当前位置：库文网>总结计划>学习计划>实用的学习计划

实用的学习计划

时间：2024-07-16 11:57:02 学习计划我要投稿

（优选）实用的学习计划15篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的实用的学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

（优选）实用的学习计划15篇

实用的学习计划1

　　一、认真做两套高考地理标准卷

　　高考地理标准卷要求以历年高考真题或者一模二模题为主，而且答案要详细。做题要掐好时间，大概50分钟。然后对照答案给自己评分。最关键的是要一道题一道题地分析考点，并一一列出来，自己最后就会明白高考到底什么是常考的考点，什么是出题人想要的答案了。自己站在出题人的高度，来研读高考试题。通过错题了解自己的缺陷所在，再对应到章节考点仔细研究理解，争取有大的突破。大题要看自己的答案要点是否齐全，答题语言是否通顺，是否符合地理语言。

　　点击查看：高三学习计划及高考复习汇总

　　二、细化系统知识、形成网络、夯实双基

　　自然地理知识较难，但规律性较强，建议更多地采用理科的复习方法。

　　①运用图形知识结构，提炼能力要求和具体方法；

　　②精学精炼，通过典型题和变式图；

　　③结合区域实际，加强应用原理和方法的'训练。

　　人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此复习方法与策略要抓住下面几点：

　　①以现实问题作为切入点，统领人文地理知识；

　　②结合区域特征，善于进行对比分析；

　　③拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展；

　　④加强逻辑推理，学会科学表达。

　　区域地理要求学生在脑海中具有基本的地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。区域地理的复习不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存与发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为地理思维的主线之一。

　　三、对知识进行整理加工

　　①整理知识系统：对知识的层次、脉络、体系要整理清楚，列出知识系统表。

　　②总结知识规律：对地理知识的运动规律、分布规律、变化规律等应进行总结。

　　③分析知识联系：地理知识有纵向联系、横向联系、多向联系，知识点之间的关系有因果关系，并列关系，从属关系等。

　　④概括知识结构：概括各局部知识的组成要素，分析要素间的相互关系，列出结构式或关系式。

　　⑤比较知识异同：知识间的相同、相异、相反、相似，要设计比较项目，列出比较表。由纵向比较，横向比较，中心内容比较，综合比较等。

　　⑥归纳知识特征：抓住地理事物的特征进行归纳，便于掌握地理事物的特性或区别于其他地理事物的本质特征。在整理知识过程中查漏补缺，在加工知识过程中加深理解，在重组知识过程中明确系统结构，在应用过程中掌握方法，提高能力。

　　四、重视对地理事实的发生、发展、变化规律进行思考，而不要只注意结论的背诵。

　　①要学会总结复习方法，对地理事物的成因分析，规律总结，图像判读要领等要能够自己表述，把记忆过程变成思维过程。

　　②要动态的观察地理事物或现象，对其形成条件，组成要素，构成原理，发展过程，变化趋势等进行分析，从而掌握基本内容。

实用的学习计划2

　　由于数学的难度较大，对于许多学生而言，有时候在学习这门学科时会出现原地打转、付出努力却得不到满意结果的状况。因此，在数学月考到来之前，对于每位学生而言，都需要制定一份合理的数学学习计划，以便更好地备考。

　　第一步：分析试卷难度

　　在月考之前，首先要分析过去的几次考试，找出试卷中难点及易错题，这些都是需要注意的地方，并且有必要反复练习。可以从同学、老师甚至互联网上找到相应的练习题，并进行独立思考，找出其中的规律。

　　第二步：备齐相关工具

　　在开始复习之前，应该将所有必要的工具都备齐。例如，计算器、几何工具、笔记本等等，让这些工具时刻在手边，对于解题、记录笔记等方面都会大有裨益。

　　第三步：制定复习计划

　　对于数学来说，每一个知识点都必须透彻掌握，因此要根据自己的情况，制定一个适合自己的复习计划。复习计划应该考虑到每个章节的时间，从而合理分配每个知识点的学习时间。要注意的是，在复习过程中，一定要固定每天学习的时间，不断追求进步，才能够取得学习的效果和进展。

　　第四步：进行练习

　　复习过程中，适当的练习是必不可少的。根据自己的学习进度，选择相应的练习题进行练习。对于弱项要反复练习，重点把握常出题型，对于选择、填空题一定要逢考必会。

　　第五步：建设知识框架

　　在学习过程中，应该建立针对数学的知识框架，并且不断完善。将已学的'知识点整理成思维导图，根据知识点的联系对思维导图进行调整，这样有利于加深印象、突破思维定势、厘清知识点之间的关系。

　　第六步：查漏补缺

　　在月考之前，一定要在考试之前最后一周进行统一的复习，回顾和补充自己学习过程中的问题，对于不理解的地方及时找老师询问和和同学讨论。

　　总之，数学月考前的学习计划对于每个学生都至关重要。只有制定出适合自己的复习计划，才能更好地备战月考。上述的几点复习计划对于学习数学的同学们来说是很有帮助的，最关键的是自己的实践。同时也希望每位同学都能在月考中取得好成绩，不断进步。

实用的学习计划3

　　新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，大家面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。

　　其实我的愿望与大家一样，那就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

　　大家在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。

　　大家有很多好朋友，例如，在数学中，大家和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣;在语文中大家和中国的优美文字一起欢闹;在英语里，大家对着ABC在笑;历史里，大家学习着古老中国的故事……还有很多很多，这就是大家快乐的发源地，大家灵魂的升华!

　　我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，，好让自己今后的`各科考试里取得优异的成绩。

　　我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

　　让大家大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!大声喊一声：“新学期，我来了!”

　　初二学生学习计划12

　　这个学期一开学，我就读初二了，在新学期到来之际，我将制定自己的学习计划如下：

　　一、做好预习。

　　预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

　　2、列写出这节的内容提要；

　　3、找出这节的重点与难点；

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。

　　学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的。

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。

　　做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要；

　　2、课堂上做好笔记之后，还要学会课之后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完之后还要认真检查；

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习；

　　2、计划复习；

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

　　4、提高复习质量。

　　做好以上几点就已是不容易的了，必须要同学们付出努力和坚持，持之以恒，同学们，暗暗下决心吧，新学期做好以上五点，坚持学习计划，相信就能获得成绩上的飞跃。

实用的学习计划4

　　一年一度的寒假已经到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习，增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划，为此，小学频道为大家准备了小学一年级寒假作业布置，希望能够切实的帮助大家!

　　1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。

　　2、写字：语文寒假作业后面的田字格每天练习半页，生字为(生字表二中的字)

　　3、背诵古诗：巩固学过的古诗，并背诵剩余的20首古诗。

　　4、每天阅读课外书:每个学生买1—2本拼音读物，每天阅读课外书半个小时以上，并将故事复述给家长听，这是在锻炼孩子的表达能力。

　　5、写话：每周写2次写话练习(2句以上)，可以将生活中听到的`、看到的、想到的有趣的事情记下来。

　　6、在日常生活中培养孩子的识字意识，把每天新认识的字记录下来，并进行巩固。

　　7、每天10道数学题(计算(也可出20以外的)、加减混合题、看图列式题都可以)。

　　8、预习一年级下册语文书和数学书。

　　9、每天坚持锻炼一小时。

　　10、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。

　　请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢!

实用的学习计划5

　　“国培计划（20xx）”—送教下乡活动于20xx年11月8日在东方市四更中心幼儿园顺利举行。在此，本人衷心感谢教育部门为我们提供了这样一个学习的平台，使我们有机会学习和提高自己的能力。此次活动让我在教学技能和学习能力等方面都受益匪浅。

　　此次活动不仅加强了各个园之间的交流与学习，还提高了教师的素质水平，对于推进乡镇幼儿园教育教学活动的有效开展以及幼儿园的发展起到了重要作用，同时也完善了“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育理念。

　　活动派出了四位教师分别进行送教，第一位教师是邢明丹老师。她给我们带来的是中班体育活动—《羊村小勇士》。通过自主探索，学习沙包的正确投掷方法和肩上挥臂投掷动作，促进幼儿上肢肌肉的发展，增强幼儿勇敢战胜困难的品质。邢老师的语言富有感染力，能够很快将孩子带入情境，她的体态语言生动形象，调动了孩子们的'学习兴趣，赢得了孩子们的欢心。活动结束后，教师们进行了深刻的反思，及时纠正了体育游戏教学不足，确保每个孩子在玩中学，在学中玩。

　　第二位送教教师是朱少丹老师。她给我们带来的是大班语言课活动—《小青虫的梦》。通过讲故事，使孩子们感受故事的语言美和意境美，知道青虫长大能变成蝴蝶。老师在活动中以情景导入故事吸引幼儿目光，提高幼儿兴趣。她的语言亲切、笑容甜美，是值得其他教师学习的榜样。整个活动氛围轻松，孩子们兴趣浓厚，都积极参与表演，而这是一堂值得学习的语言课。

　　第三位送教教师是周雪梅老师。她给我们带来的是一节体育游戏《勇敢跳跳跳》。这节活动引导幼儿学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量，而周雪梅老师通过游戏的变化让幼儿有更大的挑战和突破。幼儿充分利用自己的生活经验参加活动，感受到参加集体活动的乐趣，同时也鼓励幼儿勇敢尝试跳跃带来的乐趣。

　　第四位送教教师是赵训娴老师。她给我们带来的是中班语言课活动—《鸭妈妈找蛋》，通过创设情境来吸引孩子，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起玩。整个活动有规则但不限制，既活泼又不失严肃。结合教具，孩子们能更加直观，形象的记忆，也能调动起孩子们学习的兴趣。

　　第五位教师是杨丁娟，她为我们带来了一次大班健康活动——《我爱玩圈》。这次活动利用圈的特性，鼓励幼儿探索和掌握锻炼身体的各种方法，培养幼儿基本动作能力，促进幼儿各种基本动作的协调性和灵敏性。

　　第六位教师是张可欣，她为我们带来了一项名为《拍墙》的体育游戏。这项游戏用丰富的教具使孩子在各方面得到了发展。

　　课堂结束后，每位老师都在专家组的带领下畅所欲言，集思广益。老师们结合新的教育理念讨论各自不同的看法，充分肯定同时也提出自己的困惑和不同意见。气氛非常热烈。

　　我相信每一次的学习和研讨，都是促进我进步的阶梯。期待自己不断挑战自我，逐渐成长！

实用的学习计划6

　　十九世纪法国作家雨果曾经说过：“有些人每天早上预订好一天的工作，然后照此实行，他们是有效地利用时间的人。而那些平时毫无计划，靠遇事现打主意过日子的人，只有混乱二字。”中国也有“凡事预则立，不预则废”的说法，由此可见，一定要有计划的进行学习。

　　暑假既不能尽情放松，也不能一直埋头苦学。同学们要合理地安排假期学习、生活，保证按时、按质、按量地完成暑假作业的同时也要开拓视野、培养兴趣、增长知识。

　　一、放假第一时间制定计划。

　　暑假开始的第一件事，应该是制定暑假学习计划表，做出时间安排；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

　　二、安排好每天的学习任务。

　　暑假期间，要保证每天高效学习时间5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　三、要预留时间休闲、锻炼。

　　暑假是两个学期中间的放松阶段，也是自我提升的.好时期。因此，暑假要做到张弛有度。每天都要安排出一点时间来锻炼身体和培养兴趣爱好。

　　如何制定暑假学习计划？

　　一、进行自我分析

　　根据平时学习进行自我剖析，针对特点，制定方法。有的学生自我约束力差，那么就需要父母进行帮助监督学习；有的学生理解能力差，利用暑假就要有针对性的进行提升；有的同学基础薄弱，就要利用暑假夯实基础。

　　二、分析自己的学习现状

　　1、合理分析自己在班级中的位置，用“好、较好、中、较差、差”来评价。如果不能很好的评估可以参考期末考试成绩。

　　2、利用暑假强化弱项学习。偏科严重或者某些知识点没有掌握牢，就要在暑假期间，抓紧时间强化练习，暑假正是查漏补缺的好时机。

　　三、确定暑假学习目标

　　一个暑假下来，自己要达到什么样的学习效果，这是同学们需要明确的。学习目标一定要从实际出发，不宜过高，过高的目标会让整个假期都处于压抑状态，同时，也不能过低，过低的目标会让自己懈怠下来。

　　四、科学安排时间

　　在时间安排上，要按照“全面、合理、高效”的原则进行。

　　1、全面：既要考虑学习也要考虑休息和娱乐；既要安排复习，又要有计划预习；既要深入学习，又要把知识点串起来。

　　2、合理。早晨安排背诵单词、课文；中午适当休息；晚上可以安排做题、写作，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。

　　3、高效。做到要事第一，把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做。

　　初中生暑假计划的几个误区

　　一、暑假就是玩的

　　很多家长、学生都觉得学习了一个学期，假期一定要好好放松，于是手机和电视就成为了暑假的主角。一旦这样下去，暑假两个月会让学生养成不良的习惯、爱好，进而产生厌学的情绪。

　　二、计划就是形式

　　相信很多学生都会制定了暑假计划，但是坚持下来的又有多少。计划没有得到实施的原因主要是大家对计划不够重视。因此，无论是家长还是学生一定要注意计划的执行情况，保证暑假计划合理执行。

　　三、学习就是两耳不闻窗外事

　　暑假期间，不能因为学习就阻塞获取外界信息的渠道。要知道人是具有社会性的，只有在社会中才能体现自己的价值，因此，暑假期间要多关注时事新闻、积极参与社会实践活动。

　　四、报各种补习班

　　各位家长、学生一定要明白一个道理，千万不要拼命报各种补习班。暑假本身就是为了学生能够适当放松，如果再报各种班，加上自身的学业，学生不仅不有享受到假期，更因为被动听课而缺乏主动学习的动力，不仅起不到效果，还可能会有产生反作用。

实用的学习计划7

　　初二学生寒假学习计划

　　1、首先制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科

　　通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！

　　比如：每天学习时间最少保持在7—8小时（上课时间包括在内）；学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

　　既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

　　晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

　　有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧！

　　寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。

　　因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

　　2、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

　　成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的`练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

　　对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。

　　初二学生寒假学习计划

　　中考完的人都会说初二这一年相当重要，初二作为衔接初一和初三的阶段，如果这一年没过好，那么初三你就拉下人一大段了。对于这重要的一年，顺德星火教育教导大家如何做好计划，以快人一步。

　　1、要养成良好的学习习惯

　　学生要养成良好的学习习惯，比如正确记录课堂笔记，做错题集等。复习时能较为轻松一点。初二学生要把良好学习习惯的养成放在第一位，有了好的学习习惯，到初三的时，相比其他同学能相对简单轻松冲刺上去。

　　2、带着问题，带着目的听课

　　根据课程表的组织，有针对性地预习弱项课程，预习时要注意下一节课的内容，由此确定出听课的重点，课堂上听课心里就有底了。课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练习和辅导。

　　3、主次分明，把握重点学科

　　分析自己的学习情况，擅长的科目看哪些地方还能做得更好，弱科作为巨大的增分点，要想办法把弱科提上来。

　　另外，可适当给每门主科买一本课外辅导书，课外适当做一些练习题。

　　4、学习生活时刻合理组织安排

　　通常早晨是人的记性最好的时分，建议读英语，记单词。白天的自习课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。晚上不要熬夜，熬夜学习是不明智之举。

　　5、课后温习加巩固练习

　　每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的习题。有意识地提前知道的学习初

　　三、中考的试题，并分项对有关中考题类收拾，进行期间性复习。

　　想自己的初三多一些自信，初二就要苦一点，努力一点。学习是锲而不舍地事，如果你能坚持下去，胜利会在不远处！

实用的学习计划8

　　1、目标：

　　争取(必定)专心听课，预习，课后复习，常做练习，一个单元(学)，做一次总结。努力迎考，在期中，期末等考试中，考取以下分数：语文110以上;数学110以上;英语110以上;物理80以上;化学80以上;历史85以上;政治85以上，地理80以上;生物80以上。(语数英总分150分，期于6科总分100分。)

　　2、三年的方法：

　　改变往日作风，完善自我。上课认真听讲，不懂就问，主动学习，乐在其中，激发对各科的兴趣。在每个单元学习结束，整理知识，学习之时全神贯注，玩乐之时痛快地玩。身体是学习的“资本”，每星期坚持锻炼，睡保证7小时以上。

　　3、三年的补救：

　　如成绩还未上去，使用此补救方法。一旦发现各科目的成绩下滑(高考的科目)，立刻在不影响其他科目的时间，利用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时间内逐步提高，创新，变被动为主动，以达到事半功倍的效果。

　　4、高二目标：

　　高二实行文理分科，应注重选科，在此同时，不要忽略语数英和综合科，由于此几科的分值也在150分，所以在注重语数英和自选修科目同时，课外也应学习一下综合科(原因选择题少，每题“含金量”高。分数应达到语文125以上;数学125以上;英语110以上;选修120以上;综合100以上。)

　　5、高三目标：

　　高三虽是高考的决定时节，也是人身体最虚弱之时期，所以要注意身体，而学习方法就需改变。

　　科学安排时间

　　1、全面

　　在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　2、合理

　　要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

　　3、高效

　　要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、要突出重点

　　也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的'实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

　　具体计划

　　高一上半学期是一个盲目激情期，这个时期最主要的目标是：取得领先的机会。高一下半学期是一个适应寻求期，这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：形成自己的优势学科。

　　高二上半学期是一个定位起飞期，这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。高二下半学期是一个稳步发展期，这个时期最主要的目标是：基本确定自己在年级的学习地位。

　　高三上半学期是一个扎实复习期，自己的学习地位也稳定下来，不再后退。

　　高三下半学期是一个加速冲刺期，全面解决自己所面临的问题，扫除残敌，不留后患。为实现以上规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步，争做领先者。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

　　为实现以上规划的方略是：尽快适应高中的学习特点，务必寻求适合自己的学习方法;循序渐进，逐步提高。

实用的学习计划9

　　一、学习目标：

　　本次港口业务学习将全面涵盖海运业务、港口业务和物流渠道等相关业务内容，旨在培养学员的业务素质、能力素质，以及掌握必要的海运操作知识和专业技能。

　　二、学习形式：

　　本次学习将采用集中学习物流业务与个人自学相结合的方式进行。

　　三、业务学习时间安排：

　　1. 4-5周：港口业务学习

　　2. 1-2周：港口报关业务学习

　　3. 2-3周：港口集装箱业务学习

　　4. 3-4周：港口国际联运业务学习

　　四、业务学习内容：

　　1. 港口业务学习：学习港口基本设备、货物配载加固方法、船舶作业流程、港口和航线的优势、货物订舱和集港程序以及相关场区业务等港口业务的操作流程。

　　2. 港口报关业务学习：学习港口货物的申报、结关和清关流程，了解港口货物的基本信息，并熟悉在报关过程中可能遇到的基本情况和特殊情况。

　　3. 港口集装箱业务学习：学习集装箱业务的运作、场站集装箱的管理，掌握集装箱的有效配载方法，特别是特种箱和超限货物的装配等复杂货物的运输技巧。同时，学习可能涉及到的`其他业务。

　　4. 港口国际联运业务学习：学习国际多式联运业务的基本操作流程，包括国际多式联运的相关单证等。

实用的学习计划10

　　一、学习目标

　　在新学期中，我将努力提高自己的数学成绩，为此我制定了以下学习目标：

　　1、掌握基本的数学知识和技能，如四则运算、分数、小数和百分数的基本运算，简单几何图形的认识和计算等。

　　2、学习初中数学的基础知识，如代数、函数、平面几何等。

　　3、加强数学思维能力和解题技巧，提高数学思维水平和解题能力。

　　二、学习方法

　　为了实现上述目标，我将采取以下学习方法：

　　1、充分利用课堂时间，认真听讲、做笔记，理解老师所讲的内容。

　　2、课下进行反复复习，查漏补缺，消化吸收所学内容，做好笔记。

　　3、增加自己的数学阅读量，读更多的数学题解、数学名著、数学竞赛类书籍，加深对数学思想的理解。

　　4、多做数学题，可以选择一些与学习阶段相适应的`数学题目，检验自己的掌握情况，并逐步提升自己的数学思维和解决问题的能力。

　　5、参加数学小组讨论和数学竞赛等活动，与其他同学分享思想和解题方法，提高自己的思维水平。

　　三、具体计划

　　以下是我学习数学的具体计划：

　　1、每天至少复习一遍当日所学的知识点，并做好笔记。

　　2、每周至少做10道数学题，查漏补缺，提高自己的解题能力。

　　3、每月读一本数学名著或竞赛类书籍，扩展自己的数学知识面。

　　4、每学期参加一次数学竞赛，与其他同学交流思想和解题技巧。

　　5、每学期参加一次数学小组讨论，分享自己的学习心得和问题，互相探讨解题方法。

　　四、总结

　　通过上述学习计划和具体实施方法的落实，我相信自己的数学水平将会得到明显的提高，取得更好的成绩。数字的魅力令我着迷，我相信，只有不断努力，才能更好地掌握数学的知识，感受数学的奥妙之处。

实用的学习计划11

　　因为一些原因，今天的开学比往年晚了太多太多。就连一直对学习有中疲倦感的我们，都不仅渴望起在教室听老师上课的日子来。而且，因为这段时间的耽搁，我们的学习进度也耽搁了不少，这真的让我感到又担心，又着急。

　　尽管有网络课程的弥补，但是终究是有限的，自己仍有不少的问题得不到解答。因此，我也必须对这个学期的学习做好准备。所以在这里，我对自己的这个学期的学习进行了简要的计划，希望自己能在正式开学后，仔细的按照计划，弥补自己这段是时间的不足！我的学习计划如下：

　　一、做好个人的调整

　　这段漫长的假期下来，我居然渐渐的忘记了上课时的感受。随着网课的召开，尽管有了些学习的感觉，却因为在家，难以约束自己的行为。我明白，如果自己这样直接去上课，首先在课堂纪律上肯定会漏洞百出！

　　为此，我要在正式的开学前严格的做好个人的状态调整。具体要求为：收心到课堂、上课严要求、课后自我管理、学习自主积极。过去短短的寒假都能使我在上课的前几周心不在蔫。但这次不同，我们学习的时间被大大的缩短，我必须严格的要求自己，才能不再这个学期落下。

　　二、做好紧密的规划

　　授课的时间缩短，想必老师们也心急。为了尽快的上完课程，还要做好复习，我想我们这个学期的学习会异常的紧密。

　　为此，不仅仅是老师要做好授课安排，作为学生的我，也必须让自己做好准备，这样才能跟上课程，才能在学习上不掉队！

　　首先，我要抓紧课堂上的时间。分析我们的学习，课堂其实是最为宝贵且重要的时间。课堂凝聚了老师的心血和努力，是老师最为专注的时间！而想要加强学习的效率，我就必须抓紧这每节四十分钟的课堂！必须严格的要求自己，专心致志的将课堂的知识吸收！

　　其次，休息的时间也很重要。既然要抓紧时间，那么一切可利用的时间都不能轻易放过。在老师讲课后，休息的时间其实正好可以用来巩固和分析。让我了解自己的不足，明白自己究竟学会了没有！只要抓紧，学习的效率就会大大的提升！

　　最后，就是早晚自习。这段宝贵的时间，是我们预习和巩固的黄金时间。也是对课文和单词背诵的最好时机！但如何把握，还是要看最近的课程，灵活的去安排。

　　三、个人激励

　　学习是作为学生最重要的事情，既然已经休息了这么久，我就必须做出相应的付出！人生没有回头箭，我决不能让未来的自己感到后悔！

　　初二学生学习计划2

　　1、要好好完成暑假作业，自批，遇到不懂地难题总结1下，开学问老师或同学。

　　肯定不能用网上资源。

　　2、语文：把初二的文言文、古诗词、字词好好背默，中考都要考。

　　有可能的话预习一下初三的需要背默的课文。

　　数学：需要整体看一遍初二整个学期的概念（笔记本上的也要复习），不要弄混，把学期的错题（考试和平时作业）再重新做一遍。假如还是错了，哪一定要对错了的乔个版块好好复习体验一下中考的感觉。

　　物理：跟数学一样。一定要好好分析公式，弄清楚每个量的意义。做一下受力分析题，这是一个重要的环节。

　　英语：这科比较简单。要背中考单词，图书大厦有专门卖得中考单词集合。对一些词组和单词的用法总结一下。如果以前平时作业里就有每个单元的总结本，那就行瞧一瞧。

　　初二学生学习计划3

　　初二学生正处于青春期初期，并逐步向青年期过度，自我意识复苏、独立意识开始萌动，尝试挣脱儿童行为模式的束缚。下面是有新学期初二学生学习计划，欢迎参阅。

　　暑假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的开始。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必须好好利用这个暑假进行学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我计划、自我复习与超前预习是最重要的。希望同学们要根据自己的学习状态分析自己的长处与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有计划地复习，也可以请老师帮助辅导，根据自己的个人情况制定切实有效的学习措施。

　　语文：开卷有益

　　由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。

　　1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列佛游记》。

　　2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。

　　3、暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的'句子。

　　数学：做题巩固预习效果

　　初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。

　　在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。

　　从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。

　　英语：各个环节都不放松

　　暑假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。

　　1、单词

　　英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。

　　2、作文

　　作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。

　　3、口语

　　中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。

　　物理：先了解自己再学物理

　　1、利用暑假，总结得失

　　经过一年的学习，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实；自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解？解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学习现状分析清楚呢？一是回忆以往的测验考试；二是分析一下自己曾经积累的错题（或分析收集试卷中的错题），弄清是哪一类习题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保留，而不好的就可以抛弃。

　　2、提前预习，把握要点

　　俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复习的基础上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。预习应该以课本为主。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。

　　化学：把握技巧提前起步

　　同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学习打下好的基础。

　　体育：坚持锻炼，丝毫不放松

　　体育的锻炼贵在坚持。锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。

　　同学们，逝者如斯，时不我待，我们站在人生选择的十字路口，我们要实现理想，就要从现在做起，因为，我们是初三了！预祝同学们早日适应初三生活，早日实现你心中的梦想！

　　初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

　　初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？

　　新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？

　　第一、主次分明，把握重点学科。

　　数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

　　第二、学习生活时间合理安排。

　　一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

　　第三、要养成良好的学习习惯。

　　让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

　　第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

　　根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

　　第五、课后温习加巩固练习。

　　每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

　　初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。

　　初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。

　　参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。

　　众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步巩固基础。

　　第一部分：学习初三内容

　　时间：现在到八月份上旬

　　1、周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。）

　　2、周一至周五排一个半天天学习初三物理。（买参考书、试题自学或者找老师。）

　　3、周末排两个半天看文科书。（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）

　　4、周末排一个半天看历史课本。（因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。）

　　第二部分：准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学习内容

　　时间：结束第一部分计划至开学

　　（1）准备参加竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学习有帮助。准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。

　　1、一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。

　　（2）加强第一部分学习内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。

　　此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：

　　1、数学开始学习中难题。

　　2、学习物理的中难题或学习化学

　　3、复习初一初二的语文（文言文、诗句）

　　初二学生学习计划4

　　1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了)。

　　2、要关心时事新闻，关心社会生活(可通过电视或报刊)。

　　3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等)。

　　4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时)。

　　5、读一本名著，古今中外皆可。

　　6、每天保质保量地完成寒假作业。

　　寒假计划时间表安排可参考如下：

　　7：00起床

　　8：00做寒假作业或复习上学期

　　11：00吃饭

　　11：30娱乐

　　13：00做寒假作业或预习

　　15：00看课外书

　　16：30休息

　　17：00吃饭

　　18：00预习新课

　　20：30娱乐

　　21：30睡觉

实用的学习计划12

　　如果孩子的语文成绩差，家长不要急着去到处寻找学习语文的方法，而是先认认真真的看一遍孩子的语文试卷，去找到孩子出错的题目和学习语文的难点。

　　语文的学习是环环相扣的，哪一环出了问题，都会影响孩子语文的学习。

　　今天我们分享一份针对大多数孩子都适用的语文学习规划，既囊括了考试需要掌握的各种能力，又包括了如何真正提高孩子的语文素养。

　　一二年级：拼音/朗读/习惯

　　一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。

　　在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。

　　一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。

　　不建议在这个阶段给孩子太大的`语文学习压力。

　　三四年级：写作>阅读

　　小学三、四年级，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展，是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。

　　这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。

　　需要做到的：

　　1、这个时期是孩子的记忆力最好的时候。让孩子多背古诗名句，不要把时间浪费在背诵所谓的好词好句上。

　　2、三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作，而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文，得不偿失。不要着急三、四年级解决阅读丢分问题，那样只会事倍功半

　　3、这个阶段注意帮助孩子形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。

　　五年级：综合能力

　　这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。

　　1、阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。

　　2、五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。

　　3、除了孩子能学好写作外，我们无法忘记小升初面试时的考题，其实是在考孩子的现场口头作文能力，因此作文课堂训练除了以写为主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。

　　4、这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。但提醒一点，作文书不要多看，看一本还行，多了并无益处，不建议孩子背诵现代文优美句子。

实用的学习计划13

　　一、学生作文现状：

　　本班共有学生24人，通过上学期的作文学习，学生作文兴趣有所上涨，能认真的审题，并能突出中心，多数学生能将生活中的小事写入作文，绝大多数作文作文内容真实，感情真挚，作文能力有一定提高。如：曹禹、赵莹、赵田田等在作文竞赛中取得了较好的成绩。但也存在一定问题，个别学生对作文缺乏兴趣、作文能力较差、下笔千言，离题万里等，作文水平有待提高。如：梁立彬、黄复顺、李志强等

　　二、教材分析：

　　中学生写作，口语交际，一方面与阅读结合在一起，另一方面整合于综合性学习中，这样，简化头绪，突出重点，又便于在实践活动中提高学生的写作水平和口语能力，而且“综合性学习，写作，口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相关联的，它是本单元的有机组成部分，它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来，在学习语文的同时，发展学生个性，展示学生文采。

　　三、教学目标：

　　1、在原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力，达到基本写作要求。

　　2、能清楚、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在写作中进行，写出自己的真情实感。

　　3、重点训练记叙文，认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。

　　四、具体措施：

　　1、命题时教师应想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。

　　2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式表达，抓住瞬间闪出思想的火花，从而感悟到写作的方法。

　　3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。

　　4、作文修改上可让学生反复阅读自己的作文，在原有的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的文字，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。

　　5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的'心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，学生的写作能力都会有所提高。

　　五、教学时间安排：

　　1、献给母亲的歌。

　　2、寻觅春天的踪迹。

　　3、古诗苑漫步。

　　4、科海泛舟。

　　5、到民间采风去。

　　6、背起行囊走四方。

　　每篇作文完成需要2课时，讲评1课时，6篇作文共需要18课时，其余时间随机完成小作文和其他作文训练。

　　实用的语文学习计划范例2

　　新学期到来了，为了提高我的学习成绩，我给自己制定了一份语文学习计划：

　　1、课前要提前做好准备工具。

　　2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。

　　3、每天坚持看半个小时课外书。

　　4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。

　　5、老师布置的作业要按时时完成。

　　6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

　　7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

　　8、提前预习新课。

　　如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒！

　　实用的语文学习计划范例3

　　新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。

　　语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。

　　我以往的问题：（可能有点夸张，你看着修改吧）

　　（1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。

　　（2）思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。

　　（3）阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。

　　（4）语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。

　　（5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。

　　应该阅读学习

　　（1）阅读是我的个性化行为

　　（2）阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。

　　（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。

　　（4）语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。

　　（5）阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。

　　提升思想，提升语言，提升技巧。

　　提升思想，有四个目标：

　　（1）面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。

　　（2）面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。

　　（3）面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。

　　（4）面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。

　　解题技巧

　　审题：三读三思——读题干，思考命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思考蕴含的解题信息。

　　解题：三联三比——联系知识积累，比较中发现异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。

　　作答：三细三清——细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。

　　复查：三定三戒——面对难题情绪稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错；发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。）

实用的学习计划14

　　明确你的学习目的

　　你为什么要学习英语?是将来打算出国留学还是想找一份体面的工作?或者仅仅为了能更流畅的和外国朋友进行交流?明确你学习英语的目的是建立英语学习计划的第一步。有了明确的学习目的，你就能制定更清晰的学习计划。有了一个明确的目的，能让你更加容易体会到学习的`进步，当你缺乏能量时也能为你提供源源不断的巨大动力。

　　英语水平测评

　　明确了英语学习目标之后，就需要了解自己的英语处于哪一个等级，并找出你的优势和弱项。优加国际教育有专门的英语评测，可以较为准确的评估孩子的英语水平并制定相应的英语学习计划，学员会更明确知道自己是口语表达比较薄弱，还是阅读写作需要花费更多时间，以便更有针对性的进行下一步的英语培训学习。

　　课程设置

　　现在你已经有了明确的学习目的，并且知道自己哪方面需要加强，接下来就需要选择合适的班级了。优加国际教育常规课程是安排晚上上课，周末全天上课，这就需要根据你的时间来选择合适的班级。如果你学习的目的是跟外国朋友交流，并且已经知道你的弱项是听力，那在选择班型的时候就应该侧重于听力练习，适当减少说、读、写方面的比例。

　　寻找合适的学习教材

　　优加国际教育的教材和教学软件是原版引进国外各大出版社优秀语言教材和教辅资料，我们的教材和教学软件都是紧扣语言学习的基本规律，让学员能以最合理和合适的方法进行语言学习。

　　另外，互联网也是一个巨大的获取英语学习资料来源。但一定要选择正规、整洁、清晰的网站，也可以阅读相关英文报道或者英文原声电影。

　　跟踪学习进度

　　在开始每一周、每一个月的学习前制定一个学习目标，并随时跟踪你的学习进度。例如：“I will master the present-perfect tense” or “I will learn 20 sport English idioms”。并在你所制定的期限到来之前做一个测试，确保能完成预订的目标。把大的目标划分为几个小目标并同步进行测试也是达成学习目标的一个很好的办法。这是一个让你能了解到自己进步的好方法，坚持下去也会不断的激励你前进

实用的学习计划15

　　今天给我们做讲座的是华东师范大学课程与教学系主任，博导，北师大版小学数学教材主编孔企平教授。他主讲的专题是《开展数学课堂研究，促进教师专业成长》。他主要从不同视角、不同的层面，结合相关的教学案例，围绕三个方面深入透彻地为我们辨析了怎样开展数学课堂研究。

　　一、新课程改革要树立新的教学观念；

　　二、新课程研究的热点：

　　1、“四基”理论（基础知识、基本技能、基本的数学活动经验、基本的数学思想方法。）

　　2、“两种能力”（发现问题和提出问题的能力，分析问题和解决问题的能力）。

　　三、小学数学教学的改革。然后又从我国课堂教学本身特点和优势展开论述如何促进教师的专业成长。

　　1、教学中存在的.主要问题；

　　2、活动的形式化；

　　3、如何开展有效教学研究；

　　4、如何对课堂教学进行评价；

　　5、如何撰写案例论文。

　　今天的讲座给了我太多的启发启示：

　　1、给我今后的课堂教学指明了方向…

　　2、对如何进行课堂教学评价设置了模型，使我知道今后该怎样有条理的评课。

　　3、明白了案例论文的写作技巧。

　　第5天

　　好记性，不如烂笔头——国培学习体会

　　今天聆听了南京师范大学教授，硕导、博导杨跃女士的讲座《教育论文的写作》，收获很多，启发很大。以前写教育论文很少去思考论文的基本格式是什么，想到什么写什么；也不思考问题与论点和论据之间的逻辑性；甚至首先就是确定一个题目（也不考虑题目是否新颖别致），然后就从网上下载一些与题目相关的内容东拼西凑，在简单地加上一些自己的观点，这样一篇论文就写好了。现在想想感到自己很可笑。听了杨教授的讲座后使我对教育论文的写作有了更清晰，更深入的认识。知道了教育论文写作的技巧和方法；知道了教育论文有哪些类型；知道了教育论文写作应该注意写什么；还知道了怎样修改自己的文稿。

　　一、教育论文写作技巧的和方法

　　（一）与众不同的选题：1、观点新。2、角度新。3、问题新。4、素材新。5、方法新。

　　（二）耳目一新的构思：别出心裁细谋划

　　论点——正确、鲜明、独到、精辟

　　论据——科学、真实、逻辑严密

　　论证（说理）——透彻、深刻、理性升华

　　结构——严谨、有序、围绕中心

　　二、常见教育论文的类型

　　1。教育（议）论文

　　2。教育（教学）案例（≠教案）

　　3。教学设计（≠教案）

　　4。调查报告