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《你当像鸟飞往你的山》读后感2篇（热）
读完某一作品后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的《你当像鸟飞往你的山》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《你当像鸟飞往你的山》读后感1
《你当像鸟飞往你的山》是在这次中原名师开班仪式上毛厅长推荐的一本书，我当时被毛厅长引用作者的那几句话感染了，所以学习归来后就迫切地买回来阅读。
说心里话，我一开始对这本书的理解较为浅薄，这是一本作者自传回忆录，英文原名是《Educated》，中文名字翻译来自《圣经》“Flee as a bird to your mountain”。我一度没有看懂这本书要表达的真正意思。而今再细细回味这本书的故事情节时，各种画面如同电影一般在眼前浮现。经过深入思考后我明白了作者这样写作的意图，也慢慢懂得了作者写这本回忆录想要表达的思想，也理解了作者为什么最终同意用《你当像鸟飞向你的山》这个中文译名字。有所感悟，自然也就喜欢上了这本书，作为一名教育工作者，我从中得到了很多启发，受益匪浅。
这本书讲述的是作者的“前半生”，她与兄弟姐姐父母一起生活在爱达荷州的山区，每天与哥哥、父亲一起拆解废料，帮母亲调制精油，每天囤积食品生活资料以防末日来临，全家按照父母所灌输的生活方式、意识形态生活着。她父亲思想的偏执让人窒息，他认为灾难是上帝的旨意，有病受伤不需要看医生，即使是严重的烧伤也可以用顺势疗法治疗，女人就该待在厨房里；而哥哥肖恩是一个狂躁、具有精神分裂、有暴力倾向的人，他常常以爱之名，对塔拉施加残酷与虐待。在这样糟糕的原生环境里，塔拉经常遭受着身体和精神上的摧残，一生中被各种复杂的情感、各种矛盾的心理左右着。
可以说，塔拉17岁之前，是她父亲、母亲和哥哥肖恩一起塑造了她，他们用神的名义、家庭的名义、爱的名义，束缚着、欺骗着、压迫着塔拉，她的.任何反抗都是对家庭的背叛。这是一种可怕的力量，一种精神的牢笼，让人看了感到窒息，为塔拉的命运担忧。
塔拉父母的七个孩子，三个离开了大山，他们最后都获得了博士学位，而留在大山里的连高中文凭都没有。为什么同一家庭背景的孩子却有如此截然不同的命运？我想这是与他们选择、与他们自身的觉醒相关的。塔拉在那样的家庭环境中，慢慢有了自身的体察，有了内心深处的自省与坚毅，才有了走出大山、摆脱家庭禁锢勇气，这也让她最终能够改变了自己，她的成就是很多人一辈子都难以企及的高度。很多人看完这本书后，感叹她所取得的成就，而我更敬佩的是她那种走出大山的勇气，那种自察的品质，那种不怕苦难，勇往直前的毅力。这一点也许正是作者想传达给读者的思想。
塔拉的经历给我们很多的启示，她的逆袭，来源于教育的力量，知识的力量，我们可以看到教育带给一个人的改变。这本书的中文书名是有隐喻的，“Flee as a bird to your mountain”，网络有一种解释，把这句话翻译成了“逃离”，像鸟一样逃到你的山上去，作者正是通过教育，觉醒了自我意识，从而逃离了原生家庭。而更深层次的意思，恐怕要去《圣经》中溯源。这句话原本出自《圣经·诗篇》：“In the LORD put I my trust：how say ye to my soul，Flee as a bird to your mountain？”在这里，“山”不再是山，而是一种信仰，作者不仅是逃出了那个令人窒息的牢笼，更重要的是，教育让她找到了她的信仰、她的救赎。这不禁让我想起前一段网上流传的《致谢》的作者中科院黄国平博士，他也是坚持着简单的信念，克服各种苦难，把书念下去，最终走出山坳，他的成功正是知识改变命运的写照。
然而现实中，很多父母和孩子都缺乏知识改变命运的信念，他们甚至认为学知识不如出去打工挣钱，他们这种错误的观念也影响到了下一代。许多出生在这种家庭的孩子没有学习动力，在学校混日子，混到高中毕业，他们并非没有学习的能力，对学习的轻视让他们选择虚度光阴，kill time。有的翻译工作者认为，“kill time”不应该被翻译成“杀死时间”，但面对这样的学生，我想翻译成“杀死时间”反而是最合适的。他们不仅是在“杀死时间”，他们在“杀死自己”，他们亲手扼杀了自己有无限可能的未来。他们原本可以像塔拉那样，插翅飞出大山，但最终，他们只是碌碌无为地留在大山里，日复一日过着枯燥麻木的生活。
这种状况让教育工作者感到痛惜，但换个角度思考，这不正是我们教育工作者的责任所在吗？师者，所以传道授业解惑也，我们除了教书更需要育人，我们要让学生不断地开阔眼界，开拓思维，看到更多的真相，让真理去改变他们内心的偏执。就像一篇文章中写的那样：教育使人放下傲慢，懂得谦逊；教育使人理解他人，也原谅了自我。教育就像带领你爬向一座山，只有到达山顶，才能看清这个世界。我们要努力做好孩子们的引路人吧。
时代在飞速发展，我们教育还有些滞后。教育的现状和多年前相比，并没有质的飞越，仍有部分学校只注重学生的学习成绩，缺乏精神上的引领。小学而大遗，吾未见其明也。读完《你当像鸟飞向你的山》后，我更加理解了为什么说“教育是生命对生命的影响，教育是生命对生命的碰撞”，我们当前教育缺乏的恰好是这些：激发学生对自己的思考，对于自己的自我认知，对于独立意识的培养。我想，如果在我们的引领下，学生具备了这样的品质，他们难道不就能像塔拉那样，跨越各种大山，走向属于他们自己的精彩人生吗？
《你当像鸟飞往你的山》读后感2
小说是由美国作家塔拉？韦斯特弗创作，仁爱红翻译的，有点像作者的回忆录。
主人公塔拉在十七岁之前没上过学，九岁才去办出生证明。对她来说，生日的不固定没有任何不平常。父亲虔诚地遵守上帝的每一条规则并要求家人一并遵守，他因为《圣经》里的一句“到他晓得弃恶择善的时候，他必吃奶油和蜂蜜”，第二天把冰箱里的牛奶、酸奶和奶酪全都清除干净，晚上回家时，卡车上装了五十加仑的蜂蜜，一家人每天早餐不是蜂蜜麦片就是蜂蜜薄饼。在这里就可以看出文中的父亲是非常有权威的，他可能错误的指引造成的后果让相信他的人吃了不少苦：卢克的烧伤、肖恩的摔伤包括母亲的“浣熊眼”等等，当我看到他们遭遇的苦难时忍不住长叹一口气，合起书本闭起眼睛，内心无比难受，眼泪从眼角滑落。但是文中的爸爸很平静，他说：“这是上帝给我们的考验，它要向我们证明，它一直都在我们身边”。
这种病态的偏执不仅仅体现在信奉上帝上面，还有他对发生在爱达荷州热点事件的看法上，他确信韦弗一家人被政府包围并受到了枪击是由于不把孩子送去上学这个违反政治规则的行为，他对家人们说“马上就要轮到我们了！”他们连夜加工黄桃罐头，把钱用来买之后需要用到的物资；他让母亲去当助产士，以后可以自力更生。
在塔拉的家里，孩子不被允许去医院、公立学校，父亲认为一切政府办的东西都有它们“黑暗”的目的，这也就是塔拉十七岁才去上学的很大原因，但是这个“才”也是非常不容易的，这个十七岁是幸运还是不幸运也真的很难说，但是去上学这件事是可以肯定的，它让塔拉明白了很多，知识让她学会站在不同的角度思考问题；了解事情的本质；意识到自己的能力；正确判断一路走来的是是非非。
最重要的是，学习让她有了知识，知识让她逐渐找到了自己，她不再觉得自己与剑桥大学格格不入，坦然接受属于自己的美好。
令我印象深刻的一个地方是塔拉刚去剑桥大学的第一天，她从容地走在倾斜的屋顶上，而克里博士和其他学生都是匍匐前进。克里博士对塔拉讲了一段话：“每个人都发生了变化，其他学生都很放松，直到我们来到这么高的地方，而你正好相反”。
塔拉从小生活在高压、紧张的环境中，父亲的狂躁、哥哥的暴力都使她比一般的人更懂得在逆境中生存，但是一旦换成一个舒服的环境她就浑身不舒服，似乎这种美好只是一场梦。
人生路上遇到一个贵人是多么的珍贵，克里博士就是塔拉的贵人，他相信塔拉就是一块金子，他说“无论你成为谁，无论你把自己变成了什么，那就是本来的样子。它一直在你心中。即使是黄金，在某些光线下也会显得晦暗——但那只是错觉，金子一直是金子。”
他引用《卖花女》当中的句子给予了这个阶段刚好需要它的塔拉：“她只是一个穿着漂亮衣服的伦敦人，直到她相信自己。那时，她穿什么衣服已经无关紧要了。”
它让塔拉惊讶，也令我心中一动。
他说“决定你是谁的最强大因素来自于你的`内心”。
塔拉从爱达荷州的山区自学考取杨百翰大学，两年后获文学学士学位、盖茨比剑桥奖学金。之后获剑桥大学哲学硕士学位。哈佛大学历史学博士学位等。我非常钦佩她的自学能力，一个刚开始解方程需要三个小时还是解错的人，在天赋之外她付出的努力也是常人无法想象的：她抓住一切可以利用的时间学习。她的父亲试图阻止她，千方百计给塔拉找活干，文中发生的一件事很好地说明了这一点：父亲让塔拉抬水穿过田野浇果树，抬了一桶又一桶，“这原本也没什么反常的，但当天正在下暴雨”。
塔拉对于学习的一句话令我印象深刻：“我在学习的这个技能至关重要，那就是对不懂的东西耐心阅读”。这萌发了我对中国文学史的阅读兴趣。
看到这里，很多人都会觉得这个父亲真的太冷血无情了，可是他何尝不是一个“受害者”——他自己也不知道的精神问题。
在他执着的坚持里我也看到了“可爱”和可能不是那么正确的父爱。大家可以想象一下，一个戴着美国步枪协会终身会员帽子，说着语法混乱的乡巴佬英语的男人发出在山腰上还比较合适的音量在小餐馆里说着“世界就要完蛋了”这类演讲的场景，我都忍不住笑了。
父亲因为母亲研制的草药成了富翁，家里的物资更充足了，对于迎击“世界末日”更有信心了，塔拉即将离开西部山区的那天父亲掩饰不住失落和恐惧，“毕业”一篇中的最后一段说明了原因：
“如果你在美国，无论你在哪个角落，我们都可以去找你，我在地下埋了一千加仑汽油。世界末日来临时我可以去接你，带你回家，让你平平安安的。但是如果你去了大洋彼岸……”
家庭对孩子的影响是巨大的，当塔拉推翻了以前的世界建造新的世界的过程中无处安放的心让她受尽折磨，不断推翻，不断重建。最后的站立是多么的不容易！我能看到这本书是多么难得。是教育，让你站立；是知识，让我们相遇。
最后分享一段塔拉？韦斯特弗在《福布斯杂志》访谈中的话：“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。教育不应该是你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”
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