写一件事作文

时间:2024-01-20 15:00:50 写事作文 我要投稿

写一件事作文6篇【经典】

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的写一件事作文6篇,欢迎大家分享。

写一件事作文6篇【经典】

写一件事作文 篇1

  晚上吃完饭和妈妈出去散步。走到包公湖边上的时候,远远听见一阵悠扬的萨克斯的声音,伴随着夜晚的凉风和美好的夜景,这种声音听完真是让人很愉悦。

  于是我拉着妈妈赶紧向前走,想快点看看这个能演奏出如此美妙的音乐的`人。谁料到,走近看了才发现,演奏萨克斯的竟然是个残疾人。

  他的双腿不知道因为什么原因已经没有了,只剩下两个空荡荡的裤管,想蛇一样软绵绵的团缩他坐着的木板上。这个看起来有了一定年纪的人身子低着,近乎是匍匐着演奏着。在他的面前还有一个大大的纸盒,里面是一些零零碎碎的纸币或者是硬币。周围围观的人群里,不时有几个人走过来,带着同情的眼光向里面放上一些钱。我看到这个坚强的老者不禁眼睛湿润了。向妈妈要了两块钱来给了这个老爷爷。

  我很难忘记今天晚上的事情。这个老爷爷身残志坚,没有向命运屈服,他的精神值得我们学习!

写一件事作文 篇2

  上星期五的那件事,使我记忆犹新。

  那天晚上,我跟着爸爸妈妈去超市买了点东西,顺便办了点事,正当我们回来的途中,妈妈突然想起来,家里还烧着水,妈妈说:“这下糟了,肯定惨了。”我们急得向热锅上的蚂蚁,老爸一下子开快了速度,一路狂奔,我焦急万分,心里像十五个吊桶打水,七上八下。心想:万一煤气爆炸怎么办,万一房子烧了怎么办,消防车“呜哇,呜哇”的`叫着,急死我了,妈妈一路上嘴巴里说个不停,“怎么办,怎么办,完了,这下完了。”

  终于到家了,爸爸两步并着三步的速度冲了上去,我和妈妈在下面保佑不会有事,过了一会儿,爸爸下来了,他说:“煤气没开。”我和妈妈听了这话,都松了口气,真是个大乌龙。

  通过这件事,我得到了一个启示:做事不能粗心大意,一旦粗心,就可能会酿成大祸,那就后悔莫及了。

写一件事作文 篇3

  “有老鼠啦!有老鼠啦!”表弟在地下室兴奋地大喊。顺着这一声声喊声,我好奇地来到了地下室。刚下来就看到这一幕,外婆手里提着一只红色鼻子、灰色身子的小老鼠,这只小老鼠在外婆手里不停地挣扎,似乎想挣脱外婆的手逃命。嘿,小老鼠乖乖认命吧!入我外婆之手,怎么会有你逃跑的机会。

  老鼠是逮住了,可该怎么处置它好呢?唉!有了,把它放在水沟里,可是水太浅了,对老鼠根本没有任何杀伤力。自作聪明的我们拿起水枪来帮忙。可……可是水沟里的水像个傲娇的小孩,无视我们的努力,水面一点也没有上升!唉!算了,关键时刻还是得我们外婆出马,外婆把老鼠放到池塘里,小老鼠在水里垂死挣扎了一会儿,便死了。于是外婆将老鼠用塑料袋包起来扔进了垃圾桶里。

  以前总听别人说老鼠,这是我第一次真正见到老鼠。通过这次的'捕鼠,我还从外婆那里听到了很多有关老鼠的知识。

写一件事作文 篇4

  在我的脑海里,有一件事最令我难忘,一年级下半年的时候,我被赵老师‘K’了。

  那是一个阳光明媚的早晨,老师要收作业了,同学们把作业本找出来等小组长收。而我还在书包里翻找,“不好,作业本没带!”老师让包括我在内的四个小组长收,我在百忙之中想出了一条妙计,不交!等到下午收别人作业的时候把我的.作业夹上,这样,我在老师的心目中还是一个好孩子。

  老师让我公布我们这组都谁没交,我吱吱吾吾地说出了几个人(当然没说我自己)。老师给我们布置练习题时,开始专心致致地数作业,不一会儿,老师严厉地说:“怎么少一本呀!谁没交,站出来?”整个班级鸦雀无声。而我被老师的话吓出了一身冷汗。老师看没人承认,开始使了绝招:让全班的人都站起来,用作业点人,念到名的同学坐下,这招儿可真毒,老师在念名的时候,我的腿都在哆嗦。最后,全班都坐下了,就我一个人在那愣愣地望着老师,眼里的泪直打转儿,老师生气了,说:“出来,快点儿,别担误大家时间。”我走到讲台上,老师用木棍打得我钻心的疼,我一边哭着,一边说:“老师,我错了,您原谅我吧……”老师把我推到门口旁,开始给大家讲起了课……

  这已经是两年前的事了,而我却记得牢牢的,通过这文化人事,我知道了无论做什么事,都要诚实,不要耍小聪明。

写一件事作文 篇5

  在记忆中,都模糊了,有事我永远都忘记。

  那在我三年级的的。在晴朗的早上,我兴高采烈的去上学,过快。放学了,天空开始乌黑,我开始担心,和要加班,我没带雨具,我害怕。同学都,我等了很久雨都没停。,我看见了熟悉的背影,是好朋友晓丽,她走说:你的.和没来吗?我说;嗯,加班,,我人回去。晓丽说:我送你回去吧,我有带雨具!我说:你!她说:不用客气,同学互相嘛!在路上有说有笑的,,有一辆汽车行驶得很快,晓丽保护我,把水都泼在了她的身上,她的都湿了,她送我我家,我走房间,我坐在椅子,我很惭愧!

  天,老师走进:,晓丽感冒了请假假!我听了这句话我惭愧,晓丽是因我而感冒的,,我决定放学去晓丽家看望晓丽!放学了,我来晓丽家,我了晓丽,她很辛苦。

  我回家,走进了房间,扒在了桌子哭了。

写一件事作文 篇6

  一、习作:

  写熟悉的人的一件事

  二、写什么

  1, 熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

  2, 要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

  3, 抓住特点的方法:用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相、动作、语言、表情,特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她)的性格。

  例如:

  1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:你爱美的妹妹、严厉的.爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

  2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌,书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

  3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

  三、怎么写

  写熟悉的人的一件事情,主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中,主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情,仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。

  注意:如果你记不住事情的细节,或这个熟悉的人的长相细节,那就再去见一见这个熟悉的人,可以和他(她)一起做事,这下你一定要认真观察(用五官),并赶紧记录下来,这样你就有东西可写了。多

  用写动词,文章一定会生动的。

  1、 比如:记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样?高矮胖瘦?喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?喜欢如何打扮(发型、发饰等)?漂亮吗?有一次,妹妹想买什么裙子?(什么花式的?什么样子的?)到什么地方买?(商场、专卖店、街市?)她是如何挑选的?(左看右看,上摸下摸?)试穿了几件?挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子,而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子,妹妹想了哪些办法?她们说了些什么?做了些什么?当妈妈不同意的时候她的表情如何?又想了些什么办法?)最后终于得到了这条裙子,妹妹开心吗?她又有些什么表现?

  2、 比如:严厉的爸爸,爸爸平时对我都有哪些要求?这些要求严格吗?你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?爸爸当时是什么样的表情?他说了什么?(说话时声音大吗?语气坚决吗?还是狠狠地训斥?)又做了些什么?你认为有道理吗?后来你是怎么做的?请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

  3、 比如:你班上有个马虎大王,对他做一次采访:早上有没有睡过头的时候?会不会慌忙中穿错了袜子,出了家门,又想起红领巾没有带;到了学校又发现作业本没有带?晚上回家,又发现自己的作业本没有带,反而将其他同学的作业带回了家里?当他发现的时候他想了些什么?说了些什么?他的爸爸妈妈怎么教育他的?

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