写一件事的作文

时间:2024-01-19 16:59:38 写事作文 我要投稿

写一件事的作文必备【9篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的写一件事的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

写一件事的作文必备【9篇】

写一件事的作文 篇1

  一盒糖中总有最甜的一颗,漫天的星星总有一颗最亮的,在人生的道路上总有令人感动的事。

  今天下午,家里来了客人,妈妈带我到菜场里买菜。菜场上人山人海,情急之下我来到路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是个老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

  妈妈上前问了价钱,便开始与他谈价格。可卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急忙忙地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那小摊上,丢了东西,谁还会给你,更别说那斤斤计较的老头了,你自认倒霉吧!”

  经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝菜场的`方向奔去。

  到了那里,我们看到老大爷的菜已经卖完了,但老大爷还在那儿,四处张望着,像是在等人。我和妈妈走过去,老爷爷认出了我们,用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点点头,我们三个都开心地笑了。

  望着眼前朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!

写一件事的作文 篇2

  我一直有一个梦想,那就是拥有一架航拍飞机,可妈妈总是找各种理由不给我买。

  今年暑假,老师说只要一边读《林汉达历史故事》,一边写感想,写满50篇,就送我一架航拍飞机作为奖励,我爽快地答应了。

  然而,看花容易绣花难,在写作过程中,我发现自己根本就写不下去了,因为我一点思路也没有,要不停地问妈妈,连自己都烦了,早知道就不答应老师了!况且,暑假里还有那么多特色班要去上课,现在又要挖空心思写这个,我还哪有时间玩了呀!想想我都烦躁的!

  妈妈看在眼里,急在心里。于是就悄悄联系老师,学习写作方法,然后再一点一点的`指导我。老师也答应每天都给我找出写作角度,甚至给出写作思路。在老师和妈妈的指导下,我发现其实写读后感并不难,而且还很好玩呢!里面的人物形形色色,性格各不相同,每次写读后感就像是在和他们交朋友。慢慢的,我开始喜欢写读后感了,就连外出旅游也要写,每天不写就像没吃饭一样,总觉得缺点什么。就这样,我一直坚持写了78篇,并且顺利地拿到了航拍飞机。

  每次看见航拍飞机,我就自豪,我明白了,世上无难事,只要肯坚持!

写一件事的作文 篇3

  寒假中有许许多多的事情值得我们写下来,并且要将它深深地记在心底。

  记得有件事情发生在除夕那天。早晨起床后,我就写起了作业,一直写到了下午三点。中间一秒钟的时间也没有看电视。不知怎的,一口气可以写这么长时间,可能是因为被放寒假的愉快心情和即将过新年的那种喜庆气氛给感染了吧!

  平常,每年的除夕我都去奶奶家过年,今年也不例外。

  我去问瑞雪去不去奶奶家。可是,我听到的答复居然是不去。她几乎每年都跟我一样,回奶奶家过年的。今年为什么不去了呢?我的心中充满了疑惑。

  她不去奶奶家的理由一个个慢慢浮现在我的脑海里。就连在去奶奶家的路上,我在想;在奶奶家吃饭的时候,我在想;在看电视的时候,我也在想。因为这件事情,我吃饭都没有怎么吃饱,看电视连大结局也没有看成。最终,一个最有说服力的理由说服了我,那就是——她妈妈刚生了一个小妹妹,瑞雪可能愿意和她在一起过年吧!

  当这个疑惑解开时,我顿时轻松了许多。我的心情就像美丽的花朵绽放了一样,就像日出时东边出现的那一道朝霞,就像干涸的土地得到了充分的水分一样,我的`心中有说不出的喜悦。

  愉快的寒假过去了,我心中的疑惑解开了。在寒假中,唯有这件事情深深地刻在了我的心里。

写一件事的作文 篇4

  给奶奶让座

  在我的记忆里有很多难忘的事,但是最让我难忘的还是那件发生在公共汽车上的事。

  那天我和妈妈坐车回家,看到站台上有一个受伤的小孩正一瘸一拐地走上车,他看到没有位置,便打算站着。这时一位老奶奶从座位上颤巍巍地站起来,走到男孩的身边,对他说:“孩子,疼吗?来到奶奶那里去坐吧:”我原以为小男孩会点点头答应,但是我万万没有想到,小男孩对老奶奶说:“老奶奶,我没事,就这点小伤我完全不在乎,我的身体好着呢!但是您不同啊!您的`年纪大了,连站起来都很困难。我还年轻,这伤又不是很痛,所以,还是您坐吧!再说,男子汉大丈夫,流血不流泪,要是我坐了,不就表示我怕疼,而且向它屈服了吗?那我还能叫男子汉吗?”说完,还对老奶奶拍拍胸脯。

  车上的人看了以后,对小男孩投去赞赏的目光。还有人给他让座。

  到了站台,我依依不舍地与妈妈下了车。走在回家的路上,我的脑海里还浮现着刚才的画面。

  虽然这件事过了很久.但是我却永远都忘不了。

写一件事的作文 篇5

  有一件事,至今使我难忘,它就像昨天发生的一样,总是浮现在我的眼前。

  有一次,我和朋友约好去西山公园玩。我们说好先到华晨集合。我又激动又兴奋的等待着第二天的来临。第二天,我来到公交车站,看见来了一辆公交车,就不管三七二十一的坐了上去。公交车行驶在马路上,两边的树木花草飞一般的往后倒退。“叮叮叮......乘客们,现在已经到达站点卧龙山庄,开门请注意,下车请走好。”

  过了一会儿,我问司机叔叔:“怎么还没到华晨购物中心呀?”司机叔叔笑着说:小朋友,这趟公交是不路过华晨的.,你应该坐六路或者一路。”接着司机叔叔继续说:“小朋友,你一定是第一次坐公交车吧!”我不好意思地点点头。我向司机叔叔道了谢,飞快的下了车,又坐六路,才到了华晨。

  这件事虽然过去了很久,但我却终生难忘。这件事让我知道:我们做事一定要细心,千万不能马虎。

写一件事的作文 篇6

  刚出去散步,看见了那么一个场景,让自己好感动好感动!

  一群小小孩围在一起,坐在地上,一个人家的楼下,一群人不知道围着做什么,但是,很温馨的一个场景!

  妹妹感慨,说,好好!

  我说是啊,真的好幸福。弟弟应该不曾体会过这样的情景吧!自q的。跟着自己的'小伙伴,一起围着在一起好好地玩某一件事情。现在,更多的是看见捧着手机,在家里玩电脑,这种生活,跟弟弟差不多的!

  有一个男生,看见了我,叫住了我,我很愉快的回答了他!听到他们在谈论人生类似的问题,和一个男生!

  自己感慨,这样的男生,还会有很多吗?在场的男生,有几个是静下心来好好地谈谈人生的,突然发现,他那么可爱!

  或许吧!物以稀为贵!就是这样的!

写一件事的作文 篇7

  一个阳光明媚的早晨,我早早地来到英语学校,因为我们要进行英语检测。考试前十分钟,老师对我们说:“这次检测的试题比较难,希望你们认真答卷”。老师话音刚落,同学们有的开始议 论,有的`在准备纸笔,而我却在心里暗暗鼓励自己千万不要马虎。十分钟真快,转眼过去,老师发下试卷,我把考卷扫了一眼,胸有成竹了,脸上露出了笑容,心想:“试题也不像老师说的那么难呀! ”于是,我认认真真审题,很轻松地答完了试卷,又检查了3遍,再看到周围没几个人答完,心里感到非常满意,试卷交上去了,我自言自语地低声说:“我一定能100分!”

  第二天,老师带着微笑走进教室,宣布:“这次检测,只有一个100分”,同学们异口同声地问:“谁呀?”“金嘉宁”。同学们都向我投来羡慕的眼光,我高兴的像小鸟一样快乐,黑人外教老 师给我发了特优生奖状,我已经是第三次获得特优生奖状了!我的心无比兴奋!

  放学了,我像小兔子一样飞奔回家,把这件喜事告诉了妈妈和爸爸,他们高兴地问我:“想要什么礼物奖励你一下”“悠悠球”,我脱口而出,因为悠悠球是我梦寐以求的礼物。

  这件事真令我快乐,如果换成你,你也会很高兴和快乐的。

写一件事的作文 篇8

  有许多人都觉得,校园生活=考试+作业,可我觉得,校园的生活妙趣横生,在校园里发生的趣事都令我难忘。

  记得前不久,我们在上数学课,尽管下课了,老师依然在讲课,过了一会儿,老师要在黑板上画图了,我们便开始窃窃私语......

  这时,我们不知聊到了哪儿,一个同学本来要说:“老师的摩托车是红色的”,谁知口误说成了“老师的猪是红色的”,我们听了都小声地笑了起来,再说老师怎么可能养猪呢?,而这一句话把我们笑得喘不过气儿来。

  还有一次,那时我和杨佳鑫是同桌,他和贾程杰是好朋友,几乎每次下课都来找杨佳鑫,可是有一天,他又来找杨佳鑫,他不知说了什么气人的话,让我满教室追他,过了一会儿,贾程杰走投无路了,连忙求饶:“我不敢了,我不敢了,其实我刚才那话是骂杨佳鑫的......”话没说完,站在一旁看“戏”的杨佳鑫听见了,脸色顿时晴转阴,他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了,于是准备回去,突然,一个倒地的板凳绊了我一脚,我下意识的`把板凳往后一蹬,没想到踢向了杨佳鑫,这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰,还没碰到他,却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天,我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止,知道上课才停止了笑声。

  校园里的生活真是妙趣横生,趣事多多啊!

写一件事的作文 篇9

  大家都知道,常老师在学校里名声很大,是位很棒的英语老师。这周周四很幸运,常老师来给我上课了。

  上午的最后一是数学课,课上铃响了,班里还是乱哄哄的。过了几分钟,杨老师还是没有来,但是张主任来了,也给我们来了个下马威,班里“光速”的安静下来。随后,常老师进了我们班,我恍然大悟,数学课改成英语课了。

  常老师带进来了一个音乐机,然后就英语和我们交流。刚开始,我还能听懂,可后面的.就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的要求,同学们也用英语回答:说、读、听、写、背。接下来,常老师用音乐机给我们放了一段音乐,并问我们听到了什么单词。用耳朵听,我只能听出两三个,于是给我们发了一张歌词,这时发现这些都是我学过的单词,居然听不懂,真该打脸!老师告诉我们,这里有许多是连音,听不懂,但看得懂,并让我们自己感受。

  最后,常老师让我们看着歌词唱歌,学会后,也到了下课时间。这节英语课风趣感十足,常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课,真是期待。

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