写事的作文汇编[15篇]
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的写事的作文 ，欢迎阅读与收藏。
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写事的作文 1
周五老师布置了一个特殊的作业，让我们每人在周末当家一天，负责家里的一切事物，并用100元钱为家人准备一日三餐，同学们听后都欢喜雀跃，有点像旧社会翻身农奴把歌唱的感觉。有的同学说周六全家上馆子;有的说去吃肯德基;有的说要去吃披萨;有的说终于可以不用听父母的唠叨了;有的说这下可以好好指挥一下、命令一下平时高高在上的家长了······难道张老师意在如此?
周五晚餐时，我把这事和家长简单的说了一下，没想到大家一致同意，非常赞成，像商量好的一样，并表示一切行动听我指挥，有点出乎意料，又让我有点小激动!既然这么信任我，那我也应该好好做才是!
周五晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着觉，想着明天应该做些什么呢?对!有现成的模板，参考妈妈平时做的事情吧!那就让我来想想妈妈平时做了些什么事情?一天是怎么安排的?妈妈一般都会在0630起床，然后烧稀饭(会给我烧一些馄饨、面条之类的)、烧开水、更换垃圾袋、叫家人起床吃饭、然后洗碗、送我上学······妈妈每天要做这么多的事情，我怎么好像以前从来都没有注意过呢!想着想着我好像明白了些什么······
周六
06：30闹铃响了，起床的时间到了，好困哦!现在家里人都还在睡觉，外面天还黑乎乎的。我轻手轻脚地穿好衣服，刷好牙洗好脸，早饭该做什么呢?我犯起了愁。对!煮稀饭(我们家里的人特别喜欢吃稀饭，所以前一天的晚上，总会多烧一点饭，第二天早上用来烧稀饭用，菜吗?就是昨晚的一些剩菜，或者是酱菜霉豆腐之类的，我们家人不讲究!)、烧开水!因为曾经听妈妈说过，因为家里装了峰谷电表，所以在8:00之前，电费是半价的!赶紧!现在电饭煲中烧着稀饭，电水壶中烧上了开水，时间要学会统筹运用，我不能等待!我拿起了扫帚扫地，嗨!扫出的垃圾可真不少呢!我又将每个房间垃圾桶里装满垃圾的垃圾袋扎好，拿了出来，暂时放在家门口，待会儿出去的时候，顺便把它扔掉。接着，我又拿起拖把拖地，不一会儿，地就被我拖得油亮亮的。“呜·······呜·······”什么声音?吓了我一大跳，难道是火车来了?NO·····NONO，其实这是烧水壶在呼唤我呢!我赶紧跑过去，厨房里布满了蒸汽，搞得好像烟雾缭绕的，人间仙境!我先将水壶的.电源插头拔掉了，水壶现在非常非常非常非常地烫。我为了以防万一，就搓了一块湿抹布包在把手上，小心翼翼地将它拎了起来。啊!这个水壶可真是要减肥了!我的小腰都快要直不起来了，现在想想，难怪妈妈有腰痛的毛病!我将水分别倒在了三个热水壶里，这可真是一件体力活和眼力活啊!。因为我既要将这么重的水壶高高举起，又要将水瞄准热水壶的口子，十分不容易!这是我第一次做，妈妈却做了这么多年!是到了我应该好好想想的时候了!
07：30家里的人全都起床了。我煮的稀饭也恰恰好了，我看了看，煮得还可以，至少没煮糊。给家人准备好后，自己也盛了一碗，味道还可以。吃完早饭，我开始洗碗，自从上次家里爆水管后，家里一直用冷水洗碗的，虽然洗碗是个简单活，但是那个水哟-好冰，不知道去年的冬天妈妈是怎么过的?
08：00我袋里揣着钱，手里拎着垃圾下了楼(后面还有一个小跟班-老妈，她说不放心我一人去)。扔垃圾这回事我很快就解决了。但是买菜这回事，可又费了我好一番脑筋，到底买些什么呢?我在菜场这里看看，那里瞧瞧，想不好，原来买菜也这么难啊!如果每天买菜，又要不经常重复，头都大了，老妈真不容易!先买点青菜吧!炒青菜吃起来十分爽口，又有营养，我向蔬菜区走去。什么?青菜竟然要3元一斤!这么贵!我又去其他的地方转了转，有一个地方2.5元，这可比刚才的那一家店便宜一点!进过一番挑选后，买了3块钱的青菜。我付了钱后，去买了些土豆和胡萝卜。我在书上看到过，发芽了的土豆是有毒的!这些土豆上都是泥土，我想应该是新鲜的。光是蔬菜也不行，家人爱吃猪蹄，所以又去买了个猪蹄。接着到菜场门口的水果摊上买了一些桔子。任务完成，我带着买的菜回家了。(上午1020-1150带家长一起去了趟少年宫，上了一堂剑桥英语课。)因为炒菜对我来说简直太有难度了，并有点危险，慢慢学，今天只好先请家里人帮忙做了。中午菜谱：炒青菜;炒二丝(土豆和胡萝卜);白煮猪蹄。饭后水果：桔子。(买菜费用：青菜3元，胡萝卜2元，土豆5元，猪蹄56元，桔子9元，共75元)
12：00吃好午饭，我洗好碗后，开始洗衣服(家人照顾我，就几双袜子)。洗衣服要反反复复地搓才能搓干净。搓得我手都酸了，终于洗好了。因为今天是雨天，所以我只能将它们尽量挤干以后，晾在阳台上。当家我现在总算可以休息一下了，坐在书桌前，看起书来。
17：00不知不觉的到了傍晚，又该晚餐了，当家的我又要忙禄起来了。烧饭烧菜，因为家人看我可怜，晚上菜就不烧了，只要在烧饭的时候蒸个水蒸蛋，其余中午的剩菜放微波炉里热一下就行了。感谢感谢!
写事的作文 2
每一阵风都有它独特的可爱味道，不信，你向风招手，揽过来闻闻。
人生就是一场殊途同归旅行，有的人一辈子会去很多地方寻求精彩，有的人只呆在一个地方驻扎幸福。我是个喜爱旅游的人，每一次旅游总是一段美好的记忆，一段独特的记忆，变成一阵有味道的风追逐着你，让你嗅得到旖旎的芳香滋味。
一阵旅游风，当你漫不经心地走在路上，它会突然向你扑面而来，像一个就久别重逢的旧人，令你思忆；当你失落的走着，它默默地凝望着你静静地陪你痴痴地走着，千言万语尽在不言中的感觉；当你迷惑昏沉的时候，它是一剂清热药，令你神清气爽；当你兴高采烈地走着，它像温和弥漫的淡淡香水萦绕着你，令你兴趣盎然英姿飒爽； 这样的旅游风，被它袭来，都不免忆起某一次难忘的旅行，一阵风，可能是一群青青的山岚，可能是一股凉凉的清泉，可能是细腻的泥土和香草的味道，可能是姹紫嫣红带来的绿摇红飞的芬芳，可能是景色撩人的小城的舒心的素雅之风，可能是神秘历史古迹的古典韵味，涵着书香味的陈旧之风。
四季之风不同。
春之和风，春天的风是温柔的风，像一个婀娜柔弱的女子的妩媚，尤其是河畔的弯柳一头的绿绦垂着，和风徐徐而来，恰似美女照水青丝在风生水起中荡漾舒展，和风一来到处蓊蓊郁郁，就如诗中所绘的“春风花草香”，捏一盏酒，看着春的景秀，意兴阑珊，一阵风儿，透着暖，驱着寒，在岸边漫步朝阳晚霞增添诗情画意。
夏之熏风，熏得蕉绿蝉鸣，夜晚的夏夜最让人迷恋，仲夏夜蛙声阵阵。白天，热乎乎的阳光和湿润的泥土气息包裹在风里，田里割‘谷子’的饱满气味一阵阵喂养着我，我深深呼吸这熟悉的味道，渴望吸尽童年的难忘，远远望去田里一片黑一片黄，遥想小时候田间和泥巴摔，玩起来就像过年放鞭炮似的喜庆劲儿，只不过春节衣着华丽，和泥巴脏兮兮的。夏季采莲何田田，田野里的荷塘，如同朱自清先生写的美极：
“曲曲折折的荷塘，弥漫着田田的叶子，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。”
城市的夏天别是一番滋味，一阵阵闲暇的风既是热闹的也是寂寞的，一缕愁绪一阵风，一片叶子一波涟漪，泪已流出，情已投浓，人已迷醉，待人散后，“一钩淡月天如水。”
秋之金风，我最喜欢秋天的风，不冷不热，透着凉意，绕着安静。秋是丰收的季节，农村风吹麦浪或许是最美的风景之一，秋也是忙碌的季节，吹来的风不时地催促着你做事，但事情总是没完没了，让我想起那句“何事秋风悲画扇”，我亦不知是何事消磨着我的青春，只见那枫叶红了落了，银杏黄了落了。秋风习习的伴我走在这夜色醉人的长街细细的吹着，让人忆起很多往事，漆黑的夜你存在过，你探索过，迷恋过，迎着凉风奔跑过，也许是为了某件重要的事，也许是为了回家，总是为了生活而匆匆奔走。“昨夜西风凋碧树”惆怅像脚下层层叠叠梧桐，压得片片叶叶的心“风吹万点正愁人。”
冬之朔风。至于冬天的风，在南方是很难真正的体会到她对你的钟爱，一种刻骨铭心的爱，渴望你彻底的了解她，迫使你穿挺多的衣服来保护自个同她相守，不理她吧，找一个温暖的饭店，众人围着火锅，煮些豆腐白菜肉片，待最热的时候放入爆辣的蘸水中一挒然后一口吃进去，哎呀，那叫倍爽，听，风儿在外面就得发彪了，你听她的抱怨呢喃你这狠心人“ 朔风如解意，容易莫摧残。”
一阵风也是有感情的，它为了来到你的身边，放弃自己成为大风起兮云飞扬的梦想，只为把那一份清凉献给你，吹散了你剪不断理还乱的尘世烦恼，只为把那一份浪漫献给你，带来一个春天开垦了你的荒芜；一阵风，它来到你身边，当你浑浑噩噩时，只为提醒你别迷失方向，记得家乡的路，臻正的大道。风者，若有若无悠闲的吹着，像一个自由自在的舞者不顾一切的跳跃，隐隐约约的音符浮起那深深浅浅的回忆昨夜的梦，昨夜的星辰璀璨下的我们。一阵风它来到你身边，像一个你爱的人在灯火阑珊处的回眸一笑，绵绵不绝的情化为一阵迷人心魄的风。恰若一个人走入一个最初用情的公园，夜色迷离茫茫星光，面面涌来一阵接一阵的风，与曾经一样味道的夜风，悄悄替你揭开心中深埋的感情伤疤，风静静的诉说时光不在，诉说你色彩斑斓的青春年华流逝，奈何物是人非！只剩风儿继续吹着。走累了，风中桥边就坐，怅然若失的心情何堪，不如收起尘封的记忆，要知人生如梦，有些东西总是无法挽回的，“昨夜星辰昨夜风”留下的是一份祝福托入逸风，蓦然走到公园大门回望一眼夜色迷人的路，微笑而出。
偶尔，我会幻想自己就是一阵风，一阵随意不羁的'风。爬上巍峨的高山，到达终年积雪的山峰，一吻世上最珍贵的冰莲花；遨游在碧绿的草原上，由着性子与骏马奔腾；游览世界各个美丽的角落，把清润的湿气带给那沙漠上干渴的行者，把大漠羌笛天籁吹度玉门关吹到安静的地方；闲不住的时候，就到宽广大大海中放荡自由，卷起千重浪，呼啸着磨砺那弄潮儿；悠者悠哉地漫无目地飘在城市的每个角落看尽繁华落寞，吹得满城树叶婆娑，吹得竹儿摇曳，灯影憧憧。
一阵风轻轻的淹没你，沁入你的心肺，洗涤你的尘埃，你的悲哀，深深的嗅一嗅，那是我挥之不去的真情啊！那是儿时田野里的自在风啊！那是窘迫时的无力羞赧啊！那是幸福时誓言的见证啊！一阵风，淡淡的，薄薄的离别了；一阵风，浓浓的，红彤彤的，相思了。似这般，懒懒的吹着，吹得树上的酸橙子甜了、街边小店的苦咖啡甜了；吹得跌宕一滴水儿叮咚，吹得厚重的书回溯，吹得寂寞多情的一颗心却碎了。
写事的作文 3
一天，妈妈带我去五堡买东西走啊走啊，我们找到了一家小店，店里的东西五花八门，有各种小玩意儿、各种漂亮的本子、还有各种装饰品……看得我们眼花缭乱。
我们走了一圈又一圈，终于找到一个我喜欢的密码本是十二块钱的，我便让妈妈帮我去付钱，可妈妈说：“自己的'事情自己做，还是你自己去买本子吧。”妈妈给了我十五块钱让我去买那本密码本，我只好自己去付钱，阿姨找回了我一元钱我兴致勃勃的来到妈妈面前高兴地对妈妈说：“妈妈，这是我自己买的哦!”妈妈问：“老板找给你了多少钱。”我说：“一元!”妈妈不说我还不知道，一说我才知道店主少找给我了两元。
我便撒起娇来想让妈妈帮我拿回两元钱，可妈妈铁了心地不帮我拿。我只好自己去。
于是我便对店主说：“阿姨，你少找了我两元钱。”谁知，那个店员看了我一眼，说：“不可能，我们这从来不少找客人的钱!”我想光我这样说，一定不会有人相信我，我一定要找出证据，这时我想起来我给了店主一张十元的，一张五元上贴着一点点透明胶带，只要找到其中五元的一张我就可以说清楚了，我便对阿姨说：“阿姨，我给你的五元钱上有一点点的胶带，请你找一找吧!”旁边的一个大姐姐对店主说：“你就找一找吧!这样也可以证明你没有少找钱。”最后店主在抽屉里找到了带胶带的五元钱，就把两元钱找给我说：“对不起，小姑娘，是我找错钱了。”我说：“没关系的。”
今天，我做了一件令我勇敢的事，真开心呀!
【篇四：小学生写事作文】
我快乐的一天是特殊的一天，也是快乐，充实的一天。因为这一天有很多的趣事，让我们一起来看一看吧!
那天是我大姐结婚回门的日子，为了考验姐夫聪明不聪明，就在饺子里下了“药”，“药”都是什么呢?哈哈!说起来我都想笑，有干面，花椒，和辣椒。我的姐夫第一口吃到了什么?干面!他吃了半个，嘴里叫着“这是什么馅?怎么这么难吃?”姐夫从嘴里吐出另一半，一看，原来是干面!他又风趣地说，“是谁放进去的?”周围的人哄堂大笑，每个人都笑的合不拢嘴。他又吃了5个，吐了5个，为什么呢?因为他吃了三个花椒的和二个辣椒的。可能有人会问：“为什么这么巧合呢?”让我和你说吧，因为我们把有药的饺子全放到了他的碗里，所以他每次读吃到。
下面，我们来说说方言吧，我们老家的方言很有趣，而且比外国话还难听懂。那天就有一件事很好玩。那天晚上，我的大妈让我把菜刀放到“白子”底下，我想：“白子底下是哪呢?我大胆地问了起来：“大妈，白子底下是哪儿呢”大妈说：“哦，孩儿没来过村儿里，不知道白子底下在哪儿，大妈领你去找”大妈领我走了一会，到了一个屋，原来百底下就是炉灶的木版下面的一个缝里。回到了屋里，我又问我的妈妈：“妈妈，把菜刀放在白子底下是什么意思啊?”妈妈说，“应该是把菜刀放在被子下吧”我哈哈大笑，说“那你晚上往里一躺，不得划伤啊。”然后我告诉了妈妈真相，妈妈才恍然大悟。
夜晚，无数颗星星挂在天上，一闪一闪的，像一群会闪的十字一样，月亮又大又圆又亮，美丽极了。这就是张北的星空。在我看来是一个世界上最美丽，最宁静，最可爱的`星空。
这就是我的一个特殊，有趣和充实的一天，真的像我说的那样吧?
我爱这一天，这一天就是xxxx年10月7日。一个美好的一天，一个快乐的一天!
【篇五：小学生写事作文】
这感人的一幕就发生在昨天，虽然这是一件很小的事，但我却感到十分温暖。
上个星期，杭州还是春天一般，穿上棉外套就让我们热得受不了。可是最近，冷空气突然杀到，让杭州一下子骤降十度，温度变成了1℃啦!我们被这突如其来的冷空气冻得瑟瑟发抖，一下子缩成了“大狗熊”。没想到早操音乐还是如期响起，而且，无情的体育老师还让我们四、六年级在广播操后跑步呢!我们只好无奈地跟李老师来到跑道上，可大家还在窃窃私语，不停地抱怨着呢!
我站在跑道上，凛冽的寒风刮在脸上，像刀割似的，我不得不缩着身子，使劲地搓手。可尽管搓了许久，但手依然十分冰冷。没办法，我只好硬着头皮开始准备跑步。朱瑛蕾似乎穿透了我的心思，关切地问：“孟想，怎么了?很冷吗?”我心里一阵高兴，像看到了救星一样，其实，我已经盯着朱瑛蕾的手套很久了。我想她戴着手套一定是温暖无比的，要是能让我也戴一下，那该多好呀!但是我不好意思说，毕竟这是她的.东西，再说了她一定也很冷的呀!我边搓手边点点头。朱瑛蕾摸摸我的手，惊讶地说：“那么冷啊!来，我把手套借给你吧。”我愣了一下，难为情地问道：“那你呢?不需要吗?”朱瑛蕾微笑着说：“没关系，我的手已经暖和了，等会儿适应了就好了。”说完，便把手套摘了下来递给我。我连忙说：“谢谢啦，谢谢啦!”然后飞快地戴上手套。慢慢的，我的手不再冰冷，变得十分暖和。我的手也不再僵硬，变得十分柔软。“不用谢。”朱瑛蕾客气极了。
一下子，我从心底里感到温暖。我挥动双臂飞奔，每一步都是那么有力，那么迅速。
写事的作文 4
一、“精神”类话题作文素材。
1.一位富甲一方的的企业家到西南某省一个贫困地区考察。当他目睹吃饭用的碗，竟是几只破得不能再破的陶罐，更让他吃惊的是全家连一双筷子也没有，吃饭时都是直接用手抓。菩萨心肠的企业家无比同情，便许诺给这户人家物质上的帮助。可是当他走出这户人家的家门后，又马上改变了主意，因为他看到这户人家的房前屋后都长着极适合做筷子的竹子。
2.一名记者到一位生活在贫困线心下的女工家里，“送温暖”，这位女工的丈夫早年病逝，生前欠下了好多钱。他们还有两个孩子，其中一个又残疾。女工微薄的薪水要养活三个人，还要还债。但记者见到这位女工时，却发现她脸上的笑容就像她的房间一样明朗：漂亮的门帘是自己用纸做的，灶间的调味品尽管只有油盐两种，但油瓶和盐罐却擦得干干净净。记者进门的时女工递给记者的拖鞋的鞋底是用旧“解放”鞋的鞋底做的，再用旧毛线织出带有美丽图案的鞋帮，穿着好看又暖和。女工说，家里的水箱，洗衣机都是邻居淘汰下来送给她的，用着蛮好：孩子很懂事，做完功课还帮她干活……
3.一个人生活在世上，最可怕的是精神上的空虚。 ————丁玲
4.一个人只有物质生活没有精神生活是不行的;而有了充实的革命精神生活，就算物质生活差些，就算困难大些，也能忍受克服。 ————陶铸。
5.无论是绝望还是不幸，归根到底是人的.精神使然，从这个意义上说，希望首先产生于克服自身的悲观情绪之中。 ————(日)池田大作。
二、“尊严”话题作文素材
1.法国著名的将军狄龙在他的回忆录中讲过这样一次恶战，他带领第80步兵团进攻一个城堡，遭到了敌人顽强抵抗，步兵团被对方火力压住无法前行。狄龙情急之下大声对他的部下说：“谁高法炸毁城堡谁就能得到1000法郎。”他以为士兵肯定会前仆后继，但是没有一位士兵冲向城堡。狄龙大声责骂部下懦弱，侮辱法兰西国家的军威。一位军士长听罢，大声对狄龙说：“长官，要是你不提悬赏，全体博士后都会发起冲锋的!”狄龙听罢，转发了另一条命令：“全体将士，为了法兰西，前进!”结果整个步兵团从掩体里冲了出来，最后，全团1194名博士兵只有90人生还。尊严比生命更重要，如果用钱驱使它无异于奇耻大辱。
2.第16届美国总统亚伯拉军，林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕，在参议院学说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。“我非常感谢你使我想起了我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得好。”参议院陷入一阵沉默，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“据我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就眼随我父亲学过做鞋的技术。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果说你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽力帮忙。但是有一件事，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人可比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。作为一个出身卑微的人，林肯没有贵族社会的硬件，，但他这种视朴素与平凡为人生尊严的品质照亮了贵族社会和议员们人格的苍白。
3.人假使没有自尊心，那说会一无价值。 ————屠格涅夫
4，世界上最悲惨的事莫过于毫无理由地被人贬低而无法翻身的了 ——巴尔扎克
三、“哲理思辨”作文材料
1.一次在取汽车钥匙时，李嘉诚不慎丢落了一枚2元硬币，硬币滚到车底，当时他想若汽车开动，硬币便可能掉到坑渠里。李嘉诚蹲下身要拾起这枚硬币，此时旁边的一名印度籍值班见了，立即代他拾起，李嘉诚收回这枚硬币后，竟给他100元作酬谢。李嘉诚对此的解释是：“若我不拾起这2元，让它滚到坑渠里，这2元便于工作会在世上消失;而100元给了值班，值班便于工作可将之用去。我觉得钱可以用，但不可以浪费。这件小事说明了李嘉诚的一种理财哲学，也反映了他的思维风格，那就是以社会总净值的增损来判断个人行为的合理与否。咻社会总净值增加了，自己损失一点也不算什么;相反，如果社会总净值减少了，自己即使收获了一定的财利也是一个损失。
2.凡尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有重要的地位。
写事的作文 5
友情是朋友与朋友之间最宝贵的东西 ，孩子们往往会把友情看得特别重，就像宝贝一样的爱惜。这个故事写了一对小伙伴的友情故事，一起读读看：
心儿和可儿从小是打出来的好朋友，现在她们都上小学了，形影不离，感情深得就像姐妹一样亲。但是“打出来的朋友”也常闹别扭，这不又开始了，不过这次闹得可真不小。
那是一个阳光明媚的星期天，可儿和心儿写完作业就匆匆忙忙地抱起自己在手工课上做的小木船兴冲冲地向知心花园跑去,事情从这里开始____
“啪”!什么声音，两个人此时绷紧了血管，心儿的小木船被可儿摔坏了！
“对不起”，可儿有些慌了神：“心儿我不是故意的，别怪我……别 ……..别怪我，可……可以吗？”
“为什么？”心儿自己都吓了一跑，她竟然冒出来了一句这样的话,但是话已说出去了,为了要面子,就将计就计吧：“我为什么要原谅你，你以为你是谁？”
可儿先是一愣，缓了一会儿又说：“那你说怎么办？我可不想跟你这么闹下去。”
“好啊”，心儿一瞬间，变成了一个冷血人“条件就是你给我赔”！
可儿早已忍无可忍，看到心儿的小木船中钉的歪歪扭扭的钉子，说：“就凭你这种烂木船也想让我赔？真是个笑话！天大的笑话，你别以为我怕你，你这种小木船，摔坏了还好，说不定哪一天，它还会自己散掉呢。”
“你，你欺人太甚，我倒要看看你的小木船结实到什么程度！”说着一把抓起可儿的小木船，狠狠地往地上一摔，可儿的手艺真是好，小木船只是木头裂了，却没有坏。
“你还有什么可说？”可儿这会有理了，因为铁证的事实摆在眼前。
“你，你别得意的太早！”心儿一脚把可儿的小木船踩坏了。
可儿平静下来，像打了一瓶镇定剂一样，一句话没说，只是把她的小木船碎片轻轻地捡起，心儿在她心中好像早已不存在了。
碎片终于捡完，可儿站了起来，两手捧着碎片，镇静地对心儿说：“心儿，今天这个局面谁也没有想到，我向你道歉，你放心，我会赔你一个小木船的，不过你或许会为这件事后悔的，我先回家了，再见。”可儿看了一眼蔚蓝的天空，脸上越过一丝悲哀，“也许我们再一次相会在这里的时候，已经是哪一年的春天了，唉！心儿，我走了！”
心儿站在那里，一直在想着心儿说得那句话：这件事会引起很多故事吗？不可能，决不可能，可儿决不会那样做的，决不会、绝对不会......心儿在忐忑不安中回到了家。
星期一上学，两人谁也没理谁，平时的同学见她们这样都在纳闷。往常她们上学一起，放学一起，下了课不是可儿找心儿就是心儿找可儿，现在上学别说不一起走了，见了就像看见了仇家似的。
热心的芸儿见她们这样，便问可儿：“哎！我说可儿，你们俩这是怎么了，是不是吵架了？”
“嗯！”可儿低声说。
“哎！哎！哎！”芸儿把可儿拉到走廊，“你别告诉我这是真的，我可接受不了这么大的玩笑，说我和你吵架别人还信，你和心儿？可儿咱俩虽说关系不如你和心儿好，可你也别吓我啊！”
“谁吓你了，我要说假话，也得编出来啊！没什么事我回教室了。”可儿说。
“别回去啊！到底怎么回事儿？快说说看。”
“什么怎么回事？”
“你和心儿啊！”
“你别管！”可儿进了教室。
“哎！芸儿你问得怎么样？”乐儿问道。
“你说呢？”芸儿也开始烦恼了，连看都没看乐儿，扭头就走。
”哎，我可没招谁惹谁啊！怎么都往我身上发了？看来到时候让我这位老将出马了！”
“心儿，听说你和可儿吵架了？快说来听听！”乐儿说。
“我和可儿吵架成新闻了，笑话！”心儿心情也不怎么好。
“好姐妹，说说嘛。”乐儿说。
“你别管！”心儿走开了。
“她们这是怎么了？”乐儿更糊涂了。
整整一个星期，两人一直没有说话。直到星期五下午，黄昏把大地照得金黄的时候，心儿家的门铃响了——是可儿，她抱着一个小木船，眼睛红红地对心儿说：“这是我赔给你的小木船，再见！”
“可儿，留下来吃饭吧！”心儿拉着可儿的.手说。
“不了，我还有很多事要做。”可儿悲伤地说。
“那么星期六，星期天一起出来玩吧。”心儿肯求道。
“算了吧！再见！”可儿说完，就扔下心儿，走向家的方向。而心儿此时却思潮起伏，这是一个难熬的时间，因为她伤害到了好朋友的心，她很自责，这个夜晚对心儿来讲，是一个煎熬。。
“可儿今天是怎么了，为什么不理我？难道她还在生我的气？那也难怪，我不应该让她赔我的小木船。可儿啊！对不起，我多么期望你是我的知己，能读懂我的心。你可知道我现在是多么后悔，原谅我吧！我该如何得到你的原谅......”想到这里，心儿突然惊叫到：对啊！我可以做一个小木船送给她啊！
心儿一觉醒来，已经是阳光高照的的时候了，她马马虎虎地吃过饭，就开始做小木船。她做了很长时间，比做什么事情都用心，功夫不负有心人，她终于做出来了一个非常精致的小木船。她为它起了个响亮的名字“友谊二号”，可儿送它那个叫“友谊一号”，她要用小木船来纪念她们这段故事。
写事的作文 6
1、生活中的人、事、物说明孩子需要对生活有所观察，有所感悟，不管出了什么主题的作文，都要能够迅速找到自己在生活中经历的、能够使用的素材。
大多数的孩子都是“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”。“没有东西可写”，这一点就是大多数孩子怕作文的原因，孩子拿到作文，大多数的反应都是“不知道写什么”。写不出来就是一种煎熬的感觉，久而久之就会对作文产生惧怕情绪。这也就说明了两个问题：一是孩子对于生活中接触的人、发生的事物无感。二是孩子的生活太单调，除了学习吃饭睡觉就没有别的活动。
所以，大多数的孩子的作文就会出现“千篇一律”的现象，所选取的素材都已经是被用滥了的素材。写《感谢》就写妈妈给我做饭，爸爸送我上学，等等，试想阅卷老师看了那么多同样的素材，如果选材没有亮点，如何吸引眼球？
解决办法：这两个问题的出现，和家长也有着密不可分的关系。
首先家长要增加孩子的人生经历，要让孩子出去、带孩子出去，让孩子帮自己分担一些事情，在做事情的过程中找到好的素材。不能总是让孩子“宅”在家中，要让孩子出去、带孩子出去，让孩子多做事情（做家务、看小孩等等），不仅能够培养孩子的综合能力，而且孩子在做事情的过程中会发现很多写作的好素材。每体验一种新鲜，都要问孩子感受到了什么，有什么感想。
其次，家长的引导非常重要，而最好的引导方式，就是交流，但这也同时对家长提、出了要求，就是家长必须是一个认真观察生活的人，才能把自己的感悟和孩子交流。
2、生活中的事物、事理这一点对于孩子的要求就比较高了，也是绝大多数孩子最头疼的问题——“作文写不深”。这个也是最需要长期积累、长期引导的。换一个词就叫做“思想深度”。其实就是指一个孩子对某一件事情的看法、思考所能达到的程度，最能够体现一个孩子的世界观、人生观、价值观。深度的差异，这也是决定孩子作文分数差异的一个重要的指标。我们之前练习过的作文中，大多数的孩子没有结尾，或者是喊口号式的结尾。
3、对社会现象的感受、认识和见解
您和孩子是否关注社会、关注时事热点？您和孩子是否关注身边正在发生的事情？之前在我的免费课上就已经强调过让孩子关注时事、关注新闻的重要性。您已经做到了吗？再次强调哦，“两耳不闻窗外事”的观点已经OUT了！您可能为了避免孩子沉迷于电视、网络，于是不让孩子接触外部世界，孩子对现在世界上和身边发生的事情一无所知，这种因噎废食的办法非常不可取~！
解决办法：
一方面，家长可以让孩子自己去浏览获取来自外部世界的知识，但是毕竟孩子自制力有限，家长要做好监督。另一方面，也要和孩子多交流时事、热点，家长可以事先对事件进行筛选。孩子对事情的认知可能是片面的，需要家长和老师来引导他们的思考和认知。您千万不要因为嫌累就不能坚持，若是您都不能坚持的话，那么孩子又如何能做到坚持呢？
4、规定时间内
您可能会忽略了一个重要问题：时间！上周和本周都是各个年级的作文周，然而很多的孩子们却没有做到及时提交，家长们给出的大多数原因是：没有时间写。
No！在我看来，没有时间=不想写的借口。真正的原因是孩子对于写一篇作文的时间安排不合理。您的.孩子写作文耗时是否过长？应对考场作文，平时就应该注重习惯的培养和速度的训练。解决办法：建议家长帮孩子计时并监督，建议时间40分钟之内，（因为小升初、中考的作文时间规划标准也是40min）绝不多给时间，写不完也要拍照上传，这样也可以让辅导老师了解到孩子的速度。
5、符合题意考查孩子阅读理解能力的最直接方式。
从孩子们的作文之中，不仅能够发现孩子的写作问题，孩子的成长、世界观等等问题，都可以在作文中发现。我们在课上会教给孩子审题、立意的方法，但是课下需要有长期的训练来保证。
孩子如果存在问题，每个月的作文批改中，老师一定是可以发现的。所以，孩子们需要不停地交作文！改作文！才能慢慢改变审题的习惯。作为家长的您，必须督促孩子交作文，不要帮孩子找借口，成为孩子不完成作业的“帮凶”。
6、字迹、书面拉开分数差距的另一个标准。
关于作文字迹和卷面的重要性，爸爸妈妈们都懂，这里我就不多说了
最后，还是那句老话：语文写作水平的提高，需要孩子、老师和家长共同长期努力
写事的作文 7
（一）开头要注意点题 要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》）
2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）
3、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）
4、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。（《品味语文》）
（二）开头要用好修辞 运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的.是比喻、排比和引用。
用比喻，增强开头的形象。
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
2、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
3、生活是什么？我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
4、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
用排比，增强开头的气势。
1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，载着父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真烂漫的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。（《童年》）
用引用，增加开头的情韵。
1、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。（《小草》）
2、“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。（《西湖览胜》）
（三）开头要巧设悬念
设计故事情节，深深地吸引着读者。
1、早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。 妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗？” “编了。”我漫不经心地回答。 《“6号”的故事》
2、上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一张不大的纸条，仔细一看，是卡男的字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你??这一生只想和你在一起！信还没有读完，她的脸已经红透了。四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。《都是歌词惹的祸》
例：我成长中的一件事
在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。
在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。
在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
例：做人要诚实
“做人要诚实”，这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天，由于我的不诚实，让我尝到了撒谎的滋味。
例：我尝到了成功的滋味
人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的少代会上，我却品尝到成功的滋味。
往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜?许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
例：学习带给我的快乐
快乐是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地睡上一觉？还是开心地玩上一天？对我来说，快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。
例：童年傻事
童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
例：童年生活真精彩
童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。
写事的作文 8
你打着笑对我说：“知道我喜欢你什么吗?”我饶有兴致的答道：“真的不知道，你喜欢我什么呀?”静默了一会儿，你说：“我就喜欢你的什么都不知道。”扑哧地两人都笑出了声，笑的那么纯白，没有一点瑕疵。
那时的你是那么的纯净，雪白的一片。你总喜欢给我讲故事，我也很喜欢听你讲故事。你说：“在一个东边的小岛上，周围弥漫着神秘的气息。里面只有两个人。他们天天渴望到外面的世界去看看。终于有一天，他们带着激动地心情，驾着一片小船就离开了那个美好而有神秘的地方而卷进了纷争的世界。”你问我：“他们是不是很傻?”我摸了摸头：“如果我和你在那个小岛上的话，我不会像他们那样可以和你在那里欣赏桃花般的妩媚以及那我两的味道，那是多么美好的啊。真的，有一天我们应该可以的。”看着你的眼睛里绽放着光芒，充满着渴望。我多想拥有一套房子，面朝大海，春暖花开。
到了开学的时候，我去远方上大学。你说那里很冷给我买了很多大衣。我很舍不得离开你。你说：“以后我还会经常给你讲故事的。”那刹那，安静的只听见你的动听的声音。我紧紧的抱着你，不肯放开。许久，你都在我怀里温睡着。第二天，说了再见你让我好好保重。我点了点头，就不舍的离开了。到了那里我打开电脑给你发了信息：“这里真的有点冷，呼呼”你快速的回了一句：“你知道的，别感冒了，你说给我讲故事，”就这样我们隔着几个城市，诉说着不败故事。你个给我讲的，我都记得。顿时天空湛蓝，仿佛我没心没肺的笑着。接着我发了几张我在下雪时的照片给你，穿着你买的皮大衣，双手捂着脸蛋，冲着镜头对你笑着。你看之后笑了笑。我说五一长假的时候我去看你，你很激动。慢慢地时间仿佛可怜我们似的，过的飞快。五一到了，我高兴地牵着你的手仿佛围着世界转了一圈又一圈。那晚你给我讲了个故事：“在挪威的森林有一位女神般模样的被囚禁在那里。外面野兽对着她怒号，恨不得把她吞掉。忽然一个身穿铠甲的勇士出现在那里。一路披荆斩棘。血腥的'场面。沾满鲜血的剑已经可以倒映出人的模样。野花绽放，时间凝滞。她依然的带走看着两人逝去的背影。那风仿佛柔和了些。像是为这对情侣祝贺。”你让我发表看法，我很认真的说：“它讲述的是一个男子为他心爱的女子不惜付出生命的故事。那激荡的爱情惊天动地，两人的情意无比的深厚，无比的甜蜜”。我伸手去抚摸着你的脸颊。那时我幻想着多少年后我们依然可以这样依偎在一起。一起去聆听你我的心跳，夜深了，你熟睡了。吹然眼前很黑暗，可心里却是亮堂堂的。
快乐的时光总是不长久的现在才知道的。我恋恋不舍的说：“有时间的话，我还会来的。”你高兴地点点头。可眼睛里去留露出惆怅，车上我发信息说：“嘿嘿，别那么不开心这样会不漂亮的。”发完之后，突然觉得自己很没用，而且想到不知道要这样度过多久，我很无奈，总觉得对不起你。也担心你会忍受不了这而独自离去。虽然知道不应该这样想的，可还是神经错乱到了那里。渐渐地，冗长的夜晚过去了。这一天你没有在给我讲故事，我忽然觉得浑身不舒服，好像一个丢了魂的人。脑袋里一片空白。我主动给你发了信息，问候你还好不。你很慢的回了一句。还可以，接连几句都是恩，就这样……我好像意识到了什么，顿时呆滞了，摇头回忆着以前，叹着几声唉气，对着天空发呆。妄想着一切都是虚空。可最终还是现实压过了幻想。我很满意的点了点头，希望你可以幸福。可是一闭上眼睛，就会想起以前是那么的温馨，我流泪了，这么大声，这么伤心，像小孩没有得到玩具般哭的肆无忌惮。
也许，这早就是我预想当中的，我知道这一切的一切都是自己。在时间的面前，一切的一切都显得微不足道。不管是那血溶于水的亲情，还是那惊天动地的爱情。都会被时间冲散。经不住时间的考验。第二天我给你发了句：“希望你幸福”你没有回，我知道你也相当的纠结。黯淡的天空是我悲伤地面容，笑着安慰自己：你的美我消受不起。
你说的，我说的。我全记得。你说喜欢我的单纯，可最后的我还是太过于单纯了。我说喜欢听你讲故事，现在那只不过是妄想。你说要和我度过一个世纪，可现在的我不配。我说要让你幸福，可连做朋友的权利都没有。你说的，只不过是一个谎言。一个大大的谎言。原是老天在给我们开玩笑。而且这个玩笑开的过头了。每当晚上半夜醒来的时候，我都会想起你而静静地哭泣，自己的心跳声和抽泣声搭配起来真的很有节奏。那个时候我觉得自己是最可怜的人。每当回忆其你给我讲的故事我都会露出笑容，笑的那么灿烂，像花儿咧开嘴无忌的笑着。那个时候觉得自己是最开心的人。
我们的回忆与回忆永远不得释怀。一个人，行走在内心深处重温那些你说的，我说的。
写事的作文 9
开头：
1、在我脑海中有许多的事, 不少已被流水般的时光冲得模糊了, 可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我记忆的长河中, 有高兴的事, 有伤心的事, 但最令我难忘的还是要算那次发生在？的事。
3、 童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次？真有趣。
4、往事总在我的脑海里流动，看似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
5、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
6、作家刘墉说：“成长史一种美丽的痛。”在我看来，这真是一句至理名言。你可能问我为什么，这还要从我记忆深处的一件事说起。
7、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色。
8、在我的脑海里其中有一件事令我最受感动。提起那件事，我至今记忆犹新。
9、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
10、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
11、 成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
12、 岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。让时间回到两年前的那一刻，那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。
13、 日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。
14、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
15、 生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多？在我的`心里深深埋藏挥之不去的，是那一年的，发生在我生命中的那件事。
16、 在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
结尾：
1、 每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。
2、 事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。
3、 我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。也许这就是爱，这就是情。也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我和妹妹的心。
4、 这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。
5、 只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。 所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。
6、 时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
7、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人， 你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
8、 生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过去多么辉煌，或者多么暗淡，它都永远地离开了我们。一味地回忆过去，会让我们的神经变得脆弱；只有把握现在的每一瞬间，满怀着信心和希望，才能争取和抓住每一次成功的机会。
9、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。 在这个世界里，有一种情感每时每刻在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。
10、我知道：世上本没有恨，每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，只是这种委屈绐终没有升华成恨。也许正是这种委屈，造就了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。
11、 回首往事，感动于成长路上的点点滴滴：我觉得自己就像一棵向日葵，在蓝天下， 一步步向太阳看齐。跟着太阳走，一生都不会错。
12、 把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。成长的路上总有阳光相伴，往事历历在目，充盈着我记忆的每一个角落。
13、 我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景，它烙印在我的记忆深处，是那样的刻骨铭心、、、、
写事的作文 10
晚饭后，我高高兴兴地下楼骑着自行车玩，刚到广场，自行车就发出尖锐刺耳的声音。我带着童趣的心灵想：是不是自行车对广场过敏？我半信半疑地骑到马路上，它却像打了兴剂一样，更加猖狂了！竟然变成了"拖拉机"的声音！我害怕别人听到，将会蔑视我的车是从垃圾堆里捡来的。于是灰溜溜地回家了。上电梯的时候，我想起前几天，我的自行车被"黄爷"的自行车撞倒了！我瞬间开窍，知道自行车是怎么坏的！到了１１楼，我拿起钥匙开了门，让爸爸将自行车修一修，我自己则拿着足球和纯净水下去踢球了。
我刚下去就看见了"黄爷"，我怒火重燃，急忙跑过去告诉他："你撞我的自行车一次，赔１００元！就是你把我的自行车上的刹车片撞坏了。"他无奈地说："我没有啊。"我也无可奈何，只好算了。便和他一起邀人踢球，最后，我和昨天认识的一个朋友一队，邬京辰和"黄爷"一队。开始踢了，中场发球，球开始旅游了，一会滚到这儿，一会儿滚到那儿，我们忙也忙不过来，踢来踢去，结果踢成２︰１，我怒气冲天，冲到门前，使出我的必杀技"扫堂脚"！一踢，进门了！可邬京辰说"没进"，我和他吵了起来，最后我带着怒气不踢了，愤愤地走到电子门前，朝裤腰上一摸，糟了！钥匙不见了！
我慌忙找了起来，在草丛里找；在灌木丛里找；在马路上寻，可连影儿都没有。我心里十分着急，心想：回家一顿打逃不了！不知还要掏多少自己的钱买电子门卡，如果被坏人捡到趁我们不在家，将家产偷光了可不得了了！天渐渐黑起来，无情的云把傍晚最后一点点光挡住了！我灵光一闪，发现只有手电筒才能帮，但我这样上楼拿手电筒，一定挨骂，于是只好叫爸爸下来。
我小心翼翼地在门铃上按了1106，过了一会，我听见爸爸说话了："喂！"我紧张又害怕地说："爸爸，你下来一下，要带上手电筒。"爸爸好奇地问："为什么？"我说："你下来就知道。"爸爸马上下来了，他问："拿手电筒干什么？"我心想：这下不好了，算了，告诉他吧，纸是包不住火的'，反正他迟早是要知道的。我呑呑吐吐地告诉爸爸："钥……匙……不……见了。"爸爸晴天霹雳，大发雷霆，恶狠狠地说："钥匙不见了，你厉害，还不快找！"我们父子俩开始寻钥匙行动，可钥匙和我们躲猫猫，寻了好一阵，终究没找到，爸爸一气之下回家了。
我看见篮球场上"黄爷"呆在那没事做，我跑到那请求"黄爷"：你没事做，可以一起帮我找钥匙去吗？他说"可以"。我们找了起来，他问："是不是在家里？"我想了想说："不知道，30%在家里，70%在下面。"找了半天也没找到！我想将紧张的心情放松一下，干脆不找了，踢球去！
当我玩得正开心时，去做健身操的妈妈无意中看见了我，走过来问："儿子，钥匙找到了吗？我一边拿球，一边低声答道："没……有。"可妈妈并没有责骂我，只是轻轻地对我说："儿子，我们去找吧！"于是我们开始了第四次大规模地毯式搜寻，我打开手电筒，认认真真地寻找，每一个地方都不敢遗漏。突然妈妈发话了："儿子，钥匙在不在家里？"我说："不知道。""你进去时有没有钥匙？""有""出来时有没有？""我不记得了。""那——可能在家里。"说到这，我们马上回家搜寻。
到家了，我把球朝沙发上一扔，突然我惊奇地发现沙发上躺着一个黄色的东西，拿起来一看，是钥匙！我高兴得举起它转圈圈，大声叫道："耶，钥匙找到了，太好了，我可以不赔钱了，不挨骂了！"
钥匙终于找到了！我如释重负，一块石头落了地，我可以安安心心地睡觉了。
写事的作文 11
纵观近年省内外中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的一种题型，也应是我们备考练习的重点内容。
一、题型特点
半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。
二、结构形式
1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(2005年江苏省徐州市中考作文题)，《＿＿＿＿也美丽》(2006年浙江省嘉兴市中考作文题)。 命后半题：如《走近＿＿＿＿》(2005年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的.＿＿＿＿》(2006年山东省济南市中考作文题)。 命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》(2003年湖北省荆州市中考作文题),《生活因＿＿＿＿而精彩》(2006年浙江省金华市中考作文题)。 命首尾部分：如《＿＿＿＿，别再让我》，《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。
三、易错点再现
1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上＿＿＿＿多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！
2、拟题过大，难以下笔。以《感悟＿＿＿＿》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。
3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。
四、写法指导
1、仔细审题，辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整。例如，《我迷上了＿＿＿＿》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了宾语。补上宾语就行了吗？不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》等。
2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。
3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱＿＿＿＿》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。
写事的作文 12
那天，下着小雨，淅淅沥沥的小雨伴着风飞舞着，那风吹得灵琪心里无限的惆怅。家乡的人听说孟琪大学毕业了，个个啧啧地赞叹不已，上了大学，就是出息的！下辈子不用和其他山里人一样面朝黄土背朝天累死拼活地干粗活，上了大学，毕业后，就能到城里去了。哎呀，城里的日子呀，甭提了，自然一切都是美滋滋的！乡亲们只是这么想，孟琪的父母也是，出息了！不容易！多少年？一年年都熬过来，就为了等这天朴实的乡亲们站在山脚下为孟琪送行，孟琪走向的一定是金光大道呀！想到这，乡亲们痴痴地看着孟琪走过的路羡慕不已，孟琪能行，不过，他们的孩子怎么不行？哦！这真令人高兴！大家都笑了，使劲向孟琪挥手。祝福的话语让孟琪有些不知所措了。
其实，只有孟琪知道，自己只不过是从普通大学毕业罢了，若要闯出一片天地，还早着呢！去城里，自然是要从打工仔做起。这倒不容易……孟琪不禁回头看了乡亲们一眼，就这一眼，孟琪就觉得自己要被乡亲们满怀期望的炙热的目光融化了似的，这一刻，她突然觉得自己实在很丢人，没考上重点大学，为这个幽寂的山村争光。没出息！孟琪的脸发烫了，挣雨伞的手似乎拿不住伞了，雨伞轻轻晃动着，雨点狠毒地蹦进她的嘴里，太苦了，孟琪不禁皱起眉头，雨点太苦了，苦得让她倒了胃。 xiaonei
之后，她是乘火车来到深圳的。她租了一套廉价的单身公寓----其实是一间小仓库改造的，没有窗，还有一种仓库特有的霉味。孟琪真是不喜欢这套“公寓，”但，有什么办法，你说呢？
在这儿住一天后，孟琪才发现对面那间小仓库也住着人，不过有两位，是一位老奶奶和有着水汪汪眼睛的小女孩。还有人比我活得更苦的！开始，孟琪感到很安慰，但不久就被羡慕取而代之了。事实上，这是多么温馨幸福的一家子呀！孩子白天总坐在楼梯口，看着放在腿上的画报，画报是旧的，很明显是从旧货摊上花很少的钱买来的，或是向别人要来的，可孩子看得多么认真呀！
一字一字地瞧，一字一字地读，看到不懂的字，她就照着画圈圈猜，再不然就把身旁的小字典翻得哗哗作响，查到了，她就高兴得又蹦又跳，高兴极了，老奶奶停下手中的针线活，很慈爱地看着小女孩幸福地笑。
这孩子是天真无邪的，从不对自己今后的人生道路带着种种顾虑。这孩子四岁？五岁？不知道！但她的同龄人都上幼儿园了呀，她，没上幼儿园，恐怕，连小学也不会上啊……孟琪不敢再看小女孩了，她觉得自己的心在颤抖！可怜的.孩子！自己好歹也上了一所普通大学，还毕业了呀！孟琪暗自庆幸着，最初这几个星期，孟琪出门找工作时，心里总是被虚荣心灌得饱饱的，因为-----小女孩总是坐在楼梯口，孟琪一出门就能看见。 xiaonei
春雨连绵，这两怎么老是下个不停呀？孟琪打心眼里不喜欢这样的天气，连着几个星期下雨，老天为什么不给点好脸色，让孟琪舒一口气？
徘徊，徘徊，在人才招聘中心徘徊。“大学毕业的？”“嗯。”“本科的？”“专科的。”孟琪说得全没底气，“对不起，你没有经验，学历不高，且不是名牌大学的，恐怕，你不合适吧。”“哦，谢谢你，再见。”难道求职的答案只有一个？孟琪实在不甘心。这样，一天又过了。孟琪要回宿舍时已经很晚了，一路，昏暗的路灯把她的影子拖得老长老长的，月牙儿也不肯露脸儿，黑暗和孤独无助仿佛要把孟琪撕得粉碎。
那幢微微倾斜的楼房慢慢地在黑暗中浮现，楼房下好像有一只轻盈的萤火虫在向孟琪招手，那是什么？就像黑暗中闪现的一丝亮光，孟琪微微一笑，加快脚步，“小姐姐，你好忙呀！”小女孩提着一盏点着蜡烛的小灯笼向孟珙走来，踮起脚尖塞给孟琪一颗水果糖，冲孟琪甜甜地笑着。孟琪立刻被这个大方的孩子吸引了，她才不是个羞涩的书呆子呢！孟琪很想递给小女孩一件小礼物，但她什么也没有。孟琪蹲下身，把笑容堆满了一脸，“小妹妹，你叫什么名字？”“我？”小女孩眨巴着眼睛说，“孟雨灵，你呢？”哇，原来也姓孟，也许五百年前是一家吧。“姐姐，你叫什么名字啊？说嘛。”“我叫孟琪，和你一个姓呀！”孟琪觉得“雨灵”这个名字蛮好听的，但是，这“雨”字嘛，我不很喜欢，奇怪，为什么这么多人都喜欢雨？农村需要雨，城市干嘛要雨呢？“那，我叫你小雨吧。”孟琪觉得叫小灵下好听，叫小雨好像比较，顺口。“姐姐怎么样？”“好呀！”两个姓孟的一拍即合，相视一笑，上楼去了。
写事的作文 13
篇一：去外婆家
今天，妈妈对我说我们去外婆家。前几天听妈妈说外公病了，今天我们去看他。我心里想：给外公买点什么呢？
一出门就觉得很冷。我对妈妈说：“给外公买个充电宝吧！他的手就不冷了。”妈妈同意了。到了外婆家，我把它送给外公，外公很高兴，夸我是个孝顺的孩子。我听了很高兴。
篇二：去外婆家
今天，早上我和弟弟一起床妈妈就说我们去外婆家吧。我和弟弟都同意了，妈妈那我们就出发吧。到了外婆家我们吃过了午饭，妈妈说睡一会儿在走吧。当我们睡醒的时候已经两点了，妈妈说快回 家吧。到了家妈妈换上了工装，就骑着电动车去上班了。我和弟弟就在家里等妈妈。
篇三：去外婆家
今天是星期天，早晨，妈妈就把我叫起来，说今天去外婆家，我可高兴了，好久没有去外婆家了，也没有吃外公做的饭了，我们收拾完，爸爸带着我们，就往外婆家里去，到了外婆家，一下车， 就看到外婆家院子里放了好多儿童漫画，一下子把我吸引了，我就拿着看，一直看到外公把饭做好，吃完饭，我要回去弹琴了，可我又想看书，外公说，你拿走几本回家看吧，我就挑了几本，高兴的和 爸爸妈妈回家了。
篇四：去外婆家
今天是大年初二，该去外婆家了，早上，吃完东西，看妈妈，爸爸还没走，我自己就在房间里写寒假作业，我写的是英语，因为英语比较好写。
写了一会，妈妈就和我一起去外婆家了。中午在吃饭的时候，我先夹了一块牛肉，哎呀，嚼不动，只好硬吞了下去，吃完饭时，我看见妈妈还有一盘菜，就又吃了一口。
篇五：去外婆家
今天，早上太阳晒着我，小鸟在枝头歌唱，新的一天开始了。今天要去外婆家，妈妈早早地起床了，我还是懒洋洋的躺在温暖的被窝里，妈妈叫我我才起床，写了会作业，妈妈去超市买东西，买过东西 后她打电话叫我下楼，去外婆家。到了外婆家，我们先去坟拜访去世的外公，接着到了外婆家，在那玩的非常开心，吃过饭，又玩了一会，就走了。
篇六：赏花灯
我有一件非常有意义的工艺品，它不是由名家制作，也不是一件传世之宝。它甚至不算太精美，但是我很喜欢它。那就是我制作的灯笼——“三羊开泰”。
在我们班一年一度的元宵节灯谜活动中，做灯笼情况最好的就是五年级这次了。同学长大了，思维也灵活了，想像能力和创作能力也提高了许多，做出的灯笼也格外美丽大方、新颖漂亮。有做荷叶荷花 的，有做灰太儿狼的，有做宝塔的，还有做小鱼的……各种各样，形态大不相同，但我觉得在所有灯笼里，我做的“三羊开泰”灯笼最有特色，最为耀眼。
三羊开泰，是一种吉祥语，它表示新的一年里兴旺发达、诸事顺利的含义。 “三羊开泰”这个灯笼非常迎合新年的主题。
我做的“三羊开泰”由三只斗志昂扬的羊组成。羊头我用了精心挑选的干柚子皮，柚子皮的形状和羊头非常接近，而且上面还有细细的皱纹，非常逼真；羊眼睛用黑溜溜，泛着光的桂圆核做成；羊角用 红色的辣椒做成，辣椒弯曲的形状和羊角很相似；羊耳朵用白色塑料泡沫剪成耳朵的形状，可以说羊头是我整个灯笼的得意之处。瞧，三只小羊，乌溜溜的眼睛，尤其在光线的照耀下，象活动起来一样 ，它们不停地注视着这个新的世界。还有那自然弯曲的羊角，显得格外有精气神儿。羊身上披上用塑料网做成的战袍，让三只小羊神气十足。那往前伸的羊脖，使三只小羊充满了活力。那微微撅起的羊 嘴似乎在喊叫“我要出发了！在新的一年里我要取得更大的进步。”
想想当初做灯笼时，从设计到精心挑选材料，到费心组合到一起，我付出了多少心血。虽然做得不那么精致，但是我还是非常欣赏这个独一无二的工艺品。
篇七：赏花灯
今天，我们班举行了猜灯谜活动。
下午，我来到三楼会议室，一进门，我就惊呆了：屋里面挂着各式各样的花灯，都是同学们亲手做的，同学们的手都那么巧，做出来的花灯都那么精致，那么好看，肯定费了不少功夫，才能看到这么 美轮美奂的花灯。我仿佛来到了另一个世界，美丽的花灯把我包围其中，每个花灯都有自己独特和美丽的地方，例如：这个花灯是圆的，上面有条条彩纹；那个花灯是方的，上面有一块块彩色斑点，每 个都那么引人入胜。
我走近一个花灯，它应是花灯中最大的一个了，这是一个圆球状的'花灯，但它的表面是用许多一次性纸杯围城的，被子中按顺序放了不同颜色的小气球，给整个花灯增添了不少色彩，我再仔细一看， 这个花灯里面是一个透明的大圆球在球上粘了许多小杯子，这让花灯更加独特，富有个性，非常引人注目，做这个花灯的同学真是心灵手巧。真是一件拥有艺术魅力的精美工艺品！
我转身又被另一个别样花灯所吸引，这个花灯和刚才那个完全不一样，那个是圆的，这个是方的，而且是象征喜庆的火红色，下面还挂着几个粽子形状的小纸包，坠下来，像真粽子一般，这个花灯也 是一件匠心独运的工艺品。
来不及一一欣赏这些花灯，猜灯谜就开始了，每个漂亮的花灯里面都藏着一个有趣的谜语，我们猜的都很投入。
这次赏花灯、猜灯谜丰富了我们的课余生活，使我们动手动脑能力得到了锻炼，同时也增长了知识。
写事的作文 14
我在迷惘中奋起，在迷惘中读书学习，但它并没有将我击倒，而是迫使我带着深深的忧郁和伤感，游向知识的大海。
人一辈子，最难忘的其实只有两个阶段，一个是童年，一个是青春期。对于大多数人来说，其他的时光简直就像嚼过了的甘蔗渣，淡而无味，而且一年一年地越过越觉得过得快。所以历来就有人认为，青年时代以后的日子都不必过了。马其顿的亚历山大大帝于33岁时死于征战途中，被黑格尔称为“一幅最美的景象”，因为“要使他永远以一个青年出现于后世人跟前，他就不得不在年纪轻轻的时候早死”。我国“五四”时期的“新青年”则有人提出，人过40都该杀。这都是当一个社会处于青年时代所流行的议论，生于这样一个时代的年轻人是最幸运的，因为只有他们最有作为。
但一个社会不可能永远处于青春期，而是要么走向成熟，要么迅速老化。所以，在人类历史上的大部分时间里，青年人的常态就是处于动摇和迷惘之中，他们常常羡慕前人年纪轻轻就干出了丰功伟绩，震撼了世界，而自己身处一个普遍平庸的时代，不要说没有建功立业的条件和机遇，就连一个站得住脚的理想都失去了。不过，尽管今天有不少青年看起来比老年人更老于世故，但青年之所以是青年，正在于他们并不满足于自己和自己时代的现状，在内心中有一番挣扎和探索，想要参透人生的意义。青春的迷惘其实正是对人生意义的迷惘，对自己“从何处来，向何处去”的迷惘。以前看过一本苏联小说叫《你到底要什么》，讲的是苏联“解冻”后的60年代青年寻欢作乐之余的怅然若失心态。记得当时我还在农村当知青，几乎所有同龄人考虑的都是“我将会成为什么”，却极少有人考虑“我到底要什么”。是啊，我将会成为什么自然会成为什么，可是我到底要什么呢？这个问题不搞清，我将成为的那个“什么”很可能是我根本不想“要”的，到那时如果我再明白自己真正要什么，那就晚了。
当时眼前的确是一片漆黑。这不仅是指对我这种“出身不好”的青年来说，招工和“工农兵推荐”上大学绝无希望，只能打算一辈子务农；而且更重要的是，没有任何人能够给我指一条精神上的出路。现行的一切理论，宣传、口号和指示都成了明显的骗局，我渴望找到一位老师、兄长或父辈，能够在做人和思想方面给我立一个榜样，或提出一些有益的忠告。但我最终是绝望了。我终于明白了，除了靠自己，谁也不能帮我。那时，未来在我心中完全是一个未知数，整个国家的命运同样如此。我在迷惘中奋起，在迷惘中读书学习，在迷惘中探求人生的意义和国家的前途。经常会有一种空虚感和底气不足的怅惘向我袭来，其中交织着朦胧的战栗。神秘的预感、暗暗的焦虑和莫名其妙的恐慌。但它并没有将我击倒，而是迫使我带着深深的忧郁和伤感，游向知识的大海。今天想来，我要感谢青春的迷惘，虽然当时感到自己像掉进了无底的深渊。我怀念自己的青春时代，主要就是怀念这种迷惘的心情。
的确，正是在40岁上（“不惑”之年或“该杀”之年），我开始不再迷惘了，而代之以一种紧迫感。经历了考研，读研，留校任教的.一连串“时来运转”之后，那一年我突然发现，人生苦短，我这一生要做的事恐十白是永远也做不完了，所以要赶紧做，现在就做。我放下了一切爱好，一切交游的机会，除了讲课之外就是埋头于书斋，抓紧一切时间，拼命追赶着某颗遥远的命运之星，经常梦见自己误了火车。我终于知道自己“到底要什么”了：我要搞清一切真相。历史的真相，社会的真相，人类的真相，人性的真相，最终是自己的真相。人生中充满了欺骗，自欺和虚伪，我不愿意度过一个虚假的人生。当然，完全搞清真相是不可能的，否则人就成上帝了。但我认定人的生命之不同于动物，就在于他有这一点灵明，或者说神性，他类似于上帝。最近十多年来，我的生活过得平静而无纷扰，与我青年时代的动荡不安形成鲜明的对比，所以，从自己的时间感觉上来说，这十几年过得简直就像只有三个月，但我感到自豪的是，我没有虚度光阴，我把我的一生都凝聚在我青年时代所选定的一点上了，为此我要再次感谢当年的青春的迷惘。
每个人的青春都是不同的，他的选择自然也与别人不同，这一点在今天这个多元化的时代更是如此。但很可能，世世代代的奋发有为的年轻人对自己的青春会有共同的或类似的感受，他们所体验到的青春的迷惘并不是特殊的风景，而是人性结构中的一个必要的层次，它带给人生以痛苦，但同时也为人生积聚着力量。
写事的作文 15
5.12地震无情的夺走了无数人的生命，在脑海里，一幅幅感人的画面回荡在眼前。想想，当被埋在废墟下是怎样的感受，这是伸出一双手护住你又是怎样的温暖……
5.12后，绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师被救援队发现时，瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远地离开了我们。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，被眼前的一幕震撼了：该校29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师用生命诠释了这句歌词。大震中，张老师的妻子、该校邓霞老师和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。
老师，用自己的生命保护了我们。记得5.12的时候，我们老师第一个考虑的是我们——她是最后一个下楼的——在我们都下楼了之后……老师用自己平凡的生命塑造了一个辉煌的形象。
让我们再来回顾一个感人的瞬间——
地震发生时，崇州市怀远镇中学吴忠洪老师正在给4楼的7年级5班学生上英语课。看见大地剧烈地抖动，吴老师当即向班上29个学生大喊“同学们，快跑！快下楼，地震了！”他自己则牢牢地将摇晃得很厉害的门框扳住。刚到3楼，被吴老师救出的林霞等学生看到吴老师又向四楼跑上去。后来才知道，还有2名学生因为恐惧仍滞留在教室里。但一切发生得太快了，吴老师和另外3名学生被永远地留在了废墟中，临死前吴老师还抱着2名学生。爱生如子的吴忠洪老师用忠诚将28年执教之路升华成一个永恒的美丽。
临时聘用教师杜正香舍生守护3名幼儿。5月14日，当救援队员掀开完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，他们发现了已牺牲多时的48岁学前班临时聘用教师杜正香。她趴在瓦砾堆里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还守护着3个幼小的'生命。“看得出她是想把这些孩子带出即将倒塌的教学楼”，参与搜救的解放军战士这样说。杜老师的同事杨树兰说：“如果不是为了救学生，杜老师肯定能跑出去，可我知道，她肯定不会扔下学生们不管。”
5月12日，是通江县洪口镇永安坝村小学24岁的苟晓超老师新婚后上班的第一天。地震发生时，他大声吼叫二年级学生赶快下楼逃生，并用尽全身力气大声通知正在二楼和一楼巡查的老师，惊醒的孩子在老师们带领下陆续从教室撤离到操场。苟晓超老师不顾教学楼顶楼砖头玻璃的掉落，飞跑上三楼抢救58个正在午休的孩子。当他第三次冲到楼上抱起2名孩子撤离到一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，一块重约一吨的混凝砖块砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在自己的怀中，用坚强的身躯挡住从天而降的坠落物。“藏”在苟晓超老师怀中的两个孩子和被困的最后几名学生终于获救了，但苟晓超老师却因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。
5月12日地震中，北川县曲山镇海光村刘汉希望小学的老师们手拉手将学生全部围在中间，趴在学校篮球场上。剧震过后，老师们又义无反顾地六回到教学楼逐间搜索，将部分还没来得及脱离险境的学生带下楼。为了确保学生安全，学校教导主任肖晓川等7名老师带领72名无人“领取”的学生第二天一早撤离。这些学生中最小的5岁，最大的14岁。师生们在山间艰难前行，一边躲避泥石流和滚落的飞石，一边以最快的速度奔跑。历经6个多小时，顺利抵达抗震救灾指挥部。7位老师中，有4位老师的家人遇难，其中一位老师家里有7位亲人已经离去。而其他老师，至今还未收到家里的任何音讯。
连日来，这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下：绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩”；德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”，4个学生都获救了，他却不幸遇难；什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷，为了拯救学生，青春定格在了26岁……
在这时让我们为在5.12地震中死去的人们默哀，那些年轻的生命创造了一个惊天动地的辉煌.........
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