写事的作文

时间:2024-04-30 07:57:03 写事作文 我要投稿

写事的作文【常用13篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的写事的作文,希望对大家有所帮助。

写事的作文【常用13篇】

  写事的作文 篇1

  今天是星期日,爸爸没上班,而我在妈妈的监督下做假期作业。突然,一通紧急电话打过来家里。原来是公司里出了状况,要爸爸和妈妈赶到外国的公司几天。

  出门前,爸爸让我做完假期作业才能玩电脑,也要好好照顾妹妹,不能到外面玩摩托车。我听了,就回爸爸一声“哦”。做完了假期作业后,爸爸妈妈都还没回来。我和妹妹便在客厅里看电视,要不然就是玩电子游戏。觉得烦闷的我,好想到外面去玩。

  突然,我的脑子冒出了一句话:“反正爸妈不在家,又不会看到,要不然就出去玩一会儿吧!”

  我便想:对哦!我便拿了钥匙,开了门。妹妹便阻止我,说:“姐姐,你不能出去,爸爸说了不能出去玩儿的!”我便对妹妹说:“反正他又不会看到,不用紧的啦!”

  妹妹无可奈何地眼睁睁地看着我跑了出去。我拿着摩托车的钥匙开了引擎,便驾着它出去。由于我的.平衡力不好,所以一不小心,我便和摩托车摔了下来。妹妹看到我摔了下来,连忙跑出去赶快把我扶起来。我的脚和手都受伤了。我和妹妹连忙把摩托车扶起来推回家。

  一回家,妹妹便把药箱拿来让我搽药。我当时才知道,我应该听爸爸和妹妹的话,要不然我就不会受伤了。第二天,我只好老老实实地把事情都告诉已经从外国回来的爸爸。爸爸听了,十分生气,把我骂得狗血淋头。我便向爸爸道歉,并表示以后都不敢了。

  经过这次教训,我以后都不敢不听从劝告,更不敢不听从父母的话了。

  写事的作文 篇2

  今天,我在培训班上了一节英语课。我们的英语老师董老师给我们讲完课本上的内容后,给我们玩了个小游戏“画脸”。

  只见董老师在黑板上用粉笔写了四个方位词。之后告诉我们:“我们先分为两小组,之后每一组都派出一个代表,我会给他蒙上眼睛。之后你们组的人就用英文把那个方位说出来,让他把脸上的五官都画出来,而第二组就用相反的'方位去误导他。”

  我们一听都明白了,以最短的时间选出了代表。一切都准备好了,我们便开始了游戏。一开始我们的声音比较小,怕自己说错了。可到了最后我们的声音越来越大,仿佛要对着代表的耳朵喊。这时教室的上空飘着阵阵的“喊杀声”。有些同学都被吵得堵上了耳朵,而代表的情况更惨,耳朵都要聋了,便气愤地画了就走,恨不得游戏快点结束。全场的气氛一下子飚到最高潮,下边的老师都跑上来投诉了。游戏终于结束了,我一看两组的代表画的脸,“扑哧”一下子笑了,一张五官都画到外面去了,另一张也好不到哪里去,眼睛鼻子嘴巴都绞在一起。

  同学们看到这两张脸后,也都捧腹大笑。而代表们的脸呢,比黑板上的脸还好笑,像大苹果似的,满脸通红。“丁零零――”下课铃响了,同学们赶紧理好书包,走出了教室,边走还边说着这次的游戏。而另外两个倒霉人呢,则是如释负重地叹了口气。这真是一件让人开心的课啊!而且我们也在无意中掌握了这节课的知识点,这也是一节让我们满载而归的课啊!我们真期盼下一节的英语课啊!真不知道下一节英语课老师又会带个我们什么惊喜呢?让我们拭目以待吧!

  写事的作文 篇3

  教室里的战争总是在不经意间发生。课间,我正坐在教室里津津有味地看着《查理九世》,突然,一只手把书抢走了,我定睛一看,原来是张昭迪。我怒气冲冲地说:“把书还给我!”“我就不给。”张昭迪吐着舌头,一脸调皮地说道,话音刚落就跑没影了。就这样,一场抢书大战拉开了序幕。

  第一局

  我跑到张昭迪身边,再次警告她,把书还给我,可她还是不给我。我眼睛骨碌一转,一条妙计就浮现在脑海中。我趁她正得意地向同学炫耀的时候,悄悄地走到她的身边,趁她不备,以迅雷不及掩耳之势把书抢走了。

  第一局:我胜。

  第二局

  正在我再次看书的时候,第六感告诉我有人正在慢慢靠近,我用余光一扫,发现张昭迪正猫着腰悄悄靠近!“哼!想偷袭,没门!”我心里暗暗想道。在她扑过来的时候,我突然来了个乾坤大挪移,把书举到头顶,她扑了个空,把她气得一跺脚跑开了。

  第二局:我胜。

  最终决战

  这回,张昭迪带着她的“手下”来了,可我并不怕,因为我也有“手下”。决战开始了,他的手下把我包围了,我怎么也逃不出去,眼看书就要被抢走了,我把书往上一抛,抛到了我的阵营,我的“手下”拿着书撒腿就跑,不一会儿,我的'手下就跑的无影无踪。

  最后结果:三比零,我方胜利。

  我得意洋洋地回到教室里看书去了,而张昭迪垂头丧气地走开了。这场抢书大战以我三局完胜落下帷幕。

  写事的作文 篇4

  回想令我难忘的一刻,我脑海中立刻浮现出我们为班主任李老师举行生日派对的场景。

  临近毕业了,如何感谢我们敬爱的老师呢?我突然想起在三年级的一次数学课上,李老师无意中用她的生日做例子进行讲解。她的生日我当时就记下来了,比我的晚一天。于是,我把为老师过生日的想法告诉了班干部,立刻得到了大家的一致同意。不过,大家约定严守秘密。

  那天,我和同学们都早早地来到了学校。我们先打开电脑,把为庆祝老师生日而特地制作的幻灯片先播放了一遍;又把各色小花粘在门上做装饰;宣传委员在黑板上写上祝福——“祝李老师生日快乐”;我们还把蛋糕藏好,静静地等待着李老师的到来……

  不一会儿,望风的“机灵鬼”小张喊道:“李老师来了!李老师来了!”听完这话,我们立即拉上窗帘,把门关好,回到座位上,等着李老师的到来。

  李老师轻轻地推开了教室的门,她看着坐得毕恭毕敬的我们,满脸诧异。可当她转头望向黑板时,我发现李老师愣了愣,而后激动地走进了教室。

  “李老师生日快乐!李老师生日快乐!”祝福声此起彼伏,我们纷纷把亲手制作的'贺卡送给李老师。李老师望着我们,一个劲地说“谢谢”、“谢谢”,说着说着,她哽咽了。一滴、两滴,眼泪从她的脸上滑落下来……

  此时,聪慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在讲台上,说道:“李老师,这里还有蛋糕呢!这是我们全班同学的礼物,请品尝!”李老师一边重重地点点头,一边拆着蛋糕上的包装纸。我们则围着李老师唱起了《生日歌》。

  “祝您生日快乐!祝您生日快乐!祝您生日快乐!祝李老师生日快乐!”歌声在李老师身边回荡,也常在我的脑海中回荡……

  为李老师过生日的那一刻,令我难忘!

  写事的作文 篇5

  今天是个特殊的日子,老妈带我去草莓园里摘草莓。

  我和老妈开电动车去草莓园,因没去过,老妈凭自己的印象在公路边寻找草莓园,找了好久才找到草莓园的路口。我们开车到了门口,看见了两辆车停在那里,不用想都知道早有人在这摘草莓了。一眼看去,前面有一个小房子,房子前有一个拿着包的叔叔坐在桌子旁,他应该是草莓园的老板。桌子上有很多小篮子,有一个篮子里装了很多小剪刀。走到老板面前,老板说:“草莓30元一斤,拿一个小篮子和一把小剪刀。”原来草莓不是摘,而是剪的。

  我和妈妈一人拿一个小篮子和一把小剪刀就向种草莓的田里走去。田里已有许多人在剪草莓了,另外还有两位姐姐一直拿着手机拍照。我很兴奋,也很开心,立刻拿着篮子向着草莓田跑了起来。第一次看到草莓长着的样子,我还以为草莓也像苹果那样,有着高高的树,树枝上挂满了红红的草莓呢。走近一看,有点失望,草莓树很矮,趴在地上,开着白色的花朵。采摘草莓的人比成熟的'草莓还多,没看到有成熟的大草莓,在草莓叶里小心翼翼地翻找了半天才能偶尔看到小小的成熟草莓。我开始剪草莓,我发现草莓的形状不一样,有的像电视里看到的有点像心形,有的有点像长方体,还有的像红枣一般模样……。我在一行行草莓里跳着来回穿梭找草莓,一不小心踩到了泥坑里,鞋子弄脏了。虽然还没摘到多少,但田里确实也没什么成熟的草莓了,于是我和妈妈就拿去给老板称,妈妈付了40元,我们就拿上自己采摘的草莓回家了。

  回到家,我迫不及待地拿去洗干净,捡一个最红的放嘴里尝尝,这草莓可真酸呀!

  写事的作文 篇6

  “叮铃叮铃……”大家纷纷入座,做好课前准备,开始朗读课文。

  “这都读第五篇课文,老师怎么还没有来?”,“老师下班了吧(那时是下午)?”,“这节是自习课?”……教室里议论纷纷,讨论着老师的缺席。有的人比较大胆,擅自跑去办公室,有的人在和同桌畅聊;有的在偷偷看书。“老师不在!”小z匆匆跑回教室一声喊。“哈耶!”教室炸开了锅,走的.走,跑的跑,聊的聊……大家各管各的,发出很大的响声,有的人甚至把耳朵塞住——隔壁班可羡慕得要命!

  好景不长,护律员步步走向讲台,大家就像喉咙噎住似的,瞬间停止嬉闹,乖乖回到座位上,坐以待毙似的。

  “要扣分了,别吵了!”护律员喊罢,回到座位。有点不敢相信,那么吵是如何转眼变静的?变化太大了。

  “哇,看对面山上!”“着火了,冒烟了。”“天哪,白云山(不知道是不是真的叫这个名字)起火了!”“真的啊!”这节课事也太多了,对面的山上怎么起火了?大家上学几年,还是第一次见到山着火,大家贴着窗户,或是到走廊去看,还有些“高人”竟两耳不闻窗外事,只是坐在椅子上看书。

  终于,悦耳的下课铃声响起来了,所有人涌出教室,依旧玩玩乐乐,似乎和“上课”时没两样。后来,有些好奇心重的同学,跑去问老师,老师因为别的班级突然换课,而导致两个班级课程有重复,去其他班上课了,原来如此。

  这节课让大家印象深刻,恐怕一辈子也忘不了吧。

  写事的作文 篇7

  在我的记忆里有许多难忘的事,她们就像一颗颗闪耀的小星星,但让我最难忘的却只有一件事。

  那是一个下着雨的日子,我走在上学的路上。路上行人稀少,我看了一眼表,忽然发现时间来不及了,我加快了脚步。可就在转角处撞到了一个小妹妹,幸好我反应快,可小妹妹却摔倒在了地上,一身的泥泞,白色的衣衫有几朵红梅与泥点相辉映,我感到十分抱歉恨不得挖个地洞钻进去。小妹妹,对不起,我不是故意的`。我的脸顿时红晕阵阵,我没事,没关系。她站起来用手帕擦了擦脸庞的泥点,可是你的手,划破了。我看了看她那流着血的伤口。没什么,一点小伤,不用在意的。她看了看伤口,我看得出她眼眶里噙满了泪水。姐姐,你不去上学吗?她疑惑地看着我。我猛然想起自己快迟到了小妹妹,你真的没事吗?那我先走了。我快速的奔向学校。

  雨曦你的订报费呢?同桌问我。我一摸口袋,发现钱不见了,才想起肯定是掉在刚才的地方了。

  好不容易挨到了放学,我赶紧沿着来时的路找寻,可一点影子也没有,正当我要绝望时一个人从身后拉住了我的衣角,我转身一看竟然是那位小妹妹,小妹妹,你还没回家吗?我心中有一丝疑惑,难不成她是来向我要医药费的?只见她掏出一个钱包姐姐,这是你的钱包吗?我仔细一看,果然是我的钱包。我十分惊讶:小妹妹你一下午都在这里等我吗?她点了点头,那姐姐我先走了。她消失在了人群中,可却愣在了那里。

  这一件事一直让我感到愧疚,它让我难忘小女孩的高尚品质,而我却连谢谢也没说。

  写事的作文 篇8

  快乐的童年就像雨后彩虹一般,缤纷绚丽。我曾经做过很多有趣的事情,最有趣的就是那次捉蚊子了。

  那时我二年级,在一个夏日炎炎的午后,碧空如洗,万里无云,太阳就像火球一样炙烤着大地。好不容易熬过了白天,我以为晚上会凉快些,可是屋内的余热让我憋闷得喘不过气。难以入眠的我,决定打开窗户透透新鲜空气。不料,我刚打开窗户,就有一只小蚊子飞了进来,满房间乱串,发出嗡嗡的叫声。我上窜下跳,累得满头大汗也没逮住它。就在我要放弃的时候,看见它停在了窗帘上,我想它肯定是累了在那儿休息吧。于是,我蹑手蹑脚走上前去用大拇指和食指捏住它,仔细地观察着芝麻般大小的蚊子,心想:“这么个小家伙,如果我直接把它捏死,是不是太残忍了?”算了,还是放了吧。于是,我把手伸到窗外一松,小蚊子便跌跌撞撞地飞走了。

  可是第二天早晨,我发现胳膊上起了几个大包,又痛又痒。难道是昨晚那只死里逃生的'小蚊子趁我不注意又溜进来了?我发誓一定要把它拍死。于是,我开始在床头、桌上、窗帘等地方仔细搜寻。我费了九牛二虎之力终于在墙角找到了它,我一拍子下去就将它的正法了。

  那次充满趣味的捉蚊事件,现在想起来还记忆犹新,不知你们有没有过类似的经历呢?

  写事的作文 篇9

  一次,我们学校组织秋游,准备让我们挖白薯。

  到了目的地,我发现那里的白薯都用塑料布罩着,这是为什么呢?我马上跑过去 问旁边的老爷爷 ,老爷爷告诉我:一是因为要保持土里的水分;二是要保持土壤的温度。原来种地也有这么大的学问呀!

  地底下的白薯是什么样子的.呢?同学 们肯定也都有这个疑问吧!大家纷纷拿出工具,我也拿出铁锹,迫不及待的掀开塑料布开始挖了起来。我拿起铁锹先把白薯秧周围的土往开挖,挖了一会儿终于看见了一个白薯头。我挽起袖子,抓住白薯头,用力往上一拔,没想到白薯纹丝不动,气死我也!我可不甘心,我双手紧紧抓住白薯两侧再用力往上一拔,哎呀!不但没拔上来,还摔了一跤,害的我一下子躺在地上。我站起身来,不行,看来拔是没用的,我要改变 策略。我拿起铁锹,在白薯旁边挖了一个洞,把铁锹进去,想把白薯给撬起来,可是我力气太小,土又太硬,根本就撬不动。所以,我又搬来了几块石头,垫在铁锹的背部,猛地一压,白薯往上移了一点,看来我的方法 是正确。我心想:这下能把你给拔出来了吧!于是,我又用力往上拔了一下,可还是拔不出来,人多力量大,我叫了几个同学,一起喊一、二、三!这下把白薯拔出来了。我照着这个方法又拔出来了好几个白薯。

  好长时间 没有秋游了,如果 有机会 的话,我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思!

  写事的作文 篇10

  我的学校景山中学坐落在一个小巷子里,上放学时门口便十分拥挤,人来人往的,经常会发生许多事。

  忙碌的商店

  刚开学,门口便挤满了人,有的买文具,有的买玩具,有的买小吃……老板因此也忙的热火朝天。记得开学前,妈妈带我去参观新学校。门口的商店也只有区区几个人影,就连门口的玩具上也布有一丝灰尘,静静地等待着自己的主人。而刚开学,商店里便挤得水泄不通。门口的玩具也都是崭新的.各种各样,款式新颖。商店的老板是一个叔叔,他人很好,总是对别人说“谢谢。”

  接送的家长

  在这条小巷子里,堵车就是“家常便饭”,而堵车时,又给来接送的家长带来了很大的麻烦。初中早上6::40就要到校,那么我们6:00就要起床,而家长就要起来得更早。早晨,我们睁开我们朦胧的双眼,望着从窗户外投射进来的第一缕阳光,总想着要在床上待一分钟,而家长却更早就起来了。冬天时,家长怕我们冻到,一直把我们送的校门口。我也发现,妈妈的眼皮仿佛挂着千斤重的东西,眼皮在打架。家长的对我们一点一滴的爱,我们铭记于心。

  敬业的保安

  保安在每个同学的心目中都是严厉的,早到的同学都知道,保安不会让任何一个同学提前进学校的。但同学们知道吗,这些保安也都是职责所在,保安都是为了我们的安全。他们一天24小时都待在那不大的小屋子里,静静地保护我们的安全。如此敬业的保安,不值得我们去赞颂吗?

  在这个小巷子里,总会发生很多事,有忙碌的商店,有接送的家长,有敬业的保安,它们构成了一幅幅花卷在我的心中。

  写事的作文 篇11

  “人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限地为人民服务之中云。”这是雷锋重多名言中的其中一句。今天是3月5日,是毛泽东主席为雷锋同志题49周年,学校也为这件事举行了一次“学习雷锋好榜样”的主题队日活动。

  今天早上,当那悠扬悦耳的音乐响起来了,同学们纷纷赶到操场上。到了操场上,那“学习雷锋好榜样”几个字映入我们的'眼帘。同学们排好队,等待着老师的安排。时间飞快地流逝着,升国旗活动结束了,主题队活动便正式开始了。这时,那熟悉的歌曲响起,啊!是《学习雷锋好榜样》。同时们跟着这歌声唱那歌声既响亮,又悦耳。

  要开始宣布获得“雷锋中队”称号的班级了,激动人心的时刻终于要来了!当辅导员老师宣布“被评名为雷锋中队的是——五年一班”时,我们全班人沸腾起来,欢呼起来,全班人都沉浸在快乐与幸福之中。我根本就没有想到这样荣誉属于我们班!我无比激动,无比幸福。回想起以前那些事,也感觉到理所应当是我们班。

  记得去年的一个早晨,我们班的林澜萱同学在校门口,捡到了两千多元钱,但是她并没有藏起来,而是交到学校的办公室领导,我们的领导想方设法找到了失主,失主也特地感谢了她,送来了表扬信和一箱苹果,真是拾金不昧的好学生。在班级时,我们班的班委们办了一个便利角,同学们用自己的钱买了一些文具放在里面,供大家使用,学习雷锋,无私奉献。上个学期,志鸿同学的脚受伤了,同学们每天上、下学为他拿书包,下课时扶他上厕所……想到这些,我就为我们班的同学们感到自豪,感动,幸福。

  抬头望晴空,云似乎特别柔软,掠过我脸颊的风也特别清爽。我与全班同学一样,心里荡起幸福。

  写事的作文 篇12

  在0—50行星的战士之巅,有一位英雄叫欧布——红凯,他的一句话让我终生难忘:“地球毕竟是圆的嘛,我们还会再见!”

  红凯,是一位浪客,他和加古拉都渴望在战士之巅获得欧布圆环的力量,可是最后红凯获得了,从此两人的友谊破裂。

  我与朋友小李亲密无间,却因为一次数学测试,他的成绩超越了我而出现裂痕。

  红凯在一次战斗中迷失了自我,再也无法使用原来的形态,他渐渐学会了借用他人的`力量。

  那次测试后,我再也没有和小李一起玩,而是不断结交着新的朋友。

  加古拉自从和红凯分裂后,投靠了黑暗力量,总是和红凯针锋相对。

  学校里,小李总喜欢针对我,学习竞争对手选我,篮球比赛挑我……

  一次战斗中,加古拉召唤幼体八岐摩格大蛇打败了红凯。

  又一次数学测试,我居然奇迹般超越了小李。从此,我和小李和好如初。

  最后一次战斗中,成年八岐摩格大蛇复活,红凯和加古拉一起战斗,摩格大蛇的光波打向加布拉,红凯突然扑上,挡下了最致命的一击……

  我和小李在路边玩球,突然,一辆大卡车向我驶来,我还没反应过来,小李一下推开了我……

  夕阳下,红凯慢慢闭上眼说:“地球毕竟是圆的嘛,我们还会再见!”望着远去的救护车,我想:对呀,地球毕竟是圆的,我们肯定还会再见。

  写事的作文 篇13

  上星期六,我和爸爸去万达游乐场玩,一进门,我就被门口的娃娃机吸引住了。

  娃娃机里面有各种各样的娃娃,有伸着长脖子的大白鹅,有和熊妈妈依偎在一起的小奶熊等等。我最喜欢的是那一箱子的小黄鸭。它们有着黑宝石似的大眼睛,橘红色的扁嘴巴和小脚镶嵌在黄灿灿的身体上十分可爱。胸口上佩戴着一只粉红色的蝴蝶结,好像是在对我说“我可是个可爱的小女生哟,快来带我回家吧。”看着这些可爱的小黄鸭,我心动极了,暗暗下定决心:我一定要抓到一个。

  我站在娃娃机前,满怀期待的刷了一次卡,心里认为自己一定能成功抓住一只可爱的小黄鸭。我移动钢爪,对准了离出口最近的一只,按下按钮,钢爪准确地抓住了它,缓缓升起,在往出口平移的一瞬间,钢爪突然松开了一下,小黄鸭掉了下去。我难过极了,眼看就要成功,却失败了,心里十分不甘,决定再来一次。

  就这样,我反复试了五次,一次也没有成功。我找来爸爸帮忙,又试了五次,还是没有成功。跟第一次一样,钢爪每次都在往出口移动的时候送一下,在眼看要成功的时候失败,我心里既伤心又沮丧。

  我发现这些都是商家的套路。利用顾客非常想得到却又得不到的心理,每次都在即将成功的.时候失败,同时造成下一次一定会成功的假象,促使顾客一次又一次的尝试,从而达到赚钱的目的。顾客们抱着极大的希望来参与这个游戏,绝大部分人都带着更大的失望离开。

  我认为,商家应该是当地考虑顾客的心理感受,设计一些程序让顾客在尝试一定的次数后会成功一次。这样商家既能赚到钱,又能让顾客享受到成功带来的满足感。

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