心理咨询师培训心得体会
我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的心理咨询师培训心得体会，希望对大家有所帮助。
心理咨询师培训心得体会1
今年暑假我有幸参加了株洲市教委主办的心理咨询师培训课程。面对繁忙的学习安排，我不得不放下手头的其他书籍，全身心地投入到《心理咨询师》的学习中。今天我想就这段时间的学习经历和所获得的心得与大家分享。
这次的培训非常有意义。如今社会上我们经常会听到或看到有人因为各种问题而选择跳楼自杀或伤害他人的新闻。一位文学评论家曾经说过，文学作品中的人物悲惨命运都是性格的悲剧。但实际上，这些悲剧都是由心理问题引发的。我们的学生和老师也可能存在一些心理问题，如果不能得到解决，同样会导致悲剧的发生。参加心理咨询师培训不仅可以提升自身的心理健康水平，同时也能帮助身边的人。我感到这真是一项非常有益的事情！而且二十多年前我曾阅读过国外心理咨询师的文章，当时就对此产生了羡慕之情。现在能有机会参加心理咨询师培训，我非常珍惜。
看着两大本厚厚的书，每本有一百一十万字，确实让人有点难以抉择。为了能够顺利通过11月份的考试，我参加完面授学习后，每天都在家里努力阅读书籍，一行一行地仔细阅读，一节一节地完成作业，一章一章地进行复习。暑假期间天气炎热，很容易感到困倦，于是我不断变换姿势来看书，有时坐着看，有时站着看；也会尝试不同的方式来阅读，有时高声朗读，有时边读边画图。当我实在太疲倦时，就会停下来休息十几分钟，唱唱歌，做做操……然后再继续看书。为了巩固所学知识，我会反复做每一节的作业，通过这种方式来回顾和弥补知识漏洞。为了保证每一章的考试顺利通过，考试前，我会重新做一遍每一节的作业。通过这种一遍又一遍的阅读和反复做题，终于在8月20日上午完成了整本书的学习，并且在8月21日早上1点左右顺利通过了专业知识考试和专业技能考试。看到自己能够在规定的时间内完成学习和考试任务，我感到非常满意。虽然还没有参加11月份的考试，但是我对这次考试充满了信心。我也感到非常开心，尽管晚上休息得不好，第二天参加学校职代会却一点也不觉得疲惫。这是因为，我第一次基本上依靠自学完成了学习任务，感到自己还有能力，还没有老去。同时我深深体会到只要有决心去做一件事，无论事情多么繁杂，只要一步一个脚印地去做，一定能够完成；只要用心去做，一定能够做好。
在学习《心理咨询师》中的《心理咨询技能》一章时，首先讲到了建立咨询关系这一重要内容。文中提到，良好的咨询关系是进行心理咨询的前提条件，也是实现理想咨询效果的先决条件。建立和维护良好的咨询关系是心理咨询师和求助者双方共同的责任和义务。从“尊重”、“热情”、“真诚”、“共情”和“积极关注”这五个方面来看，咨询师在咨询过程中应如何建立和维护良好的咨询关系。我认为这五个方面对于我们建立良好的师生关系也很有帮助，并能促进更好的教育教学。接下来，我选择谈谈我对“尊重”这个方面的一些想法。尊重在建立良好的咨询关系中起着至关重要的作用。作为心理咨询师，我们需要尊重每位求助者的个体差异、价值观和意愿。在咨询过程中，我们应当给予他们充分的尊重，不以我们自己的观点和价值观来评判他们。每个人都有自己独特的经历和需求，我们应该尊重他们的权利和选择，给予他们表达自己的空间和机会。尊重也包括听取和认可他人的意见和感受。在咨询中，我们应当倾听求助者的问题和困扰，并对其表达的情感给予理解和认可。通过积极倾听和接纳他们的观点，我们能够让他们感受到被尊重和被理解的重要性，从而建立起更加信任的关系。此外，在咨询过程中，我们还应当尊重求助者的.隐私和保密权。他们可能会分享一些非常个人和敏感的信息，我们需要保证这些信息的机密性，确保他们的信任和安全感。只有在一个充满尊重和保密的环境中，求助者才会更加愿意打开心扉，与我们建立真诚而良好的关系。总而言之，尊重是建立和维护良好咨询关系的基石之一。只有我们作为咨询师能够真正地理解和尊重每位求助者的个体差异、感受和需求，才能建立起信任和合作的关系，为他们提供有效的帮助和支持。我深信，通过将这种尊重的态度应用于教育教学中，我们也能够在师生关系中建立起更加良好和积极的氛围，促进学生的全面成长和发展。
“尊重”，尊重意味着对求助者无条件的接纳，意味着平等、礼貌、信任和真诚。作为教师，我认为尊重学生是非常重要的行为准则。尊重的心理学核心和本质含义在于心理咨询师对求助者的接纳。这既包括接纳学生积极、光明、正确的一面，也包括接纳他们消极、灰暗、错误的一面……尊重并不是忽视学生的缺点，也不是掩饰学生的错误。相反，尊重意味着真诚地指出他们存在的问题，并用适当的方式帮助他们。如果我们作为教师既能尊重那些优秀的学生，又能尊重那些学习能力不强甚至调皮捣蛋的学生，我相信我们的学生一定会懂得自尊，懂得尊重他人。懂得自尊的学生能够乐观地对待生活，友善地对待他人。如果我们作为教师能够尊重每一个学生，他们就能感受到我们对他们的关爱，从而更加信任我们并遵循我们的指导。如果我们作为教师能够尊重每一个学生，他们就不会因为批评、指责、歧视、嘲笑或冷漠而感到委屈、孤独和无助。他们也不会与同学争吵，产生厌学、逃学的行为，更不会有反社会的言行，甚至产生自杀或伤害他人的行为。因此，尊重对于教师和学生关系的建立是至关重要的。
对学生的尊重，意味着我们要珍视他们这些年幼而宝贵的生命。作为老师，我们肩负着守护这群孩子的责任。让我们从尊重开始，承担起为人师者的使命和责任。
心理咨询师培训心得体会2
这次培训给我带来了很多收获，尤其是学到了许多新知识。在短短的两个月里，我了解了心理学的起源和发展，并掌握了各大派别的理论观点。我还学习了一些心理咨询的技能和技巧，并将这些知识有针对性地应用到案例分析中。这段时间真是好难得能够静下心来专注地学习一门技能。如果能通过我的努力取得心理咨询师（三级）资格证书，那当然是最好的了，这样对我未来工作会有很大帮助。即使无法取得资格证书，掌握心理学知识对我自己也会有很大好处。特别是《发展心理学》这门课程，对处理家庭关系和子女教育也会有积极作用。在参加培训的期间，我深切感受到这个团体像一个温馨的大家庭，成为了我们彼此情感联系的纽带，也是一个避风的港湾。这种温柔和睦的氛围让我们每个人都感到自己与众不同。我明白没有经历风雨，就不会看到彩虹，没有人能够轻易成功。
在这里，我要特别感谢莫老师，他是一位资深且经验丰富的博士，同时也是一位善于教导和指导的优秀教师。他的知识广泛而丰富，让我们学员在最短的时间内汲取了大量的知识。两个月的学习过程中，他成为了每个学员口中赞扬的对象，一个被尊敬的长辈，也是一个真正的朋友。
当然，这次培训也遇到了不少困难。学期时间有限，课程内容繁多，几乎每两天就要学一篇新的课文，而且培训也没有间断，包括周末的星期六和星期天。那段时间真是非常紧张啊。
我每天晚上都要忙到很晚才能休息，工作和学习的压力简直让我像个陀螺一样。但是现在回想起来，这可能是我有史以来参加培训最认真的一次了！
起初来报心理咨询师班的时候，我的想法还有些模糊，我对自己的目标也不太明确。但随着学习的深入，我越来越有一种强烈的冲动，想要将我掌握的科学观念传播给身边的人，帮助他们提升心理健康，提高生活质量。特别是当我得知中国现在存在着如此多的心理问题患者，还有许多孩子在扭曲的心灵环境中成长甚至夭折，我深深感受到了使命感，我的人生理想由此确定下来：我想要帮助周围的人顺利度过人生中的低谷。当然，我也清楚这项工作责任重大，并不是一件容易的事情。因此，我必须努力学习，认真实践，不断成长。我知道我的.道路还很长，我愿意终身学习，成为一名合格的心理学工作者。心理学的发展也还有很长的路要走，仍然有许多心理现象无法得到合理的解释，很多心理疾病也无法得到有效的治疗。然而，只要我们同事们携手并进，勇于探索，相信学科的发展一定能够实现。
心理咨询是一项独特的心灵探索之旅，在这个旅程中，我将终生从事学习和实践，为了自己的成长，也为了帮助他人。
从事心理咨询工作的人都深知“助人自助”这句话的意义。它不仅意味着咨询师帮助别人找到自我成长之路，而且还意味着咨询师在帮助他人的同时也在自我成长。通过参加心理咨询师班，我首先从中获益匪浅的是自己。
前些天，我曾在网上遇见一个自救成功的人，她表示对别人的问题不能同情，似乎意味着认为别人的问题微不足道。以前，我也会有这样的想法，但现在不一样了。我回复她说：“每个人对事物的认知不同，也许我们无法同情，但应该允许别人。”
我觉得我们对他人采取不同态度的原因可能是因为我学习了咨询知识，而她可能没有。在我的学习过程中，我多次从教材中了解到认知对人的影响，并通过岳晓东的著作了解到非理性思维的概念。此外，在老师的讲座中，我还听说了一些有关“秀才遇棺材”和“太棒了”的故事。这些学习经历使我开始意识到人们为什么会有不同的态度。渐渐地，我也开始喜欢从认知的角度去发现别人的问题，并对他人多了一份理解和宽容之心。
非常感谢心理咨询师班对我生命意义的重新塑造，我要特别感谢辛勤工作的老师们，在日夜的辅导中，你们一直是我的引路人。
心理咨询师培训心得体会3
机缘巧合中，有幸加入到这次由专业心理学、心理咨询的老师们讲授的心理咨询师培训班。老师们在讲解教材的同时，还结合了自身的经验，让一些苦涩难懂的心理学概念变得清晰易解。培训老师从基础心理学开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能。这次培训前五天的课程学习下来，我受益匪浅，内心的喜悦无语言表。
一直都知道当今中国有许多留守儿童在最需要愛的时候被忽视，许多青少年存在身心发展不协调的问题，有许多孩子心灵扭曲地成长着，许多更年期女性在家庭或社会关系中忽然歇斯底里，许多空巢老人郁郁寡欢，许多自己身边活生生的例子也是长期萦绕脑海。
如果说当初来到这次培训班纯粹是对这门科学的盲目热爱，以及对社会各类心理问题高发人群做出力所能及帮助的幻想，那么很显然，我的专业知识和技能是远远不够的。可随着学习的深入我越来越有一种冲动想掌握全套的心理咨询理念和技能，去解决自身可能出现的心理问题，让自己成为一名充满正能量的、合格的、身心健全的心理咨询师，去帮助尽可能多的人增进心理健康、提高生活质量。我的某个人生理想在此被唤醒，我忽然感觉到自己过去那种幻想真的有成为现实的可能，正是这次前五天的培训提供了渠道。
学习了许多，让我最有感触的是对教育的思考。
在当今信息爆炸的社会中，中学生每天都面临着来自网络、道路两旁的广告牌、书籍以及伙伴分享等渠道涌入的大量信息。与此同时，学校和教师对他们的教育影响力变得不再明显，这一点让作为初为人师者的我深感压力。
失落的现状。然而初为人师总是饱含满腔热情，期待将自己懂得的所有最有益于孩子们身心成长的所有珍宝传授于他们。于是在我的主观世界里，这种强烈的愿望和那样不以我意志为转移的教育整体现状形成了不可调和的矛盾。这次培训中，我知道了这种矛盾叫做“认知失调”。正如田媛老师讲到的“如果不能改变，那就接受它，或许还有意外的惊喜。”我从中也忽然认识到了，虽然学校教育的影响力在减弱是事实，但是我依然可以在现有的背景下，尽量带给他们积极的影响。因为职业本身是个很强的暗示剂。
在培训中，我学习到认知失调可能源于四个因素：逻辑的矛盾、文化价值的冲突、观念的矛盾和新旧经验的相悖。为了消除或减少认知失调，可以采取以下三种途径：
一是改变或否定导致认知失调的因素之一，使两个方面的认知因素达到协调；
二是引入或增加新的认知因素，以改变原有的不协调关系；
三是降低导致认知失调的因素各方面的'强度。
在我反思改善的方法时，我意识到其实有一个相对容易的方式，那就是接受当前的教育现状，并在教育中培养学生正确的价值观，引导他们走上身心健康、道德完善的人生道路。
一位合格的心理咨询师不会直接给予当事人具体建议或代替当事人做出决定。相反，他们将引导当事人探索问题，并提供支持和指导，以帮助他们更好地理解自己和找到解决问题的途径。同时，教育的目标是在尊重学生自身成长规律的前提下，促使他们成为优秀的社会成员，并培养他们的综合能力和素质。
作为一名中学数学教师，面对繁重的教学任务，我逐渐失去了换位思考的能力。在最近的培训课上，我不时会想起自己教育学生时的一些场景，比如在处理问题时，经常只从事件本身入手，而忽略了探究原因的重要性。
这种方式虽然表面上实现了公正处理问题，但实际上只是治标不治本，同样的问题很可能会再次出现。而换位思考，即同理心，是一名心理咨询师最基本的能力和素养。在这里我意识到作为一名真正的心理咨询师，我要要求自己的思维方式和行为。在教学中、课堂上和课外，对学生进行及时的教育时，我要以爱心、耐心和同理心来对待。例如，如果我注意到坐在后排的学生频繁出现烦躁不安的状态，作为教师，我不应该毫不问缘由地责备他，可以考虑这个孩子是否原本很努力地看黑板听讲，但因近视或天气不好导致看不清楚，从而感到泄气和放弃。这时候，我们是否可以更有耐心地询问，给他临时坐到前排的机会。也许稍微坚持一下，我们就能保护一个孩子的求知之心。
成为一名合格的心理咨询师并非几天或十几天的培训所能快速达到的。在这几天的培训中，我学到了很多东西，也了解到了许多我急需学习的理论、素养和技能。然而，我也意识到还有很多事情需要我去做，更重要的是学会如何逐步提升自己。我决定从身边的人开始，用敏锐的眼睛和热心的心去观察那些可能需要心理辅导的人，并尽力帮助他们。也许不久的将来，我可以在我所在的学校心理辅导室里，帮助孩子们度过青春期的困惑，让他们学会如何展现自己青春的美丽与风采。
心理咨询师培训心得体会4
今年1月至5月期间，我很幸运地参加了由大连市师范进修学院组织的三级心理咨询师培训。在这段时间里，我经历了学习和准备，并于5月21日参加了心理咨询师三级考试。整个过程给了我很多启发和收获，使我感受颇深。
一、领导重视，关心备至
心理咨询矫治工作一直以来都是我国监管场所教育和改造工作的重要组成部分。近年来，随着青少年心理障碍和性格偏执问题的日益严重，社会对此问题的关注度也越来越高。作为促进青少年积极健康成长的一种手段，心理咨询自然成为了新时代教育引导工作中的先锋和特种兵。要想做好心理咨询工作，就需要具备一定的专业素养。为了更好地开展这项工作，在大连市教育局和我校领导的高度重视下，我很幸运地参加了这次心理咨询师培训。在培训班开始之前，主办学校的领导们对相关工作做了专门部署，为我们的学习提供了便利条件和舒适环境。在培训期间，校领导们经常关心我的学习情况，充分展现了他们对年轻教师成长的重视和关怀，同时也体现了他们对心理矫治工作的深深爱意。所有这些让我深感动容，温暖和激励着我。
二、师资力量一流，学识渊博
本次培训由大连市师范进修学院负责组织，参与授课的`老师都是国内知名度很高、经验丰富的专家学者。在每位老师的教学过程中，学员们完全被老师渊博的知识、精湛的技能、生动的讲述和非凡的人格魅力所深深吸引和感染，他们将原本看起来神秘的心理技能完全掌握了。
我们身处其中，经历着深重的挑战和难题，但同时也迎来了巨大的个人成长。每堂课都是期待的焦点，如同一场丰盛的盛宴，是我们积极成长的契机。老师们从不同的心理治疗领域、流派以及处理不同类型的问题中汲取智慧，满足了每位学员在成长和工作方面的需求。他们触发了我们个人成长的渴望，也满足了我们工作上的需求。
三、学员受益颇多，感慨万千
这次培训，收获太多，我像一个永远不知道满足的学生一样，汲取知识、感受、体验。觉得学习心理咨询，不只是能拿到一本资格证书，而且还能学习到很多与我的教学工作、个人的精神生活都有很大帮助的知识。
总而言之，通过参加此次心理咨询培训，我受益良多，在提高自己专业知识水平，完善知识结构，提升工作理念，并在教学意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。同时，我也信心备至，期待着将所学的技能有效地应用在今后的工作中，促进教育教学效果更上一个新的台阶。
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