学习计划必备【5篇】
光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编帮大家整理的学习计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习计划 篇1
一、第一天
6:45 起来跑步。
7:20 洗漱完毕
7:20 吃饭
7:45 开始写作业
9:25~11:25 试卷一份
11:25~11:45 看报 、课外书
11:45~13:00 吃饭 午休
13:10~14:10 语文(字、词、音)
14:25~15:25 英语复习
15:40~16:40 地理
16:40~晚饭前 自由时间
晚饭后:家长检查作业
21:00~21:30 电视、电脑、课外书
21:30 睡觉
二、第二天
6:45 跑步
7:20 洗漱完毕
7:45 开始做作业
9:15~10:55 试卷一份
11:00~11:45 生物(复习)
13:10~14:10 语文(作文、文言文)
14:25~15:25 数学
15:40~16:40 历史(复习)
16:40~5:30 自由时间
晚饭后 家长检查作业
21:30 睡觉
三、第三天
6:45 起床跑步
7:45 写作业
11:00~11:45 英语
13:10~14:10 语文(阅读、摘抄)
14:25~15:25 地理(复习)
15:40~16:40 政治复习
21:30 睡觉
以上计划三天一轮回,这个寒假就能反超!
四、注意
1.每天必须保证足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业、语文阅读、
数学练习、英语复习等。
2.保证中午一小时的.休息时间,下午在家里学习,或者外出进行体育活动
3.在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来,打电话请教老师或同学,千万不能一概而过。
4、以上计划安排适用于没有参加课外补习的学生,如有课外补习,可替换或顺延来执行以寒假计划。
学习计划 篇2
一、每周均匀听本校教师课3节以上,一学期50节以上。坚持分主题听课,坚持听课、评课、写课,完成为课题研究《校长听课评课方法校本教研的引领与动力》。
二、每周撰写教育、管理随笔3 篇以上,一学期50篇以上。重要教育题目或学校发展题目要与教师互动交换。
三、微课题研究《学科教学中德育渗透是最好的德育方式》。
四、作专题讲座4次以上:
1、师德培训讲座:《校园安全管理案例剖析》
2、家长学校讲座:《教育的核心是甚么》、《培养孩子良好习惯》
3、读书讲座:《美的历程(一)挥洒自若》(面向全体教师及高段学生)
五、浏览各类书籍5本以上,并写出读书笔记。
1、《第五十六号教室的'奇迹》
2、《保卫童年》(张文质)
3、《西方的聪明》(英罗素)
4、《听窦桂梅老师评课》
5、《听王崧舟老师评课》
6、文史、哲学类著作数本。
学习计划 篇3
时间如流水,转眼间来到期末,马上又要进入紧张的复习阶段,我也应该给自己定复习计划了。
首先,我要利用好最美好的时光——早晨,好好的读书!人们都说一年之计在于春,一天之计在于晨!这么宝贵时间我怎能放过呢?每天早晨起床,我要用10分钟的时间好好背诵课文和每个单元的“日积月累”。在学校的早读时间,我也不会放过哟!
然后,我要将握每一节语文课的分分秒秒。上课认真听讲,积极举手发言,认真倾听他人的发言,学习别人的复习方法,还要和小组同学合作、讨论、交流和巩固当天所学知识。记住“好记性不如烂笔头”,所以我还必须将老师的重点记下来。
课后,我不能像过去那样出去玩了,要在教室整理课堂上做的笔记。遇到不会的问题要虚心和同学或者老师请教。老师布置的作业要按要求一丝不苟地完成。
最后,我要利用放学回家的时间,每三天复习一个单元,将每一个单元的'字、词、句和需要背诵的课文等牢牢地记在脑海里,然后自主的找一张相关的试卷做一做,检测自己的复习效果。
我期末的奋斗目标是:88分。我相信,按我的计划,经过努力,我一定会达到的。
学习计划 篇4
一、指导思想
本人以教师职业道德为准绳,以更新师德观念,规范师德行为,提高师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,以学生满意的教师”为目标,以“爱的教育”为核心。进一步深化师德建设,强化师德素质。进一步提高教师双语学习重要性的认识。自治区党委组织部提出:“少数民族聚居地区汉族干部能够用少数民族语言与群众直接交流;少数民族干部能够阅读通俗的汉文资料,具备一般的汉文书写能力”。
二、业务要求
本人着重提高自己的`“四种能力”。即:听的能力,听懂“双语”日常工作、学习、生活用语;说的能力,必须掌握20xx个以上常用词,满足日常工作、生活需要,民、汉干部之间能直接交流,能够用“双语”安排和总结工作;读的能力,民族干部能够阅读汉文报刊、文件和日常生活、社交、学习等相关内容;写的能力,民族干部能够掌握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内20xx个常用词,能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话提纲。
三、提高双语水平基本措施
我是一名双语教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。特制定本学期个人双语学习规划如下:
阅读:
1。每天保证一定的阅读量。
2。每天保证一定的听力的时间,至少一小时的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好句子。
3。日常思考的时候,常试用汉语思考,想问题以培养语感。
听力:
1。从MHK做起,多看MHK教材,每天听写一篇,一定要坚持。
2。每周看一部汉语系列的记录片。
3。学习有关汉语教学的资料。
词汇:词汇是重中重要,万万不可经视。
口语:每天坚持对同事用汉语交际,问候。
语法:主要还是靠使用中掌握,坚持写汉语口记的话,会对语法和词汇都大有好处,当然有一本语法书也是很重要的。
学习计划 篇5
语法
1、每个单项内容至少做100题的练习,难的内容(如非谓语)可以酌情增加;
2、做300道以上的语法综合题;
3、做一些语法新题型(这点不用太着急)。
词汇
1、完成高考词汇手册(简称《及时雨》)的背诵;
2、用牛津3000词汇(Oxford 3000)检验自己的词汇掌握情况,不认识的勾画出来,加以背诵(网上可以下载);
3、背诵大学四级词汇。
翻译
1、每天做5句话,及时批改,研究自己的翻译和标准答案的`差异;
2、注意语言点的归纳和整理,定时背诵。
合卷
1、最推荐历年高考真题;
2、最新的一模卷或二模卷;
3、《高考英语语法新题型透视及精选试卷》。
复习
1、高一高二的课堂笔记;
2、高一高二的错题本。
其它
1、听一些标准化的听力题;
2、看一些原版电影和连续剧;
3、作文方面可以借鉴雅思或托福的一些作文辅导书。
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