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关于叙事的作文400字汇编7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的叙事的作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文400字 篇1
那次过生日时，外婆给买了三只小龟，我非常喜欢它们，我给龟缸里铺了一些小石子和大石头，还有假山和小草。并给它们取名叫小丁，小飞，火神。其中“火神”最厉害，经常欺负最小的乌龟小丁。
它们身披铠甲，非常威武。不过，小丁就例外了。它每次被我们用大石头围住时，都需要火神和小飞去救它。
有一次，我拿着龟食去看望饿了两天的小龟，抓了几粒龟食扔进水里，只见小丁游过来，把一堆龟食放在一起好像向两只乌龟□道：“别过来!这些龟食都是我的!”小飞听了。看了看它，仿佛气愤地说：“亏得我还救你呢，白救了!”说完，就左顾右盼，等待从水面飘过来的龟食。火神呢，它自由自在地在水中漫步，只要龟食从远处漂到它嘴边，它才毫不犹豫地张开口，吃掉了龟食。
吃完了美食，小飞在绕着龟缸一圈圈地散步着，非常悠闲，玩得最好的要数小丁了，只见它把龟食吃到嘴里，又吐出来，又吃进去，又吐出来.....，玩得可开心了。火神呢，它在石头之间睡觉呢!
我爱我的小乌龟们，爱它们活泼，爱它们吃饭的样子......,我爱小龟。
叙事的作文400字 篇2
一直以来都想要一只动物伙伴，可是爸爸妈妈总是不答应。科学老师似乎是我肚子里的“蛔虫”，帮我完成了这个心愿，分给我们很多小动物，有“姿态优雅”的金鱼，有“挖洞大师”蚂蚁，还有调皮可爱的小蜗牛。
“好奇心”
我的小蜗牛有点与众不同，它可是个“好奇心宝宝”呢！它长着四条触角，一张黄豆般大小的嘴巴，非常惹人喜爱。有一天，我正在做作业，忽然发现小蜗牛从饲养盒的底部飞快的爬到了小窗户上，“咦，小蜗牛，你想干嘛呀！”它用触角点点小窗户，好像在说：“我想出去逛逛呢！”我打开了小窗户，它好奇地打量着外面的世界，东瞧瞧，西看看，感觉很新奇。“这是哪里呀？外面有好多怪物，我怕怕！”于是，它又缩回到壳里去了。我轻轻的拍拍饲养盒，说：“不用怕，我会好好照顾你的！”
“爱挑食”
为了小蜗牛能健康成长，我每天都细心照顾着它。我拿来了白菜和木耳菜放到饲养盒里给它吃。小蜗牛伸出触角碰了碰白菜摇摇头，好像在说：“不喜欢，天天吃这个，我都吃腻了。”它挪动着胖胖的身体向木耳菜爬去，轻轻咬了一小口，“味道还不错嘛！”接着就狼吞虎咽地吃了起来。“哈哈，挑食鬼一个！”
我的小蜗牛每天陪我学习，生活，给我增添了许多的快乐！
叙事的作文400字 篇3
未来的教室是什么样的呢？大家就随着我来一起参观参观吧！
走进学校里，教室的门会自动问好，同时也会自动记录下来你有没有迟到，如果迟到了，教室门就会说：你迟到了，请下次注意哦！
我们也不用背着沉甸甸的书包，因为所有的书本都是电子化的，桌子的上方会有一个屏幕，只要点一下，就会出现所要学习的课文，作业也是在电子屏幕上提交，如果写完了，点一下“提交”，就会自动传送到老师那里。
再来看黑板，老师写字再也不用粉笔，是一种电子笔，再也不会担心粉笔上掉来来的粉末影响老师的健康了。更高级的是，如果老师讲到课文中的哪个景点，比如说黄山，那么黑板上出现3D版的画面，仿佛我们置身黄山一样，可以清楚地看到奇松、怪石。
坐在自己的坐位上，上课的时候，只要有同学瞌睡或做小动作，自己的椅子就会震动一下，提醒同学们注意听讲。在下课的时候，椅子还会变成一张小床，学习累了可以躺下来休息一会。
未来的教室还有一个特殊功能，黑板上有几个按钮，按下音乐按钮，教室就变成了一个音乐教室，教室里摆放着各种乐器；按下美术按钮，教室就变成了一个美术教室，书桌上就会放着一个个画板。只要按下不同的按钮，就会变成不一样的教室。
未来的教室还特别的坚固，即使发生了地震，我们的教室也会坚不可破，把我们好好地保护起来！
未来的教室功能可真高级呀！相信在不久的将来，我们一定可以在这样的教室里学习！
叙事的作文400字 篇4
“现在，班会课正式开始！”周五的班会课在音乐教室举办。我和王映灵一手握话筒，一手拿主持稿，站在舞台中央，无比激动地背着早已准备好的台词。
在我们介绍完尾田荣一郎的奋斗史后。压轴戏来了，是同学们的才艺展示。这次的节目不同往日，都是一些令你拍案叫绝、无人能比的，我们都拿出了自己的拿手绝活——
你听，刘广的笛子吹得令人陶醉、深入其境；你听，张彤那用心弹奏的古筝旋律，从琴上流了下来；你看，但张亮的手指在吉他弦上忘我的游走；你看，张之玥亭亭玉立地坐在钢琴凳上，两只手娴熟地在黑白键上滑动，动听的音乐，从她的手指缝中缓缓淌出……
“跟着？希望？跟着光？……”音乐教室里，传出一阵高亢的歌声，没错，就是我、李熙童、高高三个女汉子所发出的。接着，是一阵雷鸣般的掌声。
在班会结束之际，我放了一首大家耳熟能详的《我的未来式》，全班同学的情绪又一次高涨了起来，跟着我们一起high！
啊，同学们真是多才多艺！
叙事的作文400字 篇5
今天，王老师看了我们班上学期期末考试语文成绩单，选出前八名，调到第二排，作为每一列的小组长。当然，我也被选上啦！不过，最令人高兴的是，廖婧雯也在第二排。我们俩做同桌啦！我今天特别高兴。
而且，王老师还说，我们每个同学都要做一次值日班长，从吴思琦开始。值日班长负责开门、关门，下课后还要擦黑板。可不止这些呢！每天早上来了，还要在黑板的边上写一条名言，下面写上值日班长谁谁谁。中午静悄悄读书，还得坐在讲台上读书。一周后还有值日班长总结，总结时要说“三个表扬”：要说哪三个同学在那天表现得最好，怎么表现好。还要说一说，写的名言是什么意思。还要给大家说一段小说里的片段，再讲讲是什么意思。
可是老师话一刚落，吴思琦就举手说：“老师，我要当礼仪生，不能做值日班长。”于是，老师就让我来当。
我当得乱七八糟：开门时同学们已经等候多时了；忘了擦黑板；擦黑板时老师又不让擦……总之，老师说了我好几次。我原来是想当好的，当天晚上我还把值日班长要干什么都写在了本子上，还下决心给同学们领个好头。
我还是不适合当官儿呀。
叙事的作文400字 篇6
天才刚刚亮，窗外云雾迷蒙，我揉揉朦胧的双眼，开始起床……过了一会儿，一切都准备完毕了。我踏着轻盈的步伐，背着漂亮的.小书包，哼着愉快的歌儿：“小鸟在前面带路，风儿……。”
穿过了公路，到了一条小路上，我遇见了一个身穿白装，带着双手套，捂着白口罩，手里握着一把扫帚，低着头在那一步一步地扫着，她的神情是那么的专注，那么严肃，她的出现扬起了阵阵灰尘，我用手捂着嘴，皱着眉头：“真讨厌！”大清早的搞得路上灰尘遍步，而她，依旧低着头，“坚定”地在那扫着。
这是我见到她的第一天。而第二天，我依然经过那条“脏兮兮”的小路，她仍在那，专注得扫着，我停住脚，纳闷着：奇怪，昨天这条小路还是很脏，今天怎么就……这时，我看见她蹲这身子，用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物……
第三天是这样；第四天也是；第无天仍是这样……一个月，两个月，三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏，她从没休息过。因为她不会感到疲惫，劳累吗？哦，不是的，她一定会感到累，她的脸上显示了沧海桑田，但是有一股强大的力量支持着她。
我从那条小路经过，从她身旁经过，我却不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。
在灿烂的阳光照耀下，那条小路闪闪发光……
叙事的作文400字 篇7
“在我心中，一直有一个梦……”
大家应该都听过“真心英雄”吧这首歌曾触动过我的心。
人人都知道，人生难免有挫折，如果一个人一生一帆风顺，那也不算是个完美人生。当然，我也有过挫折。
那是在小学时的一次考试。原本期待发卷的我被一个又一个的红叉叉打击着，我的心从高峰一下子跌到深渊。同学们安慰我，老师鼓励我，可我总是找不回自信。一连几天过去了，我还是”失魂落魄“。不知爸爸怎么得知我的情况，对我说“你还在为考试的成绩所困扰吗，你跟我来一趟，我给你听一首歌，你要仔细品味，”他给我听的是“真心英雄”，其中”不经历风雨，怎能见彩虹“这一句唱的十分有力，使我豁然开朗，它像一把钥匙，打开了我心中的门。是啊！只有经历了风雨，才能见到彩虹；不经历失败，哪来的成功？如果就因为目前这一小”风雨“就放弃拼搏，那么，何时才能见到那梦寐以求的彩虹？成功，是专门为强者而生的，我如果要做强者，那首先要经历失败呀！爸爸把手拍在我的肩上”孩子，明白了吗？我让你听这首歌，是想让你克服困难，勇攀高峰，你能做到吗？“”能“真不知道这首歌有什么魔力，能让我瞬间信心满倍。
”真心英雄“曾触动过我的心，每当我遇到困难时，我都会想起他。所以，谢谢你，“真心英雄”
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