触觉谜语小学作文

触觉谜语小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的触觉谜语小学作文，希望对大家有所帮助。

　　“哈哈哈哈哈哈哈…”我笑得合不拢嘴，肚子都笑疼了。要问我为什么这么开心，你就跟我来看看吧！

　　今天，我们在蔡老师的带领下玩了一个很好玩的游戏。它的名字叫“触觉谜语”。游戏规则是：先请一位同学到讲台上，把手伸出来，然后让另外一位同学上来用双手把这个同学的眼睛蒙住，老师再从他黑乎乎的袋子里取出任意一个物品，放到他（她）的手上，如果猜错了，那就什么奖励也没有，但是如果猜对了，将加分作为奖励。

　　第一轮上台的是刘宸睿，没想到他居然只用了6秒就猜出来。他一接触到放到他手上的物品就兴奋地大叫道：“是手表！”蔡老师惊讶地说：“刘宸睿，你是怎么猜到的？”“因为我常常去摸爸爸妈妈的手表啊！”刘宸睿自豪地说。这时蔡老师宣布游戏得分：“刘宸睿加5分。”哇，这么容易就得到5分，我们在台下非常羡慕。

　　第二轮老师改变了游戏规则，要求我们只能用手心感觉，而第二轮的挑战者就是陈镐阳。当老师把物品放到他手上时，他迟疑地说：“嗯嗯…是红枣？不对让我再想想，是不是青枣？”“对！”蔡老师大叫一声，“你是怎么猜出来的？”“因为我家常常吃青枣！”陈镐阳高兴地说。这时蔡老师宣布给陈镐阳加10分。又一个这么容易就加到分数了，我在下面跃跃欲试。

　　随着游戏难度的加大，游戏到了第三轮游戏规则就变成了只能用手臂和肩膀来感觉。我是第三轮的挑战者，我先用手臂来感觉，这个物品给我的触觉是软软的，很光滑。老师问：“这是什么？”我迟疑地说：“是一包纸巾。”蔡老师激动地说：“好！”其实这时我心里还在直打鼓，我以为我的答案是错的，但是我听到下面的同学小小声地说：“对了，对了！”这时我张开了眼睛一看，真开心我猜对了！这时蔡老师宣布给我加20分，把我开心坏了！

　　这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。通过玩这个游戏，我明白了人的身体感官是很灵敏的！