写一件事的作文经典(8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写一件事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写一件事的作文 篇1
阳光被阴云围绕着，灰蒙蒙的天空再加上呼呼吹的冷风真是可怕，甚至有些悲伤，但我们村里的五位男儿可是一个例外。哥儿几个在不远处的小河里钓到一条鱼，我们决定去烤鱼！
首先，我们用砖头打了一个简陋的“灶台”，然后用小刀把鱼肚子里的内脏全拿出，洗好鱼，把鱼鳞刮掉。堂哥从正在做饭的老灶台里夹来一块烧的火红的木炭，用火卡子夹起，像救护车送病人一样迅速的送进“灶台”里，捡一些枯树枝助燃，把鱼放在铁丝网上烤一烤。可是树枝不够干，还没等到烤熟，鱼就被黑烟熏烂了。所以，计划A失败！
接着进行计划B，“美味的食物往往只要简单的食材。”我们几个商量着分工合作，留下两个表哥来生火，我和两个弟弟去找姜、葱和锡纸。最后，锡纸是我从小店里买的，姜和盐是表弟从爷爷厨房里顺来的，葱是亲弟弟从地里刨来的。“万事俱备，只欠东风”。鱼已经烂了没办法，我们只能趁爷爷不备，在他的池子里，偷了一条河鲫鱼，我们把它洗干净，再用小刀切几小片姜，把葱打个结，然后都塞进鱼肚子里，往鱼身上撒点盐，用锡纸包起来，放火里烤。
慢慢地，淡淡的香味，伴着葱姜味儿钻进了我们的鼻子，飘进了我们的脑海，满满的口水在舌尖流淌。香气越发浓郁，哥儿几个你看看我我看看你不停的咽口水，弟弟的哈喇子都流到胸口了。实在等不及了，30分钟后，我和大堂哥用火卡子把鱼取出来，黑扑扑的锡纸团在地上滚了一圈。二堂哥迫不及待的去扒锡纸团，只听一声“哇哦！”烫的.他的手都红了，还是大堂哥用火卡子拉开的锡纸。打开一瞬间白雾迎面而来，鱼的鲜香气让我们像饿了三天的狼一般扑过去抢鱼吃，弟弟们把整个鱼尾给夹走了，二堂哥抢到了鱼背，我的大堂哥太可怜了，竟然只拿到一个鱼头，而我占据有利位置成功拿下鱼肚子，最肥美的部位即将入我五脏六腑，入口的一霎那，这鱼肉肉质紧密，鲜嫩不腥，非常好吃，好吃到我把舌头也快要吞进肚子里了。只是，对面的大堂哥咬着鱼头一双贼亮亮的眼睛死盯着我的鱼，还没等我有反应他就扑向了我手上的鱼，我一倒把后面的弟弟给撞翻在地，弟弟反脚就是一踹二堂哥遭殃了，这下子咱几个就都扭打在一团了，鱼肉鱼骨头洒落一地，弟弟边哭边喊“我的鱼我的鱼”现场一片狼藉，这下便宜了野猫，两只野猫把鱼都给吃完了，正所谓“鹬蚌相争，渔翁得利”。
随着爷爷的一声大吼：“孩儿们，吃饭啦！”我们只好清理战场，一窝蜂地涌向厨房。
写一件事的作文 篇2
这件事让我遗憾，也让我欣慰……
这事发生在早春。山上的积雪还没解冻，我便来到校园开始一天的课程。时间仿佛是一只箭，一下子就过去了。我们该出操了，在走廊上奔跑起来，与此同时这篇课文的.题目也由此而生。突然，一个同学天外来客般朝我飞奔而来。我当时都还没有反应过来，便和他撞了个正着。之后，我感到头上有些热乎乎的东西涌了出来，用手一摸，原来是血。我当时就被吓了个半死。
后来，老师知道了这件事后，又是扶我去医务室，又是联系我的家长，在医务室门口进进出出。
十分钟后，爸爸过来了，当他看到我时，真可谓是热锅上的蚂蚁———急得团团转，立马把我送到医务室，去看医生。在医院等候室里，他找到了一个座位，急忙让我坐下，而自己却为我忙这忙那。半小时后，我已躺在担架上了。护士慈祥地看着我，并对我说：“小弟弟，你不要怕，只要蚊子叮几下就好了。”但我看见针筒时不禁又害怕起来。护士为了让我不害怕，又和我聊起了天。在我和护士的聊天中，一场手术做完了。
下午，我回到了校园。刚到教室，同学们立刻蜂拥而上，又是扶我去厕所，又是扶我回座位。更有甚者要当我保镖。此刻早春的凉风也是温柔的精灵。我一时间感到浑身上下暖烘烘的。
这件事虽让我遗憾，但更让我欣慰。我遗憾的是我的眉毛可能会长不好了，但令我欣慰的是，我知道了原来我身边有这么多人在关心我。
我想对大家说：“爱，无处不在！”
写一件事的作文 篇3
每天上学时,我都会路过一个包子铺,名叫:“老台门包子铺”,每天买包子的人都很多。
每天早上,“老台门”的前面总是排起长长的队伍,有时人多了需要等待三、四十分钟。人们也不急,就静静地在门口等待。
有一次,我在“老台门”买包子。去的`时候就已经七点多了,人很多。人们有秩序地在门口排队,售卖窗口处不断冒出蒸汽。热气可真熏脸啊!不一会儿,我的头上就冒出了汗珠。
终于,我排了三十分钟的队伍之后,买了一袋子的包子。回到家,我拿起一个包子就啃,嗯,真好吃!难怪那么多人买。包子馅是胡萝卜和肉的馅。由于有胡萝卜,包子的咸味中掺杂着丝丝甜味,这种独特的口味我还是第一次吃到啊!
品尝了之后,我终于知道这家包子铺为什么那么多人了。现在,我也经常去他们家买包子吃。
写一件事的作文 篇4
人生总会有后悔的时候，比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，很后悔；由于粗心大意，做错了一道简单的题，很后悔……诸多这类的事多不胜数，而最令我后悔的一件事是在一年级发生的。
记得那是开学后的`第三天，那天中午，我趁爸爸不在家，玩起了电话。突然，我想起了前几天邻居家小妹妹告诉我的——拨哪些*码既不要钱又有趣。于是我乱拨了几个*码。当我拨到了“12121”时，电话里传来了“明天阴有小雨”的声音。哈！原来是天气预报呀；当我拨到了“114”时，电话那头问我要咨询什么，原来是*码百事通。真好玩！我兴奋极了。
我又拨了“119”，电话那边问我是哪里的，我以为是坏人，挂了。可没过了一会儿，电话又响了，我拿起话筒，传来一个严厉的声音：“刚才你们这儿有人拨火警！”我一听，糟了，闯祸了，急忙挂上电话，我的心怦怦直跳。
后来，我知道“119”就是火警，只要有人拨火警，消防中心的警报就响，消防队员就马上准备救火。当时，消防战士到电信服务台一查，就知道有人捣鬼。本来是要没收电话，后来了解我只是一年级的小学生，不懂事，只罚款100元……
从玩儿到闯祸，我明白了：电话不是游戏机，不能乱拨电话，特别是119，更开不得玩笑，否则会给国家造成损失。
这是一件非常令我后悔的事，我将永远把它留在脑海里。
写一件事的作文 篇5
回想新年里那么多开心有趣的事情，例如放鞭炮、收压岁钱、堆雪人。而唯独让我最印象深刻的一件事是帮外婆做豆腐。
首先，把黄豆洗干净浸泡在水里一整天，然后把豆子拿到加工厂磨好，回家紧接着放入大锅里烧沸腾后，赶紧用勺子将原豆浆不断地放入纱布，这样提炼出来放在一个大缸里，然后将石膏稀释好放进里面。我发现像变魔术一样的.原豆浆突然变成了豆腐花，我和外婆连忙用勺子将豆腐花放入一个四四方方的木头工具里并用纱布包好，上面盖上重重的石头，这样大约过了一个多小时总算是大功告成了。
妈妈，快来看我的豆腐，妈妈对我夸奖了一番。我学着卖豆腐老板的模样横竖切着一块块豆腐。之后妈妈很想尝尝我做的豆腐，在妈妈的指导下我放了盐、酱撒了点葱。哇，好香好香的豆腐，这是我第一次吃到自己亲手做的豆腐，味道真是美极了。如果你也想知道这里面的奥秘，那就来请教我吧!
写一件事的作文 篇6
在我的记忆中有开心的事，痛苦的事、感动的事……但是，在这些事中令我最记忆犹新、最感动的事还是我今天讲的这件事。虽然我没有亲眼看到，但在我听到的那一刻，我被深深地感动了。
那是一个星期六，爸爸在看新闻，我也在旁边听，听到了一个感动人心的事情：一辆客车在等待师生上车时，因为驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……佳木斯十九中学老师张丽莉勇救学生的事迹感动了中国，也感动了我。
她在学生的生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。她以自己的身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写一曲感天动地的'大爱赞歌，就像我们课文《桥》里面的老支书一样。
这件事虽然过去几个月了，但是一想到这件事，我就会想到最美教师在大客车前挺身而出，推走学生，自己被车撞的悲壮景象，心中也想到了她舍己救人的高尚品质。
写一件事的作文 篇7
我最伤心的一点事发生在今年9月25日。
那天下午，爸爸领我去给我办户口，到了派出所门口，爸爸进去了，我在门口看摩托车，过了几分钟，爸爸叫我进去他给我说话，只有4米远，我就过去了，不到1分钟我就出来了。突然我发现摩托车不见了，我和爸爸非常着急，就叫了一辆出租车去追，没想到没有追上，我和爸爸非常难过。
这的确是令我最伤心的一件事，虽然说这件事已经过去了好几个月了，但是我只要想起这件事，我就很伤心，就泪流不止，我想在以后的学习上，我要好好学习，天天向上，长大后用自己挣的`钱给爸爸买一辆新摩托车。
写一件事的作文 篇8
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。（写出了同学们的疑问——事情的起因）
老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。（观察仔细，描写传神）
见这个游戏这么有趣，同学们的`兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。（3——4段游戏的活动过程）
游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。（老师教学方法的新颖——游戏结果）
这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！
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