英语教师跟岗学习计划

时间:2024-10-21 07:03:48 学习计划 我要投稿
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英语教师跟岗学习计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的英语教师跟岗学习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

英语教师跟岗学习计划

英语教师跟岗学习计划1

  能在万物复苏的春季里加入职院附属学校这个大家庭,开始一段新旅程,我感到很荣幸。与大家共事的4天时间里,我看到了大家对工作的热情和积极用心,深受感染。这是一个充满活力的地方,每一位教师都值得我学习。

  跟岗期间,我有以下计划:

  一、认真学习教学技能

  我是个教育行业的新人,没有太多教学经验,因此在跟岗期间,我会认真备好每一节课,并及时向导师和周围其他教师请教,敢于提出自己的观点,积极询问其他教师的意见,在纠正自身错误中得到成长。同时积极旁听其他老师的课,认真做好听课笔记,学习教师的语言、语调、身体语言等,总结其他教师在课堂上的课堂气氛把控方法,了解和学习课堂的指示性语言,课后学会总结,有所思考,从其他老师的课堂中汲取营养。尽可能地多听不同年级的.课,学习不同风格教学。

  此外,我也会补修教育学、心理学相关知识,做到理论与实践相结合。

  二、努力学习当一名班主任

  班主任的工作看起来琐碎,但实际考验着教师的组织能力和沟通能力。我会积极向导师请教,帮助导师完成班级班主任常规工作,包括带领学生进行早读、早操、就餐、午休等工作,并学习与学生、家长沟通,认真观察导师的沟通方式,同时在实际工作中学习组织学生活动,在观摩中学习上班会课。另外,应该经常在实践中反思,知道自己做得好与不好的地方,并明确下次的做法。

  三、积极提升自身涵养

  教师总是潜移默化地对学生影响,但若想给学生一杯水,教师自身应先有一桶水,因此教师应该有良好的涵养和丰富的知识储备。不论是教师师德,还是三笔字等基础技能,或是知识面,我都不会轻视。我计划在认真参加学校安排的培训的同时,积极研读教学大纲,平日里每周练字,每月读两本书。

  多观察、多思考、多总结、多提问,我会努力做到这几点,争取早日成为一名合格的教师。

英语教师跟岗学习计划2

  20xx―20xx学年第二学期,英语组以积极进取的精神状态,自觉学习新课程,将求实创新的精神体现在具体的工作中,度过了充实而忙碌的一学期,同时学校对英语组的工作给予了积极的支持和肯定,本学期我们英语组主要进行了以下几个方面的工作:

  一、理论学习工作

  结合以往的工作要求,坚持两周一次的教研活动制度(定时间、定内容、定中心发言人)并做到详实记录,组织教师认真学习《新课程标准》和各种与英语教学和chant课题研究相关的书籍,改变传统教学观念,在教学中体现“教师的指导性,学生主体性”的新的教育理念,将新课程标准的精神落实到具体的行动之中,避免教学的滞后性和盲目性。

  积极督促教师平时完成业务学习,课余坚持做好各种有关英语学习的笔记,促进了教师理论素养的提高。在开学之初,我组教师每人都精心准备,参加了学校的研讨课;结合新课题的主题,在教学中积极渗透chant教学;结合教育教学,每人都写了自己的教学论文和业务学习笔记;在学校校庆活动中,英语组教师积极参加了学校的节目,还协助排练英语节目,工作完成出色。

  二、英语教学工作

  在教研组的日常管理工作中,我们组继续保持了全员参与、全组动手的工作氛围,无论是参加教研活动还是参加各种比赛,全组人员都是集体按时参加。

  英语组的各项常规工作,都做到了有计划、有落实、有检查、有总结,严格执行过程化管理。在开学初,我们组每人都制定了“四个一”的计划,即每学期一节校级公开课、一份优秀环保教学案例、一本听课笔记、每月一份教学反思。同时,每隔一周组织教师进行集体备课和集体教研活动,定好话题,有记录,有发言人,在定期的教研中全组人员共同探讨教学中的疑难问题,出谋划策,力求在备课上和课堂教学上体现创新;

  我们将学校每学期的.研讨课课都认真对待,现由两位骨干教师上引领课,其他教师上研讨课。每次上完课后,我们更注重课后的反思和反馈,并及时组织大家在一起讨论,年轻教师马娟每次上完后总是向其指导教师虚心求教,积极的向其他教师请教,教学反思的形式记录下来。学校的每月教学反思任务,我组教师都能做到以自己的教学实际出发,认真反思,书写成文。

  三、课题研究工作

  在搞好教育教学工作的同时,积极投身于英语课题研究的活动中来,这是我们组本学期工作的重点和目标。

  本学期虽然英语组工作量较大,但仍按时完成了教研活动和集体备课活动,组内教师也认真完成了各自的听课记录,学习笔记,政治笔记,教学反思和备课教案等。在课堂教学中,我们倡导合作学习的方式,充分利用电脑、图片、手势、直观教具和表演等方法,结合低段教学中渗透chant的教学方法,提高学生综合运用语言的能力。

  四、其它工作

  本学期组内教师团结协作,积极进取,按时完成了教学任务,三月,全组教师参加了校级英语研讨课大赛;四月,高佩芸老师参加了第四片区英语教师研讨课比赛;五月,英语组教师参加了英语现场百题大赛;同时积极参加了学校的四十周年校庆活动。

  今后,英语组将继续加大备课组的整体建设和活动监督,以点带面,全面推进学科进步和工作提升的幅度;对照其他学科找差距,抓好课题研究实验工作。我们将克服工作中的不足,积极进取,发扬英语组的工作精神,创造性地开展工作,为学校的发展做出更大贡献。

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