写一件事作文6篇（精）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的写一件事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写一件事作文 篇1
童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都代表一件难忘的事，我就说其中一件有趣的事吧。
记得那一天，我看见爷爷奶奶在准备包饺子，我闻着鲜美的饺子馅，看着雪白的`面团，感觉手痒痒的，也想帮奶奶包饺子。于是我就跟奶奶说：“奶奶，我可以和你们一起包饺子吗？”“当然可以！”奶奶爽快地答应了。
我迫不及待地舀了一勺饺子馅放在饺子皮上，然后用力一捏，哎呀，饺子的肚子破了，又好像咧着嘴笑我呢。我的双手上面全是油，一时不知如何是好。我只好皱着眉头问奶奶：“奶奶，这可怎么办呢？”奶奶笑着说：“傻孩子，饺子不是这样包的。”我连忙追问：“那该怎么包呢？”“你跟奶奶学吧。”奶奶一边说一边包着饺子给我做示范。我学着奶奶的样子把面皮放在手心里，然后放上一点肉馅，最后将饺子皮的两边对折，一个饺子就包好了。
我兴奋得将它捧在手心里看了又看，高兴极了。虽然它长得扁扁的，和奶奶包的比起来有点丑，但是它可是我亲手包成功的第一个饺子呀，它在我眼里就像一个沉睡中的小宝宝一样可爱，我觉得下一次我一定会包得更好的。
包饺子真是一件有趣的事，我学会了包饺子，真开心啊！
写一件事作文 篇2
“叮咚，叮咚”听到门铃响，我赶快跑去开门，我看见妈妈端着一盆杨梅站在纱窗门口正等着我开门，我一边开门一边问妈妈“这些杨梅哪来的啊？这么多，看着就解渴！”妈妈进门把装杨梅的盆递给我说“我们前面那栋楼下摘的，那颗树竟然是一棵杨梅树，这么多年不开花也没结果的，我们都以为只是一棵观赏性的树。”我又问妈妈“爸爸呢？他不是跟你一起去散步的吗？”妈妈回答我“对，你赶紧把这盆杨梅放好，再拿一个盆下去，你爸爸还在那里摘杨梅，就他个高，都在让他帮忙摘呢！你去帮帮你爸。”
本来听到妈妈说摘了杨梅回来的`事儿，我没什么激动的，一听到爸爸还在那里摘杨梅，我立马好奇心就上来了，我从厨房里拿了一个大盆，赶紧就跑到了楼下，等着爸爸给我机会说“你要不要来摘摘试试？”看着爸爸帮这个邻居摘帮那个邻居摘，都摘了好几盆了，他还没有看见我站在旁边觊觎着。等我都快准备要走的时候，爸爸把我叫住“我知道你肯定想来摘摘试试，你过来，爸爸让你摘到杨梅！”邻居们一听爸爸这么说，他们都起哄说“看你爸爸对你多好！”我赶紧跑到爸爸身边，爸爸扎了一个马步半蹲着，他让我踩到他的背上去，这样我就可以够着杨梅树的杨梅了。一开始我有些怕，爸爸让我放心大胆地踩上去时，我才鼓足了勇气脱了鞋踩在了爸爸的背上。果然，我这不算太矮的个子，踩在爸爸的背上正好可以够着杨梅树。我高兴地对邻居们说“快帮我把盆递给我，我要自己摘点回去！”我知道爸爸肯定也不能让我踩太久，我拿着盆，专挑又红又大杨梅摘，摘了差不多三十颗的时候，我就让爸爸把我放了下去。爸爸一边缓着他的腿一边看我摘的杨梅，连连夸赞我杨梅摘得不错。
等爸爸缓得差不多了，可以走动了，我就端着装了杨梅的盆跟在爸爸身后回家去了，我要回去给妈妈炫耀我今天因为爸爸的帮助够着了杨梅树，还要向妈妈炫耀我摘得杨梅又大又红！
写一件事作文 篇3
在我的记忆中有开心的事，痛苦的事、感动的`事……但是，在这些事中令我最记忆犹新、最感动的事还是我今天讲的这件事。虽然我没有亲眼看到，但在我听到的那一刻，我被深深地感动了。
那是一个星期六，爸爸在看新闻，我也在旁边听，听到了一个感动人心的事情：一辆客车在等待师生上车时，因为驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……佳木斯十九中学老师张丽莉勇救学生的事迹感动了中国，也感动了我。
她在学生的生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。她以自己的身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写一曲感天动地的大爱赞歌，就像我们课文《桥》里面的老支书一样。
这件事虽然过去几个月了，但是一想到这件事，我就会想到最美教师在大客车前挺身而出，推走学生，自己被车撞的悲壮景象，心中也想到了她舍己救人的高尚品质。
写一件事作文 篇4
人在时间的验证下不断的成长着，记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的内容，这些内容层层叠起，是不会轻易刷新的。现在回想起小时候一些幼稚的事情，虽然有些好笑，但这美好的`回忆也可以带来些许快乐。
小的时候性格比较内向，只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆，特别喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光，竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程。
为了给我的观察多增添一些乐趣，我会给它们制造一些“机会”。例如：我会有意的放一些食物在蚂蚁的行走过程中，让它们发现，然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的“基地”的。当一只小蚂蚊发现食物后，就会在食物周边，以一个圆形的位置运动找其伙伴，找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述，一阵“交头接耳”之后便一同向食物奔去。就这样，同伴是越结越多，力量是越来越大，大家同心协力，气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。
其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结，其次就是它们的勤快，既使食物已经很丰富了，它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物，终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福，给下一代创造更优越的生活环境。
写一件事作文 篇5
记忆的大门，清醒一下记载着无数事情的脑袋，立刻就会有一件事情印在我的头脑中……
这件事我一辈子也忘不了，因为那是我童年里发生的一件有趣的事：
那天，下着鹅毛大雪。我那时在上幼儿园。“丁铃铃”，一阵清脆的下课铃久久地在幼儿园里回荡。我们准备像刚刚学会飞翔的小鸟一样跑向了操场。可是，今天老师不容许我们到操场去，我们只好呆在教室外边的.阳台上，眼巴巴地看着大雪纷纷扬扬的下着。
突然，一阵风吹过，把一片小小的雪花和我的小脸做了一次亲密接触，冰冰凉凉的。一个念头就在这时浮现在头脑之中：吃雪。我用手抓了一把雪，塞进嘴里。嗯，眼看像把糖，吃掉是白水。不甜也不香，有色却无味。
等我吃雪过后，老师的声音却在我的耳边响起：不能吃雪，雪很脏，吃了肚子会痛！
我一下子愣住了。放学回家后，我就一下躺到床上，等死。只觉得脚那里很冷，我以为我是快要死了。我忍不住哭了起来。老妈过来一看，摸摸我的脚，原来是我的脚冷得像个冰棍，忍不住大笑起来，我这才恍然大悟：吃雪时不会死的。
上了小学，每当下了雪，我便会想起上幼儿园时闹出的笑话，这让我觉得当时的我是那么的幼稚无知。现在我慢慢长大，老师让我懂得许多知识和道理，知道生活中什么是对，什么是错，什么事该做，什么事不该做。
写一件事作文 篇6
在我上小学五年级时候，有一天下午，老师刚一宣布放学，我就弹出了教室，将书包胡乱往自行车后座一夹，骑上车就往家赶。
那天，家住青岛舅舅一家人来我家，我和表哥最合得来，心里盼着早点回去，脚下就越蹬越快。正巧，前面一辆公共汽车靠站，我正要和汽车交叉而过，突然，从车后走出一个小姑娘，在一阵惊慌尖叫声中，我带倒了这个小姑娘，慌乱中，我飞快地闪起逃走念头。于是，我屁股离开车座，拼命向前，冲出二三百米以后，我暗自庆幸自己脑子快。现在女孩子嘴利如刀，要不这样做，也许……回到家，路上事，早被见到表哥喜悦冲得无影无踪了。锁好车，我伸手去拿书包，可车后座上已没有了书包踪影，我马上明白过来，书包肯定是在刚才“风波”中掉了。我急忙倒转车，回到了那个地方，可那里已经一个人也没有了。我又回家，打定主意，今天先瞒一瞒。进了家门，妈妈正在做饭，没注意我。晚饭后，我们玩了一阵就上床睡觉了。
第二天，我刚来到教室，班主任老师就过来了，这位30出头女教师，有一副慈祥面孔，我们都很尊敬她。她走到我面前说：“栗涛，到我办公室来一趟。”一进办公室，我就看见老师办公桌上放着一个书包，书包上印有两个小孩儿图案，那正是我书包。我欢叫一声；扑上去就拿，但一个念头又使我缩回了手。我想，一定是那个小女孩来告状了。忽听张老师说：“架涛，你书包是怎么回事？”我只得将昨天事照实说了，并且做了一番自我检讨。张老师听后说：“骑车一定要当心，不小心撞了人家，一定要向人家赔礼道歉。”
正在这时，走进来一个人。我转身一看，正是昨天被我撞倒那个小女孩。她来告状了？说不定还要向我讨医药费呢。想到这儿，我便硬着头皮，挤出一丝勉强笑，说：“昨天……啊，真对不起。”小女孩说：“大哥哥，这没什么，我只碰破一点皮，不要紧。你却连书包都不要了。妈妈，他原来是你班上啊！”啊？原来她是张老师女儿，这下更完了！我结结巴巴地说：“张老师，真对不起，我伤了您女儿，请多多原谅。”张老师笑着拉起了我手：“好了，冒失鬼，我家明明很懂事，不会生你气，以后，你自己要注意。”这时，小女孩拿起我书包笑吟吟地送到我面前，我伸手接住，当时，我脸一定涨得通红。这母女俩柔和目光，使我惭愧，催我自省，激我奋进，让我一辈子也不会忘记。
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