（精）写一件事的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写一件事的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写一件事的作文 篇1
在我的生活中，发生了许多有趣的事情，其中有一件事让我现在一想起来都会忍不住哈哈大笑。
记得去年春节里，我们一家回到了老家。刚一下车便见到了一群小鸡在那里啄米，我便打起了捉小鸡的主意。
我找到了一位会抓鸡的小伙伴，请求他教我如何捉鸡。他告诉了我捉小鸡的要领：先找一只跑得慢点的小鸡，然后跑上去，用手抓住它。听完这些办法后我便迫不及待地要去抓小鸡了。锁定了目标，我加快了步伐紧随其后。
那只小鸡好像察觉到了我正在跟着它，就一下逃跑了。
这次失败并没有让我灰心，我又重新选择了一只小鸡作为目标。我先躲在它身后的一棵大树后，等待时机。小鸡来到了大树边，我急忙跑过去，两手形成弯型。“呀——”我大吼一声扑向了那只小鸡。可惜扑空了。
忽然见到泥地上有一只小鸡正在走动。我跑了过去，谁知脚下一滑，摔了个狗啃泥，身上沾满了稀泥，脸上也没有幸免，整个人看上去像一只大花猫。小伙伴在一旁见此情景大笑了起来。
我狼狈地跑去找妈妈，原以为她会臭骂一顿，谁知，我闭上眼睛等着挨骂时，她却哈哈大笑起来。她的'笑声引来了更多人的笑声，大家都边笑边叫我“大花猫”。
发生这样的事，你们听了一定也会觉得十分好笑吧！
写一件事的作文 篇2
一、习作：
写熟悉的人的一件事
二、写什么
1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。
2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。
例如：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的`同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
三、怎么写
写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。
注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多
用写动词，文章一定会生动的。
1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？
2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？
写一件事的作文 篇3
窗外，雨哗哗地下着。我坐在房间的课桌旁，望着那支笔身优美的青花瓷笔，不禁想起了那件让我无比后悔的事。
叮铃铃上课了，同学们争先恐后地跑向教室，晚了可是要迟到的。我比沈楷快一步挤进了教室，他却在我的推拉下慢了一步。这本没有什么，可他却气得火冒三丈。一个箭步跑到我座位前，一把抓起我的笔袋重重地摔在了地上。哗啦啦里面的笔散落了一地。我仿佛闻到了战争爆发前的烽烟味。我的火也直直上窜你疯了，脑子进水了是不是？我怒吼着，把眼睛瞪得滚圆。沈楷没有回答，只是对我做了个鬼脸，还拿走我的一支笔。
胸闷闷的，有点喘不过气。我恨不得现在就冲上去把沈楷这张可恶的脸给撕得粉碎。我跑到他的座位上，想夺回属于我自己的笔。可是在激烈的`争抢中，沈楷的手臂被划出一道长长的血印。不早不晚，老师走进教室，大概正好目睹了我行凶的一幕，正用严厉的目光盯着我，并让我在讲台上罚站。攥着手中的笔，上面还残留着一丝血迹，若有若无的血腥味不断飘入鼻腔。回忆起以前，沈楷总是带着好吃的和我一起分享；下课也我们总是形影不离；我们同喝一瓶水，同看一本书可如今却为这么点小事大打出手。
久久地凝视着那支笔，我多希望现在沈楷在我面前，我就能为那天的事向他道歉。雨还是一直下着
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