高三学习计划[优]
时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的高三学习计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高三学习计划1
新学期开学,又是一批新高三学子迈入了人生中至关重要的一个学年。高三年级对于每个学生意味着什么想必不用多言,开学的一周里,各校都已开了全年级的动员大会,每个班主任每个任课老师也纷纷为学生鼓舞士气。面对扑面而来的种.种声音,学生或许反而会有些不知所措,陷入紧张不安之中。记者采访了本市几位非常有经验的高三老师,让他们为陷入紧张的学生们指点迷津,提出一些切实可行的建议。
建议1 为自己把把脉
进入高三,首先要在心中给自己打一个问号,为自己把把脉,自己的实际水平如何?自己处在一个什么样的位置?自己有多少潜力可挖掘?
高三学生正确地自我定位非常重要,对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。有些学生可能觉得考进好学校的希望不大,那么就可以集中精力掌握基础知识,不用把时间浪费在难题怪题上,更不用埋头“题海战术”,高考中基础分仍占很大比例,要确保不失该拿的分,况且基础题做熟练了,面对较难的题目时也会更灵活变通,有更多向上进步的可能性。
有些学生想要参加自主招生的,那么就应该提前做好准备。上海交大附中特级数学教师杨德胜老师提醒说,认为自己的能力达到自主招生水平的学生,首先要比别人更早进入第一轮复习,提前紧张起来。其次,要充分了解不同学校自主招生的不同要求,例如:复旦大学自主招生的.笔试是一张10学科的“大考卷”,那么复习起来的面就要撒得很广,而上海交大的自主招生科目较少,但难度更大,复习的深度就非常重要,不同的学生可以根据自己的理想和目标,合理衡量,制定合适自己的复习周期。另外,杨德胜老师还提示说,对于成绩中等,自主招生考试没什么把握的学生来说,也可考虑在自主招生阶段冲刺一下,因为现在很多名校留给自主招生录取的名额越来越多,通过传统高考进入名校的名额相对就少了,高考进名校的路更加困难了,所以建议学生提前做准备,不放过任何可能的机会。
建议2 不放弃课本
不少学生甚至老师都会进入这样一个误区,进入高三后一头扎入各种模拟卷,做大量的题,却把课本丢到一边,这是不正确的。上师大附中英语特级教师、《新世纪英语》主编何林松特别强调,刚进入高三的时候,学业还未完成就盲目做综合练习是揠苗助长的行为,只学了80%的知识却要做100%的考卷,效果一定不会好,成绩不理想还会影响学生的信心,很不恰当,因此建议学生开学初的时候还是踏踏实实根据课本学习,一步一个脚印才能走得稳、走得远。
向明中学高三语文备课组长白杨老师也持同样观点,她强调语文学科更是如此,二期课改后尤其强调课文的重要性,高一、高二的四册书也不能丢掉,重点课文、课文后面的注释、知识点都是复习中的要点,切不可放松。有些同学会很疑惑,作文能力该如何提高呢?白杨指出,从近两年的高考作文命题来看,如今对高中生作文能力的要求比较高,仅仅有良好的叙述能力是不够的,考试要求学生有良好的思考能力,这就要求学生对社会热点密切关注、敏锐洞察,并有自己独立的思考能力,其次,经典文学作品的阅读也能开拓思维,深化思考的深度。
高三学习计划2
随着新学期的开始,作为高三学生的我迎来了紧张而充实的学习生活。面对严峻的高考形势,我制定了一份详细的学习计划,以期能够全面提高自己的知识水平和成绩表现。
一、学习目标
首先,我要明确自己的学习目标。在各科学习中,我要以巩固基础、提高能力为目标,以逐渐符合高考要求、取得好成绩为标志,努力达成高三学习目标。具体来说,我要在数学、英语、物理、化学等科目中,通过课堂讲授、自主学习、考试练习等方式,打牢基础知识,加强对重点和难点的掌握和理解,并充分发挥自己的潜力。其中,提高英语听、说、读、写各方面的能力尤为重要,因为英语是国际通用语言,而且高考英语的比重相当大。
二、学习计划
其次,我要制定科学的学习计划。我将根据各科教师的教学进度和老师的建议,规划每门学科的学习时间、内容和方法。首先,针对每周的学习计划,制定好每天的安排,安排好每天的课程和作业,按时完成每一次练习。其次,在学习中,我将重点掌握每个知识点,认真做好笔记,写好知识点摘要。
在学习方法上,我要注重课堂笔记的.整理和归纳,及时消化课程内容,加强自主练习,提高做题理解和解题能力,积累做题技巧和方法,掌握考试策略和技巧。我还将利用网络、图书馆等资源,积极开拓新知识和新技能,以拓宽自己的学习视野。
三、学习态度
最后,我要调整自己的学习态度。以前,我的学习不够主动和积极,经常懒散和拖延,这不利于我的学习进步。但我决心进行自我否定,调整自己的心态,采取积极的学习态度。具体来说,我会时刻保持专注和认真,不断调整自己的思路,发挥自己的主动性和创造性,善于总结和反思,勇于面对困难和挑战,从而激励自己取得更好的学习成绩。
总结:
在高三上学期,我的学习计划是以巩固基础、提高能力为目标,以学习计划、学习方法、学习态度为手段,从多方面提高自己的学习效果和绩效。通过合理安排时间、全面掌握知识、调整学习态度,我相信,我一定能够圆满完成学习计划,最终顺利进入心仪的大学。
高三学习计划3
高三上学期,是每个高中生的重要时刻,它标志着高中学习生涯的最后一年的开始,也是决定高考成绩的关键时期。为了更好的备战高考,书写人生的精彩篇章,我制定了以下的高三上学期学习计划。
一、确定目标和计划
首先,明确目标是必不可少的。我希望自己的高考成绩能减少差错,至少在理科部分达到优秀的水平。为了实现这个目标,我需要提高自己在数学、物理、化学三个方面的基础,注重对知识的巩固和拓展,同时注重提高自己的学习能力,并且在课下做足准备工作。
在目标的基础上,我需要制定详细的学习计划。每个计划都需要包括周计划和月计划。周计划要注重夯实基础,每周要复习上周的章节,并做好相关题目,同时理顺逻辑,提高自己的思考能力。月计划则是在周计划的基础上,对整个月的学习计划进行总结和规划。每个月要有一个全面性的综合总结,包括常见考点、自己的掌握程度等,并在此基础上做出新的进步方向。
二、科学利用时间,提高效率
制定好目标和计划之后,就需要科学利用时间,提高效率。高三学生的时间是非常紧张的,在有限的时间内完成学习任务是基本要求之一。因此,需要学会利用每一个碎片化时间,比如在上下学的途中,排队等候的时间等。利用碎片化时间可以轻松地完成很多简单的复习任务,比如背单词,看英语阅读等。
除了碎片化时间之外,高三学生还要适当留出自己的娱乐时间。学习也要讲究效率,通过有效的.休息可以让我们的大脑放松,更好的去面对下一次的学习任务。适当的休息时间,不仅可以保证我们的身心健康,而且有利于我们更好的学习。比如可以看一些有意思的书籍或者影片,去户外散散步等等。
三、抓重点,提升能力
高三学生要学会抓重点,重点学习永远比面面俱到地学习要更好。比如在学习一个知识点的时候,可以选择先学习考试常出现的重点,通过不停地做题来巩固自己的学习成果。遇到不会的地方可以及时向老师或者同学请教,对于掌握比较困难的知识点,也可以考虑请专业的家教或者补课机构的老师进行辅导。
除了抓重点之外,还要注重提高自己的综合能力。高考除了考查学科知识之外,还会注重考查学生的综合能力,如语言表达能力、文字思维能力、逻辑思维能力等。因此,我们可以适当地增加一些综合能力开发的课程,如写作培训、口语表达技巧训练等。
以上就是我在高三上学期制定的学习计划。总的来说,自己的目标要明确,计划要具体,时间要合理规划,提高效率,抓重点,同时注重提高综合能力,相信这样的计划在实现自己高考优异成绩的同时,也会让我们在各方面都得到提升。
高三学习计划4
语法
1、每个单项内容至少做100题的练习,难的内容(如非谓语)可以酌情增加;
2、做300道以上的语法综合题;
3、做一些语法新题型(这点不用太着急)。
词汇
1、完成高考词汇手册(简称《及时雨》)的背诵;
2、用牛津3000词汇(Oxford 3000)检验自己的词汇掌握情况,不认识的勾画出来,加以背诵(网上可以下载);
3、背诵大学四级词汇。
翻译
1、每天做5句话,及时批改,研究自己的翻译和标准答案的差异;
2、注意语言点的归纳和整理,定时背诵。
合卷
1、最推荐历年高考真题;
2、最新的一模卷或二模卷;
3、《高考英语语法新题型透视及精选试卷》。
复习
1、高一高二的.课堂笔记;
2、高一高二的错题本。
其它
1、听一些标准化的听力题;
2、看一些原版电影和连续剧;
3、作文方面可以借鉴雅思或托福的一些作文辅导书。
高三学习计划5
一、复习目标、宗旨
1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络;
2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,促成学科科学思维,培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题规范和答题速度;
4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习具体时间安排
1、XX年暑假至XX年2月上旬:第一轮复习。
2、XX年2月中、下旬:实验理论、操作复习。
3、XX年3月至4月底:第二轮专题复习。
4、XX年5月至5月底:模拟考试。
5、XX年5月底至6月初,学生回归课本,查缺补漏。
三、复习具体措施
1、第一轮复习中,要求学生带齐高中课本,加强基本概念、原理复习,指导学生梳理知识点知识结构。
2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练,精讲多练,提高学生分析具体情景,建立物理图景,寻找具体适用规律的能力。
3、提高课堂教学的质量,每周集体备课2次,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。
4、提高训练的效率,训练题要做到精心设计,每一题要体现它的功能、训练题全收全改,有针对性地做好讲评。
5、典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练。
四、第一轮复习的详细安排
周次
复习内容
备注
暑假1
第一讲:直线运动
1、关于运动的描述(1课时)2、匀变速运动的规律(5课时)
暑假2
3、用图象描述直线运动(1课时)4习题课(2课时)
第二讲:研究物体间的相互作用
1两种常见的力(3课时)
暑假3
2、力的计算(2课时)3、物体的平衡(3课时)
4、习题课(1课时)
暑假4
第三讲:力与运动
1、牛顿运动定律(3课时)
月考
1
2、用牛顿定律解决问题(4课时)
3、习题课(1课时)
月考试卷讲评
2
第四讲:机械能和能源
1、功动能势能(3课时)2、动能定理(3课时)
3
3、机械能守恒定律(3课时)4、习题课(3课时)
4
第五讲:抛体运动、圆周运动、万有引力定律及应用
1抛体运动(3课时)
月考
5
2、圆周运动(4课时)3万有引力定律(1课时)
月考试卷讲评
6
4、万有引力定律的应用(4课时)
第十六讲:碰撞与动量守恒
1、动量及其改变(3课时)
7
2、动量守恒定律的应用(4课时)3、自然界中的守恒定律(3课时)
8
第十三讲:机械振动和机械波
1、机械振动及图象(6课时)
月考
9
2机械波(6课时)
10
力学综合应用
11
第六讲:电场
1、电场力的性质(3课时)2、电场能的'性质(3课时)
12
3、带电粒子在电场中的运动、电容器(3课时)
月考
13
5、试卷讲评、习题课(3课时)
第七讲:电路
1、电阻的研究(2课时)2、闭合电路欧姆定律(2课时)
14
3、电功率(1课时)4、多用电表、电阻的测量(6课时)
15
第八讲:磁场
1、安培力的应用(3课时)2、洛沦兹力与现代技术(3课时)
16
3、习题课(3课时)
月考
17
第九讲:电磁感应
1、感应电流的方向(3课时)2、电磁感应定律(3课时)
18
3、电磁感应规律的应用(4课时)
第十讲:交变电流
1、交变电流的产生及描述(2课时)
19
2、电感、电容对交流电的作用(1课时)
3、变压器及远距离输电(3课时)
4、电磁场和电磁波(3课时)
20
第十一讲:传感器(6课时)
21
第十四讲:光
1、光的传播(6课时)
22
期考
寒假1
2、光的本性(3课时)
第十五讲:相对论(3课时)
寒假2
原子结构(3课时)
第二学期1
原子核(3课时)
第十七讲:科学探究及物理实验
1力学实验(4课时)
2
2、电学实验(6课时)
3
3、设计实验(6课时)
高三学习计划6
一、学习篇
1、每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划,总结上一周学习状况。
2、严格按照周计划进行学习,周计划优先,其它事让行。
3、每科2本:笔记本(课堂理论笔记),类题本(总结各类题型及方法,错过一道,整理一类,双色)。
4、上课不看课外书,不听歌,不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情。
5、杜绝任何形式的.考试作弊。
6、目标成绩,以标准高考难度题目为准:语文110/150;数学140/150;英语95/150;物理70/100;化学80/100;生物85/100;总580/750。底限为每科下调5分:总分550。上学期结束后参考期末及实际状况调整本条,以总分标准不变为原则,各科修改为:语文XX/150;数学XX/150;英语XX/150;物理XX/100;化学XX/100;生物XX/100。
7、每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析。
8、本篇自XXX年X月X日X点起实行。
二、生活篇
1、规律用餐,每日饮食上消费上限XX元(含)。
2、节约RMB,不进行不必要的消费,原则性每周生活费节约出X元,底限(特殊状况除外)为每月XX元,为有利于节控,每周开始直接存XX元到银行卡上,若需要再取。
3、保证每一天的夜间睡眠时间X小时。
4、不与家长吵架,言谈不合X句内务必主动让步,能够选取沉默。
5、本篇自XXXX年XX月X日X点起实行。
三、娱乐篇
1、每星期上网时间原则上不超过X个小时,底限(突发事件下)每星期不超过X个小时。
2、上网只限于写博客、管理贴吧等,禁止玩一切游戏,高考之后有的是时间。
3、不通宵上网、喝酒和其他一切娱乐活动。
4、本篇自XXXX年XX月XX日XX点起实行。
四、情感篇
1、不谈恋爱,不与女生密切接触。
2、不看诸如《花火》等青春文学类的书籍,以及言情类文章,摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字,以避免思想波动为宗旨。
3、不主动与女生说非必要的话。
4、本篇自XXXX年XX月XX日XX点起实行。
高三学习计划7
经过两年半的校园生活,我感觉自己已经浪费掉了一大半的时间,在过去的学习生活里,我努力,我刻苦,但是我没有计划。在学习的过程里,我像个无头苍蝇一样,学习的毫无章法,学习的毫无目的,所以我的成绩才一直提不上去。现在马上就要进入到高三下学期的紧张备考中,我不能够在这样继续下去,在仅剩的最后一学期里,我要开始有计划有目的的学习。这样我的学习效率才会提高,我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。
一、针对弱势科目
我所选的科目理科类的偏多,因为我的逻辑思维比较强,但是我的记忆能力却很差,所以我一直不喜欢去记一些很呆板的东西,也讨厌文科要记那么多知识内容。所以这就造成我严重的偏科现象,我理科类的科目可以学的很好,但是我文科类的科目却一直学的.很差。尤其是语文,还是一门主科,这不得不引起我的重视。所以在下一学期里,我主攻的科目就是语文。首先,我要开学的第一月里,我要把以前所学的一切语文知识,都要复习一次,做到有印象和记忆的学习。其次,在第二月里,我要把高中所学的所有古诗词都要在一个月里记熟和背熟,做到有基础的学习。最后,在剩下的几个月里,我就要靠在平时的积累,包括词语成语的积累,包括作文素材的积累等等。并且在每个月里,我都要完成三本课文书的阅读和每天日记的记载。做到拓展学习。
二、针对优势科目
虽说我优势科目的成绩一向很稳定,但是也不能够掉以轻心。因为随时都有可以会被更加努力的同学超上来。所以我要更加利用我的优势科目来增加我的总体分数。首先,是做到巩固训练,每天在完成老师布置作业的基础上,还要多加一个小时做题目的训练时间,这样才能够保证我不退步。其次,在每次考试过后,我都要进行考试错题整理,和错题分析,这样才能保证我在下一次的考试里能够取得进步。
三、树立目标
我新学期的目标,是一个阶梯式的目标。首先在第一个月里,我要提升五个名次,到了第二个月里,我要提升十个名次。这样递增,直到我达到班级的前五名位置里,并稳定下去。才算是达到了我的最终目标。
高三学习计划8
一看日历,发现自己距离高考的日子是越来越近了啊,这让我都紧张起来了,毕竟高考是我们这些学生人生中的一个转折点啊,要是在高考中能一举拿下好成绩就好了,那么我目前最紧迫的任务也就算是完成了,不过这可不是什么容易的事情啊,虽然我目前的成绩还算不错,可是我依然需要一份学习计划才行。
现在的我已经来到了高三下学期了,所以我目前最主要的任务就是把自己的学习成绩再提升一些,要是能把自己的弱项都补足上来就好了,但是这也不太现实,毕竟学习一直都是一件漫长的事情,想要一口气得到巨大的提升除非你是天才,而我显然不具备这种条件,所以一切还是慢慢来吧,先从听课这方面来考虑。首先,我得要认真地听好老师为我们准备的每一节课,哪怕是自习课我也不能松懈下来,得把精力投入到了学业之中,这样才能拉近自己和别人之间的差距。其次,我也会多去做一些题目,据我所知高三下学期的主要任务就是复习、做试题、考试,所以我还是有着不少的`机会去增加自己的做题能力的,我除了要在班级里做题目之外,回到家里后我也会抽出一些时间来学习,这就包括了在网上查询一些学习资料、做一些历年的高考题等等,通过这一学期的积累,相信我的做题能力能得到不小的提升。
把学习弄好之外,在高三这个阶段还得把自己的身体、精神状态给弄好,听老师说,以前有不少的学长都是在高三这个阶段因为学习、紧张过度导致身体出现了各种毛病,甚至影响到了高考的发挥,我觉得这种情况的确值得我们重视,毕竟学习虽然重要,可我们的身体同样也是值得关注的啊,所以我决定在节假日里除了每天抽出时间在学习上外,还得抽一些去放松一下自己的身心才行,在空闲的时候我还能听一听英文歌曲或者听力,借此来提高自己的英语听力得分。眼看着再过几个月就要高考了,要说我不紧张的话是不可能的,我现在要做的事情就是尽力保持好自己的状态,争取自己不被其它的事物所干扰影响,尽力的把每一次考试考好,然后吸取其中的经验教训,多多请教老师,这样才能在高考那两天发挥出自己的最好水平!
高三学习计划9
文综:
1.把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背—这是强化提升的基础。
2.为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。
3.这个问题的解决就需要我们在平时多训练,在做一道主观题前,先不要看答案——假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话,那你很难学会自己应对各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明显——自己一点一点地回想目录,第一次、第二次也许会花费很长的时间,但如果坚持这么训练,你会发现在考场上你的速度会快很多,我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟,但回想完之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了。
4.心中默念六个字:“教材、材料、热点” 。
教材——就是让你根据目录回想、发散;
材料——就是让你联系材料上的具体事例,一些观点甚至可以直接从材料搬下来用,这点
是很多同学都会忽略的,大家都会觉得,材料里怎么会有答案呢,事实上,很多答案都用的'是材料里的语句;
热点——就是刚刚说过的,联系上几个热门词语,别小看了这些热门词语,别觉得它们已
经重复了千次万次,很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的“科学发展观”
5.每科弄一个错题本,但并不是每个错题都记录,.你认为你会的,但做错的,可以不改,不会的记录在上面。
备战三原则,三环节,备战法宝
●复习时切忌东抓一下地理,西抓一把历史、政治,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏。
●思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。
一是完整性原则,即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;
二是同步性原则,即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行,切不可另起炉灶;
三是适度原则,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好。注意事项:
第一,上课不要开小差,专心听老师讲课,认真记好笔记,毕竟记笔记可以集中注意力
第二,认真完成老师布置的作业,不要为了玩而抄袭他人的作业
第三,不要认为自己有多能,不要见到题不细看就认为自己会了,要真正的弄懂第四,学习时要注意身体,反对挑灯夜战。
高三学习计划10
随着高三上学期的到来,一场新的挑战就已经向我们走来。对于面对高考而言,每个人都需要制定自己的学习计划,从而更加有效地完成学习任务。而我,作为一名高三学生,也不能例外。在我的计划中,我将注重以下几个主题。
主题一:制定周计划
在进入高三这个阶段之后,我们会面临相当多的课业压力,以及逐渐增强的高考心理压力。而实现逐步提高学习效率,也成为我们摆在眼前的一大挑战。因此,我决定制定一份周计划,来合理安排时间,增加学习效率,提高学习成果。周计划中确定每节课的内容和重要程度,然后进行集中学习,同时要保证在周末安排充足的时间进行复习和回顾。
主题二:明确每天的目标
为了更好地掌握时间,我也会制定每天的学习目标。例如,在周末之前,我会预先规划下周每天的课程,将老师布置的预习、复习、作业等安排在对应的日期,以此来保证目标的明确性。同时,在课程之余,我也会加强自己的阅读和写作能力,创造更多的.机会来培养自己的兴趣爱好和学术成就。
主题三:实时记录复习
我会坚持每天复习自己所学知识,并及时记录下目前还需要加强的地方或是需要重点掌握的知识点。通过这种方式,我可以更有针对性地进行复习和学习,确保自己跟进学习进度。同时,我也会查阅老师或同学的笔记,以便获取更多的资料。
主题四:呼吸与放松
虽然学习计划准确而有序地跟进学习进度非常重要,但是身体健康同样也是我们考虑的可持续性因素。为了保证在紧张的学习生活中保持良好的身体状态,我会安排适当的体育锻炼、休闲游戏等以缓解紧张情绪。同时,我还会调整饮食习惯,确保摄入合适的能量和物质。
综上所述,高三上学期的学习计划应当全面地考虑诸多因素,根据个人情况进行适当的调整。只有通过不断地努力和思索,更好地掌握高三学习的节奏和技巧,我们才能在有限的时间内实现想要的目标。
高三学习计划11
随着高三学习的步入,学生们面临着巨大的压力和挑战。为了更好地应对高三的学习生活,制定一份科学合理的学习计划将是非常必要的。本文将会从以下几个方面全面介绍高三学生如何制定一份优秀的学习计划,为未来的学习打好坚实的基础。
一、明确目标
在制定学习计划前,必须明确自己的目标。目标明确是学习计划的基础,它会直接影响到计划的制定和完成情况。高三学生可以根据自己的实际情况,制定出符合自己的学习目标,例如一年内考上一个好大学或是得到高分的压轴成绩。同时,目标应该包含具体的学习内容和时间安排,以便更好地完成学习计划。
二、合理规划时间
合理规划时间是制定学习计划的重要部分。高三学生应该充分利用时间,因为这将直接关系到他们的学习成绩。应该按照高考的科目,进行科学合理的安排。在制定时间时,应尽量避免过度安排,防止学习疲劳和效率下降。同时,要进行时间的科学利用,将学习和娱乐、休息等计划合理搭配。
三、科学分配学习内容
在规划时间后,就要开始分配学习内容,制定学习计划。高三学生应该根据自己的优缺点来安排学习内容。针对自己薄弱的科目,应予以更多的时间和精力来弥补;对于自己比较擅长的科目,可以适当降低时间或调整学习重点,以提高效率。同时,还应注意保证课外活动与学习之间的平衡。
四、建立学习习惯
建立良好的学习习惯,可以帮助高三学生更好地完成学习计划。学习习惯包括自律、规律、高效等方面。例如,按照既定计划自律地学习,规律地掌握时间,高效地处理学习任务。同时,还可以利用班级组织的学习小组互相督促,推动自己形成良好的学习态度和习惯。
五、总结并调整学习计划
学习计划的最后一步,是总结并不断调整。学习计划制定后,高三学生需要不断跟进学习进度,并及时检查和总结学习方法和效果,寻找有用的方法来提高自己的学习效率。同时,要及时根据自身情况进行计划的`调整和修改,以适应学习生活中各种变化和挑战。
高三是每一个学生都会经历的一段重要时光。制定好一份可以科学合理帮助自己更好应对高三学习生活的学习计划,对于未来的学习和成长都将会带来积极的促进作用。希望通过本文的介绍和建议,可以让高三学生更好地进行学习计划的制定和实施,为自己的学习生涯奠定扎实的基础。
高三学习计划12
学习之余,同学们可以看一些高考励志书籍,不仅可以学习他人的学习方法,还可以调整自己的心态。学习不能死记硬背,要掌握方法和技巧,最近销量异常火爆的《高考蝶变》一书深受考生们的青睐,感兴趣的考生可以淘宝进行购买。
单科复习主抓基础
综合试卷在结构上实际上是个拼盘,这是人为的,主观的,就是为了保证学科的完整性,也是为了保证高考的改革的平衡过渡。因此复习也必须以单科复习为基础,没有牢固的单科基础,学科内综合、跨学科综合就成了无源之水。单科复习要抓住两个方面,一是学科的基础知识、基本技能、基本方法、基本理论要夯实,考查任何能力都必须以相应的知识为载体,这就叫“万变不离其宗”。二是考生在教师指导下编织学科的体系、框架和网络,三个学科要有三个知识网络,层次清楚分明,络是运用已有知识解决新问题的重要通道。有了坚实的学科基础知识,有了清晰的络,综合考试就有了可靠保证。
复习兼顾学科分数
无论文综还是理综,都有一个三科分数权重,地理约占60分,历史、政治约占120分;生物约占60分,化学、物理约占120分。除了综合试卷中的60分、120分两个档次外,还有语文、数学、外语三个学科150分的档次,这样在高考四张试卷六个学科的分数权重上就出现了三个档次:约60分、约120分、150分。各个学科分数权重不同,考生在复习安排上,投入的时间和精力也应当是不同的。
适度倾向薄弱学科
综合考试总复习一方面要兼顾各学科的分数权重,另一方面要兼顾考生自己的薄弱学科,适度向自己的薄弱学科倾斜。北京高校录取是按自然分总分录取,也就是把四张试卷卷面得分加在一起,按总分划档、录取。适度加强薄弱学科、薄弱环节对提高总分有一定帮助。这里所说的薄弱学科、薄弱环节是相对的,是从考生对学科的自信心以及平时测试结果的分析中得出来的。
学科复习内容完整
在综合考试总复习中一定要保证学科复习的完整性,所谓完整性是说考生的每一天的.复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,这样,基础知识扎扎实实,学科知识网络清晰,复习效率就高,复习效果就好。有的考生东一把历史,西一把政治,一会儿又抓起了地理,结果是眉毛胡子一把抓,学科间互相干扰,考生越复习心里就越没底。
复习还要坚持同步性原则,所谓同步性原则就是考生的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行,考生万万不可另起炉灶,考生要有自己的复习计划,但这个计划是在学校教师复习安排下的细化和调整。
综合训练范围适度
学科内的综合、跨学科的综合训练一定要有,要适度,一定要以过去两年高考试题为蓝本,以教育说明中的题型示例为蓝本,以区模拟考试为蓝本,不可乱找乱做。
高三学习计划13
一、学习篇
1、每周日以书面形式列出下周的具体周计划,总结上周的学习情况。
2、严格按照周计划学习,周计划优先,其他事情让行。
3、每科2本:笔记本(课堂理论笔记)、类题本(总结各种题型和方法,错过一个,整理一个,双色)。
4、上课不看课外书,不听歌,不玩游戏等老师认为不合适的'东西。
5、杜绝任何形式的考试作弊。
6、目标分数以标准高考难题为准。
7、每次月考以上考试后,对考试进行总结分析。
二、生活篇
1、规律用餐。
2、确保每晚睡眠7小时。
3、不要和父母吵架,一定要在三句话内主动让步,可以选择沉默。
三、娱乐篇
1、原则上每周上网时间不超过2小时,底限(紧急情况下)每周不超过3小时。
2、网络仅限于写博客、查学习资料等,禁止玩所有游戏,高考后有时间。
3、不要通宵上网、喝酒等娱乐活动。
高三学习计划14
一、学习目标的制定
首先,对于高三的学生来说,他们需要意识到这一学期的学习任务非常繁重。因此,在开始计划时,他们需要根据自己的实际情况和目标来制定一个有针对性的学习计划。
首先,他们需要确定每个学科的考试日期和考试内容,以便根据需要的时间安排每个学科的学习时间。其次,在确定学科的学习时间时,学生需要考虑他们在每个学科上的掌握程度。对于那些仍需要加强掌握程度的学科,他们需要更多的时间和精力。
最后,学生应该注意自己的身体状况。过于繁重的学习任务可能对身体造成损害,进而影响效率和成绩。因此,他们需要在学习时间表中留出休息的时间,在需要的时候安排必要的锻炼和休息。
二、制定个性化学习计划
制定学习目标之后,学生需要根据自己的实际情况制定出一个个性化的学习计划。其中,个性化指的是学生对自己的学习情况做出详细的分析和评估,然后才能够安排适合自己的学习计划。
首先,学生需要制定详细的学习计划,将该学科需要学习的内容和所需时间细分为一天、一周甚至是一个月的学习计划。
其次,在制定个性化学习计划时,需要根据自己的实际情况,制定相应的.复习重点,并考虑到自己的不足之处,认真排除学习过程中的障碍和困难。
最后,根据学生的学习计划,合理分配时间,确保能够完成该计划,同时要严格执行计划,不要随意更改,这样有助于提高学生制定计划的能力和掌握自己的时间。
三、积极参与家校互动
学生在制定计划过程中,要积极和家长、老师沟通,统筹学习计划。在日常学习中,需要积极向老师请教学习问题,积极参与课堂讨论。同时,家长们也要积极关心孩子的学习情况,促进孩子健康成长。
最后,学生们需要不断调整学习进度,确保遵循原定计划,及时总结自己的学习情况,以便进一步优化计划,进而提高学习效率和成绩。
综上所述,高三上学期的学习计划非常重要,需要认真制定并执行。通过制定合理的学习计划,合理安排时间,勤奋学习,积极参与家校互动,相信高三的学生们一定会取得优异的成绩,实现自己的梦想。
高三学习计划15
期末考完之后能做什么?这是每个学生和家长都想问的问题。每次大考,总是会给学生带来很大的触动,很多人开始懂得了要好好学习,很多人通过考试发现了自己的不足,大多数人只有在这个时候才显得认识很“深刻”。而寒假恰好是一个查漏补缺的最佳时机。高三上半学期结束之后,多数学校高中阶段的数学知识就已经全部学完,并且进行了第一轮的复习,有的学校甚至开始第二轮复习。
那么,在高中的最后一个寒假,高考生应如何做好数学这一重要科目的复习呢?
对于今年高考数学科目的难易程度,整套考卷的难易比例分配不会有变化,还是7:2:1,但今年的整体难度可能会比往年大一点儿,因为去年和前年的高考题相对比较简单。20xx年高考试题的难度总体上不会有大的变化,高考试题的策划和设计上同样不会有较大的变化,将继续体现大纲卷向课改卷的平稳过渡。
高三学生的寒假时间虽然比较短,但是同样要制订好学习计划,而且最好针对每一科都有详细的计划。
就数学这一科来说,查漏补缺是最为重要的,寒假的数学复习,要针对每位学生的实际,全面落实考点,构建知识网络,掌握高考数学的知识体系,对没学好的章节内容各个击破,补全补牢不透彻的知识点;再就是学习好各种解题技能技巧,拓展解题思路,理清数学方法在解题中的应用。
复习以往的错题也是寒假数学复习的重要方法。
抽出一点时间,将平时各类大大小小考试的卷子都拿出来,把错误的题目再订正一遍,最好把错题分类整理在一个错题本上。有些同学会觉得麻烦,实际上,当你一道错题整理出来后,你会发现比你匆忙地去做10道题效果更好。高三学生一定要珍惜“错误”,弄清错误的原因。因为只有牢固掌握基础知识、基本方法,才能获得数学学习的通解和通法。而在明确解题思路的错误后,才能真正巩固所学的知识。
高考数学科目中,占比最大的仍然是基础知识。包括优秀学生在内的任何一个学生,其复习质量高低的关键都在于是否切实抓好基础。函数、不等式、数列、三角、立体几何中的空间线面关系、解析几何中的曲线与方程是高中数学的主干知识,也是高考的重点,这些地方有明显漏洞必须首先弥补。抓基础不是把书上的结论看一遍,高三复习仍要强调理解知识的.来源及其所蕴含的数学思想、数学方法,把握知识的横纵联系,在理解的基础上实现网络化并牢固熟练地记忆。抓基础离不开做题,要通过解题的思考过程(解题中模糊想法的澄清,不同想法的比较分析)并结合解题研读课本,深入理解基础知识。
做题是很多学生喜欢的复习方法,但是此时不应再盲目做题,需要重质而不是重量。
高考数学考试的一个特点是研究题目就可以获得解题的方法,所以不建议高三学生在寒假期间再做模拟题,而应该在寒假期间对最近几年的真题进行分析研究,总结出一些解题的方法。对于平时数学成绩较好的学生来说,学会总结学习的思维,做到快速解题,把所有的题目固定成一种思维,同时总结出变型的主要原则。对于平时数学成绩不太理想的学生来说,这个时候还是应以课本知识点理解为主,在做历年的真题时,结合课本看哪些方面是没有掌握的,根据题目把课本上涉及的知识点标出来。看看这些知识点在应用的时候有何先决条件,知识点如何反向应用,具体的解题过程中在何处卡壳。
希望高三的学生在计划中订立短期目标与长期目标,短期目标就是每天熟记5至10个常用公式,做5道例题,一套综合卷子等;长期目标则是双基考试、一模考试、二模考试、高考中能取得什么样的进步。
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