实用的叙事的作文集锦9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
我们以前的宠物被爸爸放了，以后的日子，我就感觉到格外的寂寞，但是，妈妈看穿了我的心思，决定带我去买宠物。
一天，我写完毛笔字，跟着妈妈到花鸟市场去买宠物。
我先看见了小乌龟。小乌龟的壳很硬，长得也很滑稽，可我想看完之后再做决定。走着走着，我又看到了小金鱼。小金鱼浑身都很漂亮，鱼鳞也闪闪发光，我有点动心了。又走了一会儿，我看到了小鸟。小鸟的叫声，就像要把我带进大绿色的森林一样，我决定了，要买小鸟。
正当我要说出口的.时候，听到了一阵奇怪的声音，走近一看，我立刻被吸住了：一群毛茸茸的小老鼠出现在我眼前，有的乱跑，有的睡觉，还有的在打哈欠，比我前面看到的小动物都可爱。我马上拽着妈妈到了那里。那些小老鼠每动一下，我的心都会高兴地提到嗓子眼儿，妈妈也很喜欢，便给我买了一只。
我拿着小老鼠，高高兴兴地回家了。
叙事的作文 篇2
人的一生中发生过很多故事，我这就说说我在**年11月23日发生第一件事。
那天是星期六上午，我在站台排队坐车，上了车，看见一个空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子俩，儿子大概五至七岁，也就刚上一年级或上大班他坐在妈妈的膝盖上，两人一个坐位。
车子到了南大街站，上来好多乘客，其中有位五六十岁的老人，车一开动，老人就站不住了，东倒西歪，握住扶手的'手十分吃力。此时，坐在我前面的孩子从妈妈膝盖上跳下来，恭恭敬敬地指着妈妈的膝盖说；“老爷爷，您坐我这。”这出乎意料的举动，让那位母亲措手不及，脸刷地一下红了起来，只好站起来让座。车厢里的人们终于弄明白这是怎么一回事，哄堂大笑起来。这个可爱的孩子，忽闪着一对大眼睛，真可爱！
我站起来，上前扶着老人，坐在我刚坐的座位上。老人立刻露出了灿烂的笑容同时还点着头。
母子俩回到原来的座位，妈妈对着孩子的耳朵说了几句悄悄话。不一会儿，他大概是明白了，自己也笑了起来。
车厢里充满了笑声，生活是这么的美好！这就是我在车上发生的一件事。
叙事的作文 篇3
五月是马铃薯的成熟期，在这个黄金月挖马铃薯是最合适不过了。
我和表哥、表姐跟着外公组成了一个“挖金娃娃小队”。我们兴奋地等待着外公来分发“武器”了，我分发到的“武器”是锄头，一大块铁片和一根木棍组合的工具能把马铃薯给掘出来，真是不可思议，我纳闷着。
“武器”分发完毕，该行动起来了。外公大喊一声：“向菜地进发！”来到马铃薯地我顿时傻了眼，马铃薯叶一大片一大片的，绿油油好不喜人。在微风的吹拂下，叶片发出“沙沙”的.响声，好像在欢迎我们的到来。外公迅速挖了起来，看着外公挖得那么快，动作那么娴熟、老练，一看就知道是挖马铃薯高手。 我眼珠子一转，想：原来挖马铃薯这么简单的，只要三下两下就成功吗！我行动起来了，拿起锄头往土下一用力，我重心不稳，差点被锄头给欺负了，幸亏我躲闪及时，才没四脚朝天。看来用锄头我是不行了，换把铲子吧！我拿好铲子重重地往地下铲去，呵呵，一个马铃薯“浮”到土上，可由于用力过猛，它被我劈成了好几块，来了个五马分尸。惹得大家哈哈大笑。外公走过来摸着我的头，和蔼可亲地说：“挖马铃薯看似简单，可想要挖出完整的可不容易，挖它心不能太急，不能挖中间部分，不然会断掉，更不能将它从下面挖起，否则会损坏它的内部，掌握这两点，才能挖出饱满的马铃薯。”
“哎！这次我可不能再盲目进行了。”我自言自语地说道。我开始仔细“巡逻”了，用锄头定下马铃薯的大致位子，拿起锄头在马铃薯的周围搬开一些土，瞄准它使劲一用力，一个个饱满的“金娃娃”从土里圆嘟嘟地往外滚了，最大的那个比鸡蛋还要大呢。看着整整的一窝“战利品”个个呈金黄色，体态饱满，像极了胖娃娃，真是可爱呀！
曾经我认为挖马铃薯是一件非常简单的事，但今天我才体会到挖它的不易，生活真是大课堂，处处留心皆学问呢！
叙事的作文 篇4
在成长过程中，经历过许多的事，现在回想起来，仍然记忆犹新，那就是小时候游泳的事。
前年，爸爸在宝安游泳馆给我办了张月票。我兴高采烈的沾沾自喜，吃过晚饭，我和爸爸带上泳衣，来到了游泳馆。
当年十岁的我，从来没有学过游泳，看到泳池，我立马兴奋的'钻进水里，可爸爸却把我拽了出来，说我没有提前热身。虽然我想玩水，但是我生性胆小，又害怕了起来。这时爸爸鼓励我：“不用怕，你看这水那么浅，不用担心的。”我立马大胆了起来，立刻在水里乱窜了。
接下来，我开始练习游泳了，我站在池边，学习别人游泳的样子，游起来了，只不过没两下，我就开始下沉了，我的心情顿时心灰意冷。看着爸爸鼓励的眼神，我在水里反复练习，终于我学会游泳了，我高兴的喊着：“我会游泳啦!”
从这件事中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，虽然这件事已经过去一年多了，但他时刻鼓励着我去战胜所有的困难，这就是我童年最有趣的事。
叙事的作文 篇5
今天下午，我早早的来到了越秀山的西门，往上面走就看到一块大石头上面刻着几行字，路旁边还有一块牌子，原来是公园的地图，我仔细看了地图后就找我们要去的第一站“羊石像”，眼看石像就在上面可是有一个好高的阶梯，我快速跑了上去，喘好久的气才回过神来。这时看到一块牌子写着盖章处，我马上就把章给盖了，这时妈妈叫我站在五羊石像的下面照了一张像，继续赶第二站。
我边走边看路边美丽的景色，有好多漂亮的花和各种小草还有蝴蝶。我们几个同学快速地走，因为不知道第二站有多远，说说笑笑好像还没有感觉累忽然就看到了北秀歌舞台好高兴跑过去就把章盖好了。这时候我感觉天气特别热，我全身都汗湿了，我看了一下旁边贴着各年级的作文，照了一张像，又赶往第三站。
第三站是镇海楼，我们又马不停蹄的敢往第三站，我们走了好大一条弯路，居然看到了一只黄色的蝴蝶，它看到我们也不怕还是慢慢的飞，我们几个去追也没有追到它。这时看到了我们要找的镇海楼，我急忙把章盖了去谭老师那里拿礼物，老师说自己挑，我就挑了我喜欢的`颜色特别开心，谢谢老师的礼物。我们休息了一下就准备下山了。
在下山的路上看到了好多别的班的同学也再往镇海楼赶，他们心情也和我一样想快点去盖章，再去老师那里领礼物。
今天收获好多，也看到了美丽的越秀山，最后我们还去了游乐场玩。
叙事的作文 篇6
今天下午，我们学校将要举行一场隆重的歌唱比赛，可天空不作美，刚听完一年级一班唱的《春天在哪里》就听见两声好似全世界都能听见的雷声，接着，一朵朵乌云向我们飞奔而来，好像在说：“你们就等着被雨淋吧！我是不会让你们回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和闪电婆婆做的坏事！不让我们展示我们动听的歌喉！”
我正想着，张主任就说了：“来，这边的孩子回班，那边的孩子……”我听见了要回班，心里有点落魄：“这与来得可真‘及时’啊！”
回到教室，透着窗子看到地，地上都已经变成了小溪，从小溪转换变成了“小河”我一直都在想：“下的`雨好大，我怎样回家呢？”我想。
渐渐地，雨小了，好似天空温柔了许多，房屋上的“瀑布”已停止。但天空还有丝丝凉意，刮到身上凉凉的，久了，还会有一些鸡皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下时，雨珠已经“砰”碎了。
我享受着雨珠落在身上的快乐，好像把是谁弄砸了这次歌唱比赛的事都抛在了脑后，谁让雨珠这样吸引人呢？
这“及时雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比赛中，还会有“及时雨”吗？我真希望明天能是一个大晴天！
坐在妈妈的电动车上，我又在想“及时雨”的问题。
叙事的作文 篇7
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”。
是老班用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲！”他响亮地强调着，却仍听到后排同学满不在乎的窃窃私语。
“啪！”又是一下敲去。老班愤怒地举起手里厚厚一沓试卷抖动着：“都考得很好！因此就不听讲解了吗？”老班将一叠试卷猛地一掀：“９９……９７……你们的成绩确实个个不错。但是，这是你们真实的成绩吗？”他气愤地摊开他的笔记本：“有人拿走了老师的答案！”
笔记本上，刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。
我的眼皮猛地一跳，便心虚地低下头来——那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前传去——这下麻烦了！
老班气愤的声音刺耳地响起：“参与作弊的，全部起立！”
话音落下的第一秒——
班级里一片静默。我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈的撞击跳动。这下怎么办？我急促地呼吸着，满脑子问号和感叹号。天啊，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是各怀鬼胎的表情神态。一片心跳声中，没有人起立。
第二秒——“哐啷”。有人乒乒乓乓地推开课桌站了起来。先是一个，然后便稀稀拉拉的.将近１０个。桌子摩擦着地面，剌耳地充斥着耳鼓。我该起立吗？我犹豫地直了直身子，却用余光瞥见周围同学的一脸淡然。我便又弯下腰来，若无其事地翻看课本，手却微颤地将课本抓得很皱。
第三秒——陆续又有人在心跳声中起立。我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻哼着小调，可她的手指却慌乱地绞在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤了我的班干部吗？我踌躇着。我期待能有身边的人站起来。那样，我就起立。我安慰着胸口中叫喊的良心。
第四秒——没有人再起立。我已受不了心脏的抗议，我退了退椅子，双手撑住桌面准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立吗？快坐下！”她的嘴唇快速扇动着，再次使我犹豫。“老师会怎么看你？你的班委，还当不当了？”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。
第六秒——刺耳沙哑的铃声打破了沉默。再也没有人站起。
老班什么也没有说，他只是长长地叹了口气。
这口长长的叹息猛地又攫住了我刚舒缓下来的心。他在叹什么？他为什么叹气？
我隐隐有些害怕。那话音落下后的第七秒，我的心因不安而再次剧烈运动。
第八秒，周围又响起同学的嬉笑声。
第九秒，我忽然发现了什么。
第十秒，我也长长地叹了口气。
这十秒的战争，我输了。
我的对手，叫做诚信。
叙事的作文 篇8
人人都说“优等生好，优等生妙，优等生棒得不得了。”我原来也是这么想的，于是我就当了一个优等生。经过我奋发图强、努力学习之后，从一年级一直考全年级前十名之内。当时看着自己的成绩单和一大摞奖状心里感到一阵阵的惬意……
现在，我上了五年级下学期了，眼看要小升初考试了（我们这里小学五年制），还有那么多的竞赛、考试，星期六不休息，每天还要多加两节课，简直要把我们累得连喘口气的工夫都没有。
竞赛分为奥林匹克数学竞赛、奥林匹克数语文竞赛、科学知识竞赛、英语大赛等科。首先，这些科目在学校里选拔优秀的学生再进入县里比赛。
这星期的星期四进行了选拔，我的情况是这样的：数学考试属于急中生智型，因为三张试题一小时做完，在最后十分钟内，我还有一页应用题没做，我实在不能慢慢吞吞的了，于是急中生智一口气做了下来；语文属于神机妙算型：试题中最难的题是猜谜题，居然让你猜成语，我的词汇不少，可猜谜却差得很那！我定下心来后，根据所表达的意思，从积累过的词语中找合适的；科学竞赛是成竹在胸型：题不是很简单，但我学得好，一个简单的题的答案我能写出一大堆，并且语句通顺；我考英语的特点是一丝不苟型，因为英文字母写的密密麻麻，看错一个字母都不行，我一个字母一个字母的检查，一字不漏。
第二天，成绩单出来一看，我四科全部入选。正在欢呼雀跃时，老师进来说：“入选的`同学，每天加三节课，并且星期六、日你们都来参加辅导。没入选的同学星期六也不上学了！”“苍天那，大地呀，是哪位该死的让我造的孽呀！”这是我的考后感言。
我想当差生，当差生好幸福啊！
叙事的作文 篇9
清晨，当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我真幸运，又开始了我一个美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受。月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨。我真幸运，安宁又充实的一天结束了。
我的生活是如此平静，没有什么波澜起伏，我感觉我真幸运。
我幸运，我享有最温馨的亲情。从蹒跚学步到面对成长的困难，父母给予我的不仅是关爱，还有心灵上的勇气。我感谢他们的陪伴，感谢他们的教诲，感谢他们的关爱，因为这些使我选择了在艰辛中依然坚强，让我感觉到被爱的同时，也把自己的爱奉献给别人。
我幸运，我拥有最温暖的友谊。他们在我成长的.回忆中留下了美丽画面：跑道上，同学鼓励的目光牵引我一起向前，永不放弃；雨天里，朋友撑起的大伞为我遮风挡雨，却不顾自己湿透了背脊；夕阳下，我们嬉笑打闹无忧无虑的青春。
我幸运，我承受最无私的师恩。加减乘除，算不尽老师对我们做出的奉献；诗歌词赋，颂不完对老师的崇敬。每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。每当我犹豫、彷徨时，是您的教诲让我不再迷茫。
放眼花红草绿，大自然的无尽美好，我拥有上天的无私给予，大地的宽容浩博，我真幸运。生活的每一天，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报，我真幸运。因为我幸运，所以我感到快乐，我用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。
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