写一件事的作文400字

时间:2023-05-29 11:59:38 写事作文 我要投稿
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【必备】写一件事的作文400字4篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的写一件事的作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】写一件事的作文400字4篇

写一件事的作文400字 篇1

  我有一位严厉而又爱笑的老师,那就是我们的班主任——宋xxx,教我们数学和科学课。

  记得二年级的时候,一次老师正在讲课,我突然走神了,以为老师没有注意到我,这时老师严厉地说了一句:郭铁鑫你走神了吧!我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题,我一句也没听进去。快下课了,老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了,我心急如焚,不知道该怎么办。

  此时,宋老师回到了办公室,我心想:这该怎么办呀!最后想了想,我决定还是壮着胆去办公室问宋老师,当我问到那几道题怎么做的时候,宋老师突然严厉的说:上课不要走神,今天我只是提醒了你一下,你上课不要再走神了哦。我回答说:对不起,宋老师,我下回不走神了。接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。

  听了宋老师的话,我的心里还是非常的温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担,还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。

  我感谢宋老师,是您的.严厉及时修正了我前进道路上的方向,是您的宽宏大量给了我前进的动力和改正错误的机会,是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。

  宋老师,您是我最难忘的老师。在教师节到来之际,我衷心祝您身体健康,开心快乐。

写一件事的作文400字 篇2

  我玩过许多游戏:吹泡泡、骑自行车、跳绳……其中,我觉得最有趣的是捉迷藏。

  一天,我和几个朋友在家里玩捉迷藏。首先猜拳决定谁当寻找人,寻找人是何宗恒。接着,何宗恒在固定的位置主动闭上眼睛,并且数数50秒,利用这段时间,其他人赶紧找到一个隐蔽的地方躲起来。50秒过去了,这时,何宗恒大喊:“我来找啦!”何宗恒左看看,右瞧瞧,这边拍一拍,那边摸一摸。过了一会儿,藏在衣柜后面的我听见了脚步声渐渐向我走来,心想:完啦,完啦,我肯定会被抓住的。突然,我灵机一动,赶紧拿出妈妈的长裙,把我遮住,何宗恒看了一下,以为只是一条挂着的`裙子,就离开了。听着他离开的脚步声,我暗暗惊喜,我终于逃过了这一“劫”。

  何宗恒找不到我们,就使出了“妙招”。“哎哟,我的脚好痛啊!”我们听见了,都跑了出来,这时,何宗恒突然蹦了起来,一把抓住罗俊杰“你们上当啦,哈哈!”罗俊杰无可奈何,只好认输了。

  捉迷藏既惊险,又有趣,我们都玩得非常开心。

写一件事的作文400字 篇3

  天淅淅沥沥下起了雨,我的心情就如这阴霾的天气,失落极了!

  爸爸这几天休息,看了看我,深沉地笑了笑,对我说:“走,跟我去玩吧。”

  爸爸这天好奇怪;不打车,不骑车,领着我打着伞,慢步在雨中,凉凉的雨水,走在路上,雨水稀里哗啦溅在身上,烦死了!这时爸爸忽然把伞放在我的手里一塞,闯入雨中,对我喊“不要走,等我回来”。只看见爸爸搀着一位老奶奶走过马路,老姐姐露出慈祥地笑容向爸爸挥着手。写父母的满分作文(一件事)。

  看着浑身湿漉漉的父亲,感觉父意太傻了,没事闲的,可爸爸却笑呵呵的,看了看我,又领着我漫步起来,到商场又帮失散的小孩子找父母,又帮别人拿东西,抬物品,忙得不意乐乎,最后父亲走到我身边,对我说“我正在做一件快乐的事,你知道吗?”

  我猛然一颤:对了,老奶奶的慈祥目光,失而复得的父母感恩之情施人玫瑰,手有余香,爸爸的行为没有报酬,没有鲜花,没有掌声,爸爸的快乐岂不就是帮助他人吗?我转身跑向在雨中蹒跚的.老爷爷,为他撑起雨伞。

  帮助他人是快乐之本,今天我也做了件快乐的事。

  缠缠绵绵的雨,打在身上,轻轻的,软软的,惬意极了。

写一件事的作文400字 篇4

  星期二下午,我和同学一起回家,路过学校的操场时,我看到了一件令我气愤的事。

  一位六年级的学生喝完饮料后,没把瓶子扔到垃圾箱里,而是扔到了学校的通道,并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了,跑过去对他说:“大哥哥,请把你的瓶子捡起来,扔进垃圾箱里,不要污染了学校的环境卫生!”高年级的同学听了,生气地推了他一把,把他推倒在地上,并破口大骂:“你坏坏的',我的事情用不着你来管!”小同学哭着说:“我去告诉老师!”高年级的同学却头也不回,不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来,抹掉在眼眶里闪动的泪珠,默默地捡起瓶子,把它扔进了垃圾箱,最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯,我感觉到原来他的形象是那么地高大。

  对于这件事,我想了许多,我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生,就必须遵守最基本的学生守则,如果连最基本的道理都不懂,又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢?如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了,但却丝毫不讲道理,他们之间是一个多么明显的对比啊!我认为小同学才算得上是一个合格的小学生!

  我要向小同学学习,做一个品学兼优的三好学生,不要和那位高年级的学生一样,只顾个人利益,却不讲卫生,还说脏话,了最基本的道德礼仪,人文素质都做不到的坏学生!这件事它永远都会启发我,教育我,激励我做一个优秀的小学生!

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