学习计划[集合6篇]
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的学习计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习计划 篇1
20xx优秀学员王宇:
我在制定计划的时候,是按照章节,每一章先听老师的课件讲解,然后把课件自己再过一遍,特别是老师讲到的例题,自己再做一遍,然后再把经典题解的相关章节的习题做了,这样就可以彻底巩固这一章节的内容。把每一天的学习计划都详细制定出来,根据具体实施情况再不断进行调整,这样可以保证按时完成各个科目的学习,避免出现三天打鱼两天晒网的局面。
如果是一次准备多门考试的话,切忌不要把一科集中安排在一段时间,然后再准备下一科,这样会导致对上一科的记忆不牢固。我是在同一天安排2-3科的计划,每一门都尽量平均分配时间。通过课件的讲解时间,自己做习题的时间来合理分配。在最后冲刺的`时候就能体现出这样学习的优势,能够快速抓住当时学习这个章节的重点,再进行考前强化。
20xx年优秀学员何盟盟:
一定要做好学习计划,要对自己能力和考试难度有准确的把握,这样才能做出可行的计划,切不可眼高手低搞大跃进,也不可过于低估自己以至耗费过多时间。同时,要留出充足的时间,因为对于已经工作或者成家的人士有太多的事情无法自己控制,导致最后不得不放弃某一科就不好了。
我是按章节顺序学习,先通读教材理解大致含义,再配合听网校课程。做综合练习前一定要听网校老师的考前串讲。做模拟题不要贪多,重在举一反三。
学习计划 篇2
现今,随着经济全球化,世界各国的交流频繁增多,越来越多的上班族或因为业务的需要,或因为个人兴趣爱好,或是出国旅游的需要,都有提高自身英语水平的计划。那么,如何根据自身情况来制定合理的科学的英语学习计划呢?如何切实可行的执行自己的'计划呢?下面小编为您来支招。
首先,不管怎样,先评估自己目前的英语水平,然后根据实际情况制定方案。先从培养英语兴趣开始,平时可以多听英文歌,开始看英文电影。
其次,开始买相关的英文书籍,在经历好,愿意学的时候看看书。最好是可以报个网络课程,或是辅导班,跟班系统的学习效果会好些。
再次,可以给自己找个志同道合的朋友,一起学习,这样学习氛围会浓些,学习气氛会好些,一起互相鼓励,一同前行,共同进步。
最后,合理的安排时间,增强执行力,切实的践行,不能因为工作辛苦就开始懈怠,每天给自己安排一定的任务量,每天必须完成。
建立小小的奖惩机制,做到了就给自己鼓励,做不到就小小的惩罚下自己,只有真正的落到实处,才能有作用,才能有效果。
合理的利用周六、周日的时间,将一周学习的内容进行复习,其实一天花费过长的时间学英语其实效果并不好,而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。平时零碎着听,零碎着唠叨,零碎写着,隔几天做个阶段性总结,,接触多了,时间长了,自然会有成效。
学习计划 篇3
在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,为了更好地完成自己的本职工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、 认真履行好教师职责,并积极主动的投入工作。
作为一名幼儿教师,我们的工作还需要不断的努力与学习。首先,应将继续本着理解、关心、支持的态度与各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。 其次,作为教师应对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。 再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。
二、努力提高自己的专业素质。
首先,在理论学习中成长:
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能。
3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。
其次,在实践中成长:
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子,用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合本班的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
三、重视师德修养
首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。 其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的'能力。
最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
四、假前两周具体学习内容:
1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神。
2、学习园长下发的培训内容。
3、向家长反馈幼儿的阶段表现。
以上是我在的自我学习计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。
学习计划 篇4
工 作 计 划
一、 活动背景:学习马列主义,对于一名大学生,对于一名积极向党组织
靠拢的发展对象,是一门必修课。因为它不仅深深影响了中国的发展,影响了中国共产党的发展。也影响着一代又一代的青年。
二、 活动目的:当今社会竟争日趋激烈,对同学们的`要求也越来越高。所以我们应当自自觉的培养一种开拓进取,勇于创新的精神。“我们必须解放思想,开拓进取,实事求是,与时俱进,从理论和实践上不断研究新情况,解决新问题。从体制中解放出来,从主观主义的形而上学中解放出来,不断的有所新发现,有所创造,有所前进。
三、 活动时间:20xx年x月
四、 活动对象:国际商务学院全体同学
五、 活动地点:待定
六、 活动准备:以各系为单位,开展马列学习小组活动,通过各种积极向上的方式宣传马列精神对当代大学生的深刻影响.
七、 活动形式:专家讲座
八、 活动流程:
1. 主持人开场.
2. 简述马列主义的基本理论和马列小组的职责。
3. 播放马列学习的经典视频,回顾上学期马列小组开展的活动。
4. 马列教研组王顺利教授作讲座。
5. 主持人宣布活动结束。
二○xx年x月
学习计划 篇5
法国留学签证因学习计划不合理易被拒签
学习计划是什么?可能要去法国的朋友都知道所谓学习计划就是你到了法国之后的学习打算,包括你将来要学习的专业,用多长时间学完,学完之后打算做什么,将来学的专业是否和你目前的专业吻合或相关等等,都是一篇合格的学习计划应该包括的内容。
我们一般会遇到学生咨询拒签的主要原因有哪些,根据这么多年的工作经验,自己也做了一些总结,将拒签的原因归纳为以下几点:
一,学习计划不合理。
二,法语水平不满足留学要求。
三,有移民倾向。
接下来,我们一个一个分析,看看到底是什么占据了签证的最重要一环。
首先,学习计划就是在面签时明确的告知签证官,你到了法国之后的打算,以及让签证官明确的知道,你目前的情况申请法国某大学某专业是合情合理的。我们举几个例子就很容易明白:高中毕业非艺术类,高考成绩400分左右,文科---这样的.情况建议申请BTS或者私立大学签证;大一或大二在读,文科类专业----这样的情况建议申请商学院或者国立大学(取决于他的高考成绩,参见第一个案例);大三在读,无论啥专业----这样的情况建议你踏踏实实在国内本科毕业再选择留学,毕竟这个时期签证十分尴尬;本科毕业,无论什么专业-----这样的情况可以申请工程师大学,国立大学,商学院等等,需要根据你的大学专业来考虑;高中毕业,艺术类考生----这样的情况建议你要么选择私立美院,要么选择国立美院,如果你非申请国立综合大学艺术类专业,那不明摆着往拒签枪口上撞么?大学毕业,艺术类考生----这样的情况建议你参考高中毕业艺术类案例,如果要申请国立综合大学艺术类专业,要么你的法语要好,要么运气非常好;大学毕业换专业申请商科----这样的情况要么申请商学院,要么申请国立大学企业管理学院;语言类专业毕业的学生(非中文专业)---建议要么考虑商学院,要么考虑国立大学企业管理学院,要么申请国立综合大学语言类专业。案例太多了,只能综合而论,当然,疑难案例还需要具体情况具体分析。
其次,法语究竟达到什么程度才能获得签证。我们都知道,现在国内主要的法语考试一个是E-TEF,一个是TCF,随机测试,民间流传,千万别考太高,否则容易拒签。我想对这个传说说一声,merde....大家都知道机经吧,就是实题集锦,好多培训中心都拿这个培训,所以导致好多学生法语考试成绩呼啦啦的高,500多分的居然开不了口说话,我要是签证官,这样的学生也拒签。其实,法国要求的不是你的考试成绩要多高,关键是你的考试成绩和你的口语,听力水平是否配套,他们是很讨厌作弊得来的成绩,哪怕你考200分,但是你的真实水平,签证官也不会对你抛去鄙夷的目光;你要真是500分,那就拿出500分该有的口语和听力水平,估计签证官也会对你树个大拇指。所以,我们不能仅仅凭借一个法语考试成绩来判断你是否可以获得签证。
第三,欧洲是非移民国家,但是对于女同胞来讲,咱嫁给法国人也一样拿身份。针对这个原因,如果你的面签中向使馆签证官透露了这样的信息,那必须据你,甭管真假。最明显的对话就是:visa--你在法国有朋友么?toi--有,好多。咱能噎着藏着么先?咱能说没有么?有也说没有,签证官难道能说你人缘不好么?我曾经遇到过一个拒签的学生,在我了解她的经历之后,我发现拒签的原因就是有移民倾向,当时的对话大概如下,省略无数字:elle---签证官问我在法国有没有朋友,我就说有,她问我是男的还是女的,我就说是男的------听完之后我崩溃了。
所以呢,根据我们的总结和分析,得出一个结论:在签证时,法语是工具,是基础;学习计划是不可或缺的上层建筑!同时希望大家在好好学法语的同时,一定要注意学习计划的规划和准备!
学习计划 篇6
从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。因此,制定一个学习计划是非常重要的。
高年级学习计划
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。上课集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。
3、作业作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。
养成学习习惯
1、总是站在系统的高度把握知识的学习习惯
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。
2、追根溯源,培养寻求事物之间的内在联系的学习习惯。学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。
3、发散思维,养成联想的学习思维习惯。
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的`联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。
高中六个学期的分析和目标
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。
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