写一件事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的写一件事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写一件事作文 篇1
记得几年前发生过一件事，让我至今一直忘不了。
那是夏天的一个晚上，我和妈妈来到了路边乘凉。我们刚坐下，就感觉一辆小汽车从我们眼前飞过去。“砰”的一声巨响，原来是那辆飞车撞到电线杆了，电线杆居然也倒了。那情景好可怕啊！乘凉的人都蜂拥上去。只见车头已经撞出一个凹陷。忽然，听到漆黑的车里传出了一声凄惨的婴儿声，我们正好奇车里到底有谁，马路那边远远地就传来了刺耳的警笛声。
很快，交警们赶到了。交警人员以最快的速度冲向事故车。他们撬开了变形了的车门，发现里面有3个人，一位是司机，后座还有一位女士和抱在她怀里的婴儿。婴儿的哭声越来越弱了。女士和婴儿先被救出来了，看见那血淋淋的一幕，我觉得好害怕啊！那位女士却根本不顾自己身上在流血，一直在大声叫喊着：“宝贝，宝贝，你醒醒啊！”我想小孩子肯定是晕过去了吧！交警安慰她说：“快上车吧！要赶紧送到医院去，应该会没有大碍的。”但是那位女士似乎听不见他们的话，就是边哭边叫着孩子。突然，听到一个人气喘吁吁的`说：“孩子……孩子，好像没有……气了啊……”就在这时那个司机也被拖出车外。他一听到这句话，就发了疯一样扑到孩子身上，他抱着那位女士和孩子，他的身体一直在发抖，慢慢地，慢慢地……他的身体在下滑，他跪了下来，哭着喊：“儿子，爸爸对不起你啊！爸爸对不起你啊……”围观的人无不为他流下了惋惜的眼泪。
我回到家，久久没有睡着。
第二天，我听妈妈说，报纸登出了这个事故，并且说明了事故原因。原来是这个孩子一家人去饭店帮孩子过周岁生日，他爸爸在生日上喝了酒。昨天晚上他是酒后驾车，所以……
那个夏天的夜晚令我无法忘怀。现在我懂事了，也明白了这个事故让一个孩子失去了宝贵的生命，更懂得了如果你爱家人，爱生命，那么就不能酒后驾车。因为，在失去以后才懂得后悔这样是没有用的，所以，一定要从教训中学会警醒。
写一件事作文 篇2
青春是一只飘飞的风筝，它热切渴望自由，渴望摆脱线的束缚，像那飞鸟一样，追求自己想要的生活，可又对目的地感到迷茫……十三岁的我，如同那想飞的风筝，也渴望自己想要的自由。
放假了，我一个人呆在空荡荡的家里，感到很无聊，就约了小伙伴们一起出去玩耍。我们几个来到体育馆滑冰。看到宽阔的滑冰场和蔚蓝的天空融合成一幅和谐优美的画卷，我感到心旷神怡。我们迅速换好滑冰鞋，迫不及待地想去感受滑冰带给我们的轻松与快乐。我像一只快乐的小鸟，在滑冰场自由自在地飞舞着，这是多么惬意呀!
就在这时，手机铃声突然响起来。我一看，原来是妈妈打来的.。“喂，心心，你在哪儿呢?赶快回来练琴吧!”电话那头响起妈妈急促的声音。“哦，知道了。”我无奈地回答。挂了电话，我刚才的快乐心情早已烟消云散了。我想:出来玩的机会多么难得呀!但琴也不能不练，这可真我为难!于是，一场思想斗争便激烈地展开了。
我说:“还是快去吧!妈妈对你弹钢琴报以很大的期望呢!”可另一个“我”却反驳道:“别去练琴了，好不容易放假一回，出来玩玩，就别想那么多了。”第一个我又到第二个“我”头上打了一下，说:“怎么能有这种想法呢?这是万万不行的。”“为什么?小孩子的天性就是玩嘛，就算妈妈也不能改变。”两个我说着说着便打了起来。“够了，别打了，有完没完?”我生气地吼道。此时，我心里乱极了，想一团乱麻，不知道怎么办才好。
手机再次响起来，一接通是妈妈催促的声音:“快点儿回来啊，暑假你还要考级，现在不连怎么能考过呢?”突然我想到了一个好办法，便对妈妈说:“妈妈，我好不容易出来放松一回，您就让我多玩一会儿，一个小时后，我就回家练琴。”“嗯，那好吧!妈妈也不想让你太紧张了，你玩一会儿回来吧!”妈妈答道。
我又像一只小鸟，在滑冰场翩翩起舞。我喜欢这个自由自在、无忧无虑的我。生活中存在着许多矛盾，有时还真让我们无所适从，但只要我们冷静下来思考，就一定能解决问题、化解矛盾，取得一举两得的良好效果。
写一件事作文 篇3
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”这是教育工作的至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重和理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的都瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友都认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么？！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来就跑向厕所，我随意的跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”。”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。
事后，我觉得老师的`道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师都会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的解释，这就是对孩子的尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这就是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心和谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
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