（经典）写一件事的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写一件事的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写一件事的作文 篇1
星期天，我们班级举行了一项集体活动——徐汇滨江3公里趣味定向越野。
我们共有25名同学和爸爸妈妈们参加了这次活动。我们分成3个小队：蓝队、绿队、粉队，首先要完成脑筋急转弯出发任务，接下来是在南园公园寻找图片上的十张照片，接着在路上的三个不同地点拍小组合影照，最后到达终点时要以最后一名队员到达时间为准，最后一个活动是根据图片猜数字。
我们蓝队共9名队员，最后以微弱优势夺得了冠军，还领到了丰厚的奖品，太开心啦！回去我们又重新走了一遍来时的路，才有机会好好玩儿一下攀岩、迷宫、爬坡、探险。今天过的真开心！晚上，我激动得很久睡不着，和妈妈聊天，有一些心得：小组活动不能个人英雄主义，要有集体观念，大家统一行动，团结就是力量！
我被选上当队长、举队旗的`时候，只是感觉很开心；最后我们小组胜利了，我觉得是一种大家在一起的自豪感！
写一件事的作文 篇2
早上第二节课，我们正在做数学题时，同学们大都陆续完成了，最后，只剩艺伟同学还在加快速度地拼命计算，只见他搞得满头大汗的，也许那道题对他来说难了点吧。
正当他刚好完成时，数学老师也走过来了。“把你做的给我看看。”老师说完很快就发现了问题了：本来这题目是问爸爸几岁的`，艺伟答成138岁，显然这不大可能，全班一下子都笑了。老师喊道：“笑什么，不准笑。”大家就停止了笑声。于是老师让艺伟仔细看了题目后，让他重新算。过了一会儿，艺伟又得出个新的答案，“爸爸13岁！” 这回更夸张，不过大家都知道艺伟算得挺辛苦的，加上老师都这么交代了，也就大都没笑了。
可当我转回头时，发现旁边“一个女同学”还是忍不住笑了，我一看，有点生气了，便对她说道：“笑什么，你这样很伤人自尊！”本以为她会有所收敛，没想到却傲慢地说：“我就要笑，关你什么事！”真是是岂有此理是，一点同情心也没有，我一下子气极了，艺伟同学也紧握拳头，将近火山爆发……不用说，下课后，我们为此吵了一架！我知道吵架是不好的，但我更想说的是，嘲笑别人伤人自尊也是不好的，希望同学们要互相信任，互相帮助，不要用轻视的目光看“差生”，因为差生也是有自尊的。
写一件事的作文 篇3
大家都知道，常老师在学校里名声很大，是位很棒的英语老师。这周周四很幸运，常老师来给我上课了。
上午的'最后一是数学课，课上铃响了，班里还是乱哄哄的。过了几分钟，杨老师还是没有来，但是张主任来了，也给我们来了个下马威，班里“光速”的安静下来。随后，常老师进了我们班，我恍然大悟，数学课改成英语课了。
常老师带进来了一个音乐机，然后就英语和我们交流。刚开始，我还能听懂，可后面的就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的要求，同学们也用英语回答：说、读、听、写、背。接下来，常老师用音乐机给我们放了一段音乐，并问我们听到了什么单词。用耳朵听，我只能听出两三个，于是给我们发了一张歌词，这时发现这些都是我学过的单词，居然听不懂，真该打脸！老师告诉我们，这里有许多是连音，听不懂，但看得懂，并让我们自己感受。
最后，常老师让我们看着歌词唱歌，学会后，也到了下课时间。这节英语课风趣感十足，常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课，真是期待。
写一件事的作文 篇4
一个阳光明媚的早晨，我早早地来到英语学校，因为我们要进行英语检测。考试前十分钟，老师对我们说：“这次检测的试题比较难，希望你们认真答卷”。老师话音刚落，同学们有的开始议 论，有的在准备纸笔，而我却在心里暗暗鼓励自己千万不要马虎。十分钟真快，转眼过去，老师发下试卷，我把考卷扫了一眼，胸有成竹了，脸上露出了笑容，心想：“试题也不像老师说的'那么难呀！ ”于是，我认认真真审题，很轻松地答完了试卷，又检查了3遍，再看到周围没几个人答完，心里感到非常满意，试卷交上去了，我自言自语地低声说：“我一定能100分！”
第二天，老师带着微笑走进教室，宣布：“这次检测，只有一个100分”，同学们异口同声地问：“谁呀？”“金嘉宁”。同学们都向我投来羡慕的眼光，我高兴的像小鸟一样快乐，黑人外教老 师给我发了特优生奖状，我已经是第三次获得特优生奖状了！我的心无比兴奋！
放学了，我像小兔子一样飞奔回家，把这件喜事告诉了妈妈和爸爸，他们高兴地问我：“想要什么礼物奖励你一下”“悠悠球”，我脱口而出，因为悠悠球是我梦寐以求的礼物。
这件事真令我快乐，如果换成你，你也会很高兴和快乐的。
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