制定一年级学习计划

时间:2022-07-04 19:59:42 学习计划 我要投稿

制定一年级学习计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的制定一年级学习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

制定一年级学习计划

  制定一年级学习计划 篇1

  早读课按语文、英语老师要求读书,严禁早读课补做前一天未完成的作业。

  1、课前认真预习,上课注意听讲,课后认真复习,再高质量完成老师布置的作业,认真搞懂并订正第一次做错的作业。

  2、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物,较“完整”的时间复习语文、数学、英语。

  3、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读,每学期读一部“名著”,每周写两篇周记,两周写一篇作文,每天随手收集一些优美的句、段。

  4、英语要加强听、读、说、写的能力训练,学会总结归纳,每天听一篇短文,每天和同学交流几句常用语。

  制定学习计划的步骤

  1、认清优势和劣势

  分析自身的实际学习情况,不要看别人定什么目标,自己也给定什么目标。不适合自己的目标,结果不是半途而废,就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以,分析的强项弱项,明确自己的优点和不足,找到需要加强、提高的地方。是制订学习计划的第一步。

  2、确定目标,由易到难

  简而言之,学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤,达到什么学习目标,按部就班的`完成,完成预期的结果。

  但在制订目标时,也不能“一口吃个胖子”,可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。

  另外,有效的计划应该清晰阐明行动的细节、地点以及方法。简单,清晰,目标明确。

  学会利用零碎的时间也是非常重要的,碎片时间积累的力量和作用也是很可观的,学会用一点一滴的时间完成最终的目标,这样就更加有利于把大目标分解成小任务。

  3、约束自己,持之以恒

  计划定下来一定要坚持,执行计划的过程,同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。

  有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果,但是坚持半年到一年,词汇量会有惊人的提高。

  拖延症很多人都有,因此在计划中进行详细的时间规划,也能对自己起到限制约束的作用,努力培养抓紧时间、提高学习效率的好习惯。

  比如制定好学习计划后,准备一个小本子,把当天需要完成的任务及时间安排写在上面,做完一项就在后面打一个钩。

  4、阶段评估,增加动力

  开学一段时间以后,可以阶段性地回顾学习计划的完成情况。如果计划完成得较好,看到自己的进步,会更有动力,并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划。

  制定一年级学习计划 篇2

  这个暑假,正是孩子小学一年级升二年级的关键时期,如何给他们打好基础,又怎样能让孩子尽快进入到新课程的学习中?学大教育针对此阶段孩子们的学习进度,特意制定一年级升二年级暑假学习计划,专人专项,随着课本上知识点逐渐深化,给每个孩子私人订制一年级升二年级暑假学习计划。本计划有着专属性和加深化的特点,每人一个计划,定期跟进与巩固,为孩子打好基础!

  一年级升二年级暑假学习计划包含学习课程安排、纠正孩子学习现状的方法和引导孩子正确的学习习惯等。孩子在一年级升二年级时期,注意力不集中是比较大的弊病,学大教育6位老师全天候跟进,根据孩子的学习情况,分析每个学生的习性,通过大量刷题,数据智能分析孩子的丢分环节和无法掌握的知识点,特制订专项的学习计划。由此才是孩子、的计划!另外,学大教育制定的一年级升二年级暑假学习计划还含有课上集中注意力的游戏和课后自主分析总结错题本的功能,彻底解决孩子们上课走神,做题马虎和学习效率低的情况。通过生动的课后作业还能解决孩子们做作业拖拉,做题慢的情况哦~

  学大教育一年级升二年级暑假学习计划主要含三个科目,分别是语数外三科,通过入学自测结果给每个孩子定制不同的课程表,分数低的课程会优先排序,有难度的科目靠前排列,基础差的学科延长课程时间,在比较短的时间做比较有效的事,然后随着分数的逐渐升高不定期更改课程表,让家长和孩子看得见成绩的增长!

  大家都知道,孩子在学校学习时出现,初期老师讲题时大约都会,但是随着课程难度的加深会逐渐力不从心,老师课上问懂不懂,别人都点头,自己不好意思说不懂的情况。在学大教育制定的一年级升二年级暑假学习计划会解决这个问题,一对一辅导,克服大班教学中无法照顾到的孩子情绪问题,孩子的学习积极性。后期会新老课程结合学习,即老课程巩固好,新学期课程预习好,让孩子在大课堂学习中跟得上步伐,还会为每个孩子配备的心理辅导师正确引导孩子们课上不懂就问和克服课上害羞的情况。

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