小学生写物作文

小学生写物作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生写物作文，欢迎阅读与收藏。

小学生写物作文1

　　我是一个非常美丽的书包。我的颜色由粉色和灰色底部组成的，这两种颜色搭配起来显得非常可爱温馨。

　　我一共有三层，第一层较小，小主人都会在这里面放一些尺子、校徽、红领巾之类的东西。第二层稍微比第一层大一些，小主人会在这里放一些小一点的作业本或小本子。第三层是最大层的，里面还有一个暗层，小主人会在这里面放一些课本、铅笔盒。我旁边有两个小袋子，小主人在左边放杯子，在右放伞，背后两条长背带，主人背它上下学，我头顶还有个提带，背不动还可以提着。

　　如今，小主人已经上完五年级了，学习任务越来越重了，书本也越来越多了。现在，我身体越来越沉，我都快喘不过气了。我对主人说“小主人呀，我体内的东西太多了，我的负担太重了，都喘不过气来了，你能不能减轻我的负担呀?”小主人无可奈何地说“我也没办法呀，现在学习任务重了书就跟着多，如果不把作业带齐，会被老师批评的!”我想了想觉得有道理，身为学习文具就该为主人学习服务。随着学习加重，小主人的脾气越来越暴躁了，时不时就把铅笔拿起来乱戳，铅笔弟弟的'“尖头”变“平头”;把橡皮妹妹踩成“肉饼”。为此，我对小主人特别不满。有一次，小主人找不到作业本，就让我“倒立”，把里面的书娃娃们摔得个半死，我疼得昏过去。等我配来时，我发现自己躺在一个黑乎乎的地方，旁边的可口可乐瓶对我说：“这是垃圾车!你主人不要你了，就把你扔在这儿!”听到这话，我伤心极了，心想：小主人啊!我平时多么卖力地帮你，跟你一起学习，可等我变旧了，不漂亮了，你就不要我抛弃我了，我亲爱的小主人啊，你什么时候才能体会到我的感受啊!随着垃圾车开动，我的泪水飞舞在空中。

小学生写物作文2

　　奶奶家有一只英俊潇洒、膘肥体壮的大公鸡。

　　你瞧，它正昂着头，挺着胸，威风凛凛地迈着大步。头上鲜红的大鸡冠，好像是英雄的标志；两只水灵灵的小眼睛好像侦察器，扫描着任何可疑人物；贪吃又尖锐的嘴巴，好像看谁不爽，就得给谁一下子；身披一身黄亮的.羽毛，好像在展示它的威武身姿。看，它又在后院的菜园边转来转去，像大将军一样，思考着什么“国家大事”。

　　有一次，奶奶看我闲着，便我去给它找食物。我扛上铲子，拿着破碗，迈着大步，决定让它大饱口福。到了后院的菜园里，我拿着铲子，左铲，没有，右铲，还是没有。就这样，我忙活了一个多小时，蚯蚓没找到几条，菜却遭了殃。

　　终于到了喂鸡的时候，我一手托着装蚯蚓的碗，一手套着塑料袋。我捏起一条蚯蚓扔到鸡跟前，它却不领情，看了一眼便继续“走秀”，架子十足。“哟嘿，你还真当自己是少爷了。”我看不惯，便用小石子儿砸它，它却施展“凌波微步”，然后摆一个很帅的造型。唉，白让我忙活了半天！我刚要走，它好像忽然明白了我的意思，开始狼吞虎咽起来。我心里甭提多高兴了，突发奇想，给它起个名字——鸡仔。我冲着它：“鸡仔！”它好像接受了。每当我出“鸡仔”这个名字，它就会“咕咕”地两声。就这样，我们一唱一和便成了好朋友。

　　终于结束了枯燥的辛苦学业，迎来了欢乐美好的快乐暑假。我急忙踏上公交车，准备返回奶奶家，好好拜访一下好久不见的鸡仔。

　　鸡仔，我来了……

小学生写物作文3

　　我的学校，进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的，而且很准;右边是我们的操场，操场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。

　　绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架，平时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦!

　　走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的，进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，左手边是班，右手边是班，走廊上望下去，就可以看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。

　　教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的乐队就诞生了;我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成;生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……

　　最让人放松的地方就是后花园了!后花园里充满了树木的'生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。

　　这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园!

小学生写物作文4

　　初秋到了，我家院子花园里的玫瑰花像一位姗姗来迟的少女，渐渐舒展开柔嫩的花瓣。

　　玫瑰花是我最喜欢的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，红像我们少年奋斗的热血激情，浪漫、热情；白如冬天下的鹅毛大雪，婉美、温柔；淡粉色好似少女光滑的脸庞，可爱、羞涩；黄色的仿佛是灿烂温暖的阳光，温馨……它们有的是花骨朵，就像一个小桃子，可爱、娇嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑脸，脸上还泛着红晕呢！

　　玫瑰花的茎有大有小，有粗有细，颜色非常鲜艳，是亮绿色的，而且上面还有许多小刺，好像是保护茎的小卫士。你摸一下，还挺扎手的，每到这个时侯，它好像在说：“你们只要在碰一下茎，我就对你们不客气，那时，你们的手就倒霉啦！”

　　它的叶子很有特点，有的是对生的，就像是一对双胞胎，还像是人们张开的手臂，并且边边都有“齿”，颜色也非常鲜艳，是淡绿色的'。它的花瓣上附了一层细细的绒毛，嫩滑滑的，像是绸缎；还带有微微的外卷，像是华美的礼服。据说它的花蕊还有区别之分呦！它的雄花蕊是黄的，雌花蕊是红的，而且也非常香，就像是用香水喷过似的。

　　有时我真想变成一朵玫瑰花，无忧无虑的做一朵可爱漂亮的玫瑰花，如果你问我想做哪种颜色的玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因为它的花语是幸福、美丽，所以我想用它让人们开心、幸福，你们又想做哪种颜色的花朵呢？

　　不关是什么花，都有它自己独特的美，百合花的纯洁、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的张扬和妩媚之美，还是牡丹的富贵、大气之美都有它的特点，你们又喜欢哪种花它独特的美呢？

小学生写物作文5

　　今年妈妈在墙根下种了几棵丝瓜。远远望去绿莹莹的，上面点缀着几朵黄色的花，在秋高气爽的时节显得格外醒目，好像墙头上披上了花帘子。

　　丝瓜的叶子是掌型的，挨挨挤挤，显得十分茂盛。营养充足的叶子是绿色的'，缺乏营养的就会有点发黄。

　　丝瓜花好像一个小喇叭，有三个花瓣。花蕊星星点点好像一个个金黄的小绒球。

　　每当六七月份，丝瓜藤把一条条鲜嫩的丝瓜献给我们。丝瓜可以烧菜、烧汤，味道鲜美可口。丝瓜老了便发黄发干，果肉变成网状纤维，人们叫它“丝瓜络”。丝瓜络可以刷碗，听妈妈说：“用丝瓜络刷碗不沾油，洗起碗来又方便又干净，丝瓜络还可以做药材。”

　　原来，丝瓜全身都是宝呢!

　　优爸点评：小作者文章简短，却十分精炼，层次分明，详略有序，描述得体。不需要太多的言语，简明扼要，精炼细致地概述了丝瓜的特点，从丝瓜的外形到枝叶的细节，再到花瓣，都能简要的概叙。其中，尤为亮眼的地方是小作者比喻的修辞手法运用极为生动，“远远望去绿莹莹的，上面点缀着几朵黄色的花，在秋高气爽的时节显得格外醒目，好像墙头上披上了花帘子”，把一篇的丝瓜藤曼比喻成花帘子，形象生动，又让叙述上更富艺术性，使用得十分到位。优爸建议，像这样生动的比喻可以多使用在文章中，比喻单个丝瓜的，比喻一串丝瓜藤的等等都可以，让文章更丰富饱满。优爸期待小作者的更优秀的作品。

小学生写物作文6

　　天下三分明月夜，二分无赖是扬州。我的家乡是扬州。

　　记得小时候，我依偎在妈妈的怀里，抬头看月。深蓝色的天空上挂着一个白色的玉盘--月亮，周围还有一些可爱的星，一闪一闪，仿佛在对我眨眼。我向妈妈撒娇,求妈妈给我讲故事，于是妈妈就把《嫦娥奔月》讲给我听，听着我真想飞到月亮上去配嫦娥姐姐。

　　中秋佳节，我倚在窗前，看月亮，她仿佛是黑色天鹅绒上的一颗耀眼夺目的夜明珠。珺珺，快来吃月饼!，妈妈叫道。我来到餐桌前拿起月饼。月饼，圆圆的;月亮，圆圆的。它们还真有相似之处呢!妈妈，为什么月饼要做成圆的'我咬了一口手中的月饼问。中秋节、团圆节，月饼做成圆的，意思是祝天下所有的家庭团圆美满的呀。妈妈笑着回答。我们在院子里边吃边赏月，我抬起头，月亮那样遥远，仔细观察，月亮上的幽幽黑影，发出淡淡的古铜色，仿佛那是个神秘而又有人的世界。这时，我想起朱自清先生的《荷塘月色》，于是，我拉着妈妈徒步来到荷花池边，今晚的月色真迷人，虽然月光淡淡的，但照在荷花上，显得荷花格外

　　的高洁，月亮倒映在水面上，静静得，仿佛在和天上的月亮凝视着。池的一旁是些杨柳，她们借着月光把弯弯的倩影映在池子里，好像美丽的少女在对着镜子梳洗。虽说到了中秋节，但树上的蝉和水里的蛙却依然奏着交响曲，给静静的月夜增添了几分热闹。想一想，现在最寂寞的大概要数月宫里的嫦娥和玉兔了吧。

　　禁不住，又让我想起一首诗来：扬州好，高跨五亭桥。面面清波涵月影，头头空洞过云桡，夜听玉人萧。

小学生写物作文7

　　那天上午，妈妈带回了一直可爱的小黄猫，它一身金黄色的毛，在太阳光的照耀下，亮的刺眼。两只兔子般耳朵，小巧玲珑，水灵灵的眼睛圆圆的。因为它喜欢在地上滚来滚去，所以我们雅称它“滚滚”。

　　记得那是一天上午，调皮的“滚滚”，偷偷摸摸的来到邻居家的菜园。只见它在菜地滚来滚去，活蹦乱跳，蔬菜们就这样被无辜的“欺负”了。看到这一幕的我，又气又急，我赶忙把被踩弯的蔬菜重新扶起。而“滚滚”却大摇大摆的走开了，只见它跳到屋顶上，懒洋洋的晒起了日光浴。我辛辛苦苦的干了一个上午，终于把蔬菜全部扶正。当时把我累的腰酸背痛，筋疲力尽。这就是调皮的'“滚滚”！虽然，“滚滚”很调皮，但是还是很勇敢的。

　　那天下午，我和几个小伙伴，玩抓人的游戏。突然，不知是谁喊了一声：“蛇！”我们一听吓坏了，连忙躲了起来。只见“滚滚”，一个箭步冲了过去，腾空飞起，落到了蛇的身上。它骑在蛇的身上，按住蛇的头，另一只爪子直抓蛇。蛇抬起脑袋，起身反抗，想要咬“滚滚”，“滚滚”机灵的一躲，又腾空越起，咬住了蛇的脖子。蛇没法攻击“滚滚”，一直用尾巴扫“滚滚”，“滚滚”又是几爪子下去，蛇终于撑不住，死了！之后，我们大喜，直拍手叫好。“滚滚”像个打了胜仗的大将军，得意的在我们面前走来走去，生怕我们不知道它打了胜仗。 这就是我家的“滚滚”，一直调皮聪明的小猫，我喜欢它！

小学生写物作文8

　　我走在路上，雨浙浙沥沥地下着，打着小花伞的我，似乎觉得每一个走路的人，每一棵树，每一幢楼房，都睁大了眼睛，仔细地端详着我手中的小花伞。

　　瞧，我这把小花伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就滚了下来，不像布伞那样，会渗雨的。伞顶的花纹和别处不同，只有杯口那么大，白底子上红色绿色的花纹，像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来十分和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行，红色的花朵，银色的叶，雪白的底子，鲜美大方。伞的边缘是红色的，红得就像大公鸡的红鸡冠。透明的伞把像一个向号，下边还吊着一个乳白色的小球儿。

　　我打着小花伞走在路上，高兴地跳了起来。我脚上沽满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴就像离弦的箭一样飞了出去，紧紧地粘在前边的一个女同学身上。前边的同学似乎感觉到了，用手摸了摸，没摸着，便继续走自己的路。我打着伞，乐滋滋地想：“真是技术高超啊！”伞把上的'小白球，来回打着伞把，不时发出“啪、啪、啪”的响声。我注意到了伞把，那白色的小问号似乎生气地问我：“为什么把泥巴弄到别人身上？为什么不去认错？为什么……”我的脸红了，这时的小花伞似乎生气了，好像冷冷地说：“你怕难为情不去认错，这不是好孩子。”

　　小花伞，我要像你一样做一个心灵和外表一样美的人。于是我快步向那位不相识的同学走去……

小学生写物作文9

　　有一种美食，不需要叫喊，就会有人前来品尝，有一种美食，小小身材中藏着至上美味。没错！它，便是久负盛名的“蟹黄汤包”！

　　我这个不折不扣的吃货，虽经历人间美味之沧桑，但还是为之癫狂。要说我与蟹黄汤包之间还有一段佳话呢。

　　记得我7岁时，和爸妈去靖江游玩。当时，我们听说靖江的蟹黄汤包名扬海外，我们这一家资深吃货早就想领略一下它的风采。一大清早 ，我们便直奔一家包子铺。爸爸不管三七二十一，连点了四笼。我嗅着汤包这醉人的`香气，望着汤包那晶莹剔透的面皮，丰富饱满的肉馅，手已不知不觉伸到汤包前，谁知“半路杀出个程咬金”，爸爸突然大喊：“住手！”只见爸爸从身后掏出一个东西——吸管！爸爸接着将吸管插进去，将放入姜丝的醋顺着吸管倒进去，爸爸向我讲解：“吃蟹黄汤包一定要加入姜丝和醋，然后将吸管插进去，将汤先吸完，才能开始吃汤包，你看这汤包看起来似秋菊吐艳，吃起来却鲜而不腻，快尝尝吧！”我小心翼翼地将吸管放入嘴中，吸了一大口，哇！浓郁的汤汁和蟹黄完美融合！我吸完汤汁，咬了一口汤包，只发觉笋丁的清甜，肉丁的浓郁，蟹黄的鲜美，香醋的酸爽，姜丝的清香，这五者巧妙地结合在了一起，让人不禁感叹：“此包只因天上有，人间难得几回尝！”在那以后，我便爱上了这种味道。

　　蟹黄汤包的鲜美是常人无法抗拒的，连平时公务繁忙的“上班族”也愿为了蟹黄汤包而等上长队，体验独特的“水城慢生活”。店里，人头攒动，人们的身影在热气中朦胧又彷徨。

　　讲到这，恐怕你早已“口水直流三千尺”了吧，那就快来这品尝吧！体会怎一个“绝”字了得的美味，体会独特的“水城慢生活”。

小学生写物作文10

　　生命在自然中生存才精彩!

　　在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐树在风中摇摆。它们健康快乐地成长。

　　记得在我的小学校园里，有两排梧桐树。每一棵都有一层楼高。它们陪伴我走过了六年的小学光阴，给了我们许多快乐与欢笑!

　　在春天，梧桐树刚刚长出了嫩芽，在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去，雪虽已经化了，但雪融化后的.雪水还没有晒干，积水在阳关照耀下闪闪发光，泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩，手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞，快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长，越来越大，越来越绿。

　　夏天来了，阳光变得越发刺眼，梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密，渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸，也“露出”了欣慰的笑容。

　　在阳光的照耀下，树上的叶子青翠欲滴，油光发亮。一阵风吹来，叶子在树上摇摆，宛如舞台上的表演者在翩翩起舞。

　　时间瞬即逝，春天和夏天都已逝去。秋天来了，梧桐树上的叶子慢慢枯黄了。

　　在风的徐徐吹拂下，一片又一片枯叶从树上落下，落在泥土上。那枯黄的树叶仿佛一只只蝴蝶，翩翩飞舞而下，落到了大地母亲的怀里。哭业慢慢溶入大地，变成养料，为下一代的生存做准备。

　　不知什么时候，几个工人拿着电锯来到学校，把那本以没有叶子的梧桐树除了主干的其他枝条都剪掉了。

　　冬天马上便到了。大雪纷纷落下来，刺骨的寒风吹打着它们。它们却还是纹丝不动，毅然挺立在大雪与寒风之中。它们的身影久久伫立在那里。学停后，梧桐树表现出一副生机盎然。

　　梧桐树——它们在寒风中毅然挺立。它们的精神值得我们学习。

　　每天走进这些梧桐树。我都会心存敬意!

小学生写物作文11

　　小黑，大家听说过吧！就是我奶奶家的一条小黑狗——我的“好朋友”。

　　今天，我到爷爷奶奶家吃饭，有幸饱览了小黑吃食的一副模样。下面且听我娓娓道来。

　　与往常一样，我们都吃完了饭，下面该轮到小黑进食了。这是，我手中拿着一大把骨头，故意左摇右摆，仿佛要急死它似的但是，随之而来的便是小黑那乞丐似的`恳求的“可怜”目光。只见它摇着尾巴，瞪着大大的眼睛、目不转睛的盯着我手中大把的骨头，乞求我能大发慈悲、菩萨心肠，赏给它几根，让它一饱口福。我拿着骨头左摇右摆，小黑的大眼睛也随着我的手左摇右摆，嘴里的口水直往外流，并且不停地：“旺、旺、旺。”的叫着，四条腿不停地扒着地。看样子快要“急死”它了。最终，它那可怜巴巴的样子征服了我，我只好无奈的满足了他那小小的要求。唉，我在“心理战”上，败给了小黑。看着她那狡猾的“奸笑”，我只好摸摸它的头。

　　小黑仿佛饿极了，他狼吞虎咽的解决食物。现在，如果忽然来了一条狗和小黑进行“抢食大战”的话，那么这条狗就是自寻死路，小黑准会把他咬个“半死”，让它直着进来，横着出去。

　　也许将来很多年过去了，小黑老了或者已经不在了，但它那狡猾的“获食”方法和它那狼吞虎咽的进食模样将会永远的刻在我的脑海里。

小学生写物作文12

　　前些天，我家门前屋檐下迁居来了一对燕子。

　　很显然，这是一对燕子夫妻。这段日子，一到下午，这对燕子就忙活起来，一个啄土，一个衔草，它们在我家屋檐下搭了一个小巧精致的燕子窝。

　　昨天下午，吃罢午饭没事干，我们就观察起了燕子窝。咦，这窝里似乎盛满了东西。哦，原来是燕子妈妈生了一窝蛋宝宝。这可把我乐坏了，细细一数，不多不少，正好五个。燕子妈妈正在孵蛋呢!它一动不动地注视着四周，轻轻地卧在蛋上，一会儿用嘴梳理着身上的羽毛，一会儿挪挪身子，生怕没遮好自己的孩子。

　　一会儿，燕子爸爸回来了。只见它嘴里含着些东西，燕妈妈叫了几声，轻轻啄着燕爸爸嘴里的食物吃。吃过东西之后，燕妈妈再飞出去寻找食物，燕爸爸则接任燕妈妈的工作。我以为燕爸爸会耐不住性子，不像燕妈妈那样细心，没想到它也像燕妈妈一样，眼睛一眨不眨地注视前方，不让任何人接近它的蛋宝宝。

　　看到这里，我的眼睛不知不觉湿润了。我的'妈妈是个普通工人，辛苦工作的同时，每天总不忘为我准备可口的饭菜，而我却经常不知好歹地挑剔。妈妈总是微笑地点头听着，从不埋怨什么。以前我认为妈妈做那么多、付出那么多是理所当然的事，可现在看来，那一件件平凡而具体的事情，一声声“小心点”“别摔着”的叮咛，处处凝聚着妈妈无边的爱。

小学生写物作文13

　　提起螃蟹，大家都会想起那一双大钳子和铁青色的“铠甲”。星期六，我吃完晚饭，爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起来，还不安地走动着。可能换了“新房子”，心里很害怕，我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢？”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来，螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物，全世界有6000多种。它们并不挑食，是杂食性的动物。

　　第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃东西了！”我一下子从床上起来，问：“真的吗？”爸爸说：“不信，你瞧。”我连衣服也没穿，跑到盆子那一看，螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”，而且我发现螃蟹吃饭的`时候先用钳子夹住一块食物，用眼睛看看周围有没有人，生怕有人抢似的；然后像吃西餐似的有滋有味地品尝，那一块馒头很快就吃完了，我又扔了一块馒头进去。

　　它们吃饱了饭，就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子，谁也不相让，这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了，它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机，最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只，急忙四处寻找那个逃兵。突然，我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音，跑过去一看，果然是那个逃兵。我抓住它的脚，把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害，还有些“诡计多端”呢！

小学生写物作文14

　　我有一条可爱的金鱼，它叫小三。它是一个跳高冠军。

　　早在两年前，它就获得了金鱼跳高比赛的金奖。它的跳高水平，不像有些小孩的考试成绩，如U型滑道一样，忽高忽低，而是每个小时都在进步！

　　有一天，它不能像往常一样白天练习、晚上不练了。它必须白天练习，晚上也练习，直到第二天早上7：00，都不能合眼了。因为它又要参加一个重要的鱼跳高比赛。获得冠军的鱼的主人可以获得一条孔雀鱼的.奖励。

　　我很想要一条孔雀鱼，所以，我时刻都盯着它不放。

　　比赛的日子终于来临了！这次小三跳了500米！

　　当时，我的竞争对手是一位一一班的小男孩，叫查杯，是我的死对头。他的鱼是一只黑色的水泡眼。他的鱼比我的小三大几倍，有一只黑锦鲤那么长，跳得却不高。可是，查杯却死认为这么好的鱼，应该比我的鱼跳得高。

　　比赛开始了，我的小三就像一只鹰一样跳了出去。可是，谁想，小三因为弹跳过猛，跳得太高了，因此落到了我家屋顶上。

　　我兴冲冲地去拿孔雀鱼，没注意到小三在我家屋顶上。

　　在我家屋顶上，有一个和海洋馆里的那种很像的长形鱼缸，里面有许多刚积满的雨水。

　　正当我上屋顶，准备把孔雀鱼放进鱼缸去的时候，忽然发现了在雨水中游动的小三。

　　&ldqu;太好了，小三，你还活着，我以为已经失去了你呢！&rdqu;我说，&ldqu;小三，你有一位新朋友了，瞧，他就在你眼前！&rdqu;

　　小三看到了在我手中的孔雀鱼。

　　小三和孔雀鱼，就像海葵和小丑鱼一样亲密。

小学生写物作文15

　　2010年4月14日青海玉树发生地震，我和妈妈到红十字会去捐款，我将平时积累的零花钱都捐给了灾区的小朋友。红十字会的阿姨非常高兴，直夸我是好孩子，还奖励我一个可爱的小熊储蓄罐。

　　小熊储蓄罐全身光溜溜的，身体是透明有光泽的淡橘黄色，滚圆的`大肚子上系着小小的兜肚，脖子上还挂着小领结，俨然一位熊绅士！它的耳朵向上翘着，好像在听大自然美妙的声音，两耳间有一个放钱的小孔，随时可以把钱投进去。它嘴巴微微向上翘着，好像在说： “小主人，要保持勤俭节约的好习惯哟！”

　　两年多的时间，我的小熊储蓄罐就满了，它成了满腹金钱的聚宝熊啦！

　　一天晚上，我躺在床上，把小熊储蓄罐放在床头，眼睛一直盯着它，生怕它跑了，把我的钱也带走了。看着，看着，突然小熊在叫我的名字： “牛翔！牛翔！”我睁开眼睛，它拉着我的手从窗口飞了出去。我们越过高山，飞过大河，来到西北干旱的沙漠地区，用储蓄罐里的一部分钱为那里的人购买了树苗，并和他们一起栽下去，防风固沙；我们飞到了贫穷的非洲，为饥饿的人们送去食物，为生病的人们送去药品…

　　“醒醒……”妈妈叫醒了我。我坐在床上，揉揉眼睛，脑海里浮现出刚才梦中的情景，可爱的小熊储蓄罐正笑眯眯地看着我呢！

　　我爱我的小熊储蓄罐！

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