好的完成家庭作业，保证成绩理想。
2、家长经常检查作业、督促学生在假期的学习。
有的家长说：哎呀！孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小学抓得更应该紧（因为知识量加大、难度加深）。
3、与老师联系经常化。当你送衣、送书的来校时，别忘了到班主任（任课老师）那边走走，多问问，每月的考试成绩我们会下发，卷子会让家长签字，希望您多留意，多配合。每周我们也都会发作业单子，这都是要求家长签字的，但很多家长都不签，或者时不检查，随便一签就完事，学生能由此看出你对他学习的重视程度，你对他的学习不重视，也难怪他会不重视呀。
4、孩子面前做表率。有能力的家长，孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。实在是没能力的，至少你要给孩子创造好的学习环境，别孩子写作业，你噼里啪啦打电话，玩游戏，看视频，甚至打麻将，让孩子分心，或无心学习。
5、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。亲其师才能信其道，要让孩子知道，老师的教育都是为了他们的成绩和成长，要懂得尊师和感恩。
6、要使孩子重视上学安全，交通安全时时注意和提醒，叮嘱孩子别再半路玩耍，放学早早回家。
7、坚持请假制度。如果孩子生病了，需要请假，请家长亲自给我打电话，别让孩子自己告诉我，免得有些孩子会撒谎、尽量避免孩子缺课、逃课情况发生。
8、要教育孩子严格的、不折不扣地、自觉地遵守学校的各项规章制度。发型问题、服装问题、上学时间不准带通讯工具，更不准带刀具、危险物品等问题，打架问题，早恋问题，家长都要多关注。家长要配合学校工作，多督促。一旦发生打架、索要、谈恋爱、严重扰乱课堂秩序等违纪事件，学校一定会严肃处理，望家长能给予积极配合。
9、注意教育方法：说话要坚持以鼓励为主，鼓励孩子尽最大努力学习功课，对完成作业有困难，要想法给予帮助，对成绩不能只看分数，而应该看进步。
10、要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。
各位家长，学生是我的，是我的希望；孩子是你的，是你的未来。我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，为了学生的发展，为了孩子的前程，让我们共同携起手来，相互合作，共建和谐班级，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。
谢谢大家！
八年级家长会班主任发言稿3
尊敬的各位家长：
你们好！我是这个班的班主任，也是本班的英语老师。非常感谢各位的到来，在此，我要向一直关心、支持、配合我校、我班工作的各位家长表示忠心的谢意！在这一年多的时间里，我班56个孩子在各方面都有了很大的进步与提高，作为老师很是欣慰。
今天借期中考试召开这次家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学的更好、取得更优异的成绩。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。
大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，所以我就从以下几个方面简单扼要地介绍一下班级情况。
一。学生基本情况
我班共有56个孩子，男生23人、女生33人。我们班是一个团结奋进的集体，在上学期，我班在学习、习惯养成、爱护财产、文明就餐等方面都取得了很好的成绩，这是与孩子们的共同努力和各位家长的支持分不开的。我班作为优秀班级，学校给予了高度的重视，多次召开教师座谈会，针对目前班级中存在的教育教学方面的问题进行探讨，力求给学生创造一个更好的学习环境。我们班也是一个学习气氛浓厚的班集体，学生们爱好广泛，求知欲强，涌现出了一大批优秀学生。上学期，我班大部分同学学习积极努力，学习态度上也扎扎实实，取得了一个又一个进步，我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。
当然，在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题：初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了。各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性。有些学生偏科极为严重，数学、物理能考A等，而语文、英语、历史都考C等,也是十分困难的。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到；家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。有些学生家长在外地打工，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长；让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎。这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽。当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况。我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问。
首先，每天的作业需要你们耐心的督促与检查，在检查中可以发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导，所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业。在这方面有有些同学的家长做的尤其好，可以说这些孩子的学习成绩在班里也是名列前茅的。你们不要小看了这每天的检查作业，实际上，您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。有些学生在家不认真做作业，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果。所以请其他家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子。另外，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻他以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。还有的孩子依赖性很强，家长不在就不认真写作业，或是一有不明白的就不想思考，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料，自己独立解决，确实不会才可请教家长或翻看答案，这样才能培养孩子遇事动脑筋的好习惯。有些孩子做作业磨磨蹭蹭，写一会玩一会，导致写的很晚，甚至写不完，这时就必须限定时间让他们写作业，必须在规定的时间内完成，否则考试时很容易因为时间没把握好而失分。所以，这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果。
二、期中考试成绩简介
知识就是力量、知识就是财富，教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。现在是四月底，生物和地理的结业考试估计在六月初，只有一个多月；期末考试在六月底，除去双休日和五一长假，孩子们实际上学时间已经不足40天，所以各位家长一定要督促你的孩子用心学习，我们老师也会尽心去教，希望我们共同的努力，能让他们考出好成绩，最起码也要有所进步。中国有句老话叫"万丈高楼从地起"，基础打得不好，会让孩子们遗憾终身，也会让你们抱憾终生的。
期中考试的成绩大家基本上已经知道了，我就从整体上分析一下。
三、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急；有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。平时，你不关心他的学习情况，又怎么能指望他给你一个满意的成绩呢？因此，"急于求成"、"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须"炼铁成钢"，方可奏效。 那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的各项作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率；
第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"；平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作；另外，写作业字迹太过潦草，交上来的作业老师根本无法看清。我们作为他们平时的.老师，尚且无法辨认他们的字，到考试时阅卷老师可就没那么好的耐心仔细辨认了，那失分又是难以避免的了。我班有的同学原本写字极为潦草，我多次批评过她，但效果甚微；后来，我把意见与她的家长进行了沟通，在其父母与老师的紧密配合下，这位同学的字已经写得十分工整了。在此，我希望以下几位家长能多要求自己的孩子把字写好，这几名学生是程龙，王洋，王洪旺，孙衍锋。我相信，只要这几位学生的家长多督促、多要求，你们孩子的字会写得好一些。
第三、抓技能：想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练；语文和英语有很多需要背诵的地方，家长要给予检查，特别是老师明天要检查的课文，最好头天晚上要求孩子在自己面前先默写一遍。如果说英语不懂，那情有可原，但语文还是能应付的。
第四、抓能力：主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子自觉性差，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
四、成功家教与失败家教的启示
不少家长在与我的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。如果我们的父母孝敬长辈，与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则，时时处处做孩子们的表率与楷模。有的学生就跟我说过最讨厌父母成天在外面打麻将，甚至把别人带回家打，让自己没办法学习。所以，希望有这样行为的家长能多为孩子考虑，给他们营造一个良好的学习环境。
2、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。 孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，她突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
4、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
5、重视青春期教育，该导航时即时导航。
我们八年级的学生大多已经进入青春期，孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。这学期，我们班上已经出现了早恋现象，有的已经公开化，有的还处于朦胧状态，但或多或少已经影响了这些孩子的学习成绩，有的甚至在大幅度下滑。我们老师会对孩子们进行一些生理教育和心理健康教育，希望我们的家长也要注意孩子的生理和心理变化，及时做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都生动、活泼、健康的发展，我们所有老师会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划，帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验等，使孩子们全面发展。因为目前我们的社会教育状况实在令人担忧。有专家曾说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家溜冰场，还有不少负面的东西，随时会毒害我们孩子的心灵。所以，请各位家长尽量多花点时间陪陪孩子，少出去应酬，少打几场麻将。）
4、多要求孩子读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考。在以后的教学和班级管理中我会继续竭尽所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也是心有余而力不足，因为有时真的很难照顾到每一个孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们也很着急。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成人成才，我们一定尽力而为。因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
今天的家长会到此结束，谢谢大家。
八年级家长会班主任发言稿4
欢迎各位家长在百忙中到我校来参加我们班的家长会！
今天到校参加家长会的各位家长应该都是非常优秀的家长，因为你用自己的行动让孩子感受到了来自父母的爱和关注。同时现在的教育不是老师单方面能够完成的，如果教育缺失你的参与，教育一定是不完整的，那么孩子的行为就会产生很大的偏差。我替孩子们再次感谢你的到来。
今天的家长会其实我有很多的话要讲，因为我们正处于一个关键点上，这个时期是孩子行为异常的高发期，进入九年级升学考试的筹备期。
今天和各位家长分享三个方面的内容。第一，就是我们的教育方向和走向的问题。第二个是孩子容易产生的问题。第三个是学习成绩问题。当然最后是一些关于学校的一些具体安排。
首先第一个问题，我们的教育方向问题。有的时候，我们感觉教育很简单，但是真实的情况是教育非常的复杂。古语说的是“十年树木，百年树人。”意思是搞经济建设，只要有钱就行，发展的很快，但是要想把一个地方的教育搞上去，把人的素质提升上去，那需要上百年的时间。时间长，需要很多的无名英雄，但是现在都是出名要趁早。所以我们的整个社会氛围对于教育的需求和提升速度不匹配。
其二，教育不是修汽车，他面对的对象时孩子。每个孩子生活在不同的家庭中，社会环境中，在和不同的人群进行交往。不同的认知导致了生活习惯，学习习惯，风俗习惯的'不同。并且对于大脑来讲，甚至在每一分钟都有上百个念头产生和出现。可是我们所有的教育只有一个目的，使他适合我们社会主流的要求。可是我们的教育方式是大教育，每个班级都是50—60个人。一个老师基本上都是管理的100多人。从时间精力，能力方面我们老师的数量上和需求也不匹配。
当然还有很多很多的问题，可是面对着这样的；现实，抱怨和生气，追究责任都是不现实的情绪发泄，我们更重要的是要找到孩子的特长，发展他，提升他，关注他，训练他，最终找到自己的人生目标和位置。
我们班的教育方向是，对于能够学习的同学，我们就提升他的学习能力，目标就是升学，对于不爱学习的，我们的目标是培养孩子情商。即人的交往能力。其实学校里的任何活动都是一种情商的体现。情商高的话，适当的学习能力也会慢慢的提升上去。
八年级家长会班主任发言稿5
各位家长：
大家好。
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的挂念和鼓舞，也是对我们训练教学工作的最大支持!我代表八班级全部任课老师，对你们的到来表示诚意的感谢。
从八班级开头，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有很多人来过多次，或者平常也通过电话等方式与班主任及任课老师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活状况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常由于这样那样的缘由不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成进步行沟通的机会。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：
1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二同学的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分同学消灭掉队现象，很多同学消灭了两极分化。
2、同学自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及老师的不断生疏，部分同学不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别同学消灭了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，同学开头进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关怀和挂念，孩子的健康成长必定会偏离正常的轨道。
4、他们没有了刚进入学校的新颖感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长期望子女成龙成凤心切，但部分同学自我约束力量较差，一旦放松，就会消灭学习成果下降的现象，甚至消灭厌学心情。这一阶段的同学大量消灭了松一松，降一降;抓一抓，上一上的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必需有这样的心理预备：现在正是他们成进步展的转折点，也是训练的关键期，虽然他们现在有很多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住训练的时机，赐予他们准时的挂念和指导，这些孩子就会顺当地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔贵重的财宝。
有句话是从国家大计，训练为本引伸出的，就是家庭大计，家教为本，这句话说的是家庭训练对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的将来。就单单将来这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。假如我们把留意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，挂念孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的将来才是我们能够把握住的。
做一个简洁的计算，除去孩子在校学习的九小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有七小时孩子是在家里渡过的。在家的七个小时，我们当然不会始终让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人沟通。实际上，这七小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，假如我们计算一年当中同学有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发觉，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。
那我们在座的家长现在就可以回顾一下，当你的孩子在家里时，我们是如何支配他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们是否赐予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是怎样渡过的呢?我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是一个孩子的家长，我也是一个孩子的母亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是赐予了自己的孩子应有的关爱和挂念，是不是为他们的成长供应了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成进步行反思，并有所改进。
说到这里，在座的家长或许有了新的想法，是的，我们应当有新的行动。假如在挂念指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为自己制造了一次次沟通沟通的机会。
利用这个场合，我向各位家长提出一些建议，主要涉及成果分析、学习方法、检查辅导、家庭训练等几个方面。
首先，家长确定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但假如仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的，还应当实行切实可行的挂念措施。由于对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。
其次，要正确看待考试成果，挂念同学树立学习的自信念。
说实话，做一个独生子女的家长真的很不简洁。我们都没有教子的阅历，我们不行能像我们的父辈那样，这个孩子不成功，还可以期望下一个。我们大部分都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特殊是孩子进入学校以后，家长最关怀的就是孩子的学习问题，家长的心情往往也会随着孩子成果的起伏而波动。
孩子考试分数高，家长心里格外兴奋，当别人问起孩子的`成果时，家长的得意、骄傲之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往心情低落，烦躁担忧，感觉很没面子。
可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成果。
有的家长说：只有成果好是实实在在的。
有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。
还有的家长说：只要观察孩子看电视、玩电脑，我就心烦。
这是不是一些家长的心态?再有一些做法，比如：
快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考到第几名，考好了有嘉奖。假如考不好，哼，你什么也甭想。
你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。
把卷给我拿出来，咋就考这成果呀!我看你是越来越没出息了!你上次考的都比这次好，你是越来越退步了!从明天开头，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。
除此之外，过激些的还有拳脚相加。
实行如此简洁化的做法，对于指导孩子学习没有任何挂念，这些做法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感。我们不能要求孩子只能成功，不能失败。其实，哪个孩子不想考好分数?考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满足，但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好，可恰恰在他们最需要关怀和挂念时，我们有些家长却忽视了我们要做的。从今开头，同学开头怀疑自己的力量，开头给自己一种我不行的心理示意!结果虫子多了不咬人，开头自卑、厌学、自暴自弃。
家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成果不抱负的时候，应当告知孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些缘由。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地挂念解决，这样就会取得良好效果。引导与挂念孩子提高学习成果的同时，还应当投入更多的精力和时间训练孩子怎么做人，怎么进展自己的共性，怎么培育健康心理。习惯成就将来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。
对于成果，通常要从以下这些方面进行分析：
1、孩子的学习水平。
每一门课程都有三个层面基础学问、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等);基本技能(运用基础学问、基本概念解决基本问题的力量);综合技能(解决比较简单问题的综合力量)。通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的状况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。
2、孩子的非智力因素。
学习成果与非智力因素关系亲密，一些孩子学习成果上不去，有的是学习爱好问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是心情问题，有的是责任心问题。应当具体分析，孩子学习不好是什么缘由。
3、孩子的学习方法。
有的孩子，学习态度、习惯都比较好，成果却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。家长可以一科一科地挂念孩子分析学习方法存在什么问题，实行改进措施，也可以求助于老师或者有阅历的伴侣挂念分析。
4、孩子的智力因素
成果上不去，也有智力方面的缘由。每个孩子在观看力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的力量上往往进展不平衡，有的记忆力强而思维力量弱，有的观看力量强而记忆力弱，这就需要从孩子实际动身认真分析，哪方面力量弱，应优先训练哪方面的力量，促进孩子智力的全面进展。
5、孩子与老师的关系
孩子与老师的感情如何，对学习也会产生很大影响，假如孩子不宠爱某一位老师，他就不情愿上那位老师的课，作业不爱做，牵强应付，结果孩子这一科的学习成果会严峻滑坡。俗话说亲其师，信其道。在这方面，孩子可能对老师的批判或对某学科缺乏爱好导致自己产生错误的生疏，随即有了逆反心理。这个问题，我想家长应当深化认真地分析现象的本质，没有哪一个老师不期望自己的同学优秀，家长的立场在这个方面应当是与老师站在一起的，并且还要与老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的训练效果，假如消灭与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。
假如家长能够如上所述去分析孩子的学习状况，就不会只拿分数来评价孩子，而且，通过这样的分析，找准了缘由，也就有了解决的方法。
孩子给家长看成果单，家长应保持安静的态度，可以说：你主动把成果单给家长看，很好，咱们一块分析分析这次的考试状况。孩子迟迟不把成果单拿出来，可以启发他：这次考试应当总结一下，你先考虑考虑，今日或明天晚上咱们一起分析分析。孩子成果不好，不要简洁责怪，而要实行理解的态度：这次没考好，咱们再连续努力。信任你能自己总结阅历教训。什么时间一起争辩争辩?通过分析制订出的改进方法，越具体越好。绝不能实行过激的方法，使家长和孩子形成对立。
家长还可以主动与班主任、任课老师及孩子的同学家进步行沟通，听听老师、同学对孩子的评价，看看家长能够做些什么。只有家校形成合力，训练效果才可能是加法。
有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人宠爱被别人说的一无是处，孩子也不例外，传统的家长制作风已不适应时代需要，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就需要我们查找孩子的闪光点。可以拿同学的今日同他的以前相比，细心地发觉他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让同学看到自己的进步，感受到家长对自己是布满期望的，他才会连续努力去争取大一点的进步和成果，真正建立起自尊与自信，从而进入训练的良性循环。我们需要不断敲打孩子上进的神经，让它得到强化，孩子忙着强化这根好的神经，不好的神经就弱化了。
第三，培育好的学习生活习惯，对孩子的学习方法进行正确的监督和指导。
学习方法因人而异，但是优秀的同学也有共性特点。一些方法很简洁，同学也知道，但却在执行上没有毅力，这就需要家长不断监督，挂念他养成好的习惯。
1、预习。
只有预习，才会有优越感，孩子才会发觉老师讲的内容并不难，这样才能胸有成竹地听课。预习留意两点：通读教材，遇到不明白的地方作记号;借助工具争辩课后习题。这两点缺一不行。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会信念十足地听课，不用担忧老师的突然提问，也是克服走神习惯的良药。预习时间依据难易可长可短。
2、复习。
人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没遗忘时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：
(1)每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把老师强调的主要内容背出来。理科可以做几道与当天学习内容有关的习题。
(2)周末抽出时间，对一周内学习的内容进行周复习，该背的背下来，重要问题要反复练习，做到不看书也能顺当解答。
(3)考试之前，进行最终一次总复习。
(4)建立错题积累本，记载曾经消灭的典型错误，并写出简要启示。在复习时可以用来回顾自己的薄弱处。
3、总结最适合自己的学习方法。每门学科都有各自的特点，不要用一种学习方法应付全部功课。如有的学科以记忆占很大比例，如英语、历史、地理、生物，有的学科理解为主，如数学、物理、化学，有的介于两者之间的如语文，方法各不相同。
4、合理支配学习内容和时间。学习其实无捷径可走，需要每天付出努力，体力苦，脑力苦，贪懒怕苦终生受苦。
(1)每天三件事：作业、复习、预习。每天在家学习n小时。
(2)周末两件事：写作业，周复习，其它活动视状况而定。
(3)为主要学科选少而精的参考资料，资料选择上可以征求老师的意见。但要留意：参考资料只能是当作补充工具，既买之则用之，预习、复习时可用，但重点要放在课本上。
(4)勤问、勤总结、勤归纳：重点与疑问区分标注，一有疑问，当天解决，不行让疑问搁置太久。时间过长，孩子便没爱好再提，疑问积少成多，必定影响成果。
说到家长对孩子进行家庭辅导与检查，好些家长这么说过：孩子上学校时还能辅导一下，现在上学校了，我们辅导不了了。其实，对于学习比较自觉的同学，家长只要留意观看督促就可以了。对于部分学习成果下降，或成果处于及格分左右的孩子，我们可以把要求适当降低。让孩子先把握课本的基础学问，再考虑提高，否则拔苗助长，只会让孩子受到更大的挫折，问题越积越多，久而久之，同学就会失去学习的爱好。家长可以抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，便于督促检查。对于这些孩子，我们要求他们当日事当日毕。比如，您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题或错题这就可以发觉孩子的问题。家长可以把例题抄出来，看是否会做，会做即算通过;写几个英语单词的汉语意思，看同学能否写出英语单词等等。
假如的孩子行为习惯较差，家长不妨试试陪读的方式。孩子写作业，家长在一旁看看其它学科的作业或课本，或者做一些不分散孩子留意力的事情。据我了解，陪读对一些孩子来说是有效果的。对这些孩子，还可以把握上、放学的时间，避开他们受到社会不良因素影响。我们作息时间是：早晨同学一般6：406：45到校，进教室开头早读，11：30放学;下午1：40到校，二自习上至7：00，7：15前必需全部离校。各位家长不妨沿孩子上放学的路走一回，对孩子可能会逗留的位置及路上消耗的时间有个大致了解。另外，家长要关注孩子平常的交往，从孩子交往的对象身上也可以反映出孩子的思想品质及爱好爱好。
除了以上几方面的内容外，家庭中还要有这样的氛围。
1、家长以身作则，为孩子树立良好的榜样。
由于除个别优秀同学外，其余大部分同学会有改正的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的态度会极大地影响同学。父母喜好读书、看报，时刻呈现出一种乐观生活的状态，这种状态就是对同学最有效的、最深远的训练。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。假如我们一有空就淹在电视剧里，或者斗地主，搓麻将，甚至消灭在孩子按时回到家后，父母还都不知去向，这一切孩子会看在眼里，他们会怎么想呢?
2、融洽、和谐、公平、相互尊敬的家庭气氛会让孩子有平安感，增加爱心和责任心，可以使孩子能够与家长畅所欲言。
也就是说，要让家长成为孩子的感情寄予。假如我们能清楚地知道孩子的真实想法，解决问题应当就不会是难事。孩子主动与父母沟通，也是他们乐观成长的一种表现。有的家长忙于工作，或只重视孩子的学习，不留意沟通，不留意孩子青春期产生的心理变化，结果就是孩子认为父母不能成为感情归宿，心里的话无法给父母讲，就会另外寻求感情寄予，导致精力分散。所以父母要经常与同学沟通，增进彼此的感情。
3、家庭训练视家长的状况要有合适分工，在辅导学习与关怀生活上父母各有侧重，或者支配轮值。
我们都想让家庭的生活条件好一些，但假如为了挣钱而忽视了孩子的训练，那么挣的钱再多也没有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何时候，将来都是最重要的，而孩子是我们将来的全部期望!
今日家长会的目的只有一个，就是期望家校能够紧密协作，谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事;对于孩子来说，再难再痛那也是责任和义务。现在就做，不迟。让我们一起为了孩子，共同努力吧。
关于孩子总有说不完的话题，期望今日我的发言能使各位家长有所启发，也期望各位家长能留下贵重的意见或建议。接下来，各班主任和任课老师将对各班的具体状况进行介绍。
感谢大家。
八年级家长会班主任发言稿6
各位家长：
大家好，根据学校的要求，今天我们在这里召开家长会。本次会议的议程有：
1、总结开学两次的成绩。
2、分析本学期来班级出现的各种问题和不足。
3、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
4、强化对学生的安全问题。
一、开学两次成绩
开学以来，我们进行了两次较大规模的考试，一次是在10月底的月考、还有就是这一次的期中考试，下面我就把这两次考试的具体情况向各位家长做一个简单的介绍和分析。
请大家看手中刚刚发下去的成绩单，通过两次成绩的对比，找出孩子成绩下降的科目，稳定的科目，做到心中有数。
二、本学期来发现的问题
和其他班级一样，我们班级也不是尽善尽美的，也存在着这样那样的问题。特别是这学期，我发现部分学生无论在学习上还是思想上都有了很大的滑坡，具体表现在这样几个方面：
1、很多学生没有竞争意识，不思进取、不定目标、不做计划、不想后果、从不考虑将来，今日有酒今朝醉。
本学期来很多家长打来电话都反映很多学生仅仅满足于把老师布置的作业完成，不晓得回头把已经学过的课程进行复习巩固，甚至还有极少数学生干脆说作业在学校已经完成，没有作业。这些同学到学校第一件事就是抄作业、或者干脆就不交作业。
根据这种情况，最近我狠下心来进行专门整治。每天早上专门委派值日班干在门口收缴作业，凡是作业没有交的不允许进教室。还在校信通上发信息要求各门作业都要家长签字，从而尽量的杜绝作业不做和抄作业的现象。
另外，还有部分同学胸无大志、满足现状，从不向上看，总是看到有人比他还差，自我满足感极强。
我们各位家长也应该提高对子女的要求，为他们定任务、找追赶的目标，努力提高他们的进取意识。
2、部分学生懒惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。大事永远为小事让路。
根据了解发现，不少学生学习包括生活有拖拉的习惯。比如双休日总是先疯玩两天，等到最后一天晚上才想起来去做作业，这种情况必然导致作业质量不高，纯粹是应付、敷衍老师的检查，不能起到复习巩固的效果。部分学生生活上也是如此，平时丢三拉四，自己的东西不知道收拾，课本和作业经常落在家里针对这种现象我们认为各位家长应该认真督查，要求学生订立平时和假期学习计划，合理的安排分配在家时间，使得老师布置的课后作业和假期作业真正的落到实处，真正起到复习巩固的作用。
3、极个别学生，没有集体意识，没有荣辱感。或者平时放纵自己对自己的生活不负责任。
这类学生是最让我头疼的，他们平时以损坏别人的利益为乐，经常恶作剧，经常做损人不利己的事情。或者放纵自己整天想着上网玩游戏，不考虑家人的感受和承受能力，平时在生活中和他们攀比要好吃的、好穿的、好玩的，从不把学习当回事。
在我接手这个班以后我就发现我们班就有为数不多的这样几个学生。比如就有两三个学生经常破坏班级的公物、拆毁其它同学的桌凳、破坏其他同学的书笔。
对于这种情况我们认为平时家长要严格要求自己的子女，平时要多留心观察小孩的仪表言行、多检查小孩的物品，对于不正常的苗头要严厉打击，对于不合理的要求要言词拒绝，不然他们有任何的幻想。我们认为虽然我们不太可能使得每个学生都能升入四星、三星级高中，但最起码的我们应该能做到使每个孩子都能成人。
三、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量
作为老师同时也是一名家长，我深深的体会到我们这种年龄的人最大的荣耀并不是今年争了多少钱、也不是今年升了多大的官，而是我们的子女在学习生活上取得了多大的进步。
大家都应该知道，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的。在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
一个学生学习的动力往往来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要尽可能多的把精力投入在学生身上。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好，所以我很不赞成把小孩子对给爹爹奶奶带，或者送到家教班，或者扔到学校住堂。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
那么我们家长平时应该怎么做呢？我认为至少要做到这样几点：
（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。检查孩子是否玩不正当游戏或者上网聊天，看低级趣味书籍，有无早恋的现象，是否和其他学生拉帮结派。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的'表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话发短信，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如学生在家学习的时候，尽量做干扰孩子学习的事情。
（5）、多同子女交流、沟通，及时了解他们的心理动向，随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。
四、学生的安全问题
学生的安全事关千家万户的幸福，我们学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有这样几个方面：
①交通。最近向阳路改造，城河路上车辆众多，已经出了多次交通事故。所以我们要求家长配合学校教育学生上学和放学时要有安全意识，不能走机动车道、不能闯红灯，不要坐一些不规范的车辆，如电动三轮车等。当然有可能最好家长接送。
②提前到校。我们要求各位家长严格控制学生的上学时间，早上不得早于6:50，中午不得早于12:30，来时一定要佩戴学生证，否则一律不得进入校园。另外学生中午在家一定要强制他们午休，这样下午上课时才能警力充沛。
希望家长能积极支持与配合学校的工作，共同努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
言而总之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。我们欢迎各位家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把我们班的工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表初三（1）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，感谢你们的光临支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！
八年级家长会班主任发言稿7
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表八年级（8）班的全体师生对您的到来表示热烈的欢迎！我们学校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，让学生得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们教师工作的支持。有你们做我们的`坚强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，八年级（8）班的明天会更加灿烂！下面我就结合这学期以来的有关情况跟各位家长们做个汇报，互相交流。
一．简单介绍我们的工作和学生现阶段的特点
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈思想变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。八年级是两极分化较重的一个教学时段，本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。在这一时期，作为家长也要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。而作为学生本人，也应该要注意听从大人的话，听从别人的意见，防止在这一时期走弯路，走错路。
我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的！这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！
目前班级管理中的几个问题
在这半学期尽管我们付出了很大的努力，根据平时的观察和每次测试，学生们也存在许多不足，现将存在比较多的问题在这里反馈给各位家长：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性，连上课都不好好听课，作业不完成，教师进行批评教育不认真听取，导致学习成绩较差，有些甚至是雪上加霜。
（2）部分同学的责任心、班级荣誉感，进取心不足。对于老师布置的工作不认真对待，例如在教室清洁值日敷衍了事，或根本不做。
（3）学习上相当一部分同学存在懒学情绪，有一种惰性，表现在：学习不主动，靠老师时刻盯着，更不用说积极回答问题；
不按时完成作业，每周留的周考试题敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到学校来抄作业。
（4）少数同学自控能力差，不守纪律，课上不认真听讲，课堂上乱插嘴，自己课不安静，对待老师的批评教育显得不耐烦。个别同学脏话多，谎话多，影响了自己的个人形象和整个班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常表现。
二、分析半期考成绩
半期考八个科目：其中语文、数学、英语、物理记入总分共360分，地理、生物、政治、历史按等级科目算：
特等奖（342以上）：xx
一等奖（306~341）：xx
陈丽梅
吴建华
雷艳兰
胡丽珍
江耀华
二等奖（288~305）：吴兰富钟如达
三等奖（271~285）：丁晓珍詹雪萍
●进步突出奖（年段排名进步20名以上）：兰荣玉（+60）朱芳森（+49）雷盛盛（+42）丁林芳（+42）张仁松（+41）刘天华（+39）陈文波（+30）丁振樑（+26）赖焱峰（+23）曾炜玲（+21）●单科状元：曹国华（语97）吴建华（数98）曹国华（英96）胡丽珍（历100）
吴建华、雷艳兰（物98）
陈丽梅（地85）
吴建华、陈丽梅（政99）
吴建华（生94）
◆~学年县级优秀学生（评选标准：七年级两次期中考、两次期末考总评成绩取前20名）：
曹国华
陈丽梅
丁小飞
◆优秀班干：陈xx
胡丽珍
戴燕萍
◆优秀运动员：陈xx
陈虹
◆集体奖项：
运动会团体总分第三名
女子4×100接力赛第一名
男子4×100接力赛第四名
男女混合6×100接力赛第四名
南岩基地实践被评为“标兵中队”
现状分析：（八年级承上启下）
1、竞争意识不够强，一些学生自我满足，偏科现象较突出；
2、部分学生自我约束能力不够，玩性太重，成绩波动较大
3、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。（补差问题）
4、有个别同学不能合理安排学习时间；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
三、介绍校规、班规
关于作息时间
关于仪容仪表
关于手机使用问题
关于周末去向问题
关于安全问题（男生：携带管制刀具
女生：早恋现象
骑机动车辆上学）
强调龙宇中学五条规定
班主任教育理念：教育无小事
先成人，后成才
关于零花钱问题（补充解释有关外教课程方面的问题）
学习小组
班委分工负责制
四、谈教育孩子问题
五、家庭教育与学校教育紧密配合的几点看法
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。
7、家长要以身作则，给孩子做出榜样。
8、多与科任教师沟通，了解孩子在校情况
科任教师联系电话
语文（马老师）xxxxxx
数学（王老师）xxxxxx
英语（杨老师）xxxxxx
物理（廖老师）xxxxxx
地理（付老师）xxxxxx
生物（李老师）xxxxxx
政治（邱老师）xxxxxx
历史（胡老师）xxxxxx
六、希望家长配合我做好以下工作：
1、帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的学习、思想状态希望家长多关注一些。
2、严格控制孩子的零花钱、衣着、发式；
3、控制同学聚会，过生日；
4、百忙中抽时间多与孩子交流；
5、了解孩子的交际圈
谢谢大家！
八年级家长会班主任发言稿8
尊敬的家长：
大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先，我对班级的情况作简单介绍。
（一）学生情况分析。
初中三年，已经过去一半，而初中的知识是高中学习的`基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？
作为班主任，更是责无旁贷，我主要做了一下工作：
1、每天早、中、晚一定到校，和孩子在一起，了解班级情况，处理一些突发事件。
2、告诉孩子，为人处事宁肯吃点亏，也不要惩一时口头之快，结果酿成大错。吃亏即是占便宜，有问题及时向我汇报，不要私下解决。
3、为了更好的提高学习成绩，我让学生制定每次考试的目标。
4、每天了解部分学生的学习情况，目的是为了让他们养成良好的学习习惯。
5、为了更好的保证学生能按质按量的完成各科作业，我每天都有调查学生是否有抄作业的情况，对他们进行督促。
（二）期中考试情况
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，我班共有26人有不同程度的进步了，但也有退步的现象。
期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有以下几点：
1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7、学生安于现状，没有竞争意识。
出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为科任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
八年级家长会班主任发言稿9
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表八年级（8）班的全体师生对您的到来表示热烈的欢迎！我们学校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，让学生得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们教师工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，八年级（8）班的明天会更加灿烂！下面我就结合这学期以来的有关情况跟各位家长们做个汇报，互相交流。
一．简单介绍我们的工作和学生现阶段的特点
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的.时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈思想变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。八年级是两极分化较重的一个教学时段，本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。在这一时期，作为家长也要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。而作为学生本人，也应该要注意听从大人的话，听从别人的意见，防止在这一时期走弯路，走错路。
我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的！这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！
目前班级管理中的几个问题
在这半学期尽管我们付出了很大的努力，根据平时的观察和每次测试，学生们也存在许多不足，现将存在比较多的问题在这里反馈给各位家长：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性，连上课都不好好听课，作业不完成，教师进行批评教育不认真听取，导致学习成绩较差，有些甚至是雪上加霜。
（2）部分同学的责任心、班级荣誉感，进取心不足。对于老师布置的工作不认真对待，例如在教室清洁值日敷衍了事，或根本不做。
（3）学习上相当一部分同学存在懒学情绪，有一种惰性，表现在：学习不主动，靠老师时刻盯着，更不用说积极回答问题；不按时完成作业，每周留的周考试题敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到学校来抄作业。
（4）少数同学自控能力差，不守纪律，课上不认真听讲，课堂上乱插嘴，自己课不安静，对待老师的批评教育显得不耐烦。个别同学脏话多，谎话多，影响了自己的个人形象和整个班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常表现。
二、分析半期考成绩
半期考八个科目：其中语文、数学、英语、物理记入总分共360分，地理、生物、政治、历史按等级科目算：
特等奖（342以上）：曹国华
一等奖（306~341）：丁小飞
陈丽梅
吴建华
雷艳兰
胡丽珍
江耀华
二等奖（288~305）：吴兰富
钟如达
三等奖（271~285）：丁晓珍
詹雪萍
●进步突出奖（年段排名进步20名以上）：
兰荣玉（+60）
朱芳森（+49）
雷盛盛（+42）
丁林芳（+42）
张仁松（+41）
刘天华（+39）
陈文波（+30）
丁振樑（+26）
赖焱峰（+23）
曾炜玲（+21）
●单科状元：
曹国华（语97）
吴建华（数98）
曹国华（英96）
胡丽珍（历100）
吴建华、雷艳兰（物98）
陈丽梅（地85）
吴建华、陈丽梅（政99）
吴建华（生94）
◆20xx~20xx学年县级优秀学生（评选标准：七年级两次期中考、两次期末考总评成绩取前20名）：
曹国华
陈丽梅
丁小飞
◆优秀班干：陈丽梅
胡丽珍
戴燕萍
◆优秀运动员：陈文波
陈虹
◆集体奖项：
运动会团体总分第三名
女子4×100接力赛第一名
男子4×100接力赛第四名
男女混合6×100接力赛第四名
南岩基地实践被评为“标兵中队”
现状分析：（八年级承上启下）
1。竞争意识不够强，一些学生自我满足，偏科现象较突出；
2。部分学生自我约束能力不够，玩性太重，成绩波动较大
3、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。（补差问题）
4、有个别同学不能合理安排学习时间；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
三、介绍校规、班规
v
关于作息时间
v
关于仪容仪表
v
关于手机使用问题
关于周末去向问题
v
关于安全问题（男生：携带管制刀具
女生：早恋现象
骑机动车辆上学）
强调龙宇中学五条规定
班主任教育理念：教育无小事
先成人，后成才
关于零花钱问题（补充解释有关外教课程方面的问题）
学习小组
班委分工负责制
四、谈教育孩子问题
五、家庭教育与学校教育紧密配合的几点看法
1、
创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、
订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、
要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。
7
、家长要以身作则，给孩子做出榜样。
8、多与科任教师沟通，了解孩子在校情况
科任教师联系电话
语文（马老师）13559963173
数学（王老师）13646929879
英语（杨老师）18950853261
物理（廖老师）13559996364
地理（付老师）18059556898
生物（李老师）15280849035
政治（邱老师）13646931856
历史（胡老师）13950834116
六、希望家长配合我做好以下工作：
⒈帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的学习、思想状态希望家长多关注一些。
⒉严格控制孩子的零花钱、衣着、发式；
⒊控制同学聚会，过生日；
4。百忙中抽时间多与孩子交流；
⒌
了解孩子的交际圈
谁
特点
玩法
孩子变坏前的10项征兆（供参考）
1、语言：爱说谎话，黑话，脏话，及喜欢说话时带有江湖气。
2、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服，穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3、外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。
4、行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让家人知道，长时间反锁自己房门，且神色紧张。
5、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。
6、作息：早出晚归，常无端数日不归，白天蒙头大睡，黑间外出去向不交代清楚。
7、物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。
8、课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9、交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。
10、习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。
我希望我的每个学生从今天起会有一个新的开始，一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、家庭教育的完美结合才会造就一个栋梁之材。为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟每一位家长说：你的孩子很优秀！
八年级家长会班主任发言稿10
尊敬的家长：
下午好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!
在我带这个班级的这一段时间里，领导比拟信任我，特殊是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在许多方面我还有缺陷。下面先允许我对我班的有些事项做一简洁的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批判指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，盼望孩子在学校多学一些东西，懂得敬重、孝顺父母，养成良好的习惯。，今日，借此时机和大家做一下沟通，盼望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
初中三年，八年级是一个转折点。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的根底。究竟孩子上高中我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在八年级这一年多抽出一些时间，监视孩子学习。假如孩子在您的监视和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗?
我信任，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其进展。所以当孩子不懂得珍惜学习时机，不能仔细对待自己的前途时，我们作为父母、教师的，应当有这个权利和义务提示、教育他们，免得他们长大懊悔莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有盼望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的盼望!假如连我们都放弃了盼望，那孩子还有什么盼望可言呢?
今日的会议有四项议程：
一是有我结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的状况作一反映;
二是有请任课教师反映学生状况
三是家长沟通教育孩子的方法;学生介绍学习方法。
四是与个别家长个别沟通。
各位家长，家长会到这儿已接近尾声，以往每次家长会完毕，好多家长都会留下来问问自己的.孩子在学校的状况，但走时差不多都是同样的一句话，请教师抓紧点，在此，我就向大家说在校可以说是抓得实实的，最大的空挡就是晚上和双休日，大多数同学不能好好的利用，以至于星期一上课的效果特殊不好，消失了所谓的“5+2=0”现象。这就需要家长协作，严格管好学生的这段时间的学习。
总之，初二是人生的关键时期，也是学生的分流期，盼望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下，尽可能抽出时间来关怀孩子的学习生活，严格治理，共同努力，把他们培育成抱负的人才。
家长会到此完毕，感谢大家!
八年级家长会班主任发言稿11
大家好！首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校以及老师工作的理解与大力支持，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今日凡是在八点以前来到的家长，我特别的感动，因为你为孩子作出了表率，你是你自己孩子和全部家长的榜样，相信你的孩子也是最棒的。今日迟到的家长朋友，可能会有这样或那样的原因，比如堵车、搭车不便利、路途遥远等诸多原因，我们是理解的，能在帮忙之中抽出珍贵的时间参与孩子的家长会，可见你对自己的孩子是特别关心的，你的孩子会引以为荣。我再次代表八（3）班全部的孩子对你们的到来表示衷心的感谢。
（一）八年级的重要性。
八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有以下几点：
1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，很多学生出现了两极分化。
2、学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟识，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开头进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必定会偏离正常轨道。
4、他们没有了刚进入初中的新奇感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长期望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成果下降的现象，甚至出现厌学心情。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必需有这样的心理预备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽然他们现在有很多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，赐予他们准时的帮助和指导，这些孩子就会顺当的跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔珍贵的财宝。要把孩子教育好，家长积极协作对教育好孩子起着关键作用，所以我们的工作需要社会和家庭的协作。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便我们老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长，一切为了家长的期望”。这是我们共同的动身点。
（二）关于班级管理的一点看法：
作为一名班主任老师，首先要对班级工作有自己的思路，在自己刚接到一个新班的时候，就应当清晰班级的奋斗目标是什么，对学生应当采取什么样的教育方式。我个人认为：
首先，树立良好的班风，班级是一个整体。
学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必需充分熟悉思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过团委、学生会等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此班主任除了要求班级在学生集体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增加班主任的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。一年来，学生的集体意识增加了，自律性提高了，班级获得较多的殊荣。
其次，大胆管理学生，严格根据校规校纪办事，同时留意工作方法。
经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持以表扬为主、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，即加强对优秀生的管理教育，更下大力气做好后进生转化工作。对生病的学生从生活赐予关心，让他感到暖和。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识班主任，二者之间就能相互敬重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他各年级之间有矛盾时，班主任要妥当处理好，化消极因素为积极因素。
(三)班级现状：期中过后学生的学习劲头足，信念百倍 孩子们为了回报家长的辛苦，老师的付出，实现自己的人生抱负，每天起早贪黑，挑灯苦读，每每看到这些，我心中由衷的对他们感到欣慰。
大家想一下，我们平常几点起床，又是几点睡觉？你知道吗？学生每天凌晨6:00起床，甚至个别学生5:00多就起床偷偷看书了。晚上，我们9:00放学，到宿舍洗刷好，还在走廊看书。
说句实话，他们苦，他们累。
（四）、班级存在的不足：
经过近一年的接触，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作专心负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成果也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向上的`班风。 但是，也存在很多不足，比如：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从跟本上熟悉学习的重要性，导致成果较差。
（2）学习上极少数同学存在懒学心情，表现在：学习不主动，靠老师管着、盯着，更不用说积极回答问题，不懂不问了；
作业潦草完成，双休日作业少、漏！史地生作业不做，所以成果较差。
（3）少数同学不守纪律，早自习晨读英语、中午午睡，自控能力尤其差。个别同学脏话多，谎话多。因而学习不刻苦、基础差或没有把握好的学习方法，导致成果较差。 以上问题都是客观存在的问题，我们无法回避，只能想法加以解决。
（五）20xx年中招考试成果
我校20xx年中考，在广阔家长的大力支持下，取得了优异的成果，330人参与考试，有65人被Y市一高统招录用；有169人被Y市二高（良浩高中）录用；有258人被Y市回高统招录用；升学率为78.2%，第七次获得Y市升学率第一的桂冠，学校满足，成果喜人。相信有各位家长的协作和支持，明年的中招考试你的孩子定会榜上出名！
（六）对家长的建议
1、教育孩子的时候要用拇指别用食指。
2、千万别挫伤孩子的积极性，让孩子对学习布满信念，在学习中享受乐趣
3、让孩子享受成功的喜悦。
4、学会将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。
5、正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的苦痛和辛酸。
6、理智爱子，不要在孩子的问题上搞特别化。
7、家庭教育与学校教育紧密协作
8、教育是长期工程，不能投机取巧，敷衍了事。 全国语文特级教师、全国优秀班主任、X省盘锦教委主任魏书生老师说：“教育归根结底是培育习惯，养成习惯，习惯形成品质，品质打算命运。”我当时读到这段话时是非常赞叹的，名师就是名师，大家就是大家！“教育归根结底就是培育习惯”，没有什么奥秘，没有什么复杂的事。行为就是自觉，习惯成性，形成品质，形成性格，最终影响命运。
结束语：
我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的。
各位家长，我们能坐在一起不仅是我们的学生，也是我们的孩子。学生成果的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流状况，指导工作！也欢迎家长们准时了解孩子状况后给孩子交流鼓舞！让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入抱负的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。 教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同协作。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘之后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们非常期望，特殊是那些学习上有困难的的学生家长，大家都必需布满信念，即使你的孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信念。有了信念，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。 孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的期望和将来的幸福生活，让我们一起努力！
最终，我谨代表8、3班的全体教师对大家的到来在此表示衷心的感谢，祝大家身体健康，家庭幸福、万事如意！愿我们班向着各位家长期望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上。全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！
八年级家长会班主任发言稿12
尊敬的各位家长：
你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参与本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和挂念，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五班级是学校内一个极其重要的学习阶段，五班级同学已经生疏了学校的一切，失去了对学校生活的古怪
与憧憬,他们认为自己已长大,自以为是,不期望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,同学处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭爱好，凭心情，逆反心理更强，甚至特地和家长与老师作对，以此显示自我共性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了?
借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些状况：
两个半月以来，整体来看，大部分同学进步都很大，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去挂念。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地依据老师布置的学习任务去学习，必需得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不准时，靠老师一再督促，课堂上自我约束力量差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
其次方面：说说期中检测。
这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，试卷分析..第三方面：与家长互动阅历沟通
1、立足课堂，提高课堂效率。
每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五班级课目增多，课都排的格外满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的铺张，必需在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把学问传授给同学，所以在课前我备好课，方案好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动同学的乐观性，让同学参与学习，重点内容重点讲，该放手让同学解决的让同学解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级同学上课状态比较好，都能跟上我的思路，把握了肯定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，间或对动作慢的，走神的的同学进行提示，每节课的教学任务基本上都能顺当的完成，效果比较好。
2、留意基础，留意学问拓展。
我认为要想把语文学好，基础学问必需过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求同学每课的生字词必需会写会用，再就是留意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比方句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必需要背下来，我通过经常听写测试了解同学的把握状况。基础很关键但随着学问的增多加深，要对学问进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让同学把积累的语文学问发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培育孩子力量的目的。使同学学会从不同角度去考虑问题，达到学以致用，机敏把握。
3、关注每一个同学，不放弃每一个同学。
在班级里无论同学的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的宠爱，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去训练，如今打骂已不是解决问题的惟一的方法，也不是有效的方法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓舞等等或许更能激励他，在班级里我做到关注我认为要想把语文学好，基础学问必需过关，字词的积累、标点的使用、句式的'变换等等，所以我要求同学每课的生字词必需会写会用，再就是留意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比方句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必需要背下来，我通过经常听写测试了解同学的把握状况。基础很关键但随着学问的增多加深，要对学问进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让同学把积累的语文学问发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培育孩子力量的目的。使同学学会从不同角度去考虑问题，达到学以致用，机敏把握。
3、关注每一个同学，不放弃每一个同学。
在班级里无论同学的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的宠爱，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去训练，如今打骂已不是解决问题的惟一的方法，也不是有效的方法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓舞等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个同学，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告知作为一个同学这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，由于我知道他是由于没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来挂念他。对于班上的同学发觉表现好的地方我就准时的鼓舞，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成果了，或是表现比以前有进步了，好孩子是夸出来的大人都宠爱听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓舞孩子，他会更有学习的动力。
第四方面：建议
我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的训练很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。
2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异;相反除极个别自理力量强的孩子外，学习往往都抓不好。
3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学平均1--2小时以(对一周所学学问归纳、巩固复习和提高)。有的同学一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于同学的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
4、制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。
5、制造一种良好的学问环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避开不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
6、把握孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有方案，不挑吃穿，培育孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;留意礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚伴侣来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富有与贫困的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何同学买零食。
7、经常与老师取得联系，与老师亲密协作。准时了解同学每周在校的学习、纪律等状况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊状况仍旧需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的训练取得全都。
8、期望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的状况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关怀他的，让他明白老师训练他是对他的负责任，是为了他好。
10、家长让孩子多读有益的书。
11、期望家长能正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与老师、孩子一起分析问题的所在，争辩改进措施)
12、要规定孩子放学后必需做完老师布置的学习任务，家长看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。假如您放任自流了，那就失去了训练的一半，光靠老师是不够的，那学问巩固的这一环节就失去效果了。
13、期望家长能一如既往的支持我的工作，有问题准时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。
我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正挂念我们的孩子跑起来
八年级家长会班主任发言稿13
各位家长：
大家好！
首先感谢大家能在百忙之中抽出时间与我们共同探讨、关注孩子的成长。
许多家长来到学校之后，首先关注的是孩子的学习情况，问及孩子考了多少分，名次如何，有没有进步。其中一些家长会感到满意和欣慰，因为孩子的成绩还算不错。然而，也有一些家长可能会感到沮丧和失望，他们认为孩子从前就做不好！
我想，现今社会竞争压力剧增，我们在关注孩子的成长和未来发展时必须考虑多方面因素。除了关注孩子的学业成绩变化外，我们也需要深入思考造成这种结果的原因是什么。
接下来，我从孩子升入初二，尤其是初二下学期学业等方面的变化谈一谈。
1、课程难度增大，容量增多，就语文来讲，需要背记、理解的内容几乎相当于初一时的两倍。
2、学生独立、自主、反叛意识增强，随着年龄的增长和对学校环境的熟悉，部分学生不再对老师、家长言听计从，而是有了自己的主张和见解，部分学生在家里不听家长的话，在学校不听老师的话，甚至是表面上是一套，做起来又是一套。而且很多孩子认为家长不理解自己，甚至觉得父母不爱自己。我们家长也应该好好想想，是不是我们爱的表达方式。
3、学生们在进入青春期时，会面临身心方面的迅速变化，同时受到电影、电视等媒体的影响。他们对与异性交往产生了更强烈的愿望，因此我们必须给予适当的关注和支持，以确保他们能够健康成长。如果我们无法提供正常的关心和援助，孩子们的发展可能会受到负面影响。
4、没有了刚迈入初中时的新鲜感，还没有升学的压力，尽管家长望子女成龙凤心切，但部分孩子自控能力差，一放松，成绩就会下降，甚至出现连锁反应。
考虑到以上这些因素，我们作为老师和家长需要做好心理准备：当前正值孩子们成长发展的关键时期，也是教育的重要阶段。尽管他们的很多举止让我们感到困扰，但只要我们能够抓住教育的机会，及时提供帮助和指导，这些孩子就能够成功度过这个重要的转折点。
“家庭乃根本，教育为基”就是这句话的.衍生版本，“根本”指的是家庭在孩子成长中的基础和重要性，“基”则强调了教育作为家庭教育的核心。这句话强调了家庭教育对于孩子的重要性。
有很多家长跟老师交流时说，我们每天很忙，做生意挣钱，为的还不都是孩子们吗？的确，孩子是我们的未来，单单“未来”二字，就让孩子还有家长背上了沉重的心理负担。父母确实为孩子付出的很多，我也经常跟学生讲，世界上最关爱你的人是父母，一定要回报他们。但很多家长并没有把对孩子的关爱完全传递给孩子，或许我们表达爱的方式应该变一变了。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“未来”才是我们能够把握住的。
八年级家长会班主任发言稿14
尊敬的各位家长：
你们好!首先感谢你们能在百忙之中来参加这次家长会，在这里给你们拜个晚年：祝你们身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意。
为了孩子们好好学习，保证学生们的人身安全，学校做了大量的工作，加强值班巡逻，尤其是校门口值班，早晨一名值班领导和四名教师，白天值班领导级部组长巡查校园，中午安排专人值班，也就是说，学生在校的每一分钟，我们都有值班教师，做到安全无隐患。为了孩子，下面作为班主任我向家长提出以下要求;
1、能监督孩子早晨和下午放学时间不上网了解孩子上学时间和放学时间，对孩子回家有掌握。
2、保证孩子星期六和星期天的安全，不能放任不管，及时了解孩子的动向。
3、个别学生有谈恋爱现象，家长要留心孩子的反常现象。
4、学生遇到侵害要及时和家长和老师反映，不要害怕隐瞒，家长遇到这种情况，要保持冷静，不要冲动。
5、为进一步的保证学生的'身体健康，建议学生还是要多吃汤菜、热饭，少吃垃圾食品。
6、建议学生上下学尽量以班级村庄安全小组为单位，骑自行车结伴而行，并严格遵守交通规则，保证上下学的安全。
7、监督检查好学生的作业，经常与班主任老师联系，经常询问同村学生自己孩子在校的表现，及时掌握学生的在校情况。
在这里我代表初二二班的全体师生感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，对你们的到来，再次感谢!
八年级家长会班主任发言稿15
尊敬的各位家长：
您好！
首先感谢你们能来参加这个家长会。现在开学已经一个多月了，各项工作已经基本就绪，孩子们逐渐适应了学校生活，今天召开这个家长会，主要是与各位家长探讨一下有关孩子的教育问题，以及学校的一些要求，希望各位家长能积极配合。说到对孩子的教育，可以说有太多的话题要讲，今天，我们主要就孩子的习惯养成、安全、学习、家校联系等方面做一下交流。希望各位家长能认真听，并积极发表你们的看法。
一、家长配合学校督促学生养成良好的习惯，形成良好的道德品质。
今年全年级共有学生196人，各班49人，就班级人数来说，是近几年来最多的一届（以往每班在35人左右），孩子多，差别更大。这就为我们的教育带来许多问题。虽然孩子们都上过幼儿园，但是各方面的习惯仍然很差，最主要的表现在不会听课，上课爱做小动作，注意力较差。不少学生连5分钟都坐不住，浑身就像长了刺一样，一些特别好动的学生一节课教师至少要提醒5次以上，致使上课的过程中要有一半的时间在组织教学，课堂效率不高，很多内容课内完不成，课下时间紧，人又多，单独辅导不太可能，这就要求各位家长配合老师督促您的孩子养成良好的学习习惯。主要包括以下习惯：
1、上课认真听课的习惯。这一习惯的培养，家长可以从这几个方面着手：告诉孩子做事要集中精力，不管干什么，都不要分心，直到做完这一件事，才能做其它的；孩子学习时，家长尽可能为他排除外界的干扰因素，如不看电视，不大声说笑等，让孩子有一个安静的学习环境。
2、认真做作业的习惯。按照省素质教育的有关规定，一年级要求不布置书面家庭作业，但为了帮助孩子巩固说学知识，养成认真做作业的习惯，所以我们每天大体每天布置十分钟左右的书面作业，此外主要安排拼读、背诵的作业，这就要求家长每天能抽出半小时的时间，督促孩子认真完成作业。看他有没有按要求做，书写是否认真，拼读对了吗，要求背诵的背下来了吗。特别是口头作业，教师一一检查不太可能，但不检查，孩子以后可能就不会做了，希望家长在百忙之中抽出时间，问问孩子有没有要读的作业，拼音学得怎么样，会不会拼，拼得对不对，都应看一看，时间长了，孩子养成了认真完成作业的习惯，家长可不必每天都紧盯着，但必须抽时间检查一下，孩子的学习家长时刻都要放在心上，不要以任何理由不管不问。
3、认真做事的习惯。这一方面主要指督促孩子按要求做值日，放学后先做作业的习惯，按时到校，有事请假，下课后先准备出学习用品，然后再上厕所，课间不要乱跑闹，这些事老师经常讲，家长也要常嘱咐，时间长了，孩子形成习惯，就不会这么费心了。
二、做好孩子的安全教育工作。
我们常说“安全大于天”，孩子的安全问题是学校工作的重心，没有安全保障，一切都是空谈。所以，孩子入学之初，直至现在，我们讲得最多的就是这个问题。但通过观察，效果还不够理想，主要表现在：
1、孩子下课后追逐打闹，乱跑现象没有完全制止住。有些孩子利用上厕所的时间，乱跑乱闹，特别是男同学，在厕所东边玩跳坑比赛，屡禁不止。还有的孩子在树林中打闹。老师不可能时时看着他们，平时也是千叮万嘱，孩子毕竟年龄小，一时不到危险的存在，个别调皮孩子仍然这样做。所以希望家长平时也要多说多讲；
2、放学、上学走路边的砖，容易弯脚脖；
3、水壶不按要求放置，特别是中午不回家的孩子，到热水管节水的时候，一定要注意；
4、闹着玩不计后果，有的孩子与别人闹急了，抓起沙子就洒，拿着铅笔打闹，等等，这些行为的存在，有着极大的安全隐患，家长一定要重视，多嘱咐。我们多一份小心，孩子就多一份平安。
三、学习方面：
现在，各位家长都比较关心孩子的学习，可是孩子毕竟刚入学，有的孩子学习还没入门，不会听课，注意力不集中，课听不懂，因而学习的’积极性不高。现在班级人数太多，光靠老师一人教会不太可能，这就要求家长加强孩子的辅导。特别是语文，孩子初次接触拼音，比较抽象，不会拼、认不清的现象较重，而汉语拼音又是语文学习必须掌握的工具。所以，一年级督促孩子学好拼音至关重要。在座的家长都比较年轻，文化水平比以往肯定要高，辅导一年级的孩子应该不成问题。家长可以主要从这几方面入手：帮孩子把学过的音节、字母作成卡片，随时检查孩子的拼读，强化记忆；家里的物品让孩子用拼音贴上标签，活学活用；指导孩子阅读带拼音的'读物，时时学习，天天巩固。
现在的孩子上学，条件相当好，特别是国家不仅免除了孩子的学费，连课本都由国家专款购买，从根本上减轻了家长的负担，从另一方面说，现在各个家庭的收入都增加了，就应该增加孩子的学习投入。这个投入决不是非给孩子买最好的学习用具，而是指智力投资。比如为孩子购买适合他们阅读的儿童读物、报纸，适量购买课外辅导资料，强化练习。现在，课程安排每星期语文是8节课，没有晨读、自习，而去年一星期除了8节课，加上晨读、写字、自习，语文要上20多节，现在只是干巴巴的8节课，学习任务没有丝毫的减轻，要想再保证学习质量，难度相当大。而数学每星期不过四节课，2节自习，这就需要家长从各方面对学生的学习加大力度。
四、做好家校联系，与老师多沟通。
由于孩子入校时间短，孩子的性格脾气，教师没有摸透，再加上人数众多，孩子没有养成良好的学习习惯，教师在教学时很费劲，往往一件事重复多遍，仍有孩子不知干么，孩子年龄又小，注意力集中时间太短了，所以有时老师有些急躁，态度不好，可能在孩子的教育上，会有这样那样的不足之处，希望家长能够谅解。如果有什么问题，希望家长真诚的与教师沟通，把您的意见告诉我们。我在这儿保证，任何教师不会对提出合理意见的家长、孩子不理不睬。教师这一工作是个良心活，每位教师都会尽心尽力的教育好孩子，把学生当成自己的孩子来对待。但同时，教师不是神，不可能面面俱到，班里孩子又多，在管理中可能存在不当之处，希望家长要谅解，有意见提出来，不要把上告工作站、校长作为解决问题的途径。不要让教师在劳心的同时又寒心。
为让您的孩子能更快适应学习生活，提高孩子的学习效率，保证孩子的成绩，希望家长能做到以下几点：
1、平时多与老师沟通、交流，多了解孩子在校情况。
2、配合学校工作，及时上交下发的《致家长的一封信》等有关材料。
3、有问题与老师沟通，不要把上告作为解决问题的方法，况且这种做法毫无效果。
4、做好孩子的安全教育工作，特别强调一点，不要乘坐无牌无证的车辆，避免意外事故的发生。
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