写一件事作文[汇总7篇]
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的写一件事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![写一件事作文[汇总7篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
写一件事作文 篇1
今天是星期五，我们实验小学一年级五班全体老师和同学，还有我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在老茶树啤酒广场参加了我们的入学仪式。
中午一点过，仪式开始了。校长和老师给我们送上了祝福和期望。许多家长和小朋友都表演了节目，我们还有一个小朋友在当主持人呢！
仪式快要结束的时候，何老师叫我们能跳“感恩的心”的.小朋友上台去表演，因为我很喜欢跳舞，所以我非常高兴的跑上了舞台。随着音乐响起，我认真的跳着。不过，还是觉得有点不好意思，这时候，胡老师在下面也和我们一起跳起来，看着胡老师，我就更努力的跳着，心里一点也不害怕了。
今天，我非常的开心，因为我是一年级的小学生了。我永远也不会忘记今天在舞台上跳的“感恩的心”。
写一件事作文 篇2
第一目击者
我叫布马虎，我看到那一幕的时候正准备写作文。
我之前涂坏了答题卡，虽然监考老师已经派人去取新的答卷，但浪费的时间是补不回来的。这糟糕极了。
我趴在桌子上，同学们都在咬笔头。我在想他们在想些什么。
于是我看到了那一幕。一个黑色的、形状不规则的物体自上而下飞快地划过窗外。我揉揉眼睛，再三确定自己没有看错，是的，一个黑色的UFO……抱歉——一个黑色的大东西掉了下来——我觉得那不是鸟，鸟不长那样。好吧，我也不知道那是什么，我应该去看一下。
哦，天哪，忘了还在考试!作文要写不完了……就写刚刚发生的事吧，题目叫做，嗯，叫什么好呢——就叫《校园一瞥》!够文艺儿。
唉，怎么又写错字了。
第二目击者
我和布马虎是一个考场的，他看到的东西我也看到了。
要说我为什么会看到嘛，首先你得知道，在我们这个考场混的与楼上一考场那些只知道死读书的呆子不同。我们做试卷拼的不是脑力而是眼力——说时迟那时快，我趁监考不注意以迅雷不及掩耳之势瞄了一眼邻桌的试卷，这时我看到了它……不不不，应该叫“他”或者“她”，那个人形黑影就这么在我眼前掉下去。喂，别指望我看清那个人的样子，就那么一下子那个人就下去了——我可答案都没来得及抄。
我的第一反应?当然是爽啊!楼上那些死读书的呆子们遭“报应”了吧?活该读这么久的书，这次遇到了不会做题目受刺激了吧?跳楼了吧?你瞧瞧，这死读书的孩子抗压能力就是差。还是我们这些人思想健康。哈哈哈。
第三目击者
别听那些差生一派胡言!鄙人是一考场的游学问，有幸……不，恰巧目睹了这场惨剧上演。
其时整个考室寂静得像一座坟场，满耳都是钢笔撕咬试卷的沙沙声，窗外乌云密布，雷声滚滚，阴风怒号……你让我长话短说?这怎么行。一篇优秀的记叙文怎么能没有环境描写和情感基调?
……
我与文字君正厮杀得难解难分，忽感颈后一凉，许是有人离开座位从我身后经过，我眼角的余光正瞥见那人动作敏捷宛若灵猴般闪过窗外，直直坠了下去，唯剩下半开的空窗与阵阵阴风。
我已经顾不得这些那些，考场如战场，怎能容忍半点分心?我握紧笔杆，朝下一个文字兵杀过去……
曾子曰：“吾日三省吾身。”事后我省视自己，终于认识到自己的错误，在那种情况下我应当立即停笔制止他这种不负责任的行为，但正是由于我的疏忽，没能挽救这个年轻的生命，我愧对党和人民对我的栽培……
第四目击者
驳回游学问，我是一考场的监考老师，我作证没有人从他身后经过。我只能说你想多了。
一考场的孩子们都很自觉，不需要我一直盯着。我看向窗外想要放松一下，这时候一个裹得像粽子一样的人竖着从楼上掉下来，我没看到正面，但看背影好像在哪见过。
那东西落在地上的时候发出咚的开瓢的声音，想到头破血流的场景我就没敢探头去看。
第五目击者
连老师都这么说的话，错不了了。
我是一考场的理科状元贾柯南，在此郑重向监考老师您道歉，对不起。我向您撒了谎，我考试的时候说我要去上厕所，实际上是趁着经过窗台的机会偷偷瞥了一眼楼下——
我看见了黑色的血液!那粘稠的液体溅到了楼下的花坛上，千真万确!
是的，真相只有一个——这是一起惊天动地的蓄意杀人事件!
首先，正常人跳楼时会因空气阻力而倾向于横向下坠，而凶手为了造成跳楼自杀的假象，很有可能蓄意让其竖直落下;其次，凶手的.作案手法是先杀人后抛尸，所以受害人在空中时才没有发出尖叫;再者，尸体从这么高的地方掉落，早已是面目全非，更便于毁尸灭迹;至于作案动机……
总而言之，凶手手段狠辣，设计环环相扣，且很有可能就在我们中间。我要去现场发掘更多线索。毛利同学，快找人封锁出口并保护我!凶手可能会因为我的发现而对我不利……
第六目击者
我可看清楚了。找我要情报?可以，只要你报酬足够丰厚——哎，别走，支持刷校园卡的!
……
我跟你说，我虽然没有看到脸，但那双鞋我可认得——山寨牌!啧啧，全校穿得起的能有几个?告诉你吧，死者是校长的女儿贞美丽!她仗着自己富二代官二代的身份才嚣张到今天。我早说过那双鞋配她那张月球似的脸，简直跟钻石落在粪坑上一样招苍蝇!你看，被人盯上了吧?
……
哎哎哎，姑奶奶别动手啊!我我我承认这是假的这是道听途说的可以了吧——哎呦，怎么打脸!我怎么知道贞美丽你在这儿……
最后的目击者
那边的考场居然有人弄坏了答题卡!真不知道是怎么考的试。
我作为新来的实习老师被几个大咖颐指气使地指派去教育处取答卷。走在路上的时候不经意间看见考场教学楼顶上有人在翻修瓦面，估计已经捣鼓了一整个上午，这时装着泥瓦和胶桶的大黑袋子掉了下来，摔在地上发出咚的闷响，黑色的胶漆溅得到处都是。
真是不小心，万一砸到人怎么办!
写一件事作文 篇3
我的童年有许多趣事，多的`就像海滩上的贝壳，不信捡一个闪亮的给你看。
一次，在我五岁时候，妈妈买了一个“大箱子”（听说很神奇）。下午，我们洗完澡，看见一大堆衣服，发愁了。还是妈妈有办法，把衣服都放进“大箱子”里，“大箱子”马上把衣服洗得干干净净，我对“大箱子”产生了很大的好奇心。
过了几天，我又要洗澡，我心想：反正自己也洗不怎么干净，还不如在“大箱子”里洗呢。
于是，我把沐浴露倒在“大箱子”里，再把开水倒进“大箱子”里，然后，再按开关。
爸爸妈妈回家后，我把事情告诉他们，他们都笑我傻。
现在，我虽然长大了，可这件傻事我永远也忘不了
写一件事作文 篇4
生活中有许多让人难忘的事，我就有一件让我终身难忘的事。
有一次，我从舞蹈班回家，走着走着，忽然下起了大雨。我赶紧找了一个地方躲雨，然后抱怨道：这天气怎么跟孙猴子的脸一样。刚才还晴空万里，现在就突然下起了瓢泼大雨，真是讨厌，还让我回不了家了，只好等老妈或者老爸来接我了。
等了一会儿，我望着来去匆匆的人们，没有一个是爸爸或妈妈，急得我咬着牙齿，直跺脚。这时候，从路边走过来一位漂亮的姐姐。她对我说：小朋友，你在等人吧？我点了点头，说：是的，我在等我的爸爸妈妈。那个姐姐又问：那你一定等急了吧？我又点了点头。她说：那你把你妈妈的手机号告诉我吧。我告诉了那个姐姐，她打了电话就走了。我目送那个姐姐消失在人来人往的.大街上，激动的泪水落了下来。
啊！原来在平常的生活中，自己认为是微不足道的事情，却可以给别人这么大的帮助。只要人人都付出一点爱世界将变成美好的人间。
写一件事作文 篇5
今天，爸爸给我买了一支钢笔，我兴高采烈的把钢笔带到学校给同桌看，他说：“你的钢笔真好看！我也要我的爸爸给我买一支。”
到了第二天，我到学校去，一打开书包，傻眼了，我的钢笔没了，这时正好刘铭从书包拿出和我一模一样的钢笔，说：“看，我爸爸也给我买了这样的钢笔。”我一看同桌手里的钢笔，就想：一定是同桌拿去了我钢笔，等会上课了我告诉老师去。上课了，我把刘铭偷我的.钢笔的事的前因后果给老师说了一遍，我想这下就有好戏看了。老师说：“把钢笔给还回去。”同桌两眼满含泪水，极不情愿的把钢笔给了我。我看了同桌一眼，心里暗想偷了别人的东西还哭。
回到家里，爸爸对我说：“你这孩子怎么老是丢三落四的，今天你又把钢笔放在家里了。”我一听呆了，心想我冤枉了同桌，心中感到很不是滋味，那天晚上我失眠了，这一夜是我从小到大度过的最漫长的一夜。
第二天，我早早的来到学校，一看见同桌过来 ，就马上过去向他赔礼道歉，没想到同桌·很大度的原谅了我。
这件事让我终身难忘。
写一件事作文 篇6
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”这是教育工作的至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重和理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的都瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友都认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么？！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来就跑向厕所，我随意的跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”。”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。
事后，我觉得老师的道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师都会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的'解释，这就是对孩子的尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这就是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心和谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
写一件事作文 篇7
在学校，我和同学发生过许多事情，其中有一次让我记忆深刻。
在一次考试中，我正在一丝不苟地做题，突然，同桌拍了我一下，小声地说：“我的铅笔断了，你可以借我铅笔吗？”我沉默了，心想：我只带了两枝铅笔如果我借给了她一枝笔，假如我的'这一枝笔断了，或粗了，那可怎么办呢？最后，只好对她说：“对不起，我也只有两枝笔。”她什么话也没有说，只好转过身向别人借。
我做着做着，突然发现了一个字写错了，但发现忘带橡皮了，心想：“哎，这下惨了，如果向我的同桌借，她有可能不会我，因为我没有借她笔，如果不向她借，这个字就会扣一分，这可怎么办呢？”最后，我只好硬着头皮跟她说：“能不能借我一块橡皮？”我原以为她不会借我橡皮，没想到她二话不说，把她唯一的一块橡皮掰成两半，一半给我，一半给自己。
这件事让我一直也忘不了，我对自己的行为感到很惭愧，同时对同桌的大度和宽容表示敬佩。
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