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写一件事作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的写一件事作文4篇，欢迎大家分享。
写一件事作文 篇1
星期六的上午,阳光灿烂,我被阵阵欢快的鸟叫声吸引住了，一件有意义的'事作文250字。我叫上几个好伙伴一起嬉戏。
我们玩得正开心时,只听”地一声,一群鸟儿被惊吓得四处乱飞。原来是一个大哥哥在用一把玩具枪打鸟儿，我们都很心疼小鸟,可是又束手无策.这时,我自告奋勇地走到大哥哥面前,说:哥哥,求你不要再欺负小鸟了,有了它们,我们小区会更有生机,更加漂亮.听了我的话,哥哥不好意思地走了。
能够帮助小鸟,我觉得这是一件非常有意义的事。
写一件事作文 篇2
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。
老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。
见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的`，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。
游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。
写一件事作文 篇3
明天就是艺术节了，我兴奋地欢蹦乱跳。因为我明天也有节目。让老师和同学看看我神气的样子。
下课了，我和同学们一起去玩耍。一不小心，我摔破了膝盖，心想：惨了，下节体育课不能上了。正当我用尽全力慢慢的爬起时，老师看见了我，我急忙掩盖着伤口。
老师拿开我的手，看了伤口，急得像热锅上的蚂蚁。飞快地背上我跑去医务室。医生说没事，老师这才松了口气。
教过我的'老师有很多，可是待我最好的只有她——何老师。
写一件事作文 篇4
在我的脑海里，有件难忘的事。它即不普通，也不引人注目。在我的印象中，在那个一年级，一个人走进了我的生活。那个人是谭老师，她教语文，是我的语文老师。
谭老师在我的心目中是多么好，她经常给我们讲大道理。谭老师有肩周炎、颈椎病，曾多次晕倒在地，却还带病给我们上课，还在我们犯错误时原谅我们，还在写错作业时告诉我们答案，还在……
难忘的.人当然有难忘的事——那天我阿妈没有来接我，谭老师因为要去家访，只好带上我去一起去家访。这一次爱让我更爱谭老师了。谭老师的爱并不只有这些，还有对我们的提醒……
谭老师的爱多么伟大，爱像水一样清，爱像火一样热，爱像云彩一样柔软！
爱只是普普通通，但只要坚持，就是份伟大的爱。
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