六年级读后感15篇
当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的六年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级读后感1
阅读《假如给我三天光明》，海伦·凯勒那不向命运屈服的顽强精神深深地感动了我。
海伦.凯勒是美国人，出生十九个月后因一次高烧导致双目失明，双耳失聪。但她在老师的辅导下夜以继日地摸读盲文，终于学会了阅读、书写和算术，学会了用“手指”说话。她为了学习说话，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。靠着这种坚持和毅力，海伦.凯勒学会了英、法、德、拉丁、希腊等多种语言，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋哑人。更让我钦佩的是她竟然完成了《假如给我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。马克.吐温曾经说过：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”（叙述海伦.凯勒的感人事迹）
一个又盲又哑的人，做出了一般身体健康的人做不出的成就，靠的是什么？靠的是坚韧不拔的意志和坚持不懈的努力。这又一次印证了“世上无难事，只怕有心人”“有志者，事竟成”的道理。（写自己从海伦.凯勒的事迹中悟到的道理）
读了海伦.凯勒的故事，我想起了我的故事。上学期我开始在李沧区少年宫学习书法。这个学期初，书法老师动员我们参加书法比赛。当时我看到要写的字难度大，准备时间也短促，就想打退堂鼓。妈妈鼓励我说：“要有信心，只要下决心好好练字，肯定能行！”听了妈妈的话，我天天挤时间练字,反复琢磨每个字笔画、结构和布局。经过几个星期的练习，我的两幅作品获得了一等奖。看着鲜艳的奖状，我想，多亏我选择了坚持。（联系自己参加书法比赛的事例谈感受）
人生的路上有许许多多困难，应该怎么对待这些困难？读了《假如给我三天光明》，我得到了答案：抛弃一切彷徨犹豫，不断进取，勇往直前。（总结阅读感受，照应开头）
六年级读后感2
书，是知识的源泉，是人类宝贵的精神食粮。“一本好书，可以影响人的一生”，这句话是很有道理的，只有博览群书才能增长知识，就在这段时间，我看了一本名为《夏洛的网》的书，它让我我明白了要珍惜友谊。
这本书讲的是一头小猪威尔伯和一只雌蜘蛛夏洛的故事，他们一起快乐的生活在朱克曼家的谷仓里，可是有一天，一个可怕的消息打破了谷仓的宁静：原来威尔伯的命运竟是成为人类盘中的熏肉火腿！威尔伯伤心极了但是，作为一只猪它不得不任人类宰割，但夏洛帮助了它，它在谷仓的门槛上用自己的丝编出了被人类视为奇迹的词语：“了不起”“光彩照人”“谦卑”这几个短短的词语从此改变了威尔伯的命运，但就在这时，夏洛的生命却已走到了尽头……
读完这本《夏洛的网》我明白了：人要和夏洛一样一诺千金，只要给了别人一份承诺就必须完成它，夏洛用一张张写着字的网救了威尔伯，但威尔伯还没来得及答谢，夏洛就因生孩子而死去可我们呢？生活中的我们常常因为一些小事与朋友闹矛盾。
“我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了”“我们不可能说出友谊形成的确切时刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢满；许许多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心领神与，情长谊源。”“讲义气的人，他们彼此建立友谊，是非常容易的；要他破坏已有的友谊，却是一件难事。正如黄金的器皿一样，是不容易破碎的；倘若破坏了，要修补它，使它恢复原状，却是最容易的事。”是啊！我们一定要像夏洛和威尔伯那样珍惜友谊！
六年级读后感3
暑假期间，我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变，我变得比以前更敢、更自信了。
《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子；铁皮樵夫-----他需要一颗心；胆小狮子-----他需要胆量。他们结伴而行，互相鼓励、互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；胆小狮子得到了胆量，多萝茜也如愿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边.
在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜似乎就是我好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而很不好意思。因为以前，我一看见狗就害怕。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢？”看完这部童话后，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，我相信我一定能做到！
我喜欢《绿野仙踪》，它让我有了好朋友---多萝茜；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气；我喜欢《绿野仙踪》！
六年级读后感4
《鲁滨逊漂流记》是一本名著。我读了这本书后非常敬佩里面的主人公鲁滨逊，他让我想起了一句名言：知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年，想想看28年，那是多么漫长的时间啊，假如是我的话一天都有很大的困难，何况是28年呀！
鲁滨逊漂流到了孤岛，他没有自暴自弃，而是抱有一丝丝希望，靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上，他自己建造房子、播种食物的种子、自己做衣服，等等。只要是我们生活物品他都会用自己的智慧来创造。这时，我眼前漂浮着他的幻影。
他在孤岛上还救了一个人，鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的，那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语，不久后，他便学会了。从此他们就一起交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地，生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一起创造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇迹终于来了，有人发现了鲁滨逊，就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说：“你们要好好的开发孤岛，让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了，心里想：他们都应该有自己独立的生活方式了，要让他们自己去实际学习不能老靠别人。
这本《鲁滨逊漂流记》给我启发很大，我想在社会上，我们不能守株待兔。要靠子自己的实力去打拼，而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前，不可以放弃希望，要有坚定的信念，谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点希望，就要抓住不放，因为奇迹就是自己掌握的。
六年级读后感5
记得有位名人曾经说过;书是人类提高的阶梯，书是全人类的养分品。是的，一本好书会带给我们丰盛的常识跟无尽的快活。友人们你们爱好看书吗？今天我想向你们推举一本书《爱的教育》。
这是意大利有名的教育家亚米契斯的一部代表，直到当初，我还明白的记得这本书的扉页上的那段话一本好书，能够转变无数人的运气。一滴墨水，可以引发千万人的思考。这本书重要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反应了社会各个阶层的状态，并以高贵的爱心感情接洽在一起，组成了一幅幅活泼的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的宗旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人间间最巨大的爱老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同窗之爱;;每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、惹人沉思。这里有让安利柯深认为傲的挚友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭窄，诺琵斯的狂妄无礼；还有;小石匠;的朴素可恶，克洛西的刚强不息;完整在用爱去感想生涯中的点点滴滴。其中，让我感触最深的是一篇是英勇的罗伯特，故事讲述了一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目击了一个小学生在上学的时候，跑到马路旁边，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特勇敢地冲了从前把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨破碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精力深深地激动了我，咱们大家都应当向他学习。爱的教育这本书中还有很多这样感人的故事。如扫烟窗的孩子、感恩、穷人、小缮写员等等。
从我打开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平常人物的平常业绩打动。爱是一种感触，是一种信奉，是一种寻求;，领有爱的人，付出爱的心，人生一定是空虚而无憾的。只有人人都献出一点爱，世界将变成美妙的世间。我想爱的教育这本书将会把爱带给更多的人。让我们的爱无处不在！
六年级读后感6
‘雪弟！’
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
‘雪弟！’姆妈也大声喊着。
‘雪弟，快下来！’
雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是著名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆（祖母）在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆（祖母）之间的祖孙情，与阿爹（父亲）之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书！
六年级读后感7
一粒普通的药丸，可以治疗疾病;一杯可口的清茶，可以滋润心灵;而一本好书，则可以擦去心中的灰尘，让世界焕然一新。英国著名剧作家莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了增长智慧，我们必须读书。就在这个暑假，有一本书让我爱不释手，它就是《绿山墙的安妮》。
合上这本书，我的心久久不能平静。从安妮来到绿山墙，到他在小学里的快乐时光，女王学院的一点一滴，直到最后的考试结局，都深深的刻进了我的脑海里，挥之不去。我的眼前间接不断的浮现出一幅幅画面，安妮独特的性格深深的打动了我。是什么让他在遇到坎坷时坚定不移的越过?是一颗坚定而又能保持快乐的心;是什么让他在梦想遇到冲击时镇定的选择?是一颗坚定而又能保持快乐的心;是什么让他与大多数同学愉快的相处?是一颗坚定而又能保持快乐的心;是什么让他?是一颗坚定而又能保持快乐的心。安妮，他用行动，敲击着我们的心灵。人生中没有平坦的大道，往往是坎坷不平的道路。与其抱怨脚下的路，不如一颗坚定而又能保持快乐的心踏实的把路踩平，把路踏宽，勇敢而坚定地朝着未来走下去……又有何不可呢?这本书，留给我太多。
“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限宽广的海洋。”美国聋哑作家海伦凯勒曾经这么说过。“书籍是人类进步的阶梯。”同样，也是最好的精神食粮。让我们爱上阅读，透过书籍来仰望大千世界;让我们爱上阅读，从书籍里汲取无限知识;让我们爱上阅读，从书中窥见人生百态;让我们爱上阅读，在书籍里认识这世上的一切。“不读书的人，思想就会停止。”从现在开始，再度翻开这一本《绿山墙的安妮》，身临其境地体验从书籍里散发出来的无限春光……
六年级读后感8
暑假里，妈妈买了一本“阳光姐姐”伍美珍的书给我。这本书名叫《永远的超级四班》。我一看到书名，就产生了疑惑：为什么“永远”？什么是“超级四班”？带着疑问，我开始读起了这本书。
这本书我一读上就爱不释手。这本书分为《永远的超级四班》和《我班流行写小说》两篇文章。我十分喜欢《永远的超级四班》这篇文章。故事讲述六（4）班换了个新班主任，她姓胡，胡老师和原来的班主任陆老师不同。陆老师十分反对同学们上网，就连她自己都不上网。而胡老师十分喜欢上网，她不但有qq号，还有属于自己的博客。她接管后要求同学们每天写日记，而且最好是在博客上写。在她的带动下，副班长秦超逸先是帮助了大家建立了一个博客圈，方便大家互相“串门”。后来又在班上设立了一个论坛，产生了许多“斑竹”，帮助大家增加了许多知识。他们还制定了“超级四班上网公约”呢！
我明白了伍美珍阿姨为什么要用“超级”一词了。“超级代表着特殊的和唯一的。
我不禁想起我们班。我们班不特别，也不算唯一。可是我们班通过努力后成绩变得优秀了，纪律也好了。这都是同学们和老师共同努力的结果。
我在网上搜了一些人对这本书的评价，其中有人说这本书每行只有十几个字，文笔十分无聊，像个小孩子写的，印刷时每字之间间隔大，觉得这本书十分不好。我觉得由于文章是以“我”为主人公，“我”是一个孩子，这样写反而体现出了我们的心声。所以我觉得伍美珍阿姨写的很好，这是我读过的最有趣的一本书了。
我太喜欢读《永远的超级四班了》！
六年级读后感9
《微笑的价值》是我最喜欢的文章之一，我读了以后非常感动。它记述的是这么一个故事：二十年前的美国，有一个路人把四万美元现金给了加州的一个小女孩，而这个路人同小女孩素不相识，大脑也没什么问题。后来，在家人的再三追问下，小女孩终于若有所悟地说：“他好像说了一句话——你那天使般的微笑，化解了我多年的苦闷!”原来，路人是个富豪，但过得不快乐，平时他脸上一直是冷若冰霜，谁也不敢对他笑。当他遇到小女孩时，她那真诚的微笑使他心中感到温暖。
是呀，微笑真的有这么大的魔力!微笑确实能让人感到温暖!
成功时，开怀一笑，能把喜悦传染给别人;失败时，淡然一笑，能把短暂的失意化为梦的云彩;黑暗中，大胆一笑，邪恶会远你而去;阳光下，灿烂一笑，幸福会溢满心田;与人相处时，善意一笑，能缩短人心灵的距离……
有位哲人说过：“微笑是人与人之间交流最好语言，一抹温情的微笑会创造一个惊人奇迹。”在生活中，微笑往往胜过许多妙语。我们十分喜欢老师的微笑，微笑常常透着一份信赖，微笑有时会改变一个人的命运。在班级里，当我们伤心、失败时，一个微笑会鼓起我们的勇气，当我们犯了小小的错误时，一个微笑会让我们树起自信;当我们获得小小的成功时，一个微笑更会促使我们加倍努力。我喜欢老师将微笑写在的脸上，它可以将温暖传到每位同学的心田，我真正感觉到：是微笑 融化了 老师与我们的距离。
让微笑充满世界，让每个人的心都温暖起来……人，只要拥有天使般的微笑，就能够快乐幸福地活着!
六年级读后感10
在现实生活中，充斥着这样或那样的爱，她始终围绕着我们。在儿童崎岖的成长道路上，有多少人的关怀。爱使我们生活更加充足，谦让使我们懂得更加珍惜身边的事物，怀着一颗感恩的心会让你收获更多。
感恩是一个让人感动的词，读了文章《感恩》你们肯定会问：向谁感恩呢?为什么要感恩呢?哈哈，那就从我的文章里找答案吧!
这篇文章主要写一位大姐姐在学校进行毕业典礼，这所学校在她的心目中，有数不尽的眷恋，想起家长将自己送到学校，当时爱哭、爱闹、爱撒娇，可现在确实响铛铛的大队长，在这所学校里不知道有多少美好的记忆。现在，她毕业了学会了心存感恩，她永远也不会忘记她的学校、学校里的老师，甚至学校里的一草一木!
每当分别的时候，心中总会有无限的眷恋，回忆以前的时光：老师手把手地叫我们写字到温州市书法比赛二等奖，从一加一等于二到四年级段24比赛二等奖，从“春天在哪里啊，春天在哪里……”到四年级段唱国歌比赛第一名。我在我的学校里也有许多美好岁月。回顾校园的每一个角落，都是非常熟悉的，学校里的每一个人在校外碰到，都感到非常亲切。如果遇到的是同班同学，我们更是会跑上去你一句我一句地说个不停。那感觉真好!
学校是知识的天堂，是书的海洋，是学习的摇篮，让我们在这个地方自由自在地遨游，自由地畅想，在这所百年老校里读书，是我的光荣，是我的骄傲，我们一定要发奋学习，积极向上。不浪费时间，珍惜生命，为爸爸妈妈争光，为学校争光，为祖国争光。
六年级读后感11
荒野的呼唤中，我最喜欢的主人公是巴克。它是一条混血猎犬。他的父亲是一只圣伯纳德犬，它的母亲是一只苏格兰牧羊犬，而巴克则是贵族生活里的国王。
但巴克的一生并没有一直过着贵族的生活。1879年秋天，巴克被曼纽尔卖到了一个叫大学公园里。后来巴克就被酒店老板放进了箱子。他们把箱子抬上了一辆运货的马车，就这样，巴克在箱子里一次次的被人转手。他首先被交给输运公司的人看管，之后又装上另一样马车，然后他又被装进一辆卡车里，随着卡车上了蒸汽船。卡车离开蒸汽船后，巴克又被送到一个大型火车站里。最后，他们把巴克扔进了一节快车车厢。
然而，巴克的命运不只是到此就结束。他被送到一个矮胖子手上后，又被费朗索瓦用300块钱买下来。送到了一个叫独角鲸的大轮船里。在轮船中，巴克认识了几个朋友。终于他们来到了一个正下雪的地方。因为巴克从来没有见到过雪，边上去舔了舔，引得旁人直笑它，让巴克感到害羞又不知所措，还是很迷惑。
之后呢，巴克就从贵族的身份变成了雪地里奔跑的淘金狗的身份，在狗群中，他早已告别了从前的那种文明，高雅的生活。大家每天都在你争我斗，如果巴克想在这样的环境下生存下去，就必须改掉从前的`生活习惯。就这样，巴克的淘金狗生活就这样开始了……。
从巴克的遭遇中我们知道了：我们一生的生活不可能会一帆风顺，我们的一生肯定会经历困难重重的日子。面对生活的突变，我们必须要学会在逆境中成长，而且必须要学会在失败的环境中坚强！
六年级读后感12
在这个多姿多彩的暑假里，我看了日本著名作家、著名电视主持人——黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
这本书的作者是黑柳彻子是日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。代表作《窗边的小豆豆》，1981年出版后不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响。
《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了作者在上小学时候的一段真是的故事。曾经因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能够接受的好孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。
读了这本书，留给我印象最深的有两个故事：
当小豆豆被退学后，来到了巴学园，巴学园是一个与众不同的学校。 巴学园的教室：一个个废弃不用的电车车厢。巴学园的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。在以后的日子里，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子！”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。所以我特别喜欢小林校长。
这所“巴学园”佷有特色，他们不是像我们学校按照课表上课的，他们是把今天要学的全部写在黑板上，还有重点要注意的事项，然后他们就在上面选自己喜欢的，如果有不会就可以去问老师。我非常羡慕小豆豆，她上的那所学校的上课方式生动活泼，启迪思维。不止上课方式特别，他们吃饭的时候也很特别,他们是围成一个圈，小林校长就会说：“山的味道！海的味道！”所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃，就是要告诉我们不要挑食。
这本书不仅让我记住了巴学园，记住了小林校长，更记住了一个慈祥的妈妈。让我懂得了人与人之间相互理解和尊重的重要。
六年级读后感13
在读《淘气包马小跳》之前，看到封面上上窜下跳的马小跳，我就知道，马小跳一定够淘气。看完书后，我却喜欢上了这个“淘气王”和他们的伙伴。在老师眼里，马小跳和他的饿死党各个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬，而且调皮捣蛋、招惹是非、是不听老师言的“害群之马”。但偏偏就是这些天不怕、地不怕的“捣蛋鬼”、“调皮精”、“淘气包”，使大家的生活五彩缤纷。
因为淘气包们他们不仅淘气，他们更是一群充满爱心、诚实善良、心胸开阔、孝敬父母的孩子。他们的太阳每时每刻都是新的，太阳底下随时随地都是新鲜事：马小跳和“哥们儿”毛超打架了，俩人抱抱又和好了；马小跳生病了，不顾身体去学校去上美术课；同桌冤家——路曼曼生病了，马小跳买了蛋糕去看望路曼曼；夏林果妈妈要将她的小猫送人，马小跳帮忙救出来；马小跳为妈妈洗脚，没加冷水，妈妈脚烫坏了，马小跳伤心得要命，信誓旦旦地说长大后要为妈妈买一双水晶鞋；妈妈脚扭了，马小跳为妈妈熬棒子骨汤，马小跳上学没法照顾妈妈，用荧光笔在纸上写：请帮帮我的妈妈，谢谢！把纸贴在妈妈背上……
杨红樱阿姨写的书虽然没有《哈利·波特》那样跌宕起伏的故事情节，更比不上经典名著的精彩段语。而同学们却感到有一种莫名的亲切感。是啊，一本书似镜子，映射当代儿童的生活现实与心理现实，一部书似利剑，割断了成人世界与儿童世界之间的隔膜误区，一部书似桥，架起了老师家长和学生之间的理解、沟通，一部书似路，通往、探索着儿童纯洁、美妙的心理。
每个人都可以活得多姿多彩，快乐每一天！
六年级读后感14
一个因为调皮而一年级就被退学的孩子——小豆豆，作者黑柳砌子，写了一本叫《窗边的小豆豆》的书。
她的妈妈为它找到了一所非常不错的学校。叫做巴学园。用废电车做成的教室让小豆豆一眼便喜欢上了。她滔滔不绝地跟校长先生讲了4个小时。但校长先生却并不烦，反而耐心的听着，并不时的提问：“然后呢？”
这里上课并不是全部都安排好了，而是从最喜欢那一节课的来上。这样也能让每一天的开端有个好心情了。“山的味道，海的味道”的午饭令人想入非非。其实呢，“山的味道”是指山上出产的食物，而“海的味道”是指海里出产的食物。这样不仅能让孩子们吃到营养丰富的午餐，还能让孩子们知道哪些是山上的食物，哪些是海里的食物。真是一石二鸟啊！
为了让孩子们好玩，更是为了让有残疾的孩子们不自卑，拥有自信。校长——小林宗作先生，创办了各种各样的活动。全校同学光着身子游泳、特别运动会……
为了找钱包将厕所坑里所有的东西都挖出来堆成了一座小山。校长先生看了只是说：“弄完了之后要全部放回去哦！”
是这本书令我体会到了小林先生的用心良苦。就拿作者来说吧。小林先生不停地表扬她说：“你真是一个好孩子。”这句话一直鼓励着作者，一直支持者作者。
读了书，我想着。要是现在的中国也有这样的学校多好啊！一到学校就能和喜欢的同学坐在一起，上喜欢的课。到了午饭就能吃到营养丰富且能认识到更多的东西。更重要的是学校里有一个像小林宗作这样的校长。
我关上了书，脑海里仍回荡着一幅幅画面，作者描绘的那个校园在我的脑海中挥之不去。
六年级读后感15
十二月的一个夜晚，浓烟滚滚，血水染红了海水，处处是垂死者的挣扎声。苍茫的夜空，一颗新星升起，他获得了第一次战斗的胜利。拿破仑，成了战争中英雄。
读完《拿破仑传》，我还久久沉浸于震撼之中。一代帝王，传奇般的走完一生。他虽然也有过惨败，可是他那闪耀着光芒精神品质依然值得我们去学习。从小，拿破仑就显得十分与众不同。他性格内向，寡言少语，而且喜欢独处。他在军校里有一块领地，任何人不经过他的允许进入了领地，拿破仑绝对和他拼个你死我活。他这种与生俱有、永不服输、勇往直前的性格，简直就是就为当将军而准备的。
可是，拿破仑当将军的日子，也不是一帆风顺的。他也曾经历过惨败，可是我认为拿破仑能够取得成功的原因，是因为他永不言败、永不退缩。他不会因为一次挫折而丧失斗志，也不会因为一次失败而停滞不前。正因为如此，他才能一次次地从困境中走出来，所以才取得了成功。
是的，拿破仑受到了许多许多挫折，自他还是个孩童时，就受到过许多冷嘲热讽。虽然身材矮小，其貌不扬，可是“人不可貌相，海水不可斗量”，不要认为他相貌不好，就认为他一无是处。他虽然出身在科西嘉贵族，可他却没少收法国贵族的讥笑，然而拿破仑并没有因此而气馁，而是下定决心，长大后一定要血洗前耻。虽然，他长大后，也不是十分顺利，几次被捕，多次失业——————可是他依然战胜种种困难，称霸了欧洲，书写了历史。
而如今，这种精神已经很少见了，可能是大家觉得有温饱就足够了，现在不再有那么多的人向前人一样吃苦耐劳。不仅是我们这里乃至全国、乃至世界，都是如此。而拿破仑则正是因为他具有肯吃苦肯耐劳，永不言败，永不放弃的精神，才最终取得成功。
我们以后的路还很长，但是要想取得成功，我们就要向拿破仑学习他那种永不放弃的精神。
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