写一件事的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的写一件事的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写一件事的作文 篇1
这是多年前经历的一件小事，但我却总是难以忘怀。
那是秋天，我们分乘两辆越野车到西藏去，车子整天颠簸在青藏高原漫无涯际的荒滩上，窗外掠过的是一眼望不到边的黄色的地平线。没有树，没有人烟，除了铺向大地尽头的单调的电线杆和偶尔低空掠过的一两只大乌鸦外，没有任何明显的标志物可以告诉我们已到什么地方。一次停车小憩，我跳下车来，急促的心跳使我意识到这里的海拔起码已在4000米以上。脚下全是强烈的风蚀作用造成的斑驳的荒滩，碎石沙碛严严实实地覆盖着坚硬的地表，舒缓起伏的荒原上留下一片片风的形状。在稀稀疏疏的不知名字的野草下，白色的大沙粒闪着芒刺般的光芒。忽然，在脚下沙碛缝隙间，我发现一棵野豆秧，不错，真是一棵野豆秧，孤零零地生长在那儿。这使我大为惊异，这样的地方竞有这样的生命。我弯下腰来仔细观察，它矮小的褐色茎秆上挣扎着生长出几根枝杈，灰色的羽状的复叶几乎是匍匐在地面上，枝头高挑着三只黄褐色的干瘪的小豆荚，在寒风里瑟瑟颤动。我实在无法找到这样的生命能在这样的地方存在的理由，但它却长大了。真是一个奇迹！我想，这偶然的机缘，是我和美的一次真jE的邂逅！在这浩瀚的荒滩上，有谁知道它呢？这个奇怪的勇敢的生命，这种顽强的生命之美，立即激起我心灵强烈的震撼。
这里，春天醒来得很晚，它几月才吐出一丝碧绿染绿荒滩？几月才展瓣开花，紫色的、黄色的、白色的或别的什么颜色的，把自己仅有的一抹颜色和妩媚献给脚下的大地？这三只瘦弱的小豆荚成熟了吗？它们成熟爆烈之后，会把孕育的种子弹射出去以求再生吗？
它只身离开自己的种群来到这个苦地方，不害怕吗？不感到孤独无助和寂寞吗？
啊，它的意志是何等坚强啊！它一定是有理想的、有信念的，它的理想和信念是什么呢？梦和期冀又是什么呢？
在苍茫大地上、寥廓长天下，这个微小却美丽的生命，给宇宙带来了什么，给大自然和人类带来了什么信息，回答，还是启示？
世界上没有两粒相同的种子，每一个生命都在更新中寻找自己并发现自己，这是它的最高选择。
哦，这个世界多么神奇美丽！认识大自然的秘密真是一种享受！
我几次想把它掐卡来夹进本子里，几次伸出手又几次收回来，我怜爱它，又恐这怜爱会伤害它的尊严和精神。它自从生下来始终未移半步，心头只有一个信念，就是扎下根去，生长。
它可能已意识到了自己非同寻常的生命价值和自己的品格所独具的魅力，它要用生命照耀高原。
也许，它已意识剑自己有传承物种的责任，它不是一个征服世界的勇士，但它确实是一个值得尊敬的生活中的强者，它要把自然的'秩序和进化的法则告诉给未来的子孙……
之后，我们离开那里继续赶路，但那棵野豆秧，它金属丝般坚韧的茎，细小的叶片和那三只扁扁的黄褐色的小豆荚，连同它们淡淡的影子，却永远摇曳在我的心头。我想，在以后的日子里，它还要继续承受烈日的苦晒、风沙的抽打，直到冬天来临，严寒飞雪会把它紧锁压折的吧？真的，明年它还会生长吗？
大自然的严酷是强大的，但生命的爱与美更强大。
在那片辽阔无边的莽莽荒滩上，很荣幸，我可能是第一个见到它的人；我离开后，恐怕再没有人能见到它……
这时，我忽然想起了那个酷爱大自然的法国古典作家朱尔·勒纳尔（现通译儒勒·列那儿）说过的一句十分有趣却又发人深省的话：神创造出奇妙的自然，显示了万能的本领，造人却是一个失败。
写一件事的作文 篇2
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”这是教育工作的至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重和理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的都瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友都认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么？！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来就跑向厕所，我随意的跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”。”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。
事后，我觉得老师的道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师都会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的解释，这就是对孩子的.尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这就是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心和谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
写一件事的作文 篇3
失去比得不到更可怕，因为它多了个过程叫“曾经。”也总会在安静的时候想的很多然后难过很久。我们其实都是那个名为生命的大海中的游鱼，在从海的这头游到那头时，会遇到很多很多的事情，这便是记忆，在生命的长河中，我们发生的每一件开心、难过的事，便是一块拼图中的一小部分，人的一生过完了，那么拼图也就完整了。
说它是拼图，其实是五味瓶更贴切，每件事酸、甜、苦、辣、咸都尝试一遍才懂得什么叫人生，而总会有那么一种口味，甚合心意，会 把它藏在心底，一直捧在手心里，当孤独难过时，它便出来陪你，像自己的影子，出现在每一个月朗星稀的夜里，这便是他们存在的意义。
有那么一小块拼图的碎片，我一直珍藏在心底，这件事，从没有忘记，它时刻提醒着我和自己的脾气，也警告着自己在这个世界上没有后悔药，后来，就算有多么想重来也没有可能。
那是暑假的时候，因为作业有涉及到没学过的课外题目，很多不会的，便下载了一个可以有教程的软件，一次巧合，发现了一个和我年龄相同兴趣相同，就连性格爱豆都相同的女孩，那是总觉得不太可能因为太过巧合，后来便自然而然的成了好朋友，什么事都爱在手机上讨论，开心难过都会在第一时间告诉对方，本以为真的以后就这么一直走下去， 却忘了岁月终无静好，最后能陪着自己的只有自己，在有一次，我们一起讨论当时很火的一个评论“外面的流浪老人要不要救助”，我说一定要救的，毕竟那么可怜，她却说，可怜之心是要有的，但却不值得每一个人都要去救，就算是老人却也有些是活该，他们年轻时的不努力造就了今天，当时的我特别不能理解，虽知道这也有一定的道理，却还是随口说了句“冷血”后选择退出账号登录，三天后再次打开只看到了她后来的解释和一句“快开学了，学习压力很大，以后手机不玩了，好好照顾自己，别再让人觉得你是个长不大的小孩一样，收收你的脾气，走了”，那天我们没有说再见于是就真的没有再见面。我特别后悔，当时若不是我的坏脾气就不会这样了，就算这是免不了的分别，可那声再见和抱歉却再也没机会说了，那时的我有多么的后悔，多么想从来一遍，却也知道那是不可能的，我再也遇不到像他一样的`人了。
所以好好珍惜那个珍 惜你的人，弄丢了上百度也找不回来。而《大鱼海棠》里的那句“我告诉你什么事最可悲，你遇见一个人，犯下一个错，你想弥补想还清，到最后才发现你根本无路回天，犯下的罪过永远无法弥补”。这句话的每一个字，狠狠地敲在我心里，还是，会有那么一点点痛。
每一次对自己说“你该坚定地向前去，过去的事再刻骨铭心都是过去了，你死缠烂打也没有用，回忆早就抛弃你了，你也不是从前的你了，也许再一次你的选择就会不一样，苦痛的存在就是让我们体会快乐，总会回头容易摔跤，活在过去的人怎么会有未来，别回忆了你回不去了”。却还是忍不住的去想。
后来，也便依旧用这件事来提醒自己，只是还是会在安静的时候，偷偷拿出反复珍读。
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