写一件事作文6篇（热门）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的写一件事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写一件事作文 篇1
寒假里发生了很多事，现在我就选一件可笑的事来说给你们听。
上上个星期六，我从楼下一下子冲到了楼上，累得我气喘吁吁，汗流不止，（家里的妞妞是一只吉娃娃）冲我大叫，又向我奔来，我来不及躲闪，只好叉开腿，让妞妞冲过我的脚后。这时，妞妞又假装撞到墙壁，让我心疼。但却不料撞碎了酒瓶，喝了一大口酒晕乎乎的`，脸红通通的，我马上把妞妞抱起哈哈地说：“好一个小妞，那么不小心，晕了吧。”听了我的一番话，家里人不禁哈哈大笑起来。过了一会儿，妞妞清醒了，还打了个大哈欠呢！
想起这件可爱的事，我还是会禁不住开心地大笑。
写一件事作文 篇2
“杨浩，快起床，都七点多了，还赖在床上，奥数要来不及了。”
“杨浩，快吃饭，别磨磨蹭蹭的，快吃饭!”
“杨浩，快写作业，作业你不准备做完了!”
唉，爸爸的高音量简直能和帕瓦罗蒂一决雌雄了。自从上学期的期中考试考砸了以后，爸爸总是耿耿于怀，终于!终于!终于!他爆发了!拼命的让我学作文、数学、奥数、英语······在我看来，我能理解他对我的期待，可是他这样，已经超出了望子成龙的界限。爸爸恨不得把知识一字一句的刻在我的脑子里。以前我成绩中上等，我可以玩一玩。可是现在，我没有了时间玩了。正巧，现在的补习班广告络绎不绝的飞入了电脑，飞入了电视，飞入了千家万户的手中，全世界的家长向检票员一样一个个认认真真的检阅，一个个的.排除，选择。
晚上，我迷迷糊糊的做了一个梦，梦见没一个家长带着孩子补习，所有的补习班全关门了。
“杨浩!······”唉，又来了，梦毕竟是梦，爸爸的声音依然不绝于耳。
写一件事作文 篇3
今天，爸爸妈妈带我和两个姐姐去桐庐漂流，听导游说这次的漂流刺激度是七星，因此我非常兴奋。
经过了2个小时的行程，连绵起伏的山进入了我的眼帘，这是多么的壮观啊！又开了2个小时的路程，我们就进入了浙江省，他们的房子跟我们不一样，屋顶都要装一根长长的避雷针。又坐了2个小时的车子，我们便来到玩漂流的山下我们下车穿好救生衣，戴好头盔，排队等车来接我们上山，不一会儿就该我们漂流了。
爸爸坐在前面，我坐在中间，妈妈坐在后面，两个姐姐另坐一条船。冲刺开始了，一开始就有一个比较大的`斜坡，我们冲了下去，皮艇里装满了水，衣服也湿一半，现在有一段平地，我们在上面悠闲地漂着，时不时伸出手在水面上划，这样的斜坡一个接着一个，漂了近一个小时，我们遇到了一个2到3米长的大斜坡，我们＂呼＂的一下冲了下去，衣服全湿了，冷得我直打寒战。
桐庐的漂流真刺激，比桂林的好玩多了，下次有机会我还要到这来玩漂流。
写一件事作文 篇4
每个寒假都会有一件让我印象深刻的一件事，这件事就是我和妈妈，爸爸一起大扫除家里的那件事。
快过年了，妈妈喊着我和爸爸说：“明天我们要大扫除，明天一定要早早的起床。
第二天，妈妈大声的喊着，起床啦！起床啦！我们被老妈洪亮的声音而吵醒，所以就迫不得已而起床啦！我们吃过饭后妈妈就要分配工作啦！我的'工作是把窗户擦干净。而爸爸的工作是把高处的灰尘和家具上的灰尘，剩下的工作就都是妈妈的了。
我擦，我擦，我擦擦，这个地方为什么擦不下来？我突发奇想，用一下洗衣液看一看擦掉擦不掉，结果还擦不掉，我用刷鞋的刷子一点一点抠下来，结果还弄下来了。我的工作不一会儿就干完了。
这个寒假太好玩了！
写一件事作文 篇5
明天就是艺术节了，我兴奋地欢蹦乱跳。因为我明天也有节目。让老师和同学看看我神气的样子。
下课了，我和同学们一起去玩耍。一不小心，我摔破了膝盖，心想：惨了，下节体育课不能上了。正当我用尽全力慢慢的爬起时，老师看见了我，我急忙掩盖着伤口。
老师拿开我的手，看了伤口，急得像热锅上的蚂蚁。飞快地背上我跑去医务室。医生说没事，老师这才松了口气。
教过我的'老师有很多，可是待我最好的只有她——何老师。
写一件事作文 篇6
一、习作：
写熟悉的人的一件事
二、写什么
1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。
2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的.衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。
例如：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
三、怎么写
写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。
注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多
用写动词，文章一定会生动的。
1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？
2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？
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