写一件事的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的写一件事的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写一件事的作文 篇1
上周三下午，班主任周老师给我班全体同学发了一张手工纸。发到手后，我看了一下，那是一张桔黄色的手工纸，已剪成了一只小脚丫的形状。最有意思的，“脚丫”上边竟然还长着五个大小不一的“脚趾”，看起来可爱极了。
周老师要求我们把“小脚丫”带回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作为作业第二天上交。
一放学，我和同学们匆匆忙忙离开学校。回到家后，我和爸爸妈妈一起商量该怎么完成这个纸工作业，但爸爸妈妈提出的几个方法我都觉得不满意。经过苦思冥想，我的脑海里冒出了一个主意。首先，我找来一张白纸，画了一个脚掌心，画好后，小心地把它剪下来，用胶水端端正正地粘在“脚丫”上。
接着，我在“脚丫”四周画上了五颜六色的花边。然后，我又在纸上添上几朵盛开的桃花作为点缀。最后，为了增加效果，我用海绵纸剪出五个胖嘟嘟的脚趾肚，分别粘在每个“脚趾”上，哇！摸上去软软的'，就跟真的脚趾头一样呀！
终于完工了，我意犹未尽，又在“脚掌”正中写了七个大字——“争做文明定小人”，表达了我们每一位定海小学学生的心愿。真是一次有意义的纸工作业！
写一件事的作文 篇2
世上令人高兴的事有很多种，也许是捡到一张百元大钞，也许是考试考了100分，也许是跑步比赛得了第一名，也许是捡到一块漂亮的鹅卵石……但是令我高兴的事是得到老师的赞赏。
那是一个阳光明媚的一天，我们到学校上第一节课，班级里就像喧闹的'菜市场一样，有些人唾沫横飞高声谈论着暑假去哪游玩，有些人绘声绘色的描述着暑期得到一本本荣誉证书，还有些人说自己搬了新家如何的富丽堂皇，而我却坐得端端正正，规规矩矩，像一个面容严肃的警卫兵，“叮铃铃”上课了，但喧闹声仍此起彼伏，忽略了上课铃声的存在，看到这样的场面，老师不禁勃然大怒，“啪”的一声一拍桌面，原本还在聊天的同学们像一群受惊的老鼠四处逃窜。
老师看到我坐得端端正正，不禁赞许地点了点头，说：“上课端正态度是对老师的尊敬和对自己的负责，高同学今天表现不错。”全班目光刷的一下，转移到我的身上，我的心里“砰砰砰”直跳，就像十五个吊桶打水—七上八下，让我更加的严肃如同一尊雕塑，教室里“哗”的一下安静了下来，连一根银针掉下来都能听到，老师看到这样的场景，非常高兴。
通过这件事，让我懂得了，上课要尊敬老师，也就是尊重知识，我不仅获得了赞扬，而且又能获得更多的道理。我非常高兴。
写一件事的作文 篇3
在我的脑海里，有许许多多的往事，有伤心的，有悲惨的，有后悔的，有难忘的......最让我后悔的.还是那件难忘的事。
有一天上午，妈妈生病了，叫我去院子里喂鸡，不知道怎么回事，我像是在玩那些鸡似的，这里扔一点那里扔一点，扔得那些鸡老是跑来跑去的。其中，老母鸡很偏心，把它刚出世未久的小鸡带到的没有鸡群的地方吃米粒，后来不知道怎么回事，就发起呆来，想那些明星们在跳舞什么的，就跟着跳起来了，后来一不小心踩到了一个小东西软绵绵的，这时我回过神来，往下一看，原来我踩到了刚出世不久的小鸡。母鸡看见了，向我扑过来，把我的手啄破的，我把母鸡赶出了院子，然后把小鸡放在窗前。
到了下午，母亲的病好转了，起来做饭了，突然看见窗前有一个小不点，模模糊糊的看不清楚，走进一看，原来是老母鸡刚下蛋不久的小小鸡，母亲叫起来，我马上跑进去：“怎么了，妈？”
“小鸡怎么死的”妈妈说。
我吞吞吐吐的不敢说话。过了一会儿。过了一会儿，我才说了一个小谎：“是小花狗把小鸡咬死的，母亲经不住打击，马上叫我去做饭，然后走进却拿着一枝木棍走出门外。”
过了一分多钟，门外就出现了“小花狗”的叫声，叫了十几声就停了，我怕小花狗被母亲打死，所以就跑了出来，还不到门那里，母亲就拿着一根木棍回到家，问我：“饭做好了吗？”“做好了”我说。
“拿就开饭吧”妈妈说。
到了晚上7点多钟时，母亲看见我老是魂不守舍的，就问我："有心事吗"？我又吞吞吐吐地说：“没--，没--。”
母亲看见我的脸色不大好，就说："你是不是今天做错了什么事"。
我想："这时妈妈可能早就猜到我在说谎了。"最后，我还是把真相告诉了妈妈。妈妈说：“你怎么不说实话呢？说谎话是坏孩子的作为，你下次不要再说谎了，不然我绝不饶你。”
“妈妈。那小花狗......”我说。
“小花狗没事，放心吧！”妈妈回答说。
过了三年多了，我不知道小花狗还恨不恨我？我现在担心的是：“小花狗”它原谅不原谅我？我只想队“小花狗”你说一声“对不起”！
写一件事的作文 篇4
今天下午第二节一上课，扈老师先给大家说“新六大舞台”朗诵比赛的要求，同学们认真地听着，看完资料，老师就给大家看文明班的评比要求，当讲到“课堂上做不是课堂的事时”，老师忽然生气地说：“今天中午放学的时候，刘校长拉住我，说我们班有一半的'同学在科学课上做数学作业，有没有这一回事?”同学们都鸦雀无声，个个低下头，仿佛在承认自己的过错，老师语重心长地对我们说：“科学在现实生活中对我们有很大的帮助，上课时，我们要尊重任课老师。”放学回到家做完作业后，我想起老师说的那番话，我就觉得很惭愧。是啊，上课的时候，为什么要拿作业做呢?下课有很多时间，我们应该认真上好每一节课，而不是因为对自己不感兴趣的课就不听。
这节课给我的启示真大!
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