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做最美教师心得体会

时间：2024-08-13 11:21:12 心得体会我要投稿

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做最美教师心得体会[优选4篇]

　　当我们积累了新的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编收集整理的做最美教师心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做最美教师心得体会[优选4篇]

　　做最美教师心得体会篇1

　　昨天晚上,在学校的组织下，我观看了河南最美教师的颁奖典礼，从中我学习到了很多，同时也深深被他们感动。

　　一、教师职业是特殊的

　　作为一名刚成为广大教师队伍中的一员，我感受到，教师的工作是光荣而神圣的，同时又是需要付出更多的时间和关怀的，曾怀揣音乐老师梦想，从不后悔成为特教老师的刘文婷;教书育人，将‘妈妈’角色一直加码，播种关切的校园妈妈，最美教师王西梅;张锦文······都让我理解到”教师不仅仅是一份工作。

　　二、热爱学生

　　刘文婷以她的耐心和热情，化解了一群智力低于正常水平的孩子们的困境，帮助他们通过自己的.努力获得了难得的荣誉。王西梅用微薄的工资资助贫困留守儿童，对这些孩子的好胜过对自己孩子的关爱。无论是在农村学校还是县城学校，她都把许多“编外”儿女当作自己的，被大家亲切地称之为“留守儿童的妈妈老师”。作为一名普通教师，要学习这些“最美教师”的先进事迹，首先从小事做起，从身边的点滴开始，关注每一个学生的生活起居，用心去工作，时刻关注他们的需求。

　　三、认真工作

　　我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，扎扎实实的工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。我们现在从事的正是一份有爱的工作，国家的支持。

　　最美教师的事迹感动着我也传递着一股无需言语的力量，使我对师德又有了更深的理解，我们要努力用更广大的胸襟去接纳学生，尊重学生，帮助学生，一起为了更加美好的明天而努力分享。

　　做最美教师心得体会篇2

　　不是人人都有美丽的外表，但我们通过学习却可以做最美的老师。陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地，深深震撼了每个人的心灵，他们这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神，充分体现了新时代“可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。我觉得“她们其实就是教师的一个代表，是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。作为一名普通的小学教师，学习“首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起，用心工作，曾经有位哲人说过。生命是没有意义的：除非有工作“所有的工作都是辛苦的，除非有知识;所有的知识是空虚的，除非有热望;所有的热望是盲目的，除非有爱;有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧。我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待!我们是一群幸福的人，我相信，只要我们努力工作，用心对待每一个学生。最美教师，让我们怀着爱工作吧。

　　中国古代著名教育家孔子在《学记》中曾提出：“亲近自己的老师，相信他们的教导。”这句话成为了中国教育领域的一条古训。在教育过程中，孔子强调对学生要施以“仁爱”，就像“最美教师”说的那样，即使我们的学校没有高楼大厦，也没有知名教授，但是我们却不能缺少对学生的深情关怀。爱与责任是教育永恒的核心。因此，我们应该成为温柔而严谨的教师，在表达爱意的语言中对学生有严格要求。

　　20xx年11月10日的一个清晨，外来务工人员姚慧芬和她的两个孩子翁进城和翁明冲，在衢州市区清莲里的家中遭遇了煤气中毒的危险。他们生活在这个城市已经有一段时间了，但是由于他们的身份特殊，很少与其他社区居民有交集。这一天，翁进城和翁明冲旷课了，引起了他们就读学校的老师们的注意。老师们立刻发现了异常，并意识到可能出现了危险情况。他们迅速拨打电话联系了这两个孩子的家庭，然而电话无人接听。老师们非常担心并四处寻找姐弟俩。他们辗转于各个地方，直到最终来到了这个家，才发现了这家人面临着煤气中毒的威胁。老师们没有犹豫，立刻采取行动，将他们从死亡边缘拉了回来。正是因为这三位老师责任心和爱心的发挥，才挽救了这一家人的性命。他们的及时发现和救助，为姚慧芬和她的孩子带来了生存的希望，也让他们感受到了社会的温暖与关怀。这个故事充满了感动和希望，展现了人间真情。

　　最初我在网上第一次看到了衢江四小三位老师的先进事迹，深深地被她们的所做所为所震撼、所感动。作为一名教师，我学习了这三位教师的`先进事迹后，感到自己所做的工作实在微不足道。通过她们的身上，我看到了仁爱之心，看到了她们坚持不懈的精神，看到了她们执着的责任心，还有她们那坚定的信念。作为一名人民教师，给未到校的学生打电话，这是每个教师应尽的职责。一般来说，我们打电话，如果听到对方停机了，往往会放弃。最多给他们充话费，但听到语无伦次的声音后也就挂断了。然而，这三位老师并没有因此而放弃。调整课程之后，她们继续寻找，不求任何回报。作为教师，我们应该很清楚，调课是一件繁琐的事情。但是这三位老师，秉持着不放弃、不抛弃每个学生的精神，始终坚持着自己的信念。伟大就在平凡中，真情就在细微之处。她们的努力，她们的仁爱让我深感自愧不如。今后，我也要像她们一样，成为一个有坚持、有责任心、会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我要与我的同事们团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。

　　在我校举行向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深入思考和激烈讨论。我坚信，我们学校的每一位教师都拥有最美教师的品质。

　　如何让老师做学生的“良师益友”?

　　我们学校教师一直秉持着校长所提出的“将校园作为第二个家”的理念，在工作中展现出无私奉献的精神和身为主人的自觉。每天，教师们都早上6点30分开始工作，一直到晚上9点30分，长达15个小时的辛勤付出。这种超负荷的工作量导致很多教师身体不适，腰酸背痛，甚至生病了也不愿意请长假休息，始终坚持不让学生的课程受到影响。正是如此，我们与学生之间的接触时间更加充足。这样的亲密互动使得师生关系更加融洽，学校营造出了和谐校园的氛围。

　　我办公室里的一位周老师，班级里的一位学生突然回家。在未联系上的情况下，调了课。自费开车去学生老家，找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款。

　　前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。

　　以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格，也是我们学校“全程启迪，规范管理”的正确理念。

　　对于学生，我们已经忘记了自己严肃的教师形象，取而代之的是更和谐、更温馨的笑容。我们不愿学生们在离开我们身边后失去笑容。我们放下严肃，用微笑来面对他们。一个微不足道的微笑，一句亲切的问候，都能让我们的学生感受到老师的爱。

　　孔子说过：必有我师，出了课堂”我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任。谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题，学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听，其实。我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教。现在的学生怎么越来越难教。

　　做最美教师心得体会篇3

　　不是人人都有美丽的外表，但我们通过学习却可以做最美的老师。近几天，陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地，深深震撼了每个人的心灵，他们这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。我觉得“最美教师”的出现不是偶然的，而是必然的。她们其实就是教师的一个代表，是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。作为一名普通的小学教师，学习“最美教师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起，用心工作，每个人都可以成为“最美教师”。曾经有位哲人说过：“生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧！”我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。我相信，只要我们努力工作，用心对待每一个学生，我们个个都会是“最美教师”。让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学生，为我们的教育事业发展，贡献自己的一份力量。

　　中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

　　11月10日早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。

　　最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。

　　继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。我觉得，我们学校的每个教师，其实也都是最美教师。

　　如何让老师做学生的“良师益友”？我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得许多老师腰酸背痛，心力交瘁，有的甚至连生病了，都不愿把学生的课落下，不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校园”的氛围。

　　近日，我办公室里的一位周老师，班级里的.一位学生突然回家。在未联系上的情况下，调了课。自费开车去学生老家，找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是不埋怨不抱怨，因为这是一个老师应尽的职责。

　　前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。

　　对于学生，我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容，在经过我们身边后消失了。我们放下严肃，以微笑对之。一个微不足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的学生感受到老师爱。

　　孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。

　　做最美教师心得体会篇4

　　法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

　　夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：

　　任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……

　　曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的.这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

　　教师曾被比喻为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”，教师以自己的知识和人格力量培养着学生，既传授知识，又教会学生做人的道理。现代教育家夏丐尊曾说过：“教师不能没有爱，犹如池塘不能没有水。”教师用自己的灵魂塑造学生的灵魂，用自己的人格塑造学生的人格。

　　古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

　　教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”

　　教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　教育，是无私奉献的事业;教育，是爱的事业。我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远…

　　守住师德底线做最美教师心得

　　教师工作对象的特殊性，决定了教师必须具备终身学习的素质。教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师文化水平，个人修养与学生是息息相关的。因而我认为，教师理论学习，对我们来说是非常有必要的。通过这学期的学习，让我有了很多认识上的改变。

　　叶老师给我们带来了一节专业的计算机课，让我们这些“机盲”对课件的制作有了新的认识。原本觉得复杂的事，突然有种豁然开朗的感觉，课件对于学生而言，就像调味剂，会吸引他们爱上课堂，因此，我们作为教师，应该自己先认真学习，为课堂教学打下坚实的基础。

　　张老师上的“塑造阳光心态，争做幸福教师” ，令人印象深刻。心态决定着思维、行动、成功或者失败。作为教师，这个阳光的职业，必须要有阳光的心态，包括积极、宽容、感恩、乐观和自信的心理模式。只有这样，才能培育出阳光的少年。与此同时，张老师还给我们介绍了多种追求阳光心态的方法，比如“语言调节法”、“注意转移法”等。听了这个专题讲座，我认识自身的不足，要多发现孩子们的闪光点，这样我们的职业会更轻松，更快乐。相信也只有这样的教师才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

　　对于我们学校来说，这个城里来的支教老师，无疑是最新鲜的血液，这就是李海华老师。她给我们讲述了我们在进行朗读教学时的一些误区，学生感情不是你说“激动”，他就会读的，而是要在读中体会，读中感悟，从而用语言的形式表达，恍然大悟，原来我在误区中，越走越远。同时，向我们介绍了许多教学案例，从中，我懂得了许多，读书不是只有一种方法的，正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，要建立多元的，宽容的，以生活真实为基础的，追求创新的教学理念。不可一切从教学参考书出发，照本宣科，如果没有把作品文本和自己生活的真实体验结合起，那么老师自己的思想永远都只是停留在书本的层面上，就不会有什么有价值有创新的观点，也就不能在引导学生在多元解读的过程中享受到思维创新和撞击所带来的愉悦，更谈不上在课堂上灵活驾御课堂进行解读指导了。

　　教师理论学习，可以说是我的加油站，通过学习，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。在未来，我会用我从教师理论学习中掌握的知识，懂得的道理，时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯。

　　师德体会

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