数学学习计划

[推荐]数学学习计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的数学学习计划，欢迎阅读与收藏。

数学学习计划1

　　为了提高自己的信息技术应用能力，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学。特制订学习计划如下：

　　一、 学习内容

　　1、理念篇：教师信息技术应用能力标准解读，信息化支持的学习方式变革思考。

　　2、热点篇：微课程及教学应用，电子书包与教学应用。

　　3、方法篇：小学数学教学中的信息技术应用，微课程的`设计与制作，信息技术

　　支持的教学环节优化。

　　4、技术篇：教学PPT设计入门，Word应用基础，Excel应用入门，电子白板

　　的基础应用。

　　二、 学习时间

　　1、周一至周五每天晚上学习，周六、周日每天上午学习。

　　2、利用“电脑”、“手机”等网络资源，上网学习。

　　三、学习措施

　　1、坚持上网学习，及时解决学习中遇到的困难。个人数学学习计划

　　2、制订学习时间表，监督自己的学习。

　　3、按时完成研修任务和作业。

　　四、学习原则

　　1、循序渐进，持之以恒。

　　2、统筹兼顾，科学安排。

　　3、融会贯通，学以致用。

　　4、学习和实践相结合。

数学学习计划2

　　本学期，我担任八年级的数学教学工作。为了提高教育理论和学术水平，增强知识，全面提高八年级数学的教育教学质量，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划。

　　一、研修目标

　　1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参与案例教学、撰写教育教学反思，树立良好的师德风尚。

　　2、积极参与9月份学校组织“赛教”活动，树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的'个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。

　　3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。通过研读课标，课堂实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。

　　二、研修具体内容

　　1、师德研修。积极参与读书学习活动，学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范（修订版）》，学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素质，提高自己依法从教的水平。

　　2、新课程标准研修。学习《20xx版初中数学学科新课程标准及解读》，更新教育教学理念。并以个人自主学习为主，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。同年级内研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为教学行为。

　　3、教学教研能力研究。积极参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。

　　4、教育科研能力研修。要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。

　　6、从实际出发，积极参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经验及时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。

　　7、以“青蓝工程”为契机，将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。

　　三、具体工作与安排

　　1、配合学校搞好“过五关、练五功”活动、并积极投身其中。

　　2、每周参加学校组织的校本研修活动，每两周参加教研组的校本教研及学习活动。通过听评课进行教学反思与交流，促进专业化成长。

　　另外，在本学期的教学中，我会一如既往的把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一个台阶。

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