教师培训心得体会集合【15篇】
心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以总结出具体的经验和想法。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的教师培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师培训心得体会1
高考作为基础教育的重要组成部分，对于课程改革起着重要的引导作用，同时也给课堂教学提出了新的挑战。我曾参加了周教授的一场讲座，题为《课堂密码：优化课堂教学结构，提升教学效率》，这次经历给予了我很多启发。
学生不是机器，每天七八节课要想保证每节课都高效的学习是很困难的，不少学生上课打瞌睡，下课就清醒，离高效真是十万八千里。教师怎么办？周教授认为需要改变课堂结构，学生我们每天见是非常熟悉的，无需太多的导入，课前的十几分钟是学生注意力最集中，思维最兴奋的时间段，此时讲授本节课的重难点是最有效的。中间的.二十分钟留给学生反思、巩固、练习。最后的十分钟，再次帮学生理解学习重点。在学生想学能有效学的时候，教师充分发挥好自己的引导作用，相信结构的改变必然来效率的提高。
教学的推进并非完全依赖于教师的授课方式，而是取决于学生的主动学习。其中，预习是一项至关重要的步骤和内容。以幽默风趣的语言为例，周教授强调了预习的重要性。那些能够自主预习的学生总有一天会超越老师，因为他们不仅仅是在为预习做准备，更是在协助教师备课。成绩优秀的学生永远领先于老师。如果学生不进行预习，课堂就无法深入探讨，同时合作式学习也难以展开。此外，布置作业时需要精心设计，给学生留出充分的预习时间。只有确定了学习方向和目标，课堂效率才能大大提高。
把学习还给学生，把教学还给课堂。能够自己学就自己学，必须教就好好教。课堂不是生命线，学生才是生命线，研究学生才会育人成己！
教师培训心得体会2
两天的培训很快结束了，我感触良多，此刻思绪纷杂。作为一名即将走上讲台，并将长期从教的“青椒”，我很期待，同时也有些忐忑。
老师们的谆谆教诲让我警醒，教师对学生的影响力有时会超出我们自己的想象，他们很简单，或许一件不起眼的小事，就能让他们敞开心扉，但也或许，一句不经意的话，就能给他们造成不可弥补的伤害。因此，在今后的工作中，我要时刻约束自己的言行，用心去爱，去呵护他们。只有心中有学生，才能去了解他们在想什么，想学什么，该学什么，有什么困难……人与人之间的相处是一个相互的过程，我相信，爱与真诚会让我和他们的`心靠得更近。正如郭仙枝老师所说，爱亦有度，严爱相济，方能让孩子们更健康地成长。这个“度”还需在日后的工作中一点点琢磨和感悟。
人们常说，人生很短，选择一件自己最爱的事情去做，才会快乐。但我想，不论身在何处，能够爱自己所做的事业，才能真正幸福，才能不负此生。在未来的工作中，我也会时刻提醒自己，既然选择了这份职业，那么在这个岗位上的每一刻，都要用心，沉潜下来，去充实自己，去钻研教学，去了解学生。我会时常想想在那个夏天，与朋友说过的“为这个民族做一点事情”这句话;时常想想大学里老师们的教导，想想刚刚来到xx中学时，前辈们的嘱咐与教诲。我想，这便是所谓的“初心”。
教师培训心得体会3
与来自全省各地的杰出教师们一同度过这20天，是一个令人期待的学习机会，也是一个难以忘怀的交流过程。在这些日子里，我既有所得，也有疑问；既有快乐，也有挣扎。但总体而言，我获益颇多，收获满满，让我目睹了专家授课的风采，体会到了点滴教学的真谛，更加深刻地认识到身为一名教师的身心健康的重要性。本次培训可以看出省教育厅和贵州师范大学精心策划和安排，他们在选择授课教师和内容上都非常细致入微。对于专题培训的选择也进行了认真的调研，使我们此行不虚。培训内容共分为八个模块，包括师德建设、师生身心健康、中小学课程改革问题研讨、教育教学新理念、现代教育技术、教育科研与校本研修、发挥杰出教师示范辐射作用、参观与交流。这些模块全面贯彻了新课程改革的各个方面，为教师的专业成长提供了实用有效的指导。现在我来具体回顾一下我的学习情况。
我深知能有此学习机会很不容易，所以在学习过程中遵守纪律，按时签到，认真聆听授课教师的讲解，并就其中关键的地方作好笔记。其中让我感受最深的是师生心理健康、道德修养两块内容，让我明白需要强化心身健康，争做健康师者。通过培训，使我更进一步认识到教师身心健康的重要性。作为一名教师，以往只要求对学生这样那样，而没对自身行为作认真细致的审视与体察，特别是心理素质，殊不知一个教师的身心状况直接影响学生的发展。正如培训中揭示的`道理:心身健康的教师才会培养出健康发展的学生。如果一个教师的心灵有阴影，那他所面对的学生也会或多或少的存在这样那样的心理问题。这不仅关系学生的成长，还直接影响着师生和谐关系的建构。范老师一再强调修身养性，明心净气，其实就是教导每位教师首先要做人，做一个心性健康的人，做一个品德高尚的人，做一个平凡不俗的人，这才能真正达到“德高为师，身正为范”的师者形象。
其次是为期四天的教育技术培训，在这个培训中所占的时间不少，想必是要求我们应该紧跟社会发展的步伐，顺应教育发展的需要吧。特别是作为一名骨干教师，应该具有更多的获取知识的途径和解决问题的办法，那教育信息技术就为我们提供了一条捷径。第一天老师在讲课前，问了大家这么一个问题:“电脑能干什么?”大家众说纷纭，最后老师告诉大家:电脑什么都能做。是啊，随着社会的迅速发展，电脑早已走寻常百姓家，不再是什么高科技的神秘物件，那就说明，电脑将成为我们生活、学习、教育中的一位亲密朋友，它会为我们提供很多的服务和帮助。所以学好信息技术不光是教育发展的需要，更是教师自身专业成长的助手。
再次是参观与交流，学校安排参观的目的，是增进校际了解，借鉴成功经验。通过参观贵阳一中与实验三中后，我的心像被什么猛激了一下，就像一位同行的学友说:“博士与小学生的差别。”现在国家在大谈教育公平，通过这么一参观，就让你感觉到教育也许永远都不会公平。不过这只是一时的强烈感受，但细想之，参观过后才让人看到差距，看到彼此的位置，更给与我们这称之为骨干教师的人们启发:回校后，应该怎样去回报学校，出言献策，以促进自己学校的更好发展。
面对这厚厚的笔记，回想那么多精彩的过程，让我的心沉重起来，这培训意味着什么，培训结束又意味着什么。我想这培训不仅仅是为了“骨干教师”称号而培训的，而是为着每个人的专业发展和不断成长，甚至整个贵州的教育发展而培训的，这些培训的内容将会辐射到全省各地。这样一来，自己身上是否应该有责任和义务了呢?
最后要特别提到的是，我在教学中发现了一种名为“微格教学”的方法，这个方法对于提升课堂教学技能非常有效。通过对微格教学的深入研究和认真分析，穆陟垣老师为我们提供了很好的指导。微格教学不仅可以用来进行课堂行为研究和教学评价，还可以帮助教师进行教学技能训练。通过微格教学，我进一步了解了自己的真实情况，并找到了提高课堂教学技能的方法。
总之，接受培训是辛苦的，但也是快乐的，我愿把这份辛苦带到工作中，再从工作中寻求更多的快乐。
教师培训心得体会4
很高兴也很荣幸参加了这次省级骨干幼儿教师的培训，这次的培训充实而有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，学到了很多书本上没有的东西，经过这些天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会，与大家共勉。
一、教师要有良好的师德修养
德高为师，身正为范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。热爱是献身的情感基础，要求教师用赤诚的心热爱自己的祖国，热爱祖国的教育事业，热爱自己的幼儿，关心孩子的成长，全心全意的教书育人。
二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想
我们要放弃任何框框和本本，尊重幼儿，让他们尽情表露真情和梦想，促进每个幼儿生动、活泼、主动的发展，全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的，它需要我们老师在日常工作中落到实处，无论是教学活动还是游戏活动，甚至是一日活动中的细微环节，一切以幼儿的发展为大前提，随时关注幼儿的一举一动，发现问题及时找出对策。老师要尊重孩子，平等的对待孩子，要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给与他们更多地独立和自由，关爱每一个幼儿，把每个孩子当成自己的孩子去呵护，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。培养好孩子的兴趣、爱好，为一生的发展打下良好的基础。
三、教师要重视幼儿的游戏活动
众所周知，游戏对于儿童的成长过程起着非常重要的'作用。在儿童的早期生活中，游戏是他们最主要的活动之一。游戏不仅仅是娱乐，更是儿童成长所必不可少的工具。在童年时期，通过游戏可以促进儿童语言发展，并锻炼他们必要的技能，增强对环境的适应能力。专家明确指出，游戏训练对提高儿童的智商起到积极的作用。作为幼儿园教师，我们应该为孩子们打造一个游戏的舞台，提供丰富的材料，选择符合他们日常生活实际的游戏主题。同时，给予他们足够的空间和时间，让他们自主选择游戏内容，激发他们的兴趣，满足他们探索的欲望，保护他们的好奇心，让每个幼儿都能健康快乐地成长。
四、教师要不断反思
认真反思，不断提高自身素质，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实践相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在工作中做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的个项工作。在工作中不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结一致的做好班级工作。
五、要做终身学习型教师
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。
通过这段时间的学习，我发现自己不仅从中汲取了许多知识，而且开阔了自己的视野，积累了宝贵的实践经验。这些学习不仅让我对幼儿教育有了更深入的了解，还提升了我的思维方式。未来，我将更加努力地学习，为教育事业作出自己的贡献。
教师培训心得体会5
刚刚听到暑期在网上培训的时候，心中也曾犯过嘀咕，心想采取这样的方式有没有收获，能不能起到学习的效果。通过十多天的培训，证明了省厅决策的正确性。网上远程培训形式新颖，效果显著，既解决了广大教师的奔波之苦，又学习了知识。还实现了和专家、学者、众位教师面对面的共同探讨，解决教学过程中遇到的诸多难题，真可谓一举多得。
在这短短的十几天培训中，我仔细观摩了多位经验丰富的教师上课，受到了很大的鼓舞。他们先进的'教学理念、合理的教学设计以及丰富多彩的课堂活动给我留下了深刻的印象。尤其是在遇到难题时，我有机会直接与专家交流，他们帮助我解决了很多实际问题。此外，我还认真阅读了其他教师精彩的作品和文章，涉及了业务以及课堂教学方面的内容，通过与作者的交流，我获益良多。
希望今后还能多组织这样的活动，丰富教师的假期生活。在此，感谢各级领导给了我们这次学习机会，谢谢！
教师培训心得体会6
20xx年xx月xx日，我有幸参加了xx市中小学骨干教师微课制作培训。此次培训学习虽然只有短短的三天，但对我来说却是一次难忘的自我提升的学习机会。
本次培训包括线上学习和线下学习两个部分。线上学习，也被称为网络研修，主要关注师德建设、学科教学能力、教学科研能力以及教育信息技术应用能力等课程。在本文中，我们将主要探讨线下集中培训的心得体会。请您
本次集中培训将于x月x日开始，历时三天，以多媒体课件的理论与实操演练处理技巧为主题。培训内容涵盖多媒体课件和微课在教学中的应用技巧、方法与原则，以及微课制作的基本理论与实践演练。
通过这次培训，我领悟到了信息时代对于教学的全新要求。网络上涌现出一些新名词，如翻转课堂、微课教学和慕课（MOOC），它们进入了我的视野，使我深刻认识到作为一名小学英语一线教师，面对日新月异的信息技术，我们必须不断提升自己的知识和能力，并将其创造性地运用到我们的日常教学中。在本次培训中，我不仅提高了使用PPT的技巧，还了解到了使用Camtasia Studio（简称CS）制作微课的基本方法。这次培训让我深刻认识到提高专业素养的重要性，并激发了我持续学习的热情。
非常感谢这次为我们进行培训的三位专家以及所有工作人员的辛勤付出。来自xx市xx区的xx老师和x有限公司的xx老师的演讲使我们更加深入地认识到，在21世纪信息时代，作为一线教师，我们必须适应新的教学要求。同时，xx市中小学名教师工作室主持人xx老师主要与我们分享了提升教师专业素养的途径，并强调了阅读对教师的重要性。通过本次培训，我深刻体会到现代教师需要跟上时代的`步伐，了解学生的心理成长，并从各个方面增强自己的知识和能力，因为多方面的知识和能力对于现代教师而言是必不可少的。
三天的培训学习时间虽短，却收获满满，理论知识和实践操作相结合。通过这种学习方式，我学到了很多知识，因此非常珍惜这一次的培训机会，对自己专业成长更是一次质的提升。
经过培训返岗后，我将充分利用所学知识，积极应用于实际教学中，为我的课堂注入新的活力。同时，我会积极借鉴先进的微课视频，帮助学生解决他们在学习中遇到的实际问题。为了提升自己的教学水平，我也计划着尝试制作微课，并参加老师所推荐的各种微课教学比赛。这样不仅可以展示我的教学成果，还能与其他教育工作者进行交流和学习。
通过这次培训，我深刻感受到主讲老师们教学态度的严谨与专注，也看到了同行们对知识的认真钻研和追求学习的激情。同时，我也发现了自己在教学方面存在的不足之处。因此，在今后的教与学中，我决心改变传统的教学思维，采用新的教学理念进行教学。我将努力勤奋地学习，勇于创新，并有创意地运用教材，使其更贴合实际教学需求，进一步提升英语课堂的有效性。我将把课堂还给学生，充分挖掘他们潜在的学习潜能，开展以探究和合作为主导的学习方式。
总之，经过这次培训，我从观念上，理论知识水平上，方法以及技巧上都得到了很大的认识与提高。
教师培训心得体会7
借着学校组织的学习优秀教师业务的机会，我认真学习了一些优秀教师的业务，这些教师的教学方法、作业评价以及对待工作认真的.态度使我有很多感触：
一、做好教学最基本的事--备课。我们都知道：备好课，是上好一堂课的前提。课堂准备的扎实，才能更好的发挥课堂效果。
二、完成课后作业批改是非常重要的任务。课堂教学虽然关键，但对于学生来说，作业批改更为关键。在批改作业时，我们需要特别注重知识点的巩固和应用情况，并进行详细的评阅。所以，我们不能马虎对待这个任务。
三、向他人听课。优秀的业务水平，离不开虚心像他人学习的态度。平时多听其他老师的课，与他人交流教学思路、教学方法，使自己的课堂更加丰富多彩。
学习就是为了促进自身的进步，我会一如既往认真、踏实的做好英语教学工作，积极参加学校组织的教研活动，努力成为一名优秀的英语教师。
教师培训心得体会8
新教师培训结束了，这三天对我来说是非常有意义的，给我留下了很多需要深入思考的问题。在这期间，我收获颇丰，学到了许多知识和技巧，即便说上几天几夜也无法完全叙述。因此，从快速成长为合格新教师的角度出发，我想简要分享一下我的心得体会。首先，掌握教学技巧是成为一名合格新教师的基础。在培训中，我们学习了如何设计有效的教学计划、运用多种教学方法和工具等。作为新教师，我们应该不断学习和实践，积累经验，提高自己的教学能力。其次，与学生建立良好的关系对于成为一名合格新教师至关重要。在培训中，我们强调了师生之间的互动和沟通。作为新教师，我们要倾听学生的声音，尊重他们的需求和意见，与他们建立密切的联系，促进良好的学习氛围。此外，持续专业发展也是新教师成长的重要方面。在培训中，我们强调了教育领域的最新发展和趋势，并介绍了相关的研究和资源。作为新教师，我们应该保持对教育领域的学习兴趣，参与教育研究和交流，不断更新自己的知识和技能。最后，热爱教育事业是成为一名合格新教师的关键。在培训中，我们提到了教师的责任和使命，强调了教育对社会和学生的重要性。作为新教师，我们要始终怀着热情和责任感投身于教育工作，关心每个学生的成长，并不断努力提供他们需要的支持和指导。总之，通过这次新教师培训，我深刻认识到了成为一名合格新教师的重要性和挑战性。我将继续努力学习和提升自己，不断探索和实践，成为一名优秀的教育者。
首先，在心态上，我们需要保持平静和冷静。作为一名新老师，我们或许有着足够的热情、执着追求、澎湃动力和坚定信念，但并不意味着我们能够始终保持平静的心态。平静并不代表缺乏热情，反而是一种更加理智的爱。就像古人所说的“不以物喜，不以己悲”，我可能无法达到这种境界，但我可以控制情绪波动的范围，不因一点点小成就而自满，也不会因一点点小挫折而消沉。不论是成就还是挫折，都是为了明天成为一名更好的教师，成为更优秀的自己。
蒋飞英老师曾经说过一句话让我深感启发：“作为老师，我们不需要抱着‘一日为师终身父’的心态，也不必像学生的父母那样‘恨铁不成钢’。”这句话的意思并不是让我们逃避做教师的责任，放任学生的言行，而是要保持平和的心态。举个例子：我的同学小潘最近成为了一名新老师，在体校职高上班。她有着出色的专业素养，尤其擅长书写，之前在实习时也表现出很大的自信心。别人都羡慕她工作稳定、待遇不错、课时较少，有大把富裕的时间可以做自己喜欢的事情。然而，她曾经考虑过辞职。原因是她上课的情况远远不理想，学生们甚至连基本的听课都无动于衷。对于刚刚上岗，热血沸腾的小潘来说，这无疑是一个沉重的打击。“我努力教他们是为了他们好，但这只是我自以为是的想法，我的教学缺乏成就感，那么我的坚持又有什么意义呢？”
新上岗的老师充满热情和期待，但现实往往与理想不符。并非所有预期的目标都能达到，因此我们有时会对学生感到失望。然而，我们的失望给学生带来了什么呢？也许是抱怨、责骂，或者是心理上的压力。对于自己来说，只会感到懊恼、愤怒和沮丧，这既伤害身心又无益于教书育人的角色。当极端的情绪超过理智时，我们还能够真正成为优秀的教师吗？因此，保持平和的心态至关重要。只有在平和中，我们才能清醒地认识到自己的不足，并理性地解决问题。
其次，专业上，我们必须不断反思和学习。最近的'培训中，我们邀请了许多专家和名师，有趣的是他们都不约而同地提到了"反思"这个词。教育家波斯纳曾说过："经验反思=成长。"如果我们想要快速成长，就必须认识到自己的不足并且不断改进。即使是非常出色的老师，为了上好每一堂课，也需要进行不断的磨练和尝试，更何况我们这些新手呢。除了向前辈们请教和接受批评指导，更重要的是学会自我反思。专家们提出的每天写教学日志和育人日记就是一个很好的方法，不要求内容很多，但是每天都能总结一下自己的优点和不足，这样就能不断刷新自己，实现进步。在我之前的小学实习期间，我利用空闲时间写了我的实习日记，当时没有人要求我这么做，但是我还是把每天听课、备课、上课和管理班级的感受都记录了下来。虽然不够深入，但是我从中受益匪浅。未来，为了尽快成为一名可以独当一面的老师，我会坚持这个工作。
当然，除了思考问题之外还应该不断学习。学习可以分为多个层次，例如学习教学技巧、学习班级管理技巧、学习教育理念、学习课题研究等等。学习的方式也有很多种，比如阅读教育专著、听取名师讲座、提升自己的专业技能、虚心向其他老师学习交流，积极改进自己的教育方法等等。作为老师，我们常常告诫孩子们“学习是一辈子的事情，要活到老，学到老”，那么自己也要做好榜样，才能真正不辜负“为人师表”的称号。
再次，人际交往上，要和谐共处。作为一名老师，最重要的人际关系有三个：学生、家长、同事。与学生要建立良好的师生关系：学生不该畏你、怕你、厌你，而应该敬你、爱你、亲你;老师也不该骂他、打他、看不起他，而应该赞他、护他、尊重他。虽说人是“自我”的生物，但是我们一样可以做到，将心比心，换位思考，当我们真的学会站在学生的立场上理解他、接受他，那么我相信，学生也会给你相应的回报。与家长要有效沟通，共同协作。对老师来说，这一个学生不过是我们众多学生之一，但对于他的父母来说，他就是。所以我们不能放弃任何一个学生，在相对公平的基础上，关注每一个学生，了解他们的家庭情况，与家长互通有无，共同协作，让家庭与学校成为学生成长进步的两大助力。与同事要相互尊重，团结合作。子曰：“三人行，必有我师焉”你可以不赞同他的言行，但你要尊重他、虚心向他学习他的优点和长处。无论相互之间是否存在着竞争关系，都可以相互合作，共同进步。吴惠强书记说过“想要走得快，一个人走;想要走得远，一帮人走”，既然有缘成为了同事，便要相互扶持，才能走得长远。
最后，在意志上，坚定信念，不断前行。我的大学导师曾经告诉我：“选择你热爱的事物，热爱你所选择的事物。”正是这份热爱推动着我选择了成为一名教师的道路。因此，我要一直保持这份热爱，支撑着我为之奋斗终生！即使将来遇到职业道路上的困难和挫折，我会想起最初的自己，想起自己曾多么不易地追寻到这个岗位。我坚信，任何的艰辛都是为了更加美好辉煌的明天。有句诗说得好：“靡不有初，鲜克有终”。如果我一生致力于做好“教育”这项事业，那也是非常有意义和伟大的。只有拥有值得奋斗的目标，人生才能变得有价值。
我是一名新老师，我或许还够不上“合格”，但是我会尽我的努力，爱我的职业，爱我的学生，用“优秀”回报汗水。
教师培训心得体会9
三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、广泛学习科学的教育理论。
县幼儿园园长对幼儿教育科学理论进行了简明扼要的阐述，为我们的教学实践提供了清晰的指导。他们注入了新的活力和思路，使我们对教育科学理论有了更加深入的理解，并将其与幼儿园的实际工作相结合，让我们知道如何在幼儿园进行有效的教学工作。
幼儿园的教育工作应该注重体、智、德、美各方面的综合发展，相互渗透、有机结合。我们要遵循幼儿身心发展的规律，考虑到幼儿的年龄特点，重视个体差异，因材施教，引导每个幼儿健康发展。在幼儿教育中，我们要关注全体幼儿，热爱每一个幼儿，坚持积极鼓励，启发他们的潜能。同时，我们要合理地组织各方面的教育内容，并将其贯穿于幼儿日常生活的各项活动中，充分发挥不同教育手段的相互作用。为了适应幼儿的教育需求，我们要创造良好的环境，为他们提供展示和表达能力的机会和条件。同时，以游戏为基础活动，将教育融入到幼儿的各个活动中。
教师的职业是非常重要的'，他们要对自己的事业和学生热爱有加。尤其对于幼儿来说，他们的自我保护能力较弱，正处在品德形成的关键时期。幼儿善于模仿，我们作为幼儿教师需要展现高尚的人格魅力，要诚实、友善、温柔，并因此而显得美丽动人。我们既要像母亲一样关心爱护他们，又要在教育上超越母亲的角色，通过思想和品质的渗透影响他们。我们要教育他们明确正确的是非观念，引导他们关心他人，积极乐观开朗，使他们变得真诚。幼儿教师要具备"敬业、乐业、专业、创业"的精神，公正地对待每一个孩子，给予他们最美好、最公正、最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人能力。
这次的培训特别安排了县幼儿园的一些优秀教师给我们进行示范课，通过跟随他们学习，我们受益匪浅。这次经历对我们来说真是非常有帮助。
xx老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
xx老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
x老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训，我认识到了需要转变教育思维和教育理念。先进的教育思维和理念是基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思维直接影响我们选择和设计教学方法，同时也决定着活动的质量和效果。在设计活动时，我们常常只考虑"我该如何教"而忽视了"幼儿如何学习"的问题。事实上，作为幼儿教师，我们要充分发挥引导作用，但引导的目的主要是为了引导幼儿自己去学习、去探索。曾经有人说过：开展一次成功的活动，不仅仅是知识信息的传播过程，更是心灵交汇的心理场所。如果教师在活动中表现平淡无奇，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此，我认为在活动中激发幼儿的情感，教师个人情感的体现非常重要，它直接影响活动是否成功。
三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:"我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
教师培训心得体会10
20xx年7月14日，我非常幸运能够参加了XX小学数学骨干教师的学习培训。衷心感谢单位和领导为我们搭建了这样一个珍贵的学习与交流平台，以及每一位名师专家精彩的讲座，使得我们每一位学员都收获满满。这次培训内容丰富多样，不同形式的活动让我们聆听了众多专家对于数学与数学研究的深刻理解，为我的未来工作提供了极大的帮助。
作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是要成长为骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提升，理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革，未来教育需要“专家型”的教师，而不是“教书匠”，所以我们教师，既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，也不是在书斋中进行的研究，而是在教学活动中的研究。
我参加骨干教师培训学习后，对自己的成长有了以下几点心得体会。首先，我的思想认识得到了提高，内心也得到了净化。通过培训，我拓宽了视野，更加全面地看待我们的教育工作。同时，我学到了许多提升个人素质和教育教学水平的方法和技巧。我明白了如何准确定位自己的角色、思考教育问题、摸索创新之路，从而让我的课堂充满激情。另外，我也学会了如何真正实现每个学生都能获得有价值的数学知识，以及让不同学生在数学上得到个性化发展的方法。此外，我进一步领悟到“爱”是教育永恒的主题，我们应该怎样更好地去关爱学生，并为他们健康成长提供更好的环境。这些心得让我对自己的教育工作充满信心，也激励着我继续不断提升自己。
第二，对高效课堂的认识和理解更加深入了。著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过："如果教师仅仅急于传授知识，而不努力使学生进入情绪高昂和智力振奋的状态，那么所传授的知识只会带来冷漠，而缺乏情感投入的思维劳动也会导致疲倦。"课堂教学是师生双方互动的过程，不仅仅是知识传授，还包含师生之间情感交流的成分。我个人对这句话的理解是，在课堂上让学生有超出平常的收获、进步和提高的经验。一般来说，高效课堂的评价标准主要包括：学生参与度的统计，比如是否100%参与或者超过或低于100%；学生参与的`质量，包括语言表达是否流畅、态度是否积极认真、情感是否投入、精神是否饱满、书写是否整洁等；同时还要考虑到词、句、符号、公式等是否正确。
第三，在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。注重课堂实践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。
第四，教师要学会终身学习，在自己的教学过程中不断进行反思。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
这次培训，使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩。让我进一步掌握了新课程改革的理念和要求，教师学习的重要性。我不仅学到了丰富的知识，也进一步提高了业务素质。
教师培训心得体会11
新教师的成长路上必不可少的还有教学反思。袁老师的课题研究和叙事研究为我们的成长打开了另一扇门。前者太高大，短期难以接触，但不妨碍我们了解和学习。后者相对简单、入手快，最重要的是有利于教学反思书写。我常常觉得教学反思不知道怎么写，而且写得太空泛。而袁老师的叙事研究，在我看来倾向于教学反思，简单叙述课堂上典型事件，进而总结。书写起来简单，更有目的性，能立刻着手于现在。
教师的`成长不是一蹴而就，短短三天的培训带来的效果也许并不明显，但千里之行始于足下，涓涓细流总有一天汇成河流，但愿我能在三尺讲台上书写不一样的青春。
教师培训心得体会12
回首这两天的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。本次培训即将结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需要的，我受益匪浅。在此次专家教授讲授的每一节课，每一个讲座都很精彩，在专业教师提高专业水平同时，我更关注其授课方法。
专业讲座课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下四点：
一、在专业教师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。我个人很喜欢美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈。专业教师的示范课满足了我的需求。两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。
二、转变思想观念：随着社会的发展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成专科观念已经过时，学生及家长已逐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面发展的素质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。教师的'我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到学生喜欢的合格教师。
三、加强学习：过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新鲜，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”相信自己能坚持。
四、学会反思：苏霍姆林斯基曾经说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。
在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。
教师培训心得体会13
怀着满心的憧憬，我踏进了xx市实验中学的校门。在大学期间，每次经过这所学校时，我总会陷入遐想：如果有一天能够在这里教书，那该多么美好啊！而如今，我的梦想开始成真了。
一天的岗前培训，我内心兴奋、激动、憧憬，还有忐忑与不安，更多的是机遇到来的欣喜，挑战将至的亢奋。倾听着一个个中流砥柱般名师的教导，那是一种享受，是灵魂的洗涤。那种幸运感，荣誉感油然而生，他们是精英，他们是真正的教育者。领导老师的教诲与激励让我受益匪浅，如沐春风。
来到这所学校，我心中充满了喜悦和感激。以后再也不用流云漂泊，因为这所学校值得我去奋斗。我要努力工作，为这所学校贡献自己的力量；我要刻苦学习，追寻自己的梦想；我要在这片天空中拥有自己的一片蓝天。正如我们尊敬的校长所说：我们是实验中学的学子。深深体会到——我找到了我的家。
张老师的话深深地触动了我，解开了心中矛盾、犹豫和疑虑的结。我的目标与信念变得更加坚定了。
毕业初期，虽然我是一名师范生，但我深思熟虑了很多老师所面临的清贫和无奈。我看到他们为教育事业做出巨大的牺牲，却得到微不足道的物质回报，让我开始犹豫了。在这个浮躁、金钱至上的社会中，作为教师注定会在物质上感受到清贫。然而，我无法欺骗自己内心真实的想法，我仍然非常渴望成为一名教师。幸运的是，我最近刚刚毕业，并在长葛高中找到了一份教职。与学生们相处的日子让我感到无比开心，我仿佛能够与他们建立起同龄人的关系。
而现在，感谢上天的眷顾，也非常感谢实验中学对我的认可和支持，让我能够加入这里优秀的师资队伍中。这是一次难得的机遇，同时也是一项巨大的挑战。身边的老师们都非常出色，他们的水平让我感到自愧不如，所以我需要更加努力地学习，不断追求进步。我将把教育工作视为我一生的事业，全心投入，努力成为一名优秀的教师，让学生受益，也让自己无愧于良心。
培训期间，每每看到神态祥和，举止高雅，谈吐不凡的名师们，那种从内到外而散发出来的修养、智慧、素质让我叹服。心中暗想：不愧是名师！而我什么时候才能达到那种境界呢？“腹有诗书气自华”，的却，他们何尝不是付出了外人不知的艰辛与努力呢？而我能做的只能是找准方向，反省自己，努力进取。
听着淙校长讲述自己与学生之间的师生情；看到淙校长因讲到自己母亲的牵挂与不舍而哽咽时；想象着淙校长妻子产子而自己还在讲台上的场面时，我彻底折服了，这是怎样的一位为学生奉献所有的教育家呢？而我有幸和这样的.老师做同事，那是多么荣耀的事情啊！
“学高为师，身正为范”作为一名老师，就像刘艳老师所说：过硬的专业技能和专业知识是必须的，以高度的责任感，热爱教师工作。同样，我马上要担任高二化学，能有刘艳和杨主任这样的名师做指导，我一定好好珍惜，虚心求教。杨主任说：一、三、六、九。一年站讲台，三年合格，六年优秀，九年成名师。我会在最短的时间内达到这个目标。这个历程是艰辛的，是需要积淀的。我也会谨记找校长的话：用一颗包容的心，把爱奉献给学生，让眼睛会说话，充分高效的利用课堂。
人生就怕没有梦想，要成为一名杰出的教师这条路程又是如此漫长。我由衷感谢实验中学给予我实现梦想的平台。从此刻起，我将以实验中学学子的身份投身于我的成长之路。在这个人才辈出的地方，我将更加努力，虚心向前辈们学习，实现我的名师梦想。
教师培训心得体会14
今天，怀着无比激动的心情，第一次参加了本园业务培训，主要分为两块内容，一是马燕老师主持的《如何备课》，第二个是由费利群老师主持的原本特色《剪纸》，一上午下来让我收获良多，同时也引发了我的一些思考：
我认为成功的一节教学活动需要教师投入大量心思和努力来打造，这样才能成为教师的杰作。对于幼儿来说，这不仅是一次学习，更是一种心灵的洗礼和熏陶。因此，在展开一节成功的语言教学活动时，教师首要任务是挖掘散文中最引人入胜的部分，以及符合幼儿兴趣的内容。一旦教师抓住了幼儿容易产生情感共鸣的契机，教育教学活动就会得到很好的`展开。
另外，自己在剪纸方面是很薄弱的，可以说是一张白纸，但是通过这短短一个多小时的培训，让我对剪纸有了初步的认识，我也会在今后的教学中，多向班里的喻老师以及其他特色教师学习，尽快恶补，争取跑到队伍中和大家一起交流、讨论。
通过本次培训留给我印象最深的莫过于两位老师都采用的培训方式，那就是互动。马燕老师的互动激发了我们的思考欲望，也让我们老师之间相互碰撞，相互摩擦，让我们踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题，从而促进我们专业发展;费利群老师的互动也让我们更加清楚的看清自己，认识自己的不足，从而引发自己的思考。
在这里，我突然感到自己身上的压力加大了，为了不被淘汰，不落后，就需要更加努力地提升自己的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力和管理能力等等。然而，实现这些目标需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于在课堂和生活中进行实践，及时反思和调整自己的工作方式。
非常感谢这两位老师给我们带来的精彩培训，给自己进行一次全新的洗礼。
教师培训心得体会15
经过参加特级教师的讲座，我深刻反思了自己平时的课堂教学，发现需要学习和改进的地方实在太多了。为了提高自己的教育教学水平，我将从自身出发，不断反思和总结。我会进行自我实践并不断提升自己，通过阅读书本、听取专家讲座、观摩名师课堂以及向同伴学习，为提高自己的教育教学实践水平做好充分准备。所有的学习都是为了更好地实践，为了能够培养出优秀的新世纪接班人，否则这一切都只是空谈。因此，在参加培训期间，我会运用所学知识来改进我的教育教学方法，特别是那些能够带给我成功喜悦的方法，我会尽力应用到实践中去。
通过参加小学语文培训会，我对小学语文新教材有了全新的认识。我觉得这次培训非常出色，对我这个小学语文老师起到了很好的引导作用，使我在今后的教学中能够设定明确的目标、采用优秀的教学方法，并运用更新颖的教学手段。未来，我将持续学习理论知识，以理论指导教学实践，不断研究和探索教育、教学规律，将科研与教学结合起来，成为一个专家型、学者型的教师，拥有前瞻性的小学语文教学知识。
作为语文教师，我们的语文教学能力对于教学成败起着至关重要的作用。因此，我们应该不断加强自身的学习和修炼，以提升教学能力。首先，我们需要丰富自己的文化底蕴，摆脱浅薄的认知；其次，我们要开阔自己的知识视野，避免封闭思维的困扰；最后，我们要培养自身的道德情操，做到举止优雅而不粗暴。在此基础上，我想到了一份教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”：修炼自己的声音，使之引人入胜；修炼自己的语言，让其富有趣味性；修炼自己的眼神，使其充满表情；修炼自己的面部表情，使其神采飞扬；修炼自己的行为规范，展现专业素养；修炼自己的学识水平，使其像泉水一样涌现；修炼自己的脾气，让人喜爱与欣赏；修炼自己的个性，使其独特而美丽；修炼自己的内心世界，保持平和与美好；修炼自己的气质，超越尘世的凡俗；修炼自己的灵魂，崇尚纯洁与圣洁；修炼自己的人生态度，拥有阳光幸福的心态。
汉语的独特表意特征赋予了文字丰富的生命力，对于词句的细细品味是欣赏文本的关键。如果我们没有对词句进行深入探究和锤炼，没有持之以恒地“吟安一个字，捻断数茎须”，那么我们的语文教学就会失去应有的“语文风味”。不论是文学作品还是应用文本，词句在文本鉴赏中起着重要的作用，它如同橄榄一样，咀嚼得越细致，回味也就越香甜。而同样的.文本，对于不同的人来说，会有完全不同的体悟。因此，一个成功的语文教师应该具备自己鲜明的教学个性。因此，我们要更加珍惜“海西培训”为我们创造的这个机会，在与专家和同行的对话中反思，不断成长，并努力找到最适合自己发展的道路，形成独特的教学个性。
我们认为语文教育需要激情和全身心的投入。同时，它也需要诗意和浪漫主义情怀。作为致力于语文教学的教师，我们需要更多地思考和探索，让自己在语文教学的道路上不断发展。有学者曾说过："语文是字词句篇，是听说读写。它同时是生活中的艺术，以及艺术中的生活。它如同月色下柳树婉转的情感，又如清泉上石头潺潺流淌。它是李清照笔下描绘的人比黄花瘦，也是苏东坡赞美的皎洁明月。它是余光中呼唤的乡愁，也是李太白乐享的杯中酒。它就像珠落玉盘的琵琶，还像高山流水一般的琴瑟……"作为热爱语文教学的我们，应该沉浸在这个博大的语文世界中，不断汲取养分，收获快乐！
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