写事的作文

写事的作文[精品]

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的写事的作文，希望对大家有所帮助。

写事的作文1

　　暑假到了，我正在睡懒觉，忽然，我眼前闪过一条刺眼的光芒，我闭了一下眼睛又

　　睁了一下眼睛，不知不觉醒来了。我看了看天空，觉得天气很好，就想：“今天不如去附近的.乐高博物馆打工吧。”

　　我来到乐高博物馆问老板：“你们这里有什么我可以做的工作吗？”老板说：“只有拼装师了，你就当拼装师吧。”老板又说：“你们拼装师的工资是，拼一架飞机4元钱，拼一辆坦克5）元钱，拼一辆汽车3元钱。”我拼什么呢？我想了想，那就拼我最拿手的飞机吧。

　　我选了一些零件做飞机的身体，又拿了—个拼装的座位，让一个拼装小人坐上去，在周围用零件加高，到了可以容纳下拼装小人的高度就不用加高了。然后，在旁边放上两片机翼就完成了。这次我特别高兴，因为我赚到了4元钱。

　　我决定暑假每天都去那里工作，赚好多好多钱，买我需要的东西。

写事的作文2

　　在五彩缤纷的童年里，很多人可能都做过幼稚可笑的是吧！当然，我也不例外。

　　记得有一次，在我五六岁的时候，我爷爷在我家后面的草地上弄了一个特别大的鸡笼，大概三层左右。里面有好多好多的鸡，我爷爷每在下午的时候就会把那些鸡放出来，让他们散散步，吃吃地上的虫子。然后等我妹妹和我放学之后，就会把它们放进鸡笼，有些小鸡呢就特别自觉，但是有些就是偏不进去，然后我爷爷和我和我妹妹就追着那些不听话的小鸡满处跑，有时弄得一身鸡毛，我好不容易抓到了一只小鸡，他一扇翅膀，把我吓了一大跳，我就把他扔在了地上，我爷爷和我妹妹就说：“你好不容易抓到了一只鸡怎么又把它扔了？”我说：“那只鸡总扇动它的翅膀把我吓着了，我就扔了。”爷爷说：“没事，你在抓抓。”

　　但这只小鸡呢，就属于那种特别听话的我妹也正好抓到了，我俩一人拿一个，让那只小鸡面对面，一会儿竟然咬了起来。真是哭笑不得啊！我赶紧把它抱走，然后我就把手放在它的'两个翅膀下面，热乎乎的，于是我就把它放回了鸡笼。

　　这件事情已经过去很久了，但在我记忆的海洋中却常常想起这种有趣的事情。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！

写事的作文3

　　也许是因为星期五要模拟考试了吧，今天王老师给我们来了一次彻底性的默写。这不默不知道一默那真是吓一跳啊，像我就被中标了。

　　终于，到了下午的第一节美术课了，我将早已准备好的水彩笔拿了出来。可这是王老师还坐在座位上批作业，我突然有了一种预感：这节美术课很有可能被王老师占。果然不出我的所料，在美术老师来时，王老师对美术老师说：“这节课我来上吧。”美术老师也没好意思拒绝所以就答应了王老师。

　　美术老师刚走，王老师就给我们了一个“下马威”，说是要从第三课一直默到第三单元的结束。这可把我们班的某些人给下坏了，但是我们班的大多数人还是胸有成竹的其中也包括我。我们默了大半节课终于把词语全部给默完了，整整默了两面纸哩。当默写本发下来时，我被眼前的'分数给惊呆了，居然是负十分。

　　经过这次默写我知道了自己的实力，也懂的了这样的一个复习方法：在复习时不光是要把课文给背熟了还要在背的把课文中的子给记熟了。我相信如果我按照这种方法去复习的话，我下次的默写就不会得负十分了。

写事的作文4

　　在上周星期五的下午第一节课，我们排着整齐的队伍，来到了学校的小菜园里，在老师的带领下。有的同学拿着铁锹、剪刀和铲子，拿铁锹的去松土，拿剪刀的去剪树枝，拿铲子的去挖土，其他的同学都去拔草。老师还让我们摘茄子、辣椒等等，我看见茄子的叶子绿油油的，茄子的花朵小小的，白白的，有一些花已经变成了圆圆的，淡紫色的`茄子，真可爱啊！而辣椒的个子不太大，才几厘米长，小巧玲珑，头尖如笔嘴，而且一律硬挺挺，让人看了直流口水。

　　老师还让我和刘双把红薯的一叶子网上弄，我们一边弄，老师一边给我们照相，我费了很大的力气才弄完，我们带着收获的一节课就结束了我体会到了农民伯伯的辛苦和勤劳，我们不要浪费我们的粮食，要珍惜我们的粮食。因为我们的粮食都是农民伯伯种来的。

写事的作文5

　　妈妈回来了，我立刻跑上去问妈妈“清明饼呢?”

　　为什么问妈妈去清明饼呢?是因为小时候我在外婆家过清明节，外婆做了一个扁扁的包子，下面还垫着一片树叶，我问妈妈是什么?妈妈回答：“这是清明饼，清明节的特色。”我嘴一馋，去吃了一个，感觉很好吃，就像玉帝的御膳。 所以，每年一过清明节，我就向妈妈要清明饼。这次妈妈带了两重口味的清明饼——红豆、肥肉竹笋。”妈妈把两袋清明饼放在地上拿了十个放在锅里蒸，我在旁边等的口水直流，真是”飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 终于蒸好了，我像一匹脱缰的野马跑了上去，拿起一个清明饼就吃。这味道妙不可言，让你吃了还想吃。

　　我跟妈妈说以后。我做，你不在家时，我做几个充饥充饥。妈妈考虑了一会儿同意了，我心中的.欢乐掩饰不住——笑了出来。

写事的作文6

　　今天作文课上，游戏刚做完，老师从口袋里掏出了十几张纸条，我们想，是不是又要做新游戏了？看到我们迷惑不解的样子，老师笑着说道：“同学们，今天我们要做一个小实验，就是吹纸条。”说完老师从中挑了一张纸条，贴在下巴上，问我们：“同学们，你们说，当我对着这纸条使劲一吹，这下垂的纸条会往哪里飘呢？”我们七嘴八舌的争论着，有的说往上飘，有的说往下飘。我迫不及待地抢过一张纸条贴在下巴上，鼓起腮帮一吹，咦？纸条像被什么托住一样平平的'浮了起来。这是什么道理呢？问了老师我们才知道，原来是气压在作怪。

　　当我们吹动纸条的时候，纸条上方的空气在流动，气压变小，而纸条下方的空气不流动，气压不变，所以纸条下面的空气压强比较大，托住了纸条，让它平平的浮起来了。

写事的作文7

　　星期六的晚上，我到姑姑家去玩，我和哥哥姐姐玩起了扔球的`游戏。

　　游戏开始了，先是哥哥上场，他自信满满地走上楼梯，大声喊道：“开始！”只见他用力地将海绵球扔向我们。我们急中生智，把身子往外一扭，球便向墙角飞去。我和姐姐高兴地跳着喊着：“YES！YES！”哥哥只好垂头丧气地走下一个台阶。我把球捡起来，递给哥哥，往回走。这时，只听哥哥喊道：“王诗茜，吃我一球！”只见那个球就朝我的背飞过来。我生气地转过身，说：“哥哥，你犯规。”哥哥却朝我做起了鬼脸，笑嘻嘻地说：“怎么了？犯规怎么了？”我装着哭腔，向爸爸告状：“爸爸，爸爸，哥哥以大欺小。”爸爸问：“哦？你慢慢说来。”我把事情的经过一五一十地跟爸爸说了一遍，爸爸听了，笑着说：“没关系，哥哥跟你逗着玩呢！”于是，我们又开心地玩了起来。

　　我们玩得很开心，我期待着下个周末的到来，让我们更尽情地玩一通。

写事的作文8

　　我小学每学期都有奖状，也许这不算什么，我从小学到初一初二初三，都是本本分分，被老师叫去办公室几率较少，成绩却是由好变成中等再变成中下。

　　且不说我上初三，也就是现在，无论风风雨雨，迟到的次数一只手就能过来。从来不旷课，也几乎没有请假过。

　　但即使这样的我，也被老师认定为不良学生。至于为什么，发生了什么，我等下再说，我们先说说这个老师----我们的班主任。

　　班主任是一个很好的老师，他人挺好，不会随便骂人，脾气好，人好，一些请病假的'学生，他还是能放过让他们请假的。不为什么，就为他担心这个学生是真的身体不舒服，他也不算大大咧咧，什么都不计较的人，但他都是选择记在心里。

　　初三上学期，我是第一次在同一个学期被老师叫去办公室的时候，数学，物理，历史，班主，都找我谈过心，再加上我撒谎，冒充和我一起做的妹子的家长签名帮她请假，可能就是因为这些被他认定为不好学生吧。

　　知道班主把我认定为不好的学生还是因为听到他和我后面的男生说，你不要被前面两个不好的女生带坏了。

　　当时我都惊呆了，不断反省自己。

　　嗯，我是个坏孩子，但是，班主，我要让你明白，我这个坏孩子在中考一定会让您大吃一惊的！

写事的作文9

　　今天是声乐考试的日子。我一大早就起床练习唱歌。我先练了嗓子，开了喉咙。感觉练完了就开始练唱歌，因为有点感冒，唱歌的时候声音有点沙哑，好像喉咙里总有痰。我和父母都有点担心。

　　来到考的地方，唱了几遍，感觉好多了。虽然何老师说我可以随意考，但我的心还是像兔子一样跳。

　　终于轮到我了。音乐开始响起。我随着美妙的音乐摇晃着身体，仿佛沉浸在这个美妙的音乐世界里，开始唱歌。我想：“练了这么多天，一定不能浪费。我必须尽全力把这首歌唱好。伴奏声音有低有高。低了就像荷叶上的露珠一样滚动，高了就像打雷一样震动大地。唱歌后，虽然我通过了考试，但我的.成绩很好。我妈鼓励我说：“没关系，已经很棒了！“我也暗暗鼓励自己：只学一年就直接考六级，很厉害！

　　来年再接再厉，争取明年考试成绩更好。

写事的作文10

　　大年初五，天气晴朗，阳光明媚，处处洋溢着欢乐的节日气氛。妈妈带着我们去美丽的凤凰湖游玩。

　　来到了目的地，清澈见底的湖水映入眼帘。湖面碧波荡漾，一阵微风吹来，湖水泛起点点波光，就像鱼儿的鳞片。我们沿着小木桥边走边欣赏,一群群小鱼儿在水里自由自在地游来游去，快活极了!妈妈说她们小时候河水就是这样干净，小河里的`鱼儿也都是成群结队的，可惜现在很难找到这么干净的小河了。

　　湖边的草坪上可真热闹：有人搭起了帐篷，坐在里面休息;有人用布摊在草坪上，坐在布上聊天;还有小朋友们在快乐地放着风筝……

　　走着走着，我们来到了游乐场。游乐场里的小朋友真多啊!我和妹妹虽然有点迫不及待，但我们还是排着队，按顺序玩。大家都玩得热火朝天，可开心啦!

　　直到夕阳西下，我们才依依不舍地离开了美丽的凤凰湖。

写事的作文11

　　这几天，我一直在研究元素。开始，我看到字典附录的“元素周期表”感到好奇，想出了一连串的问题：元素是什么?有哪些元素?元素是气体，液体，还是固体......后来，我去百度上查找，答案没能让我明白。我又去书店买了一本《世界上最好玩的科学书》，元素·矿物系列的。我高兴地翻开书本，认真看起111种元素。原来，有氢、镁、硅等元素;碱金属类的`元素一旦遇见空气或水，不到一分钟就会闹出大爆炸;锕系元素里除了铀和钚，其他的一眨眼就变成了别的元素......直到现在，我才恍然大悟：我们原来每天都在吃碳。电子积木中的“可控硅”里的半导体是由硼或磷与硅化合物。铅、铁、银这些常说的东西也是元素。

　　元素的世界真奇妙，我一定要把元素的事情弄个明白。

写事的作文12

　　这天天气很好，万里无云。但是我的情绪却不因天气而变。这件事对那些好好回家读课文的同学十分不公平。

　　我听到了两个同学的谈话。先是甲同学没有认真地读课文，乙很仔细的'听。但是之后，甲越读越不认真，乙实在是忍不住了，因为甲读课文的质量实在是太低了。记事的作文乙很生气，说：“你在第2自然段读错了！”甲貌似没看出乙的脸色由晴转阴了，仍然在不认真地读。乙突然打断了甲：“你读的是什么啊！根本就不合格！”

　　甲也急了，道：“你先读啊！”乙开始读了，但是甲表现不出他对乙的尊重，因为他找别人聊天去了。乙一个人孤零零的读着，刚读到一半，甲回来了，他说：“你也别读了，就给你记一个10分吧。”乙很生气，心里想：我没读完，你凭什么给我记10分？算了，回家找家长读去。

　　这是，甲突然对乙笑嘻嘻地说：“你看，我给你了十分，你是不是。”“你休想！”乙对这种恬不知耻的人，毫不客气。

　　此时，丙走了过来，给了甲10分，乙本来想阻拦，但是他的手不及丙的笔尖快。丙恳求乙不要告诉老师。

　　但是最后乙还是记录下了这段文字。乙想告诉全班同学，甲和丙的做法是不对的。以后同学们读课文的时候不能像他们那样欺骗自我的良心。

写事的作文13

　　我和爸爸、妈妈去张家界旅游了。

　　首先，我们去猛洞河进行漂流，我们穿好救生衣，六人一组地上了船，心情非常激动。波浪不断地向我们袭来，有几次我们差点被浪头吹进了河中，好刺激呀！在我们玩的正开心时，突然我们的船差点撞到了岩石上，我们吓得大叫了起来，还好，我们的船长经验丰富，我们侥幸过关。我们还和别的.船打起来水仗，几仗下来，我们个个都成了“落汤鸡”。

　　第二天，我们去玩了碰碰车，你撞我，我撞你，每个人心里都乐开了花。虽然我是才从公共汽车上下来的，有点难过，但是一看到碰碰车，晕车的感觉一下子就消失的干干净净。

　　最后一天，我们去爬天子山，那山有900多阶梯，而且阶梯非常的陡峭，我们爬呀，爬呀，终于到达了山顶。从山顶往下看，一个个山峰很美很美，形态各异，有的像老虎，有的像老爷爷，有的像狮子……

　　这次旅游虽然很累，但我们很快乐。

写事的作文14

　　今天下午第一节课后，我跑到操场玩了下，突然听到广播里传来了做眼保健操的声音，奇怪了我怎么没听到上课铃声响呢，于时我赶紧跑回教室却发现教室没有一个人，当时我心慌愣了下，不知怎回事，该怎么办?后来我想到这节课是音乐课，就赶紧跑向二楼的音乐教室，还好只迟到一会，当时倪老师正教我们唱《拉勾勾》这首歌的一些舞蹈动作，左手右手的小指拉勾勾，先右后左摆动着，接着我们跟着音乐的`旋律，边做动作边唱《拉勾勾》，很快音乐课就结束了，感觉时间好短啊，不过我已经会唱《拉勾勾》这首歌了。

　　看来下次课后出去玩时要注意上课铃声，得早点回来，不能再迟到了，今天看到教室没人我都有点害怕了。

　　我感觉唱歌的时候很开心，我喜欢唱歌，我喜欢上音乐课!

写事的作文15

　　周末，我和小伙伴下乡玩耍，路过一座花园，花园里的花很香，可是农民伯伯锁起来了。我也不知怎的，突发奇想：“这几天下雨，花园背后肯定会有一个洞，我们可以钻进去看里面的花朵”。起初，小伙伴不相信我，但是看着我自信满满的样子，便也信了。于是我们绕小路到花园背后，果真有一个洞，我既惊喜又惊讶，在心里暗自思索：我的运气真的`太好了！要不就是上天眷顾我吧！或许我是从天而降的小精灵呢？说不定我拥有魔法，这个洞其实并不存在，只是我随口一说，便就成真了！

　　自那以后的数天，我都认为我想做的事都能做到，于是在心里给自己定下了很多个小目标，我相信，通过我的努力和我百分百的运气，我一定能够实现这些小目标的，谁叫我是被上天眷顾的小朋友呢？

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