【热门】个人学习计划范文合集7篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,请一起努力,写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的个人学习计划7篇,希望能够帮助到大家。
个人学习计划 篇1
学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件,我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径,要通过读书学习,不断更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维力和对教育问题的理性思考。根据学校的读书计划,我制定以下个人读书计划:
一、读书目标:
1.知识提高:让自己成为更富内涵的教师。
2.意识提高:在读书中提高自己的思想境界。
3.力提高:实际教育教学中提高理论联系实际的力。
二、在读书活动中遵循思路:
1.坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。
2.积极发表自己的读书点滴体会。
3.将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的'教学观念,提高自己的教学实践力。
4.通过读书活动让自己学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
三、读书内容:
1.研读专著:《爱的教育》
2.专业理论:《主题活动与幼儿成长》
3.每月必读:《学前教育》
4.解读纲要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》
四、主要措施:
1.积极参加学校组织的集体读书学习活动。
2.充分利用网络资源,开展网上电子阅读,开阔自己的视野。
3.以品读为主,认真书写读书心得体会。
4.读书要与思考有机结合。
“阅读不改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不改变人生的起点,但可以改变人的终点。”我希望通过读书实践,自己成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。
个人学习计划 篇2
进了换了新的环境,让我还不是很适应,做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了几科,平时想预习、复习总是无从下手。因此,我决定制定一份学习计划。
首先,我想要建设一个良好的班集体,我便应该和同学们有着共同的目标,前进的动力。还应该各尽我所能,发挥我所长,奉献集体。最重要的是,要和同学们团结协作,互助前行。
然后,我应该要采用不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。每逢在做完作业的时候,都要自觉学习这一周所上的新内容,新的知识点要熟记。
接着,我要提高学习效率。只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能够从整体上提高学习效率。在要复习的时候,千万不能想着要推迟。要记住学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完是能记住很多内容,但是在学后的短时间后遗忘的速度也是很快的,经过一段时间后遗忘的`遗度开始减缓,最后保持在一定的水平上。因此,及时复习所学习的内容是很重要的。
最后,我要科学安排时间。随着学习科目的增多,难度加深,科学的安排学习时间显得十分重要。每一科的学习时间都要平均,一定不能够出现偏科。在做着某一个科目的作业的时候,不能够想着另一科。正所谓劳逸结合,留出不分时间,不能只是盲目的学习,要懂得适当的放松自己。
学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,这些方法和策略,能够使我们在学习中游刃有余,事半功倍。
个人学习计划 篇3
1。每一天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:30-6:40锻炼,7:10从家出发。
2。上课认真听讲,用心发言,做好笔记。
3。认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4。写完作业后,复习当天的资料并预习第二天上课的'资料。
5。对于每学完一课后,要用心去作自我买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自我所学的去做。如果遇到不会的题,也不能立刻看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6。自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自我所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
7。遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8。每一天晚上听30分钟英语,训练自我的听力。
9。每一天做十道数学题。
10。每一天背两首古诗。
个人学习计划 篇4
英语:
1、每天早晨起来读半个小时的课文及单词,不论记住与否,用心去读即可,培养英语的语感,这是很好的方法去提高英语水平。
2、鉴于英语基础比较弱,需要从基础抓起,所以课文和词从最基本做起。每天清晨10个单词,睡前10个单词,第二天起来接着巩固,否则必然会忘记。知识是有遗忘的.。
3、平时除了完成英语假期作业之外,还要做做你所看的相关题型,不做题根本是不可能的。
数学:
1、复习本学期所学的知识,加以巩固,多做题。不倾向于从量变到质变的变化,需要以质变达到量变的结果。做任何题要去分析,考虑它是考的哪个知识点,需要用哪种方法去解决,有多少种方法可以解决。即使每天只是做几道题,那也是值得的,只要能学到东西就可以(前提是在有效率的情况下)。
2、做有特点的题,不要会的题10遍20遍的去做,这样做是没有效果的。学会以一种方法面对多道题。
3、完成假期作业后,回顾以前所学的知识,比如七年级或者是八年级所学知识。
语文:
1、没有过多的方法,只能多看多记,逐渐提高。这是一个慢工活,需要一点一滴去积累,要用心才可以。
物理:
1、方法及要求与数学等同,因为物理和数学一样,逻辑能力要求较高,只能多练习。
化学:
1、鉴于化学没有学过,可以自己先自学。
2、不要看到太深,容易走近误区。不会则先放下即可。
个人学习计划 篇5
一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书,(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。
3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首)
4、每个晚上复习背诵唐诗83首
5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)
6、争取尽快完成语、数暑假作业,计划大概每天完成 面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假。适当的.玩耍,健康的游戏。
1、每天玩游戏三十分钟,超过时间从第二天的时间里扣,守时可以再第二天奖励五分钟,守时一个星期可以额外奖励四十分钟。(下午以后才可以玩游戏)
2、 随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次,至少去周边县市两次短程旅游。
3、 每天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。
6、培养个人的生活能力,比如:帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自己。
个人学习计划 篇6
为了进一步提高我院护理质量,配合20xx年中医药管理局下发的《13种优势病种中医护理方案》工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的`医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定20xx年护理业务培训学习计划:
一、学习目的
1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。
2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、“三基四严”培训的内容与安排 培训方法:
1.全院护士自学各项基础护理操作流程。
2.护理部定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3.科室每月组织1次业务查房,每月组织1次业务学习(包括小讲课、专题讲座、各种规范和制度的学习等)。
4.实施“三基”考核两级负责制,医院由护理部负责,科室主要由护士长负责。
学习内容 :
(1)学习中医药管理局下发的《13种优势病种中医护理方案》,并认真落实。
(2)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学 习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工 作中。
(3)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟 练实践操作,定期考核。
(4)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病预防及用药知识等内容进行学习。
考核方法:
1.护理部每季度组织1次全院性基础理论考核、法规知识考核。
2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。
3.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。
三、 培训学习要求
1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,护理部不定期监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。
2.各科室要求有学习计划、考核试卷。
个人学习计划 篇7
从xxxx年9月21日开始,在xxxx省教育研究培训院进行为期一年的脱产提高学习。在学习期间,我将严格遵守培训院的纪律,认真完成各项学习任务,努力提高自身的理论水平和教学能力,促使本人更新教育观念,拓展教育视野,努力提高教育教学实践能力 ,争当优秀学员,争取日后成为一名骨干教师。依照培训院的计划,特制订这一年的个人脱产学习计划,具体安排如下:
第一阶段:从xxxx年9月22日至11月15日,在培训院学习新课程理念及其教育教学理论,进行师德素养教育,拓宽专业基础,遗稿教育理论和专业素养,并强化教师基本功的训练。
第二阶段:从xxxx年11月16日至12月25日,根据培训院的安排,到海口市的'名校参加跟班学习.在师傅的全面指导下参加跟班学校的教学,教研活动,课题研究和班级管理工作,把学到的理论运用到教学实践中去。
第三阶段:跟班学习结束后,回到原单位进行教学实践活动,通过脱产学习,提高自身的专业素养,通过跟班学习,切身体验先进的教育理念、科学化、规范化的教育教学管理和感受多彩教育的办学特色,了解教师培训和学生管理情况,认真学习跟班学校先进的教科研经验,把所学到的理论和跟班学习实践经验运用到农村小学的教育教学实践中去。在这期间,还要尽可能多地阅读教育教学专著,不断地提升自己。
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