（精选）写一件事作文5篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的写一件事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写一件事作文 篇1
“请三四年级合唱队队员来艺术办……”金老师清脆的声音在广播里响起来了。虽然上次我已经让妈妈转告金老师我退出合唱队的事，但我猛然觉得有一股无形的力量驱使我径直地奔向艺术办。一进办公室，我便向金老师说明了来意。“你到底去不去合唱队？”我郑重地点了点头：“去！”
可以去参加合唱比赛啦！这是我梦寐以求的事，该告诉妈妈。回家路上，我刚开口把这事告诉妈妈，妈妈的脸立马气得涨红了脸，不分青红皂白地训斥了我一顿：“你不是说不去了，现在你为什么又去了，出尔反尔的！反正以后挨骂的是你，不是我！，有什么事也别来找我……”妈妈的话直戳我的心窝，让我的心凉了半截，不争气的泪水也夺眶而出。
回到家，我便狠狠地甩下书包，扑到在床上，用手拼命地地锤打着被子。我的玩具熊西妮呆呆地看着我，似乎在它眼里，我的伤心不足挂齿……
我含泪拿出《小学生应用题大全》心不在焉地做了起来。打开了本子，但我身在曹营心在汉，思想却怎么也不能集中，一个劲地在想：我能唱歌学习两不误吗？为什么作为教师的妈妈不支持我去合唱队？是不是怕我耽误了学习？……五花八门的问题使我心神不宁，不争气的`泪水又重新湿润了脸颊……
我抬头看看闹钟，只有六点，便呆呆地坐在窗前，对着小熊西妮继续诉说着满腹的委屈。可它依然那样呆呆地坐着，依然是那样呆呆地笑着，依然是那样笑眯眯地看着我，似乎不懂什么叫伤心……
我提起笔，在信纸上洋洋洒洒地写了起来，想用心情日记的方式来倾诉这满肚子的委屈。可密密麻麻的小字并没有缓解我心中的伤心、痛苦和委屈。我又奋笔疾书，话如泉涌，似乎急需一个倾诉的对象……
写一件事作文 篇2
前些时候，一个周五的傍晚，我在家里上网聊天，和一个失去联系找了好久才找到的幼时好友聊天。我们聊得很开心，打算明天一起出去去玩，于是说好第二天上午10∶00在我家附近的超市门口见面。晚上，我开心极了，因为很快就能见到老朋友了。
谁知第二天早上醒来，我把这件事忘了。吃完早饭，我突然想起老师吩咐要做一张手抄报，于是就背着画具，拿着没做好的手抄报去好朋友的家。时间一点一滴地过去，我正入神地画着。梓瑶突然说：“十点多了，时间过得真快。”我猛地想起：我不是和晓敏约好见面的'吗？唉呀！迟到了！
“瑶！自行车借我！”朋友还没有回应我，我就没影了。我用力踩自行车，还是觉得自行车跑得太慢了。“呼！终于到了！”我喘了一口气。我绕着超市走来走去，都找不到晓敏。“她一定很失望吧，旧友重逢我却言而无信，我恨我自己，为什么这么健忘，这么不注意时间。她会因此讨厌我吗？”我担心极了。
一连几天，我上网找幼时好友，她一直没理我。“看来没有希望了，她肯定恨死我了！”我内心懊悔极了。直到现在，我没再遇见过她。我亲手剪断了友谊的丝带，真希望世界上有后悔药可以吃！
写一件事作文 篇3
星期六的傍晚，我跟弟弟到小区的'楼下去玩，意外发现了一只蜗牛。
蜗牛的背着一个大“房子”，在地上缓慢地走着。弟弟见了，很好奇，一手就抓起了蜗牛。当他把蜗牛放在手上时，才发现蜗牛早已变成了“缩头乌龟”，把身体和头都缩回壳里去了。弟弟见了，又连忙放下蜗牛，在一旁静静地等待着蜗牛再次把头伸出。等待了三分钟，蜗牛终于又伸出头来了，弟弟见了，立刻把蜗牛捡起放在手心上，可惜已经晚了，蜗牛一眨眼又缩回壳子里去了。弟弟很生气，但又无可奈何，他只能等待。于是，他又等待了几分钟，当蜗牛再次伸出头时，弟弟又抓起了蜗牛，当弟弟的手一碰到蜗牛的壳时，蜗牛就把头和身子缩进了房子里了。弟弟终于忍无可忍了，抓起蜗牛的“房子”摇来晃去，然后又把蜗牛扔在地上，可是无论弟弟怎么做，蜗牛就是不伸出头来。弟弟怒火冲天，扔下蜗牛扭头就走了。我回过头去看了看那只蜗牛，只见蜗牛满满地探出了头，仿佛在偷笑。我也哈哈大笑起来。
这真是一件新鲜又有趣的事呀!
写一件事作文 篇4
在我成长过程中，发生过许许多多令我难忘事。其中有一件事最使我难以忘怀。
记得在我读三年级时一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我思想正在开小差，所以忽略了其中一份作业。那一天作业很快就被我做完了。这时我非常高兴，也觉非常累，于是就出门去逛逛。经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们父母看到我这么早就出来游玩，他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业。我很骄傲地抬起头，对他们说：“我确实是做完作业了！”
第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我将作业拿出来，我听他话将所有作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边将作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天错误。我走回座位，将作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟，学习要脚踏实地。
写一件事作文 篇5
上周三下午，班主任周老师给我班全体同学发了一张手工纸。发到手后，我看了一下，那是一张桔黄色的手工纸，已剪成了一只小脚丫的形状。最有意思的，“脚丫”上边竟然还长着五个大小不一的“脚趾”，看起来可爱极了。
周老师要求我们把“小脚丫”带回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作为作业第二天上交。
一放学，我和同学们匆匆忙忙离开学校。回到家后，我和爸爸妈妈一起商量该怎么完成这个纸工作业，但爸爸妈妈提出的几个方法我都觉得不满意。经过苦思冥想，我的脑海里冒出了一个主意。首先，我找来一张白纸，画了一个脚掌心，画好后，小心地把它剪下来，用胶水端端正正地粘在“脚丫”上。
接着，我在“脚丫”四周画上了五颜六色的`花边。然后，我又在纸上添上几朵盛开的桃花作为点缀。最后，为了增加效果，我用海绵纸剪出五个胖嘟嘟的脚趾肚，分别粘在每个“脚趾”上，哇！摸上去软软的，就跟真的脚趾头一样呀！
终于完工了，我意犹未尽，又在“脚掌”正中写了七个大字——“争做文明定小人”，表达了我们每一位定海小学学生的心愿。真是一次有意义的纸工作业！
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