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学习计划

时间：2023-08-31 08:22:01 学习计划我要投稿

（精）学习计划5篇

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的学习计划5篇，希望对大家有所帮助。

（精）学习计划5篇

学习计划篇1

　　1、了解制定学习计划的基本常识和制定学习计划的基本过程。

　　2、了解利用文字处理软件制定学习计划常用技巧和操作。过程与方法：

　　1、体验制作学习计划的`过程。

　　2、学会欣赏和吸收别人的设计思想，制定具有个性特色作品。情感态度价值观

　　1、欣赏好的制定学习计划作品，提高鉴赏能力和审美意识。

　　2、培养自我评价意识。

　　3、以积极态度欣赏别人制定的学习计划，培养吸别人作品优点意识。教学活动内容、重难点

学习计划篇2

　　一、状况分析：

　　教师年龄偏大，教龄偏长，教学经验丰富，但随着新课程的实施，全体教师的业务学习已是迫在眉睫的事情，为了更好地适应新课改的要求，为了全面实施素质教育，为了发展学生的个性特长，使全体教师业务水平都得到发展，特制订安家洼小学教师业务学习计划。

　　二、指导思想：

　　新一轮的基础教育课程改革正在不断深化，为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高教师专业化的水平，促进教育教学良性发展，个性制定本计划。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、资料、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的状况，务必打破多年来所构成的教学方式和行为，对自己进行重新的认识和定位，改变以往习惯模式，掌握进行课程开发的技术。基于这样认识，本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。

　　二、学习目标；

　　结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广大教师理论水平和业务水平为目的。透过各级各类培训，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教师目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中构成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。

　　三、学习资料：

　　1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》

　　2、《山东省中小学教学常规》和《日照市东港区中小学教学常规》。

　　3、各学科专业知识，提升教师的专业素养。

　　4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，用心投搞。

　　5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀经验交流，指导自己的教学工作。

　　6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，掌握相关方针政策。

　　四、学习重点：

　　（一）各学科新课程标准

　　1、教师主角的定位

　　教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮忙学生设计正确的学习思路，选取正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的主角定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践潜力。

　　2、学习新课程标准的基础理念

　　（1）全面提高学生的素养。新课程标准要求教师务必面向全体学生，使学生获得基本的文化素养。

　　（2）正确把握各学科教育的.特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注意教学资料的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。

　　（3）用心倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学务必根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。

　　（4）努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的资料和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践潜力。

　　（二）学习《基础教育课程改革纲要》

　　（三）教师继续训练必备的教学基本功，提高教师的专业知识和基本技能。

　　五、学习方式及组织实施

　　（一）培训学习

　　1、集中培训。主要对教师进行新课程标准培训，透过培训打造共同的教学理念，要注重培训资料的系统性。本学期我们计划将邀请教研室领导、若干知名专家和透过观看VCD光盘等形式系统地分类、分期对教师进行培训，透过培训，使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导自己的教学实践，该培训由中心校教导处具体组织实施。

　　2、校内培训。各校能够自搞活动或几校联合组织活动，透过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“群众研讨”等形式，对教师进行经常性的校内培训和指导，从而引导广大教师不断反思自己，将新课标的精髓升华为自在的观念、思想。

　　（二）自学、自练

　　教师自学资料要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验，教师必备的教学基本功、教学基本技能等。

　　六、预期目标

　　1、每学期教师业务学习笔记不少于16篇，学习心得不少于16篇。

　　2、每学年教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于1篇。

　　3、教师的教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与潜力检测能透过制定的标准。

　　七、保障措施

　　1、各校成立教师业务学习领导小组，具体指导、检查教师的业务学习状况。

　　2、对教师必备的基本功、基本知识与技能、教师论文及各项比赛，要定期进行考核、检查评比。

　　3、每周三办公时间为教师业务学习时间。

学习计划篇3

　　时间如梭，转眼到了三月，**司法考试的复习安排也应该正式提上日程。如何有效率的备战司法考试，已经成为大家讨论的一个热门话题。

　　事实证明，有关记忆的考试可以突击进行，新东方的学员一天背500个单词的故事就是很好的例子。几个月内突击背书是有效的，但一定要有计划性，制定每天的背书计划，循序渐进，切忌因情绪起伏导致半途而废。

　　科学的复习方法，才是通过司法考试的唯一正确道路。以下就个人经验谈一点复习司法考试的方法，希望对参加司法考试的同学们有所帮助。

　　一、从哪里开始着手——先实体法，后程序法，先国内法，后国际法

　　司法考试的特点是内容庞杂，涉及的法律条文众多，这就需要有一个大致的复习进度安排。我们可以将考试内容细分为几个部分。六大主干部门法，包括民、刑、行三大实体法和相应的三大程序法，以及商经中的公司法、合伙法，证券法、三国法中的涉外法律，这些都需要多安排时间下大工夫，真功夫，如果能把这部分抓好，司考的难关也就真正突破了。

　　一般说来，我建议司法考试复习先实体法，后程序法，先国内法，后国际法（广义）。实体法是程序法的基础，没有实体法程序法就失去了依托；从难度上来看，实体法一般难度也比较大，从实体法开始复习时比较慢恰当的。国际法、国际私法、国际经济法等重点比较突出，以记忆内容为主，过早复习容易忘记，建议复习时间可以稍微靠后。

　　二、科学的复习方法——区别理论法学与应用法学

　　理论法学是指涉及卷一和卷四的.法理学、法制史、三国法等。这部分内容分值较低且分散，但不可全弃，对于分值较低但容易上手的部分（如法理、法制史、法律职业道德）要坚决吃透，对于分值低、复习起来又费时费力的部分（如宪法）宜从体系上把握大体，用零散时间记忆细节。

　　总体上，对于这部分的复习，建议以记忆为主，理解为辅，并且复习时间尽量安排靠后。

　　应用法学，主要是指涉及日常生活应用的法律，如民法、刑法等，民法、刑法以博厚著称，既有广度，又有厚度，投入大，产出难，考生应当以法条为基，搞清楚基本框架，至少保证六成的分数。民诉和刑诉特点是“细”和“杂”，分数不少但考试难度并不高，因此考生要注意对这两门诉讼法细节的把握，从流程的角度、整体的角度去领会，并注意和实体法的结合记忆。行政法和行政诉讼法考察特点是考点分散，分值分散，但其知识体系多以其他部门法尤其是民法和民诉为基础，因此，复习好民法和民诉对复习行政法和行政诉讼法大有裨益。复习行政法宜从几个核心概念（行政主体、行政行为、国家侵权行为等）入手，有一呼百应的效果。

　　这部分法律建议以理解为主，记忆为辅；以法条为主，司法解释为重；以新法为重，紧扣热点，尤其是今年新颁布的几部新法和司法解释，包括《物权法解释》、《刑法修正》、《民间借贷解释》等一系列司法解释。

　　三、复习进度安排——先快后慢、先密后疏

　　说到复习进度安排，好像说起来容易，做起来难。大家都对那个什么记忆曲线非常熟悉，但一旦自己开始复习了，就全然不记得了。事实证明，先快后慢、先密后疏，是一种非常好的复习方法。

　　预备一段时间后，接下来就是做历年试题及相关练习。首先要找到好的练习题，其次训练不光在练，更重在总结。也就是说对不明白的地方要自己先研究一下，搞不懂的查一下资料，问一下老师或者同学，也可以在这里发帖子，如此循环往复数个回合，做题能力就会长进不少，细节和技巧也会积累颇多，而且正确率的提高会增强你的自信心，形成良性的复习机制。

　　其次，每年法律出版社都会出一套历年真题解析，那上面有各部门法的章节考点频率以及数据分析，可以了解考试重点集中在哪里，以及自己复习中的漏洞，及时查漏补缺，并对自己的应试水平的提高过程有一个大概的了解。按我自己的经验来看，这是非常有意义的工作，因为真题考点的重复率是很高的。

　　另外，在考前一定要留意今年司考的前沿信息，做到心中有数，及时有效应对。

　　说了这么多，无非是为了说明一个道理，万事都讲究科学，不管你用的司法考试辅导书有多好，不管你的记忆力有多好，科学的复习方法才是最重要的。

　　好的方法+不懈的努力=用最短的时间获得成功

　　愿大家**年司法考试马到成功！

学习计划篇4

　　此处本无路，走的人多了便成一条路了。同样，条条大路通罗马，冷静分析下，总有一条适合自己的宽广大道。哲学家马克思告诉我们，面对问题，应该具体问题具体分析。学习计划，对旁人而言，也许只不过是毫无意义的四个字。但对于时间宝贵的你而言，是多么明智的选择。好的计划，亦代表好的开始。制定一个好的学习计划，应该从以下几个方面考虑：

　　一、清楚自己的目标

　　1.做到一科，甚至二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。

　　2.没有特别弱的'课程，也就是没有拉分的课程。

　　二、要把课程成绩进行分类

　　1.班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目自己比较有信心，学习起来也比较有兴趣。可以进行巩固复习。

　　2.成绩中等的，作业基本能够完成的科目，就应该多花点时间，进行提升。

　　3.成绩靠后的科目，抓重点，认真听老师分析。

　　三、要懂得自己的优劣势

　　通常来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程。这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样，可以把一科课程细分。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。

　　努力吧，高三的你们。天道酬勤，努力终会有收获。