英语学习的个人总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的英语学习的个人总结，希望对大家有所帮助。
英语学习的个人总结1
xx，这是我自己根据自身经历总结的，也不知是否能帮到你，你就自己看看哪些适合你吧、
1、单词、我总认为单词是基础、词汇量大了，你阅读，完型，翻译，听力啥的都没什么大问题了、记单词我尝试过很多方法，看字典啊，抄一大堆不认识的单词啊，但是都收效甚微、可能还是看词汇书来的有用些、不过书的选择是个大问题、我感觉特别好的一本是赖世雄著的<流利英语词汇>、当然，还有一本叫进阶英语词汇，相对于前者容易些、这两本书，我认为大部分单词比较实用，单词后又配有例句，有mp3，而且我觉得朗读得挺好的`我当时就是白天花时间看书，晚上睡前听录音。既回忆了单词，又练习了听力。当然，这是我喜欢的资料，你也可以看看最适合自己的是什么。我也是在图书馆借了很多书之后才发现它的。对了，借词汇书的时候，注意看一下它的音标是美语还是英式的。你讲的应该是美语，最好拿美式音标的。记单词一定要读出来，读准确。记单词时你如果喜欢那个单词，你就把它记得滚瓜烂熟。如果你觉得它在你以后学习生活中没啥用处，就混个眼熟就可以了。我觉得大部分时候记单词还是件挺好玩的事。
2、听力及口语。音标基础要打好。大二时我重新学了一下音标。借的赖世雄的《美式音标从头学》，先花半个月把音标啥的完全搞准，准到随时都有信心教别人的地步。发音准了，接下来就是要注意发音规律了，这可以使你的英语更native，也更能听懂听力。超哥你的口语也挺好的了，平时再多练练。没事找人练练，没人就自言自语。我经常吵要钰姐说英语。有时候还真感觉一天不说过不得样的。我有段时间每天睡觉前都听英语，反正一般躺床上要等蛮久才睡着、你可以尝试去听懂听力里的每一个词、当你觉得，诶，自己几乎听懂了每个单词，就会觉得很开心、
3、 写作。积累了好的单词与句子，平常多加练习，考试时写作文就游刃有余了、不过我认为作文一直是我的弱点，考试时我总要花很多时间、平常有时间可以就一些话题练练笔、或者写英语日记也可以、大学开始我一直有写哦、翻日记本时，看到大段的的英文，好高兴滴。推荐一本书，《怎样让你的新托福写作的语言更美国》。（名字有点长，有点无聊，但是作者感觉挺幽默的）。这本书有的单词短语句子挺好的，可以看看。
4、俗语。既然想把英语学得很好吧好的话，还有一个方面应该注意。那就是地道表达，比如俗语，习语啥的。附件里面有些小资料、你只怕还要自己整理一下、这资料难免有错误，你有疑问的地方就查证一下吧、
英语学习的个人总结2
我很荣幸能参加这次培训，也非常感谢给予我这此机会的领导及单位。这次的培训让我真的是受益匪浅。培训中的理论讲座为我的头脑增添了学多教育理念，情感教育让我收获了一份快乐心情。倾听专家们对小学英语教学的理解，观摩优秀一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次全新的体验。每一天学习不同的课程，面对不同风格的名师，我震撼了，他们的知识，他们的语言，他们的思想？深深地感染了我，听到不同类型的讲座，每一天我都能感受到知识的充裕及思想火花的冲击。为了激发学生的英语兴趣，我也在英语教学中尝试过“听做、说唱、玩演”教学法，往往是想的很好，组织过程出问题，不是没效果，就是无法把学生从游戏中收回来。学习之后根据理论指导、活动范例，结合自己的英语教材，学生特点，设计出适合自己学生和自己教材的活动，虽然效果不是很好，但比起原来，进步多了，我想在实践中不但学习，不但反思，一定会有所收获。
在听了专家的讲座之后，我对我教学方法进行改进，我觉得课堂气氛比以前活跃了，而且学生更容易获得知识。
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