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写一件事的作文

时间：2024-04-13 15:19:13 写事作文我要投稿

写一件事的作文优选（7篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的写一件事的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

写一件事的作文优选（7篇）

写一件事的作文篇1

　　暑假到来，一群孩子们在大楼下进行拔河比赛，我也在其中。这还真是一场激烈的比赛啊！

　　哨声一响，比赛终于开始了。一队四人，几乎和我年龄一样。我们摆好了姿势，成工“部式”，脚顶着脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住麻绳，像一只只猛虎似的。

　　我们的腿慢慢地在往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，对方个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。猛地一拉，我们还沉浸在胜利的“梦”中呢，松懈了一下，唉，我们又失去了优势……红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？旁边多了一些人观赛，看到这，也不禁挥起双手为我们加油！

　　有了他们的支持，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。

　　这次比赛我们不但获得了胜利的'喜悦，更增进了我们的友谊，这种喜悦是父母、老师无法带给我们的，所以，我们也要为我们的胜利而高呼：“啊！我们赢了……”这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。

　　啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐。

写一件事的作文篇2

　　今天的英语课与众不同，也让我记忆尤深。

　　随着上课铃的响起，英语课开始了。老师让我们坐直。等了一会儿老师问我们家里有没有宠物，是什么类型的？这时，有一个同学就大声的说：“我家里有一只乌龟，生了五只龟儿子。”他话音刚落，就听见了同学们的哄笑声。有一个同学趴在桌子上用手拍打着桌面，脸都笑烂了。我们的英语老师气的瞪大眼睛，满脸通红。她用书狠狠的拍在桌子上，对我们吼道：“刚刚笑的最开心的那个人给我站到后面去！”我心里暗暗高兴，心想：“谢天谢地，我笑的不算开心。”老师把那个同学抓起来训斥的时候，我却在底下悄悄地和我的同桌说话。可谁知，我被老师发现了。老师大声喊道我的名字。我吓的连忙坐直，拿出英语书。但是这些已经晚了。老师把我叫到了最后面。可是我的嘴好像装上了一个弹簧一样，永远合不上。我在后面又和一个同学在讲话。

　　我又被老师发现了。她让我去黑板旁站着。我去了两三分钟后，就下课了。老师把我叫到办公室。在去的路上，我看着同学们在外面欢快的玩耍，顿时觉得后悔起来。

　　经过几分钟的.反省，我觉得上课讲话是一件非常不好的事情。不光会让自己的成绩下降、变成差生，还会让同学没有听见老师讲课。我以后不会上课讲话了，也会改掉其他的缺点，做一个好学生。

写一件事的作文篇3

　　寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。

　　那是一个大晴天，老妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗？”“太棒了！太棒了！你真是好老妈！”我情不自禁地又蹦又跳。

　　过了一会儿，我和老妈便来到了自行车行，(.)我一进车行，第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。“老妈，就要这辆，就要这辆……”老妈也拗不过我，便买下了。

　　嘿！还别说，这辆真漂亮。是紫红色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢！不然买了可是浪费！这可怎么办呀？现在唯一的选择：“学呗！”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧！

　　我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来；晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了！”老妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的.，你要记住：坚持不懈，直到成功！你一定能行的！”老妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，老妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。老妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照老妈的话去做，过了一会儿，老妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。

　　这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。你说，这一举两得的事，能不高兴吗？

写一件事的作文篇4

　　我是一个嗜睡的人。

　　所以，每天上课，在老师讲到感人的地方时，我都会打几个呵欠，自然就会流下几滴困倦的泪，舅妈戏称：“老师还以为你情感挺丰富呢。”但我的确是情感丰富的人，遇到感人之处，虽不至哭出来，但心中，还是会有极大反应的。

　　我是一个喜欢被感动而又极为腼腆的人。

　　譬如说，寒冷的冬天，邻居自发地全家出动，把楼门前的雪都扫走，使全楼的人家都会受益，我就很感动，在当今，市场经济，人们做事之前，都算计算计，这样做，我有什么利益，你会获得什么利益，一切事物都在利益二字的驱使下运转着，能有这样的人，做出这样的事，难道不令人感到欣慰而感动吗?

　　再比如，也是在寒冷冬天，清晨，一群穿着清一色黄色工作服的人，也就是清洁工，来了，用他们手中的扫帚在我们的这张巨型地图画纸上，又添上了他们的一大笔。这，难到不令我们感动吗?

　　还有，你坐在公交车上，到了一站，车停了，门开了，上来了一位近古稀的老人，你起身，刚要让座给老人，可突然发现前面的一位小伙子，早已经恭恭恭敬敬地请老人坐下，你的脸上，小伙子的脸上和老人的脸上，都浮现出同样的`笑容，这个场面，难道不令人感动吗?

　　还有早晨挨户送报员，马路中央站的交警，春晚的演员，过年了都不能回家……

　　我非常感动，我多想对他们说声谢谢，但他们一定会认为我疯了，既然无法表达谢意，就在心中默默为之感动吧!

　　他们，帮助了我们大家，促进了社会的和谐发展，正因为有了他们，我们的生活才会如此美好，才会如此美妙;正因为有了他们，我，会天天感动。

写一件事的作文篇5

　　一、习作：

　　写熟悉的人的一件事

　　二、写什么

　　1，熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

　　2，要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

　　3，抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。

　　例如：

　　1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

　　2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

　　3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的'营业员、严肃的门卫等等

　　三、怎么写

　　写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。

　　注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多

　　用写动词，文章一定会生动的。

　　1、比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

　　2、比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

　　3、比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？

写一件事的作文篇6

　　今年春天，我国西南部地区，有名的"鱼米之乡"，发生了百年不遇的旱灾。我感动的一件事作文

　　我从网上看到一幅照片，一个两三岁的小男孩肩上有一根长条形的木棍，两边分别挂了一个汽水瓶，跟在姐姐后面去打水。我被深深的感动了连一个刚会呀呀学语的孩子都要去寻找水源......我多想现在马上带着很多很多水，飞到那儿，把水分给大家喝，用水灌溉田地，让那里的孩子们也能喝上洁净的水。水，对他们来说是那么宝贵，干旱是那么可怕，他们是多么渴望拥有水啊!

　　我们学校开展了"一元钱，一瓶水"的捐款活动，我们班上还举行了一个拍卖大会，同学们把自己家里的玩具、图书、学习用品都拿到学校进行拍卖。有的同学带来了名著，有的同学带来了可爱的玩偶，有的同学带来了漂亮的文具盒。同学们的热情非常高涨，都倾注了全部的积蓄。有一位同学拿来一个qq宠物玩偶，同学们三番五次的加价，"25!""26!""27!"......"35!""37!" "40!"......突然，一个男生高喊道："100!"没人再敢加价。他在大家的掌声中抱起了那个玩具。没有买到东西的同学也纷纷捐出自己的压岁钱、零花钱。

　　这个活动很有意义，既给灾区人民捐款，同学们又得到了自己喜欢的东西。我们班27个人捐了700多元，全校一共捐了7000元。

　　看着这个数字，我开心的笑了。我仿佛看到那个一两岁的小男孩在家中喝着甜甜的水，那里和我同龄的孩子们正在安静的'学习，地里的庄稼长得更好了，又是一个丰收年。

　　这些捐款只不过是沧海一粟。虽然不多，但是它凝聚着我们学校所有同学的爱心。如果大家团结起来，献出自己的爱心，伸出你的双手，就可以汇成茫茫大海，让我们一起来战胜百年一遇的旱灾!